语文360

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2021年温州市瓯海区第二高级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中,画线字读音有误的一项是( )
A: 锢(jìn) 褓(qiǎng) 息(qī) 吊(píng)
B: 闹(xī) 据(jié) 抽(yē) 狡(xiá)
C: 骗(kuàng) 能(chěng) 当(gōu) 害(zèng)
D: 孜孜(zī) 进(pián) 教(huì) 妖(ráo)
2、下面词语中划线的字是多音字,读音都相同的是( )
A: 毛巾 螺丝钉 脾气
B: 稀 选 丢三
C: 子 铅
D: 栖 两
3、下列关于文学文化常识表述有误的一项是( )
A: 《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹应好友巴陵郡守滕子京之请,为重修岳阳楼所写的记。
B: 《论语》是儒家学派的经典著作之一,由孔子及其弟子和再传弟子编撰而成,共20篇。
C: “表”即“奏表”,是古代臣子呈给帝王的一种文书,常含表志陈情、诉说心曲之意,如《出师表》。
D: 谥号,即死后由皇帝颁发的荣称,如“文正”是范仲淹的谥号。
4、

不属于江南三大名楼的是( )。

A: 滕王阁
B: 黄鹤楼
C: 蓬莱阁
D: 岳阳楼
5、下列文学常识判断正确的一组是( )
A: 读朱自清的《春》,你会读出人与大自然的和谐、美好,读出作者对美的追求、对未来的希望,体现了一家人之间应该互敬互爱、和谐融洽的关系,给人以温馨的感觉。
B: 老舍是我国现代作家,主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》和《茶馆》《龙须沟》等。
C: 孔子是儒家学派的创始人,我国儒家经典著作《论语》就是孔子和他的弟子们编写的。
D: 《论语》是儒家经典著作,其中的“论”是编纂的意思。
6、

下列加下划线的文言词语解释完全正确的一项是( )

A: 当涉猎(表示转折,但是) 见往事耳(指历史)
B: 蒙始就学(才) 鲁肃过寻阳(等到)
C: 士别三日,即刮目相待(重新) 愿为鞍马(集市)
D: 蒙以军中多务() 赏赐百千(有余)
7、

下列词语没有别字的一项是( )

A: 默契 妒忌 锋芒必露 浑身解数
B: 诧异 倔强 平水相逢 心有余悸
C: 阔绰 磅礴 怨天尤人 警报叠起
D: 风度翩翩 销毁 骄阳 飞黄腾达
8、下列句子中划线成语使用错误的一项是( )
A: 不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭,都和真正的水鸭长得大相径庭
B: 对于老师提出的几条建议,大家都随声附和
C: 不少的人对工作不负责任,拈轻怕重 , 把重担子推给人家。
D: 女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,不由得满心欢喜,眉开眼笑
9、依次填入下面文段中横线处的词语,最恰当的一项是( )

每个人对自己国家的热爱,都是近乎本能的。关心祖国的命运,为之________,为之牺牲;赞美祖国的山河,为之________,为之歌咏;热爱祖国的语言文字、历史文化,为之________,为之感动……

A: 沉醉 奋斗 描画
B: 奋斗 沉醉 描画
C: 奋斗 描画 沉醉
D: 沉醉 描画 奋斗
10、

依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )

倾听使人_______,你将不再囿于一己的狭隘;倾听使人_______,你将懂得山外有山天外有天;倾听使人_______,你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐;倾听使人_______,你会觉察此时此刻有多少大脑飞速运转,有多少巧手翻飞不息。

A: 谦虚 安宁 警醒 丰富
B: 丰富 谦虚 安宁 警醒
C: 警醒 丰富 谦虚 安宁
D: 安宁 警醒 丰富 谦虚
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

( 1 )“杨花”在旧体诗中常象征________ ,本诗首句通过种种意象,渲染出在暮春季节的一种________ 气氛。

( 2 )下列对诗歌的品读有误的一项是 ( )

A: “左迁”是贬官的意思,古时以右为尊,所以把贬官叫“左迁”。
B: “杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪”,“龙标”指王昌龄,“闻道”表示惊诧。“龙标过五溪”,可见王昌龄迁谪之荒远,道路之艰难。
C: “杨花落尽子规啼”杜鹃啼血,抒发悲苦哀怨之情。
D: “随风直到夜郎西”,王昌龄迁往古夜郎国,可见是个浪漫的好地方,作者也心驰神往。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读《曹刿论战》,完成题目。
十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。
齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

( 1 )解释下列语句中加线词的意思。
①肉食者 鄙:
②小惠未 徧:

( 2 )用现代汉语翻译下面的句子。
①小大之狱,虽不能察,必以情。
②夫大国,难测也,惧有伏焉。

( 3 )分析曹刿与鲁庄公的对话,用自己的话概括说说曹刿的“远谋”具体表现在哪些方面?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答问题。

