语文360

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2021年北京市私立新亚中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是( )
A: 孔乙己看着问他的人,显出不屑置辩的神气。
B: 他总是对其他同学的缺点妄自菲薄 , 因而没有人愿意和他交朋友。
C: 越来越多的电脑族在享受电脑带来的便捷时,频频遭遇“电脑病”的困扰,“电脑病”患者与日俱增。
D: 问候不一定要郑重其事 , 但一定要真诚。
2、

下列句子中划线的词语使用正确的一项是( )

A: 新疆赛里木湖每年一到严冬,岸边就开始隆冰。这种冰制奇观,好似高昂可人的冰美人,每年都能吸引无数游客。
B: 当地时间24日,A320客机在法国南部坠毁。侥幸的是,达尔库德俱乐部原本计划搭乘这一航班,但由于多数球员认为转机时间过长,所以俱乐部在最后时刻改签,避免了灾难的发生。
C: 合肥的气象条件本就不利于本地污染物扩散,再加上入冬以来长期干燥无雨,空气中颗粒物的含量大,两者一拍即合 , 促成了空气质量的下降。
D: 商品期货受原油期货大幅走低牵制,呈现普跌行情,其中能源化工品种首当其冲。16日,除PTA和橡胶能源化工品种外全部收跌。
3、下列句子顺序,排列最恰当的一项是( )

①一类是像彗星或流星一样,在黑夜的星空一闪,留下了短暂而眩目的光辉。

②两种创作的价值无分高下,只是前者较需要深沉的心灵,后者则较需要飞扬的才气。

③这类作品特别需要灵感,也让我们在一时之间洗涤了心灵。

④这类创作为我们留下了许多巨大而深刻的作品。

⑤我时常想,创作的生命可以分成两类。

⑥一类是像恒星或行星一样,发散出永久而稳定的光芒。


A: ⑤⑥④①③②
B: ⑥③①④⑤②
C: ⑤①③⑥④②
D: ①③⑥④②⑤
4、下列表述不正确的一项是( )
A: 敬辞和谦辞在古汉语中是很常见的。“久仰”“劳驾”“赏光”属于敬辞,“寒舍”“见谅”“家父”属于谦辞。
B: “雄伟壮丽”“热爱祖国”“安排任务”“报纸杂志”这四个短语,从结构上看,都属于并列短语。
C: “看到老师们的认真负责,使我很受教育。”这个句子结构不完整。如果去掉“看到”或“使”,句子就完整了。
D: 《史记》是我国第一部纪传体通史,记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事,对后世的传记文学有深远的影响。
5、

下列句子中没有语病的一句是( )

A: 那精美的羌锦,方寸之间,展览了一个大千世界。
B: 对于火星上是否有水天文学家的猜测由来已久,只是一直没有得到证实。
C: 黑瞎子岛位于中俄边界的黑龙江,乌苏里江汇合处,约327平方公里。
D: 在国家的支持与指导下,中国杂交水稻走出国门,正为解决全球特别是发展中国家的缺粮问题。
6、

下列各句中,加下划线成语使用不当的一项是( )。

A: 林则徐禁烟销烟的壮举家喻户晓 , 但他在治理水患、兴修水利方面的功绩长期以来却鲜为人知。
B: 初夏的榕城是蓝紫色的。十余米高的蓝花楹,戴着蓝紫色的花冠,看去,很是赏心悦目。
C: 充满福州元素的音乐剧《啊!鼓岭》即将在榕城上演,广大市民都刮目相看。
D: 在首届海上丝绸之路博览会上,非洲馆内多个展位此起彼伏的木鼓声,吸引了无数参观者。
7、下列词语中有错别字的一项是( )
A: 沐浴 倜傥 花团锦簇 截然不同
B: 徘徊 荫蔽 恍然大悟 疲惫不堪
C: 拆散 拼凑 油然而生 不求甚解
D: 惟恐 抖擞 美不胜收 自做主张
8、

下列词语中,有错别字的一项是( )


A: 嬉闹 怪诞 搬师回朝 重蹈覆辙
B: 挑衅 邮戳 恪尽职守 长途跋涉
C: 苍茫 琐屑 销声匿迹 通宵达旦
D: 气概 藻饰 睡眼惺忪 鞠躬尽瘁
9、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 大家要注意规范用药,尤其是这些抗生素的用量,必须请教医生,切忌不要自行使用。(“切忌”改为“切记”)
B: 艺人们过去常遭白眼,如今却受到人们的青睞,在这白眼和青睐之间,他们体味 着人间的温暖。(“温暖”改为“温情”)
C: 2018年顺德美食节将于上个月7日在大良德胜广场圆满结東,为游客奉上了一场欢乐盛宴。(删去“将”)
D: 2018年10月,华为公司推出的最新款手机初步定价大约1万元左右。(删去“大约”或“左右”)
10、下列句子语言表达得体的一项是( )
A: 张大爷为邻居写对联,写完后,总是自谦地说:“老朽不才,让大家见笑了。”
B: 小明的爷爷坚持锻炼,身体很健康,小明经常说:“令尊的身体比年轻人还要好。”
C: 服务员上菜慢了,客人说:“这么老半天了你们才上菜,乌龟都比你们爬得快!”
D: 小王上了公交车才发现没有零钱投币,司机对他说:“有钱投币,没钱下车。”
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读《望岳》完成后面的题目。
望岳
岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。

