语文360

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2021年重庆市长寿中学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语的书写和划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 嗤(chǐ)笑 勾(gǒu)当 险象迭(dié)生
B: 旁鹜(wù) 翩(piān)然 周道如砥(dǐ)
C: 诓(kuǎng)骗 嫉(jì)妒 辨伪去妄(wàng)
D: 睿(ruì)智 辐(fú)射 挑拔离间(jiàn)
2、下列句子顺序排列正确的一项是( )

①大教育家孔子,面对子路、冉有等弟子提出的类似问题,就有不同的解释。

②这是因为人的性格不同、诉求不同、社会地位不同,对幸福的理解也会不尽相同。

③时下,“你幸福吗”这个问题大热,不过,如果猛然一问,很多人会被问住。

④个人的临时情绪也会在很大程度上影响人们对综合幸福指数的判断。

⑤“幸福是什么”向来见仁见智,连先贤也不能给出标准化的答案。


A: ③⑤①②④
B: ⑤①③②④
C: ③②⑤①④
D: ⑤②①④③
3、下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )
A: 自春节发生新冠肺炎疫情以来,广大医务工作者同新冠肺炎病毒展开了一场惊心动魄的较量,将无数患者从死神手中解救出来。
B: 据调查,在各种不文明行为中,市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾。
C: 施工现场,机器声震耳欲聋 , 工人们夜以继日。短短十天,一所高规格的传染病医院横空出世。
D: 2020年,一场突如其来的新冠肺炎肆虐全球,中国战“疫”取得了辉煌成绩,在众多国家中鹤立鸡群。
4、下面词语中没有错别字的一项是( )
A: 涟漪 默契 区块链 不屑置辨 引颈受戮
B: 倒坍 隐匿 电饼铛 吹毛求疵 睡眼惺忪
C: 巉岩 桑梓 乌沙帽 无缘无故 顶礼膜拜
D: 窒息 蓬蒿 打牙祭 通宵达旦 一泄千里
5、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )

王羲之、颜真卿的作品让我们认识到书法是心灵和性格的表现。王羲之酒后即兴而作《兰亭集序》,字体式样________,笔画疏密有致,大小自由随性。尤其是全篇二十多个“之”字,个个________。此帖被称为“天下第一行书”。颜真卿的侄儿在安史之乱中义不从贼,全家惨遭杀害,颜真卿________,写下《祭侄文稿》,其字笔画粗重,字字独立,痛切之情读之可感。其字被称为“天下第二行书”。

A: 变幻莫测 别具一格 义正词严
B: 变幻莫测 别有用心 义愤填膺
C: 变化多端 别有用心 义正词严
D: 变化多端 别具一格 义愤填膺
6、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 回首两年的初中生活,我们再一次明确了这样的道理:勤奋、踏实是学习成败的关键。
B: 为了杜绝酒驾行为不再发生,交警部门加强了巡查的力度。
C: 在阅读文学著作的过程中,我明白了许多做人的道理,也感悟到了人生的真谛。
D: 通过半个学期的努力,使我的语文成绩有了很大提高。
7、下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )
A: 归省/ 省心 礼数/ 数典忘祖 星火燎原/ 眼花缭乱
B: 糜子/ 风靡 行辈/ 一意孤行 殚精竭虑/ 肆无忌惮
C: 陨石/ 殒命 亢奋/ 引吭高歌 目眩神迷/ 炫酷登场
D: 舟楫/ 作揖 幽悄/ 悄然无声 草长莺飞/ 扬长避短
8、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )

大器之人,语气______,性格______,气势______,举止______,静得优雅,动得从容,行得洒脱。


A: 不猥不琐 不张不扬 不惊不惧 不骄不躁
B: 不张不扬 不猥不琐 不骄不躁 不惊不惧
C: 不猥不琐 不惊不惧 不张不扬 不骄不躁
D: 不惊不惧 不骄不躁 不张不扬 不猥不琐
9、

依次填入横线处最恰当的一组是( )

这次经历,使我明白了一个道理: , , , 。所以,我要不断地告诫自己:面对生活中的机遇,千万不要错过!

