语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2021年日照实验中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、将下列语句依次填入文段的横线上,排列顺序完全正确的选项是( )

中国园林建筑艺术给人以美的享受,_______________,正是体现了粗犷与细腻结合的美学思想。

①湖里有湖的精巧布局 ②使园林境界辽阔起来

③那些讲究借用远山陪衬 ④以及园中有园

A: ③②④①
B: ②④①③
C: ②③④①
D: ①③④②
2、下列词语中加点字注音完全正确的一项是(   )
A: 气(xiè) 江(dù) 要(sài) 锐不可(dàng)
B: 兰(Hé) 发(bān) 款(bō) 王蛇吞(shí)
C: 游(yǒng) 直(bēng) 似(kù) 息敛声(pǐng)
D: 杆(wéi) 熟(xián) 默(qiè) 精竭虑(dān)
3、对下列四个字的字音、笔画、笔顺解说正确的一项是( )
A: “戍”字,wù,共六画,最后一笔是撇。
B: “层”字,céng,共七画,第三笔是横。
C: “臣”字,chén,共六画,起笔是横。
D: “鼎”字,dǐng,共十三画,起笔是横。
4、下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 御风 飘荡 隐天蔽日 嘤嘤成韵
B: 倒影 候骑 晓雾将歇 争高只指
C: 皎洁 牛犊 悬泉瀑布 沉鳞竟跃
D: 疏条 采薇 青荣峻茂 藻荇交横
5、

下列划线字的读音完全正确的一项是( )

A: 狭(ài ) 热(chén) 利(xī) 解(puō)
B: 奇(jué) 立(zhù) 丰(yú) 溅(bèng)
C: 异(jiǒng) 秀(qí) 胸(jīng) 蒂(jiè)
D: 渎(xiè) 承(chóu) 进(pián) 强(guō)
6、下列划线字注音全部正确的一组是( )
A: (gū)朵 匀(chèng) 争(yán)斗艳
B: 金(léi) (xī)利 唾津(qiǎn)溢
C: 奇(jué) (hào)齿 忍俊不(jìng)
D: 枯(jí) 丰(yú) 古味(àng)然
7、下列句子中划线词语使用恰当的一项是( )
A: 小强的动人事迹经过老师的大肆渲染 , 成了校园里的热门话题。
B: 他们俩操作计算机非常熟练,已经达到了为所欲为的程度。
C: 我们必须正确看待自己,既不能自高自大,也不能自暴自弃
D: 小王真是别有用心 , 制作的飞机模型与众不同,令人叫绝。
8、

将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列最恰当的一项是(  )
①名著是人类文化的精华,阅读它们,如同与大师们携手共游,可以增长见识,启迪智慧,提高语文能力和人文素养。
②不妨先读前言、后记和目录,以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解,犹如掌握了打开书的大门的钥匙。
③阅读名著以自读为主,并且掌握一些基本的阅读方法很有必要。
④最后要学会做点读书笔记,可以抄名言,写摘要,作批注,列提纲,制卡片,画图表,写心得等,养成“不动笔墨不读书”的好习惯。
⑤还要注意略读与精读相结合,略读全书有利于整体把握主要内容;精读精彩部分和难点部分有利于不断提高欣赏能力。

A: ①②③⑤④
B: ①③②⑤④ 
C: ③②⑤④①
D: ③②④⑤①
9、下列划线词语的拼音全部正确的一项是( )

A: 角(léng) 骨(gé) 黑(lí) 秋高气(shāng)
B: 冬(lóng) 防(zhù) 明(méi) 风云变(huàn)
C: 倒(méi) 石(shuò) 冻(chuāng) 云天晴(sàn)
D: 容(zūn) 诚(qián) 诅(zhòu) 气喘吁(xū)
10、

下列句子赏析有误的一项是( )

A: “野芳发而幽香,佳木秀而繁阴”刻画了琅琊山春夏两季景物的特征,对仗工整,语言精练。
B: “晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃”描写了傍晚和早晨时景物的静态,传达出生命的气息。
C: “庭下入积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”用凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、亦真亦幻的美妙世界。
D: “杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪”写景兼点时令,选取随风飘散的杨花和啼声如“不如归去”的子规,含有漂泊之感、离别之恨。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

