语文360

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2021年武汉市钢都中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子没有语病的一项是( )
A: 脱贫是我国今年全面建成小康社会必须完成的硬任务。
B: 2019年国庆前夕,中国女排辉煌取得了十一连胜的战绩。
C: 科学研究表明:人们在生活中获取的信息,约85%左右是靠视觉得到的。
D: 只要充分保护私权,才能全面保障和维护公民的切身利益。
2、选出下列词语中加点字音形完全正确的一项( )
A: 热(chén) 射(fú) 然(qiāo) 人声沸 (dǐng)
B: 一(chà) 和(dí) 幕(wéi) 人不倦 (huì)
C: 洋(yì) 别(jué) 澎(pài) 深痛绝(wù)
D: 云(xiāo) 撼(zhèn) 虚(xuán) 抽丝茧 (bō)
3、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 随着对各区县的实地调查,使专家组对当地义务教育达标状况有了全面的了解。
B: 童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影,至今还时时浮现在我的眼前。
C: 在母亲的言传身教下,胡适先生从小就养成了宽恕人、体谅人的好脾气。
D: 每天傍晚时分,身体瘦弱的张教授的父亲,总喜欢在这条幽静的小道上散步。
4、选出下列课外名著和文学常识的说法不正确的一项( )
A: 《孙权劝学》选自《资治通鉴》,是一部国别体史书。作者是北宋的史学家司马光。
B: 《望岳》的作者是唐代现实主义诗人杜甫,杜甫字子美,有诗诗圣之称。
C: 祥子是老舍的作品《骆驼祥子》里的主人公。祥子来自农村,在他拉上租来的洋车以后,立志买一辆车自己拉,做一个独立的劳动者,但这个愿望在经过多次挫折以后,终于完全破灭,他丧失了对于生活任何企求和信心。
D: 《简.爱》的主人公简·爱的父亲是个穷牧师,当她还在幼年时,父母就染病双双去世。简·爱被送到盖茨海德庄园的舅母里德太太家抚养。舅父里德先生在红房子中去世后,简爱过了10年受尽歧视和虐待的生活。一次,由于反抗表哥的殴打,简被关进了红房子。肉体上的痛苦和心灵上的屈辱和恐惧,使她大病了一场。
5、下列句子中划线词语使用不恰当的一项是( )
A: 信客教地理栩栩如生 , 效果奇佳。
B: 那年冬天,祖母死了,父亲的差事也交卸了,正是祸不单行的日子。
C: 农村里有这么一个风俗,大庭广众之下,夫妇俩从不合坐一条板凳。
D: 斑羚们凝望着彩虹,有一只灰黑色的母斑羚举步向彩虹走去,神情恍惚 , 似乎已进入了某种幻觉状态。
6、下列句子中,加点的谦敬辞使用正确的一句是( )
A: 新开的超市大门上写着八个大字:“物美价廉,欢迎惠顾。”
B: 8月12日是贵校七十年校庆,作为市长我一定光临指导。
C: 我前几天去您家,正巧您不在,您的家父已经把您调离的事告诉我了。
D: 听说你新买了寒舍 , 今天我有事走不开,改天我一定登门拜访。
7、

下列各句中,没有语病的一项是( )

A: “心连心”艺术团到来的消息传开后,街道里的妇女、老人和孩子许多都跑了出来。
B: 当校车事故的风波不断袭来时,令国人看到了一群群良心泯灭的丑脸。
C: 这篇小说通过平凡而又充满生活气息的细节描写,充分揭露了主人公的心灵美。
D: “中国川味火锅店”开张后,陈全德选择了诚实稳健的经营方式,薄利多销,坚决不为高额利润铤而走险。
8、下列划线字注音全对的一项是( )
A: 冽(lǐng) 要(sài) 轻(yíng) 锐不可(dǎng)
B: 发(bān) 裁(zhòng) 行(lǚ) 屏息声(liǎn)
C: 然(qiāo) 首(qiáo) 湛蓝(zhàn) 摧枯拉(xiǔ)
D: 空(lín) 刻(juān) 战(dū) 一丝不(gǒu)
9、下列语句中划线的成语使用有误的一项是( )
A: 长征五号运载火箭的研发人员用精益求精的态度向我们诠释了什么是“工匠精神”。
B: 只有让音乐人真正享受音乐,才能使其专心创作,为市场络绎不绝地输送优质音乐。
C: 电影《流浪地球》中无数人为拯救地球挺身而出,上演了一部可歌可泣的传奇故事。
D: 不知不觉间我们来到了著名景点“宽窄巷子”,这里早已是锣鼓喧天,人声鼎沸了。
10、填入下面句子空白处恰当的一项是( )

有什么样的贵族特权能令一个青年人身上的________非得同他的家谱或钱包挂钩呢?

