| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面句中加点词语使用恰当的一项是（ ） A: 长篇小说《西游记》情节跌宕起伏、抑扬顿挫 ， 的确引人入胜。 B: 张华在书摊中无意发现一本渴望已久的《水浒传》，真是妙手偶得呀。 C: 他的作品虽称不上完美，但也自出心裁 ， 别有一番风味。 D: 小明的妈妈生病住院了，爸爸为了不耽误小明上学读书，撒谎说妈妈出差了，真是别具匠心。 |
| 2、 | 下列成语书写完全正确的一项是（ ） A: 持之以恒 胸有成竹B: 妇儒皆知 一气喝成 C: 物竟天择 脑羞成怒 D: 心旷神宜 门廷若市 |
| 3、 | 下列词语中没有错别字的一组是（ ） A: 喧嚣 孀妻 长途跋涉 俯仰生姿 B: 爆晒 作辑 巧妙绝伦 春寒料峭 C: 嶙峋 蔓延 自出新裁 叩石垦壤 D: 车撤 雕琢 无动于衷 交头接耳 |
| 4、 | 下列填入横线处的词语最恰当的一项是( ) B: 踩 站 拉 C: 跌 挣 抓 D: 踹 挣 拉 |
| 5、 | 下列各项中表述有误的一项是（ ） A: 虎妞是小说《骆驼祥子》中的主要人物之一，她大胆泼辣甚至有点变态，后因难产而死。 B: 《水浒》中的鲁智深疾恶如仇、侠肝义胆，围绕他展开的情节有：拳打镇关西、大闹五台山、倒拔垂杨柳、醉打蒋门神等。 C: 童话色彩只是《格列佛游记》这部小说的表面特征，尖锐而深刻的讽刺才是其灵魂所在。比如，作者描写小人国利立浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营，这是挖苦英国两个争斗不休的政党；讲述利立浦特与邻国兵戎相见，是影射当时英法两国连年征战。 D: 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。 |
| 6、 | 下列各句中，划线的成语使用有错误的一项是（ ） A: 半个月过去了，风平浪静，然而老赵心里的愁闷却与日俱增了。B: 应试教育的结果是只重视学生的考试成绩，至于学生的思想品德往往不以为然。 C: 智慧必须以学问做基础，才靠得住。无学问的智慧，只是浮光掠影 ， 瞬起瞬灭的。 D: 有人要卖马，牵骏马在集市站了三个早晨，仍然无人问津。 |
| 7、 | 下列句子中划线成语使用有误的一项是（ ） A: 不言而喻 ， 在历史的长河中，诸葛亮一直是智慧的代名词。B: “大众创业，万众创新”，政府除了出台政策，还要有具体而微的部署。 C: 汉字是中华民族智慧的结晶，正确地书写汉字，是我们义不容辞的责任。 D: “东方之星”游轮翻沉后，率先赶到的武警官兵毫不犹豫地投入到抢险救人行动中。 |
| 8、 | 下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 元勋（xūn） 署名（zhù） 鞠躬尽瘁（cuì） B: 独裁（cái） 迭起（dié） 气冲斗牛（dòu） C: 洗澡（zǎo） 气魄（pò） 深恶痛绝（wù） D: 污秽（suì） 塌败（tā） 沥尽心血（lì） |
| 9、 | 下面文句的空缺处，依次填入的词语最恰当的一组是（ ） ①鱼类能教给那些留心________它们的人许多本领。 ②这篇文章虽短，却让人________匪浅。 ③今年在德国举行的世乒赛上，中国健儿________夺得男女团体冠军。 A: 观察 受益 所向无敌B: 观察 受益 不可一世 C: 观赏 收益 不可一世 D: 观赏 收益 所向无敌 |
| 10、 | 下列划线成语运用有误的一项是（ ） A: 莫高窟是无数位大师前仆后继 ， 用智慧和汗水创造出来的一座恢弘的艺术殿堂。 B: 今年，国务院进一步放宽台湾居民在大陆的就业政策，这对两岸关系的发展是不言而喻的。 C: “南宁名师论坛”上，名师的教学与作家的演讲相得益彰 ， 让听众尽享文学之美。 D: 大量学生的实践证明，多读书、勤思考、常练笔是学好语文行之有效的学习方法。 |
| 古诗词赏析。 晚春 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 ( 1 )请说出“百般红紫斗芳菲”中“斗”运用的修辞方法，并简析其妙处。( 2 )请发挥想象，用自己的话描绘“漫天作雪飞”的情景。 |