( 1 )作者创作这首诗正是青春勃发之时,请分析这首诗所表达的思想感情。

( 2 )作者在这首诗中炼字极为生动,历来为人称道。请简要分析“割”字好在哪里。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文字,回答小题

板桥幼随其父学,无他师也。幼时殊无异人处,少①长,虽长大,貌寝陋②,人咸易③之。又好大言,自负太过,漫骂无择。诸先辈皆侧目,戒勿与往来。然读书能自刻苦,自愤激,自竖立④,不苟同俗,深自屈曲委蛇⑤,由浅入深,由卑及高,由迩⑥达远,以赴⑦古人之奥区,以自畅⑧其性情才力之所不尽。人咸谓板桥读书善记,不知非善记,乃善诵耳。板桥每读一书,必千百遍。舟中、马上、被底,或当食忘匕箸,或对客不听其语并自忘其所语皆记书默诵也。书有弗记者乎?平生不治经学,爱读史书以及诗文词集;传奇说簿之类,靡⑨不览究.有时说经,亦爱其斑驳陆离,五色炫烂。

①少:渐渐 ②寝陋:丑陋 ③易:轻视 ④竖立:确立观点 ⑤委蛇(weī yí):绵延曲折的样子 ⑥迩:近 ⑦赴:这里是探求的意思 ⑧畅:酣畅地表现 ⑨靡:无、没有

( 1 )解释下列句子中加着重号的词语

①人咸易之 ________

②又好大言 ________

③书有弗记者乎 ________

④平生不治经学 ________

( 2 )请用“/”给下面的句子断句。(断两处)

或对客不听其语并自忘其所语皆记书默诵也

( 3 )把下面的句子翻译成现代汉语

①诸先辈皆侧目,戒勿与往来。

②人咸谓板桥读书善记,不知非善记,乃善诵耳。

( 4 )下列句子中,加着重号词语的意义和用法相同的一项是( )
A: 或当食忘匕箸 或异二者之为
B: 以自畅其性情才力之所不尽 不以物喜,不以己悲
C: 然读书能自刻苦 望之蔚然而深秀者
D: 传奇说簿之类 有良田美池桑竹之属
( 5 )读了本文后,你认为郑板桥是一个什么样的人?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下列文字,回答文后问题。
浪之歌
我同海岸是一对情人。爱情让我们相亲相近,空气却使我们相离相分。我随着碧海丹霞来到这里,为的是将我银白的浪花与金沙铺就的海岸合为一体;我要用自己的津液让它的心冷却一些,别那么过分炽热。
清晨,我在情人的耳边发出海誓山盟,于是他把我紧紧搂抱在怀中;傍晚,我把爱恋的祷词歌吟,于是他将我亲吻。
我生性执拗,急躁;我的情人却坚忍而有耐心。
潮水涨来时,我拥抱着他;潮水退去时,我扑倒在他的脚下。
曾有多少次,当美人鱼从海底钻出海面,坐在礁石上欣赏星空时,我围绕她们跳过舞;曾有多少次,当有情人向俊俏的少女倾诉自己为爱情所苦时,我陪伴他长吁短叹,帮助他将衷情吐露;曾有多少次,我与礁石同席对饮,它竟纹丝不动,我同它嘻嘻哈哈,它竟面无笑容。我曾从海中托起过多少人的躯体,使他们从死里逃生;我又从海底偷出过多少珍珠,作为向美女丽人的馈赠。
夜阑人静,万物都在梦乡里沉睡,唯有我彻夜不寐;时而歌唱,时而叹息。
这就是我的生活;这就是我终身的工作。

( 1 )在诗人的笔下,海浪是一个什么样的形象?

( 2 )作者借助海浪的形象表现了怎样的思想感情?

( 3 )如何理解“呜呼!彻夜不眠让我形容憔悴。纵使我满腹爱情,而爱情的真谛就是清醒。”这句话?