A: 肌肉力量、形体美、获胜的意志以及锻炼的毅力
B: 形体美、肌肉力量、锻炼的毅力以及获胜的意志
C: 锻炼的毅力、形体美、获胜的意志以及肌肉力量
D: 肌肉力量、锻炼的毅力、获胜的意志以及形体美
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首宋诗,回答问题。

暮春归故山草堂

谷口春残黄鸟稀,辛夷花尽杏花飞。

始怜幽竹山窗下,不改清阴待我归。

【注释】①谷口,山谷的入口。②辛夷,木兰树的花,比杏花开得早。

( 1 )试分析诗歌前两句在全诗中的作用。
( 2 )三四两句表达了诗人怎样的思想感情?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面两段文字,完成后面题目。

(一)鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

(二)惠子相梁,庄子往见之。或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。”于是惠子恐,搜于国中三日三夜。庄子往见之,曰:“南方有鸟,其名为鹓鶵,子知之乎?夫鹓鶵发于南海,而飞于北海,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠,鹓鶵过之,仰而视之曰:‘吓!’今子以梁国而吓我邪?”

( 1 )对下列划线词语的解释,不正确的一项是( )

A: 故有所不辟也。 患:祸患,灾难。
B: 贤者能勿耳。 丧:痛苦。
C: 不为苟得也。 故:所以。
D: 非梧桐不。 止:栖息。
( 2 )把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。

如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?

( 3 )语段(一)中孟子反复论证了一个什么观点?

( 4 )《鱼我所欲也》中孟子的思想主张与《惠子相梁》中庄子的思想主张有很大不同。请你用最简洁的语言,分别概括孟子与庄子思想主张。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文字,完成问题。

AI抗疫:人工智能国家试验区显身手

①从病毒分析、疫苗开发、药物研发,到诊断辅助、智能测温……在新冠肺炎疫情防控阻击战中,人工智能(AI)技术前所未有地被应用其中。

②测体温、戴口罩,已成为不少人外出的自觉行为。但在人流密集区,逐个测体温难免排长队,会带来交叉感染的隐患。这不,无微不至的人工智能出手了:北京市政府利用百度研发的“口罩人脸检测及分类技术”,在清河火车站、北京南站等人流密集地区,实现了体温异常、未按规定佩戴口罩等违规人员的精准识别。海淀区政府利用旷视科技研发的AI测温系统和Brain++人工智能平台在海淀政务大厅和海淀区部分地铁站展开无接触测温应用,实现疑似患者精准快速筛查。

③AI还能助力抗病毒药物和检测试剂研发。人工智能不仅在筛选药物方面大显身手,还能“妙算”新冠病毒的进化方向。华为云联合华中科技大学同济医学院基础医学院等,于2月3日宣布筛选出5种可能对新型冠状病毒有效的抗病毒药物,供研究机构和制药企业在药物研发中参考。上海深兰科技根据新冠病毒全序列基因组,研究病毒的变异位点,为针对病毒的靶位药物研发提供全面的数据支持。当前已完成细胞自动机模型的建立,进行了256种规则的变换统计,分析出新型冠状病毒S蛋白及N蛋白序列与原SARS相应蛋白序列人传人的变异位点,借助AI算力预测新型冠状病毒今后的进化特点和方向,为防范病毒下一步变异提供依据。

④AI无接触产品保障安全更贴心。前段时间网友们秀出电梯花式按钮方法,纸巾、笔帽齐上阵。现在不用麻烦了,借助语音识别算法和自动控制技术,“小度无接触式电梯服务”实现了语音呼叫电梯按键,从而减少电梯接触式病毒传播的风险。