| 阅读文言文，回答问题。 【甲】 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 【乙】 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ ( 1 )解释下列划线字词在文中的含义。①似与游者相乐 乐：________ ②其岸势犬牙差互 差互：________ ③以其境过清 清：________ ④才美不外见 见：________ ⑤策之不以其道 策：________ ( 2 )把下列句子翻译成现代汉语。①日光下澈，影布石上。 ②马之千里者，一食或尽粟一石。 ( 3 )诵读下列句子，每句至少有一处停顿，请用“/”把这一处停顿标示出来。①皆若空游无所依 ②且欲与常马等不可得 ( 4 )【甲】【乙】两文分别寄托了作者怎样的思想感情？请分别概括。 |
债
戴希
读小学三年级时，爸、妈能每天给我5分零花钱，已属不易。这5分钱怎么花？当然可以搭车，可以吃零食，可以买文具，也可以购小人书……
我很舍不得花这5分钱。不是特急，我从不搭车，总是快速步行或者一路小跑去上学；也尽量不吃或少吃零食．除非肚子已饿得咕咕叫，实在受不了了；文具？总坚持能不买则不买，凑合着用，用到确实不能用了再说。
我为什么这样抠？一是因为太爱看小人书，想多攒钱多购小人书看；二是攒够钱后，想干点儿大事。至于到底干什么？当时也没想好；另外还有一点，不知自己是不是守财奴，老感觉只有攒钱才有满足感。那时攒钱，比吸鸦片还要成瘾。
半年之后，终于积攒了3元钱。我高兴得不得了，宛如自己发了笔小财想想就甜。
我把这3元钱夹在书中，藏在书包里，天天背着，恨不得片刻也不离身。有空就翻出来偷看，仿佛它就是自己的护身符。
有天放学了，我照例背着书包，蹦蹦跳跳地回家。可走出学校不久，离家尚有很远，忽然遭遇一个二流子，狼一样凶残的模样。
“小孩儿，有钱吗？”他恶狠狠地瞪着我吼。
我紧张得只差尿裤子了，但还是尽量镇定地摇头。
“真没有？”他张牙舞爪道，“如果让我搜出来，小心揍扁你！”
我慌了-眨眨眼，赶紧从书包里掏出一元钱，乖乖地递过去。
“还有吗？”虽然收了钱，他依然凶神恶煞一般，“如果让我动手，如果让我搜出来，我要把你踩成肉泥！”
好汉不吃眼前亏，我只得又从书包里掏出1元钱，服服帖帖地交给他。
但他还是那样青面獠牙，丝毫没有放过我的意思。“不老实，没掏完吧？你一定想挨我的拳头？想流点血？”他嗥叫。
“叔，你就行行好，发发善心，留点给我买小人书吧？我好不容易攒下这点钱！”我只差跪地哀求。
“不行！”他像嗅到了血腥味的狼，“一分一厘也别藏着，除非小子你不要小命！”
实在没法，我只好忍疼割爱，竹筒倒豆子，把书包里的钱一股脑儿送给他。
看到我已泪花闪烁，他却仍是蛇蝎心肠，把钱往口袋里一揣，头也不回，扬长而去。
走在回家的路上，我痛苦极了，后悔极了，沮丧极了，也恼怒极了。
继续闷闷不乐地向前走。走了不远，忽然遇到一个比我个子小不少，背着书包正在回家的小男孩。看样儿，应该是小学一年级的学生吧。
这时，我灵机一动，揩干眼泪，也咬牙切齿，恶狠狠地横在他面前。
“小孩儿，有钱吗？”我对他咆哮。
看我如狼似虎的凶相，小男孩儿吓了一跳。“哥，你？你……”他哀求。
“别哆唆，如果让我动手．我非打死你不可！”我嗷嗷大叫，把拳头捏得嘎嘣响，“快，把你身上的钱都给我！”
小男孩一下被我吓破了胆，三下五除二就把身上的差不多4元钱全掏给了我。
小男孩哭哭啼啼地回家了，我却报复成功似的快活起来。心想，别人能抢我，我就不能抢别人？这下倒好，还净赚了1元钱，哼！
日月如梭，韶光飞逝，转眼很多年过去。
长大成人后，只要忆起儿时的恶作剧，心里就特别忐忑，特别愧疚，仿佛自己曾犯下不可饶恕的罪行。
（选自《芒种》2017年第6期，有删节）
( 1 )结合文章内容，谈谈你对题目“债”的理解。“叔，你就行行好，发发善心，留点给我买小人书吧？我好不容易攒下这点钱！”我只差跪地哀求。
( 4 )请从描写方法的角度，赏析文中画横线句子的表达效果。“不行！”他像嗅到了血腥味的狼，“一分一厘也别藏着，除非小子你不要小命！”
( 5 )说说小说结尾给予你怎样的人生启迪。（写出三点即可）善良的回报