美文品析

阅读下文,回答问题。

蓝色的蓝

丁立梅

①她报出她的姓时,我们都讶异极了。“蓝,蓝色的蓝。”她笑着说,红唇鲜艳。继而介绍她的名,居然单单一个字,蓝。她的名字,蓝蓝。那会儿,我们正站在蓝蓝的湖边,蓝蓝的天空倒映在湖中,如一大块蓝玉。她的名字,应和了眼前的景。如此诗意,真是让人妒忌。

②我们一行人游西藏,她是半道上加进来的。之前,她一个人已游完拉萨,还在一家医院里做了一天的义工。“也没做什么啦,就是帮人家拿拿接接的。”她满不在意地大笑起来,灿若一朵木棉花。五十多岁的人,看上去不过四十出头,明丽得很。小导游喊同团稍上年纪的女人阿姨,却叫她,蓝蓝姐。她乐得眉毛眼睛都在笑。

③我们都羡慕她的明媚和精神气。几天的西藏行走,我们早已疲惫不堪,高原反应也还在折磨着大家,一个个看上去灰头土脸的,她却精神饱满得如枝叶葱茏。“你真不简单!”我们由衷地夸她。她听了,哈哈大笑,开心极了。

④她爱笑,热情,说话幽默。一团的人,分别来自不同地方,彼此间有戒备,一路上都是各走各的,少有言语。她的到来,恰如煦风吹过湖面,泛起水花朵朵。众人受她感染,都变得活泼起来亲切起来,有说有笑的。原来,大家都不是生来冷漠的人哪。很快地,她跟全团的人混熟了。这个头疼,她给止疼药;那个腹泻,她给止泻药;有人削水果,不小心被刀划破了手,她伸手到口袋里一掏,就掏出几块创可贴来。仿佛她会变魔术。大家对她敬佩和感激得不得了,她却轻描淡写地说:“这没什么,我只不过多备了点常用药。”

⑤西藏地广路遥,一个景点到另一个景点往往相距一二千里,要翻过许多座山,涉过许多条河。天未亮,我们就摸黑上路,所有人都睡眼惺忪,根本来不及收拾自己,只把自己囫囵塞进车子了事。她却披挂完整,眼影、眉线、口红,样样不缺,妆容精致。我们忍不住看她一眼,再看一眼,心里生出无限的感喟与感动来。

⑥知道她的故事,是在纳木错。面对变幻无穷、风光诡异的圣湖,她孩子一样欢呼奔跑,然后,突然双膝跪下,泪流满面。我们都吓了一跳,正愣怔着不知怎么办才好时,听到她喃喃地说:“感谢上帝,我来了。”

⑦原来,她身患绝症已两年。医生宣判的那会儿,她只感到天崩地塌。她在意过很多,得失名利,都曾是她的主题曲。她玩命地去争,甚至因此忽略了家庭,让自己憔悴不堪。当她知道自己的生命,只剩下短短三个月时,曾经双手紧握着的那一些,都成浮云了,她只要自己能活。

⑧她重新打理自己的生活,养花种草,出门旅游,还常常去做义工,生命变得充盈起来。每天清晨睁开眼,看到窗外第一缕阳光,她的心里都会腾起一阵欢喜:感谢上帝,我又拥有了一天!她把每一天都当作是崭新的,是重生。所以,心中时时充满感激。她活过了医生断定的三个月,活过了一年,活过了两年,还将活下去。

⑨我们听得涟漪四起。生命本是如此珍贵,当爱惜。我们不再说话,一起看湖。眼睛里,一片一片的蓝,相互辉映交融。

⑩那是湖的蓝,天的蓝,广阔无垠。

(选自《杂文报》2013年3月29日,稍有改动)

( 1 )文章③④⑤小节着重描绘了“她”与“我们”的不同,请根据文章,参照示例,完成下表。(每空4字,可选用文中词语或自己概括作答)


“我们”

“她”

第③小节

灰头土脸

明媚精神

第④小节



________ 第⑤小节





( 2 )文中第⑨小节画线句含意丰富,试做分析。

  眼睛里,一片一片的蓝,相互辉映交融。

( 3 )丁立梅曾经说过:“什么是奇迹啊?对于我们绝大多数寻常人来说,奇迹就是你没有被打败,你战胜了你自己。”(引自《生命是用来爱和珍惜的》)结合这句话,说说文中的“她”是如何创造奇迹的。

( 4 )这篇文章引发了同学们对“我想要的生活”的一场讨论,以下是部分同学的观点:

观点一:生活就应该像文中的“她”一样,“养花种草,出门旅游”“去做义工”,这才是丰盈的生命。

观点二:在追求事业和成就的时候有得失名利之心,无可厚非,只要合情合理合法,就不能苛责。

观点三:追求事业和成就应该是人生的主旋律,“她”的生活是在生命只剩下三个月的情况下“非常态”的选择。

观点四:功名得失、事业成就都是浮云,生活在于把每一天当作最后一天来享受。

  你是怎么看的?你可以赞成上述某个观点,也可以反对某个观点,或者提出自己新的观点。请阐明理由。

( 5 )2011年3月18日的《扬子晚报》刊登这篇文章时,删去了第①②小节中画线的三个句子,请你比较阅读,你觉得删去好还是保留好?为什么?

四、写作(分值:60分)

阅读下列材料,根据要求作文。

特别,意思是“与众不同,不普通”。生活中,一丝微笑,一个眼神,一声问候;或者一次旅行,一场球赛,一段情谊;甚至一缕阳光,一抹色彩……都令人回味、感怀。

请以“特别的 ”为题写一篇文章。

要求:①把题目补充完整;②自选文体;③不少于600字;

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