古诗文阅读—

《清平乐·村居》 辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。

( 1 )词下片中“卧”字可谓一字千金,试简析其妙在何处。

( 2 )这首词表达了词人怎样的感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,完成小题。

陈章侯蔑视显贵

陈章侯性诞僻,好游于酒。人所致金钱随手尽。尤喜为贫不得志人作画,周其乏。凡贫士藉其生,数十百家。若豪贵有势力者索之,虽千金不为搦笔也。有一龌龊显者,诱之入舟,方将鉴定宋元人笔墨。舟既发,乃出绢强之画。章侯头裸体,谩骂不绝。显者不听,遂欲自沉于水。显者怫然,乃自先去。托他人代求之,终一笔不施。

(选自清·周亮工《读画录》)

【注】①诞僻:怪僻。②周其乏:周济他们的贫困。③搦(nuó)握。④头裸体:摘掉帽子,脱掉衣服。⑤怫然:生气的样子。

( 1 )解释下列句子中划线的字。

①凡贫士其生________

豪贵有势力者索________

( 2 )用“/”划出下列句子的两处停顿。

尤 喜 为 贫 不 得 志 人 作 画

( 3 )翻译下列句子。

①自非亭午夜分,不见曦月。(《三峡》)

②以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。(《送东阳马生序》)

③显者不听,遂欲自沉于水。

( 4 )说说选文表现了陈章侯什么性格特点?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答问题。

爱的旅程

黄昏时分,马车抵达这座百里外的小镇。

“要在这里住一夜了。”父亲看着儿子,拍了拍“栗子皮”浓密的鬃毛。妻子病故,除了十二岁的儿子,这匹马是他生命中的一份儿珍宝。

“行。”儿子从车上抱下铺盖卷儿。乡村学校也放暑假了。他跟父亲出门拉脚儿,锻炼锻炼。西望行程,落日在群山之间驾起独轮车,如炭火中烧着的铁块,大片的红与大片的黑辉映一体,透射出苍茫和沉重。

“拿些料喂喂它。”父亲吩咐。儿子拖下条麻袋。里面沙沙作响,是寸步不离的麦糠。就在他向外掏麦糠的时候,一只大刺猬滚了出来,扎疼了他的小手。“哎哟!爸爸你看——”

“什么啊?”父亲走过来,发现地上花白的刺猬,“哎,怎么连它也带来了?”家中有堆麦糠,里面住着一窝刺猬:母刺猬和它的三只才出生的小刺猬。这就是那只母刺猬。一定是装麦糠时没注意,将它装了来。“怎么办啊?”儿子停下手。

能怎么办呢?父亲摇摇头:“不好,家里还有三只小刺猬哩。一天了,那么小。”

“我们要明天才能回去。”儿子脸朝西转,叹了口气。

“最快也要这个时候到家。”父亲扫视夕阳。

“它们会饿死吧?”

“一天一夜。很有可能,也不一定。先把它装进去,明天咱早点回家。”

月出东南,像墨绿的麻地钻出个光脊梁,呈现铜的色泽和质感。“粟子皮”静静地嚼吃麦糠,有时也打响鼻。那迷人的沙沙声,散发出一股幽幽的气息。

父亲坐着,一口接一口咝咝地吸烟,吸得满腹苦香。妻子临走,抓住他的手说:“你要照看好孩子。”这还用说吗?我的儿子!可他当时什么也没说出,只一个劲儿地掉泪。现在想想,多遗憾。“放心吧!我,你还不放心吗?”他时常这样自言自语,似面对暗中的她。让儿子跟着出来,并不是叫他干活,主要是怕孤单、省牵挂。看到儿子,他就浑身是劲,仿佛看到了美丽的妻子。

儿子也没睡着。他仰卧席上,盯着父亲的背出神。母亲去世后,父亲胡子长了,话少了,但对他却温柔百倍,有时“柔”得让他不习惯,受不了。“多好的爸爸啊!这么累,这么疼我。我要听话,多帮他干活。”他默默地想,跟父亲出门,是他乐意的。一来能帮父亲,二来呢,他觉得父亲在哪里,家就在哪里。“你饿了吗?”父亲问。

“不饿,你呢?”“我也不饿。”

“那就睡觉吧,翻山越岭跑了一天,挺累,睡吧,明天还得早起。”疲倦如同烈性白干,使他们沉睡了过去。

第二天清晨醒来,儿子想起麻袋里的刺猬,打开一看,刺猬没了。“刺猬呢?爸爸,刺猬呢?”