①抓住了,你就走出了平庸 ②各种机遇从我们眼前滑过 ③反之,你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭 ④人生就像一条不断流淌的河川

A: ④①③②
B: ①③②④
C: ④②①③
D: ①③④②
10、

下列文学常识解读不正确的一项是( )

A: 雨果——法国浪漫主义作家——《巴黎圣母院》
B: 温庭筠——唐代花间派作家——《望江南》
C: 傅雷——翻译家、文艺评论家——《傅雷家书》
D: 梁启超——中国古代维新派代表——《饮冰室合集》
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读古诗,根据要求回答问题。

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

( 1 )面对本诗分析和理解正确的一项是( )

A: 诗人情思委婉,清新流畅。诗人以眼前之景预测未来,遥想他日相聚,情致曲折,深刻的思念之情贯注其中。
B: “君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。”一问一答写出了诗人归期临近时无法抑制的激动心情。
C: 本诗写了两种时间和空间。即分离的现在和会面的将来;诗人独处的长安与亲人团聚的巴山 。
D: 诗中“期”字和“巴山夜雨”重复出现,造成回环往复、缠绵曲折的意境,表现作者看重这异乡奇景,要将它描述给亲友听。
( 2 )结合诗境体会“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”这一虚写的妙处。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读文言文,完成后面小题。
「甲」秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
「乙」晏子使楚。楚人以晏子短,为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入,曰:“使狗国者,从狗门入。今臣使楚,不当从此门入。”傧者更道,从大门入。见楚王。王曰:“齐无人耶,使子为使?”晏子对曰:“齐之临淄三百闾,张袂成阴,挥汗成雨,比肩继踵而在,何为无人!”王曰:“然则何为使子?”晏子对曰:“齐命使,各有所主。其贤者使使贤主,不肖者使使不肖主。婴最不肖,故宜使楚矣!”

( 1 )解释下列各句中划线的词。
①长跪而谢之( ) ②为小门于大门之侧而延晏子( ) ③天下缟素( ) ④傧者更道( )

( 2 )翻译下列文言语句。
①安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
②其贤者使使贤主,不肖者使使不肖主。

( 3 )晏子和唐雎同为外交使者,同样不辱使命,他们各靠什么维护了国家利益?

( 4 )读了甲、乙两文的故事,你认为春秋战国时期的“士”具有哪些共同的品格?再列举我国历史上一个“不辱使命”的外交人员,并用一句话概括他们的主要事迹。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答问题

谨防数字化痴呆症

刘戟锋

①当初,许多人练习电脑打字,是因为自己的字写得不好。那时我们未曾想到,仅仅几年后,就像尼葛洛庞帝的《数字化生存》描述的那样,巨大的数字化浪潮,将包括儿童在内的庞大社会群体一网打尽,人类社会踏上了数字化的“不归路”。

②凡事有利也有弊,有得必有失。韩国首尔脑部平衡中心专家不无忧虑地告诫:长期使用手机等电子产品,将导致数字化痴呆症。《朝鲜日报》专门撰文列举若干相关症状,如“你只记得住自己的单位电话和家庭电话”,“你觉得新认识了某人,但其实曾见过他”,“你在车里安装导航设备后就看不懂纸质地图了”,等等。

③数字化痴呆症?信还是不信?众说纷纭,见仁见智。不管这类说法是危言耸听,还是警世洪钟,有一点可以肯定,从人类思维方式来看,过度痴迷和依赖数字化产品,势必导致大脑发育和使用的不平衡。在数字化与信息化时代,动动手指就可以在网络上获得应有尽有的资料,知识的获取即时化了,人类的创造力却下降了。茶余饭后的谈资海量化了,人类的注意力却被分散了。科技与经济的联系全球化了,人类社会群体间的亲情却淡漠了。碎片化信息对人们生产生活的影响之大,可以一言以蔽之:以目废心。