宁静是一种生产力

于丹

①清人张潮在《幽梦影》中写道:“能闲世人之所忙者,方能忙世人之所闲。”这句话颇有意味,意思是指大家都在忙碌的事情,你能够悠闲地对待它,才会有时间、有心思去满足自己的闲情逸趣。

②别人忙碌追逐的你不追赶,别人置之不理的你用心去体会。这是一个发现的过程。发现什么呢?发现一种生活方式,发现生命的质量。《菜根谭》里说:“性躁心粗者一事无成,心平气和者百福自集。”讲的是同样的道理。

③宁静有时也是一种生产力。一个人能够平心静气,就能够获得一种智慧的能量,提高生命的质量和效率。

④我曾经看过一个小故事。一位木匠把手表掉在半人高的刨花里,让众多徒弟去找,大家乱哄哄地找,怎么也找不着。后来他的儿子独自在夜里静静地听手表走动的响声,始终找到那块手表。事情很简单,道理却很深刻。想想看,宁静难道不是一种生产力吗?

⑤《庄子》中说:“水静犹明,而况精神!圣人之心静乎!天地之鉴也;万物之镜也。”天地万物是可以映照在我们心中的,前提是心要安静。喧嚣的小溪把碎沫拍打在山崖上的时候,澎湃的大海把浪花摔打在沙滩上的时候,它能照见世界吗?它什么也看不见。

⑥一个人的心里有太多欲望,过分在意他人的赞誉和诽谤之语,这颗心就会像喧嚣的小溪碎沫和澎湃的大海浪花,鼓动着,躁动着,这样的人能静下来吗?如果不能拥有一份宁静,不能拥有一种闲适,我们能看见生命的本真吗?

⑦安静下来,在中国人本来的生命规律中去发现悠然的欢喜,对今天这个时代而言,也许不仅是一件锦上添花的事,说它是雪中送炭也不为过。

(选自《趣品人生》,有删改)

( 1 )选文②④两段,分别运用了什么论证方法?有什么作用?

( 2 )第③段中,“获得一种智慧的能量”与“提高生命的质量和效率”能否对调?为什么?

( 3 )第⑥段,把划线的词“太多”删去,行不行?把划线的反问句“这样的人能静下来”改成陈述句,好不好?请说明理由。

( 4 )你身边也有一些人不够“宁静”,请举例说明,并为他们提出建议。

阅读文章,回答小题。

你在伞里吗

①雨渐渐大起来。后座上的女儿,小脸紧贴着我的后背,右手穿过我的胳肢窝,擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上,嘭嘭直响。有风,车子骑得有些吃力,那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话,但女儿努力地擎着它,我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道:“你在伞里吗?”

②“妈妈,在!”女儿的回答响亮而干脆,那语气里的阳光,穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期中考试,她语文.数学都得了一百分,按照考前的承诺,我要请她吃一顿肯德基。

③女儿左手攥着的纸袋里,此刻就装着她小小的愿望,热乎乎的,与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠,女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离,那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖,让我寒雨里的心一阵阵颤栗!

④肯德基的店铺在这个城市里随处可见,但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天,我第一次带她去肯德基,她用薯条蘸着番茄酱,放进嘴里小心翼翼地嚼,那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想,我辞职来到这座城市快两年了,我不得不节约血汗换来的每一分钱,以应付房租.伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿,便也常常受我所累,有时一些小小的愿望都难以实现……

⑤雨没停,风也没停,而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些,想让她省些力气。与此同时,我又问了一遍:“你在伞里吗?”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”!

⑥到家了,我用腿撑着车,腾出左手抓住伞柄,好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那,我呆住了——女儿几乎全身湿透!但她微笑着,扯了扯我的上衣,又拍拍那个纸袋,紧紧地抱在胸前:“它没湿,还热着呢!”

⑦泪水和着雨水,从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……

( 1 )请用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。

( 2 )“妈妈”两次问“你在伞里吗”,可看出这是一个________的妈妈;女儿两次“响亮而干脆的回答‘在’”,可看出这是一个________的女儿。

( 3 )体会下面句中加横线词的表达作用。

“雨在伞顶上,嘭嘭直响。”

( 4 )文中第④段能否删去,为什么?

( 5 )你是怎样理解“泪水和着雨水,从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……”这句话的?

四、写作(分值:60分)

作文:

父母的一言一行如明灯指明我们前行的方向;老师的一言一行似春雨滋润我们久旱的心田;朋友的一言一行像暖阳融化我们心中的坚冰……在这一言一行中,有浓浓的关爱,有谆谆的教诲,有真诚的帮助,有善意的提醒……

请以“一言一行总关情”为题,写一篇文章。

要求:字数不少于500字;文体自选(除诗歌外);不能套作,不得抄袭;文中不得出现真实的地名、校名和人名。

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