那天，亚当斯接到了一个约车电话，等他赶到时，一个老妇人已经等在公寓门口。他小心翼翼地把她安顿在座椅上，询问她要去哪里？老妇人迟疑了一下回答：“医生说我的时间不多了，我想去天堂养老院看看。我没有什么亲人，还好有它陪着我。”说完，枯瘦的手抚摸着胸口的一样东西，眼角泛着泪光。
这时，亚当斯才发现她的脖子上挂着一枚镶嵌着钻石和蛋白石的黄金戒指，只是很小，应该是小孩子佩戴的童戒。直觉告诉他，这枚戒指对于老人很重要，但他不便多问。
到达养老院后，老人掏钱付费，亚当斯却拒绝了，尽管他很缺钱，但在听到那句“我的时间不多了”的一瞬，他就决定免费送她这一程。亚当斯看着老人和她脖子上的戒指，紧握了一下她的手，离开了。
几天后，亚当斯又接到了老人的电话，等他到达时，老人却没有在楼下等候，而是请他上去。进屋之后，他看到室内所有家具的门都敞开着，老人脚下是一个打开的手提箱，最上面是几张泛黄的照片……老人憔悴的脸上写满沮丧，浑浊的眼睛透着焦灼，似乎在翻找什么。
看到亚当斯，老人急切地哭诉：“那枚戒指不见了，我找了所有的地方，还是找不到，一定是落在你车上了！”被冤枉的亚当斯有些恼火，他清楚的记得那天离开时，戒指就挂在她的脖子上。他想说出真相，但看着老人伤心的样子，话到嘴边又咽了回去。
看亚当斯默不作声，老人更加笃信自己的判断。为了恳求他归还戒指，她絮絮地讲述起来：很多年前，婚姻失败的她与女儿相依为命。尽管每天忙碌，但有乖巧的女儿陪伴，她忘掉了疲累，生活渐渐有了起色。在女儿9岁生日时，她买了一枚镶钻金戒，送给孩子做礼物。可是，几个月后女儿突遭车祸，等她赶到时，奄奄一息的女儿用微弱的声音说，“妈妈，我不能陪您了，您要好好活下去，这个戒指我很喜欢，就让它陪着您吧……”她悲痛欲绝，想随女儿而去，可是孩子临终的话语却让她选择了坚强，用自己的生命替两个人活下去。从此，那枚戒指就挂在她的脖子上，贴着她的胸口，慰藉着她的心。
亚当斯的眼泪不由自主地流了下来，他已然明白那枚戒指是她生命的支撑，当即决定要扛下黑锅，用最短的时间，“还给”她一枚一模一样的戒指。他宽慰老人说：“您的戒指一定是落在我车上了，找到后马上给您送来。只是我已经记不清戒指的样子了，您有照片吗？”老人蹒跚着从手提箱找出一张照片，上面的小女孩一脸灿烂，手指上是那枚戒指。
亚当斯安顿好老人，拿着照片驱车来到曼哈顿最大的珠宝店，说明情况后，满怀希望地等待着。店员拿着放大镜仔细研究后说：“这是几十年前的老款童戒，早就断货了，只能单独为您定制。但镶嵌的蛋白石来自匈牙利，钻石产自印度，还要进行做旧处理，最快也得3天，并且价格会高很多，大概要2万美元。”此刻的亚当斯想的不是钱，而是老太太焦灼的面容，他当即答应下来。
三天后，亚当斯拿到定制的戒指，以最快的速度还给了老人。她拿着戒指仔细端详，脸上是一种无法言说的神情，抱住亚当斯泣不成声。
亚当斯用辛苦赚来的一半积蓄换得老人的喜极而泣，他长舒了一口气。在他看来，钱没了可以再赚，而善良丢了才是可怕的事情。他更加拼命的工作，继续做着与女儿团聚的美梦。
一年之后，律师找到了亚当斯，交给他一份遗产清单和一封信：亲爱的亚当斯，我是乔伊，脖子上挂戒指的那个老太太。拿到您找回的戒指时，我就知道不是我女儿的，您忽略了一点，那个戒指的内侧有我女儿的名字缩写……这些都无关紧要了，您对一个老人所做的一切，除了善良没有其他的解释。您让我在生命的最后，感知了一个陌生人的温暖。当您看到这封信的时候，我已故去，律师会把我的全部遗产，包括您知道的公寓，还有郊外的一幢别墅赠予您。此外，还有两枚戒指，一枚是您定制的，一枚是我女儿原有的，我在手提箱里找到了……
几个月后，亚当斯带着女儿来到一处墓地，对着墓碑深深鞠躬，父女俩的脖子上挂着一枚一模一样的镶钻戒指。
( 1 )结合全文内容，概括文章题目中“善良”所指代的主要事情。老人憔悴的脸上写满沮丧，浑浊的眼睛透着焦灼，似乎在翻找什么。
( 3 )文章多次写到“那枚戒指”，结合文意理解，你认为“戒指”在文中有何作用?
人的成长，犹如在沙滩上行走，每前进一步，都会留下一个脚印。人生中的每一步，有时至关重要。莫顿·亨特受益终生的经验，正是源于小时候的一次亲身历险，走一步，再走一步，铸造了他一生的成就。
请你追溯自己的生活历程，截取一个或几个感受较为深切的片段，写一篇文章。