④当数字化时代造成信息泛滥,负面效应就会浮出水面。对一些热点事件的全方位报道为何让人产生信息厌倦之感?连篇累牍的电视剧为何让人感到视觉疲劳?人类数千年大浪淘沙仅存的少数名著为何风光不再?当我们长期沉溺在信息的汪洋大海里,为之欣喜,为之癫狂,为之焦虑时,是否也该冷静地检讨一下,我们的思维习惯、日常行为、生活体验是否发生了某种扭曲与异化?

⑤前不久,英国《每日邮报》报道了美国西弗吉尼亚州一个名叫“绿岸”的小镇。由于该小镇位于美国国家无线电静默区内,手机、路由器、电视、广播等电子产品在这里统统失灵。如果有人需要和外界传递消息,镇上有唯一一台付费电话可以与外部联系。据了解,从六七年前开始,越来越多想要戒掉“电子瘾”的人们搬到这里,感受缓慢、宁静与本真的生活。

⑥对于那些对现代生活感到疲惫的人们来说,美国“绿岸”小镇的桃花源式生活可遇而不可求。在数字化时代,将过度使用数字产品引发的种种问题归咎于器物本身,也不是一种客观和理性的态度。克服数字化痴呆症,需要增强对自身行为的把控能力,养成更加积极平衡、健康的生活方式,防止被数字化产品“绑架”了思维、“绑架”了生活。

(选自《人民日报》2014年4月)

( 1 )找出本文的中心论点,并用简洁的语言概括其论证思路。

( 2 )第②段划线句子起什么作用?

( 3 )第③段中画线词语中的“废”字具体指哪几方面内容?

( 4 )为什么越来越多的人搬到“绿岸”小镇?作者对此持何态度?

阅读下文,回答问题

①白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。④一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。⑤出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。⑦这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。⑧从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。⑩每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

(节选自毛泽东《纪念白求恩》)

( 1 )对选文要点归纳正确的一项是( )
A: 从前线回来的人都被白求恩的精神感动。
B: 赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。
C: 指出不少自私自利的共产党员至少不能算是真正的共产党员。
D: 白求恩精神表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。
( 2 )对选文的分析理解不正确的一项是( )
A: 选文共分三个层次,正确的划分方法是:①②③/④⑤⑥⑦/⑧⑨⑩。
B: 在叙述白求恩的情况时,既有正面介绍,也有侧面介绍。
C: 选文采用夹叙夹议的写法,叙述简明扼要,议论精辟凝练。
D: “这种人其实不是共产党员”,“这种人”是指前文表述的“不少的人”。
( 3 )选文中用了“白求恩”“白求恩同志”和“白求恩医生”三种称呼,如果改用同一种称呼好不好?下列分析最恰当的一项是( )
A: 好。这样可以使行文简洁明了。
B: 好。因为称呼只不过是人的代号,只要大家明白就行。
C: 不好。因为这段文字从不同角度介绍白求恩,所以用词自然要讲究变化。
D: 不好。同一种称呼会使行文显得呆板。
( 4 )品味划线的词语,分析其表达效果。

从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。

四、写作(分值:60分)

【写法借鉴】

用“动作分解”的方法把一件事分步骤用一系列动词描写出来,会产生趣味盎然的艺术效果。例:扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来……便罩住了。

“扫开”“露出”“支起”“罩”一系列动词准确地写出了捕鸟的过程和方法。作者用“动作分解”的方法描写捕鸟的情景,让我们仿佛可以看见作者当时的一举一动,仿佛可以听见他紧张的心跳、兴奋的欢呼,文章也因此具体丰满。

【片段仿写】

请你也用“动作分解”的方法,具体描写一下做游戏或参加某种活动的过程,试着写一下吧!(150字左右)

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