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2021年上海市奉城高级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各句中,加点成语使用恰当的一项是( )
A: 清晨,村庄静谧,炊烟缭绕,呈现出一片使人身临其境的田园风光。
B: 我们的班主任老师很健谈,每次和同学谈话都是强聒不舍。
C: 孩子贪图享乐的思想如果潜滋暗长 , 那就不好了。
D: 在省运动会的闭幕式上,我校表演的呼啦圈广播体操粉墨登场 , 受到全体观众的热烈欢迎。
2、

下列各句中,标点符号使用全部正确的一项是( )

A: “吹面不寒杨柳风”。不错的,像母亲的手抚摸着你。
B: 他最欣赏的一幅画是:《向日葵》,他从中感受到了力量和希望。
C: 季羡林先生的短文《成功》选自《流行哲理小品·中国卷》(珠海出版社2001年版)。
D: 很多东西溢满了我的心:草木、鸟兽、云彩等……,成为内心的永恒。
3、选出下列词语中没有别字的一项( )
A: 用途蹊跷 风烛残年 珍珠玛瑙
B: 暖和晴朗 一阵喧闹 一付眼镜
C: 庚子陪款 得意门生 遨游太空
D: 科学书藉 成就辉煌 设法营救
4、下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是( )
A: 这场突如其来的新冠肺炎疫情,以猝不及防的“突袭”方式给全世界上了一堂课,使国际社会普遍认识到,这是一次任何国家都无法置身事外的全球“大考”。
B: 无论将会遇到何种困难,经历过艰难困苦的中国人民都能够众志成城、勇往直前。
C: 时间真如行云流水 , 还记得刚入初中时的豪言壮语,转眼间就离中考的决胜时刻不远了。
D: 从新冠病毒“中国源头论”到“中国赔偿论”,再到教唆党徒抹黑中国的“剧本”,为了达到“甩锅”中国的目的,美国政客们处心积虑编造谎言。
5、下列关于文化常识的表述,不正确的一项是( )
A: 星宿,天文学术语,古人将黄道附近划分为二十八组,俗称“二十八宿”。如《范进中举》中“果然天上‘文曲星’是打不得的”中的“文曲星”,按旧时迷信说法是主管文运的星宿。
B: “是日更定矣”中的“更定”指晚上十时左右。更,古代夜间的计时单位,一夜分为五更,每更约两个小时。旧时每晚十时左右,打鼓报告初更开始,称为“定更”。
C: “滕子京谪守巴陵郡”中的“谪”是指封建王朝官吏降职或远调,古代表降职的词语还有左迁等。
D: 在我国古代作品中,常用“汗青”“桑梓”“婵娟”分别代指史册、家乡、月亮。
6、下列关于文学、文化常识的表述,不正确的一项是( )
A: 《礼记》,又名《小戴礼记》,儒家经典著作,宋代朱熹抽取其中的《大学》《中庸》两篇,和《论语》《孟子》编在一起,称为“四书”。
B: “社稷”原指君主祈求国泰民安所祭祀的土谷之神,后也指国家;“风骚”作名词时泛指文学,“风”指《诗经》中的《国风》,“骚”指屈原的《离骚》。
C: “总角”“垂髫”均代指童年;“豆蔻”指称十三四岁的少女;“及笈”指古代男子到了十五岁时,把头发簪起来表示已成年。
D: 词,兴起于唐五代,极盛于宋代。在唐五代时,一般称为“曲”“曲子”“曲子词”,后来才称为“词”,又称“乐府”“诗余”“长短句”等。
7、下列句子中,用括号中的词语替换划线词语后句意不变的一项是( )
A: 你们两位,一个是戏剧界的泰斗,一个是音乐界的才女,若能联袂登场,相得益彰 , 一定可以发挥卓绝的效果。(相辅相成)
B: 他贪得无厌,为了谋取钱财,无所不至。(无所不在)
C: 直到近来,经过学者的研究,才知道孩子的世界与成人截然不同。(半斤八两)
D: 全国人民都要有说话的机会,都要有衣穿,有饭吃,有事做,有书读,总之要每个人备得其所。(各司其职)
8、下列划线成语运用不正确的一项是( )
A: 无论是身高还是球技,姚明曾经在那一代国字号队员中都是鹤立鸡群的。
B: 新中国一代代国家领导人殚精竭虑 , 奋发图强,为了实现中国伟大的复兴梦而努力着。
C: 路边一位老艺人入木三分的微雕技术,吸引了人们的目光,引发了人们的赞叹。
D: 听了老师严肃的批评,他表面上正襟危坐着,内心却翻波涌浪不是滋味。
9、下列词语中划线的字每对读音都不同的一项是( )
A: 教诲/悔恨 谬论/未雨绸缪 间不容发/挑拨离间
B: 亵渎/救赎 缔造/根深蒂固 提纲挈领/锲而不舍
C: 蔑视/竹篾 惊骇/言简意赅 随声附和/心平气和
D: 劫掠/偷窃 游弋/金戈铁马 目不暇接/闻名遐迩
10、