⑤智能机器人不仅为医院感染病房送餐,还能保障医院安全诊疗。上海交大研发的AI机器人“小白”协助武汉医护人员开展工作,可用于疑似病例会诊与远程查房。钛米科技开发的智能消毒机器人,能识别环境内的物品进行自主避障;配备消毒管理软件,自动根据空间面积计算消毒时间,并自主围绕目标进行360度无死角消毒。

(选自“新华网”2020年3月11日,有删改)

( 1 ) 本文从哪几个方面说明了人工智能在新冠肺炎疫情防控阻击战中的应用?
( 2 )简析下面句子加下划线词语的表达效果。

AI不仅在筛选药物方面大显身手 , 还能“妙算”新冠病毒的进化方向。

( 3 )第⑤小节划线句运用了什么说明方法?有什么作用?
( 4 )“云端学习”,人工智能同样大有可为。请结合自身线上学习实际,举例谈谈人工智能可以从哪些方面帮助我们提升学习效率。

阅读《水浒传》的片段,完成下列各题。

武松正走,看看酒涌上来,便把毡笠儿背在脊梁上,将哨棒绾在肋下,一步步上那冈子来。回头看这日色时,渐渐地坠下去了。此时正是十月间天气,日短夜长,容易得晚。武松自言自说道:“那得甚么大虫?人自怕了,不敢上山。”

②武松走了一直,酒力发作,焦热起来。一只手提着哨棒,一只手把胸膛前袒开,踉踉跄跄,直奔过乱树林来。见一块光挞挞大青石,把那哨棒倚在一边,放翻身体,却待要睡,只见发起一阵狂风来。那一阵风过处,只听得乱树背后扑地一声响,跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了,叫声:“阿呀!”从青石上翻将下来,便拿那条哨棒在手里,闪在青石边。那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,从半空里撺将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。

③说时迟,那时快,武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动,把这铁棒也似虎尾,倒竖起来只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪;三般提不着时,气性先自没了一半。那大虫又剪不着,再吼了一声,一兜兜将回来。

④武松见那大虫复翻身回来,双手抡起哨棒,尽平生气力只一棒,从半空劈将下来。只听得一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时,一棒劈不着大虫。原来打急了,正打在枯树上,把那条哨棒折做两截,只拿得一半在手里。那大虫咆哮,性发起来,翻身又只一扑,扑将来。武松又只一跳,却退了十步远。那大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮紧紧地揪住,一按按将下来。那只大虫急要挣扎,被武松尽气力纳定,那里肯放半点儿松宽。

⑤武松把只脚望大虫面门上、眼睛里,只顾乱踢。那大虫咆哮起来,把身底下爬起两堆黄泥,做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去,那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。打到五七十拳,那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里,都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威,仗胸中武艺,半歇儿把大虫打做一堆,却似挡着一个锦皮袋。当下景阳冈上那只猛虎,被武松没顿饭之间,一顿拳脚,打得那大虫动弹不得,使得口里兀自气喘。

⑥武松放了手,来松树边寻那打折的棒橛,拿在手里;只怕大虫不死,把棒橛又打了一回。那大虫气都没了,武松再寻思道:“我就地拖得这死大虫下冈子去。”就血泊里双手来提时,那里提得动,原来使尽了气力,手脚都苏软了。

( 1 )武松的绰号是________。他后来在二龙山落草,山寨的大头领的________

( 2 )“文似看山不起平”,作者是如何把武松打虎的过程写的波澜起伏的?

( 3 )赏析第③段中画线的句子。

( 4 )武松打死老虎之后吗,为什么拖不动老虎?这样写有什么作用?

四、写作(分值:60分)
阅读下面材料,根据要求作文。

动画片《咕咚来了》说的是木瓜掉水里发出的声音“咕咚”引发了森林里动物的惊慌;秦文君小说《表哥驾到》说的是学习优秀的表哥来了给主人公莫大的压力,也引发了故事和思考;“诗词大会”来了,就在社会引起了学习古诗文的热潮。我们的学习、生活中也会有不同的人、物或事突然闯入,也会有事情发生。

请以“ 来了”为标题,写一篇记叙文。

要求:①将题目补充完整;②字数不少于500字;③文中不要出现真实的地名、校名和人名。

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