“跑了吗?找找。”车上车下没有,四下里找找还是没有。“跑哪儿去了?这个家伙。”父亲不打算再找了,“耽误事儿吧?你看!小刺猬是白搭了。”

“胡乱跑!”儿子有些愤恨,对那只刺猬骂。停了一会儿,他问“小刺猬好吧?”

“问那个干什么?也可能没事儿。”

儿子点点头,怀着一腔惋惜,不再说话。黄昏时分马车终于返回小村。儿子跳下车,跑去看那三只小刺猬。

“爸爸!”儿子惊叫道,“大刺猬回来了!”

“是吗?”父亲慢慢走近,“哪儿呢?真是它吗?”“是!是它。”

“像!”父亲伸手捧起刺猬,“咦?它怎么回来的?百十里山路啊!了得!”

“血!爸爸你看它肚子上有血。”

“对,它是爬回来的,磨破了。也不知道回来多久了。百十里地,翻山越岭,连滚带爬啊!这家伙真厉害。”

“它怎么认得路呢?这么远,还在麻袋里。”

“就是呀,怎么认路呢?奇怪,就是人,也没这种好记性。它牵挂着几个孩子——小刺猬啊。想它们,想着想着,就回来了。”父亲边寻思边解释。

“再远它也能认得路吗?”

“嗯。当娘的就这样,真不孬。”父亲只顾感叹,没留意儿子俊秀的双眼已波光粼粼。

( 1 )这篇文章交织着两条线索,一条是关于________的故事;一条是关于________的故事。

( 2 )文章题目“爱的旅程”有哪些含义?请你写出来。

( 3 )联系上下文,品味下面句子中划线的词,说说你的理解。

父亲坐着,一口接一口咝咝地吸烟,吸得满腹苦香

( 4 )文章最后“父亲只顾感叹,没留意儿子俊秀的双眼已波光粼粼。”儿子为何流泪?谈谈你的看法。

( 5 )人们说母爱是伟大的,读完此文,我们感到父爱同样伟大。请你对天下的父亲写一段赞美的话(不超过50字)。

阅读下面文章,完成小题。

解码汉字“行”

①汉字就像一台机器,能拆解成零件二三。解字好比侦探破案。今天,我们就一起来解码汉字“行”。

②“行”字本来的读音应该是háng,是个名词。从甲骨、金文所画的字形来看,是一个纵横交错的十字路口,它的本义是道路,是四通八达的路。《诗经》上说“置彼周行(háng)”,“周行”就是通向西周京城的大道。《诗经》上还说“遵彼微行”,“微行”就是小路。

③“行”的本义是道路,所以由“行”字构成的字也都和道路有关。如:“街”、“衢”这两个字,就都是道路的意思。

④“行”字的本义是道路,道路自然就成了人多的地方。而路的两边也正是做买卖的好地方,所以有很多人聚在路的两边做交易,路旁的店铺也就称为“行”了。比如,银行就是路边存钱的地方,粮行就是路边卖粮食的地方,商行就是路边卖东西的地方。进而又引申出“行情”“行话”等词语。“行情”就是市面上商品的一般价格。“行话”就是各行各业的专门用语。

⑤路是人走的,所以从道路的“行”引申为“行走”的“行”,是很自然的事情。读音也变成了xíng,词性也变成了动词。

⑥汉字是世界上唯一流传至今从未中断的文字,其深厚的文化底蕴与独特的文化魅力,从“行”字解码中即可见一斑!

( 1 )本文第①段有什么作用?

( 2 )本文围绕汉字“行”,介绍了四方面的知识,请写出前两个方面。

①________

②________

③由“行”引申出的与“道路”相关的词义、词语。

④由“行”引申出的新词义、新读音、新词性。

( 3 )本文的说明顺序是 ________。

( 4 )本文第④段画线句子使用了什么说明方法?有什么作用?

四、写作(分值:60分)

作文:

自然界的阳光会带给人温暖,生活中也常常会有带给人温暖的“阳光”
请以“阳光”为题写一篇文章。
要求:①将题目抄写在答题纸上。②不限文体(诗歌除外)。③字数在600-1000字之间。④作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “对对对” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1