下列关于文学常识的说法,有错误的一项是( )

A: 北宋哲学家周敦颐在《爱莲说》中将“莲”比作“君子”,表明了自己的人生态度:在污浊的世间永远保持清白的操守和正直的品德。
B: 《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的《儒林外史》,故事抨击了对读书人进行精神迫害的封建科举制度,同时也反映了当时世态的炎凉。
C: 我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象,其中藤野先生、闰土、孔乙己都是其小说集《呐喊》中的人物。
D: 俄国作家契诃夫的《变色龙》运用夸张手法描写了奥楚蔑洛夫对小狗态度的多次变化,淋漓尽致地刻画了一个谄上欺下、见风使舵、趋炎附势的小人形象。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读《钱塘湖春行》回答问题

(一)钱塘湖春行
白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才有没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

( 1 )诗中最能突出诗人感情的一个词语是:________。
( 2 )下列说法有误的一项是 ( )
A: 首联交代了踏春的去处,简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。
B: 颔联抓住了“争”“啄”两个动词,描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。
C: 颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。
D: 尾联直抒胸臆,表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。
( 3 )诗人抓住了哪些具有春色春意的景物来描写西湖的早春景色?抒发了诗人怎样的思想感情?
( 4 )请赏析“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读《邹忌讽齐王纳谏》,完成下面题目。
邹忌讽齐王纳谏
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

( 1 )下列语句中划线词意思相同的一项是

A: 朝服衣冠皆朝于齐
B: 又弗如远甚弗之怠
C: 时时而间进又何间焉
D: 期年之后失期 , 法皆斩
( 2 )解释下列语句中划线词的意思。

①吾妻之美我者 美:________②闻寡人之耳 闻:________

( 3 )用现代汉语翻译下面的语句。
①我孰与城北徐公美
②谤讥于市朝

( 4 )结合全文内容填空。(每空限3字)
因为邹忌________ ,齐王________ 并采取积极的措施,所以齐国“战胜于朝廷”。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文字,完成下列小题。

头牌

王保国

①银铃是黄河口剧团的头牌,也是“绕梁腔”的唯一传人,能像磁石一样吸来爆棚的观众。每当听到“白娘子我上舟船更换衣衫”,观众便立时屏住气息,竖起两耳,将头后仰,仿佛看到一根锃亮的银丝从云端直贯而下。

②团里的台柱子谁不宠着?剧团驻地向南有一片银杏林是银铃吊嗓儿的地方。早晨不论多忙,伙房的老周都会准备好两个鸡蛋候着,看到银铃吊完嗓儿回来,便把鸡蛋打在一只白地青花的瓷碗里,再用刚烧开的水一沏,明白亮黄的一大碗。银铃接过咕咚咕咚喝完,用手抿一下嘴,朝老周一笑。

③别人看着眼馋,可也白搭。直到小甜瓜进了团。小甜瓜是戏校毕业的,坐念唱打倒也不差,只是“绕梁腔”偷偷练了一年仍不得要领。到了高音区,嗓子便裂了似的败下阵来。

④小甜瓜不敢再练了,发誓要拜银铃为师。每天天不亮她就早早候在银铃宿舍门口,等银铃起床,便抢着倒尿盆,打洗脸水,晚上又抢着给银铃倒洗脚水。有一次,小甜瓜倒好洗脚水就顺势将银铃的两只白莲藕样的小脚捉住洗了起来。

⑤真想学?银铃问。

⑥小甜瓜说,想。

⑦想学的话,你得答应一件事。

⑧行,只要师傅肯教“绕梁腔”,就是十件八件也成。

⑨你要起誓。

⑩行,我起誓。

⑪第二天,小甜瓜被带进了银杏林。每天周而复始练习吸气屏气,一练就是一年。等小甜瓜能屏气五分钟时,银铃这才正式教她“绕梁腔”。原来学习“绕梁腔”的决窍全在一口丹田气。那四绕八弯的声音盘旋上升,到了顶峰又盘旋而下。唱完,屏住的那口气仍游刃有余。小甜瓜悟性好,又有基础,学得很快,不到三个月便唱得娴熟自如。

⑫不过,小甜瓜从没在人前唱过“绕梁腔”。演出前,总是仔细为师傅准备好戏装,沏好润嗓的菊花茶。

⑬人们第一次听小甜瓜唱“绕梁腔”,是在全区的汇报表演上。本来,还是银铃唱《水漫金山》,可是,临上场,银铃的嗓子突然哑了。眼看戏就要开演,团长急得直跺脚。剧务说,小甜瓜跟银铃学过,要不,让小甜瓜试试。那天晚上,小甜瓜虽是临时上阵,却将“绕梁腔”发挥到了极致,还将原来的两个八度改成了三个八度,那声音像一串金铃直冲云端,立时博得了碰头彩。

⑭观众赞道:真是个金铃铛。自此,金铃成了小甜瓜新的艺名。渐渐的,金铃上台的机会多了起来,也无暇侍候师傅了,剧团的头牌慢慢转成了金铃。

⑮银铃自然带了一口气:天下没有这样忘恩负义的。在剧团那幢二层小楼上,人们常听到金铃银铃比赛似的扯起嗓子唱“绕梁腔”。那声音尖利刻薄,像一把把锉刀锉得人耳鼓难受。一次,叫阵刚罢,银铃嗓子急剧肿胀,到医院一查,竟然是甲状腺瘤,已经压迫到声带,若再延迟后果不堪设想。经此变故,银铃再也不能登台了,改做剧务,每天默默地准备戏装道具,直到退休。

⑯金铃一直没有带徒的意思。团长委婉地提过几次,金铃都说,还早呢。

⑰这年冬天,金铃外出演出,路上翻了车,送到医院已经奄奄一息。金铃急切地要见师傅一面。当银铃匆匆赶到医院,金铃已经说不出话,只是用手遗憾地指着天花板。

⑱后来,有人说,当年银铃和金铃是有过约定的,让银铃再唱五年,便把头牌的位子让给金铃。只是金铃不该那样着急抢了师傅的头牌。还有人说,那晚银铃突然哑嗓,是因为金铃在茶里做了手脚。

⑲银铃明白金铃的意思。她一个人悄悄去了银杏林,试着唱了一下,可嗓子像一面破锣,除了呜咽的嘶鸣再也留不住声音了。

⑳一晃几十年过去了。银铃早已是耄耋之年,而且搬离了县城。闲了便跟几个老太太在门洞里摸纸牌。摸着牌,几个老太太说起了当年黄河口极富盛名的“绕粱腔”,说起了剧团的头牌。

㉑可惜,早失传了。一个老太太惋惜地说。

㉒银铃听了满眼泪水。她又记起了师傅玉白菜教她“绕粱腔”时说过的话:心要净,气要清,不争名,不冒功。 =选自《中华活页文选》

【注】旧时演戏时,演员的姓名写在牌子上,悬挂在剧院门口,挂在最前面的牌子叫 头牌。后用以借指主要演员。

( 1 )请用一句话简洁概括小说的主要内容。
( 2 )品味下列语句,说说它们在文中的表达作用。

①每当听到“白娘子我上舟船更换衣衫”,观众便立时屏住气息,竖起两耳,将头后仰,仿佛看到一根锃亮的银丝从云端直贯而下。

②在剧团那幢二层小楼上,人们常听到金铃银铃比赛似的扯起嗓子唱“绕梁腔”。那声音尖利刻薄,像一把把锉刀锉得人耳鼓难受。

( 3 )文章结尾写银铃又记起了师傅教她“绕梁腔”时说过的话:心要静,气要清,不争名,不冒功。结合全文说说你得到的启示。
( 4 )谁是标题中所指的“头牌”,请结合文意分析。
万物生长离不开阳光,而我们的成长也需要阳光的照耀。你生命中的那束阳光是什么?它如何照亮你的人生呢?

请以“…………..,我的阳光”为题作文,写一篇不少于500字的文章,文中不得出现真实人名和校名。

四、写作(分值:60分)
根据要求作文。

题目:幸亏有你

提示:“你”可以是有形的,也可以是无形的。可以是一个人,一个宠物,一件物品,一次经历,一个信念…

要求:①文体不限,文中不得出现真实的姓名、校名和地名;

②不得抄袭;③思想健康,语言文明;④字数不少于500字。

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