语文360

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2021年上海市宜川中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各句中标点符号使用不规范的一项是( )
A: 大幅度提高体检标准,为全警购买医疗互助保险;开辟健康小屋,协调三甲医院名医定期坐诊,种种举措让民警倍感温暖。
B: 武汉税务局的服务获得了纳税人的好评:文明服务春风拂面,精准服务高效省时,专属服务负责始终,让纳税人尽享优质纳税服务。
C: 武汉航发集团将开展党建标准化、智慧化、一体化建设,着力提升基层党建组织力、凝聚力、引领力。
D: 新兴产业成为拉动经济发展和带动就业的重要力量,为武汉加快现代化业服务、实现弯道超车提供了历史机遇。
2、下列文学文化常识说法正确的一项是( )
A: 《世说新语》是魏晋南北朝时期“志怪小说”的代表作。
B: 《故乡》《从百草园到三味书屋》都是鲁迅的作品,选自《朝花夕拾》。
C: 在古代文学作品中,借代是很常见的手法,例如“千里共婵娟”中“婵娟”代指“月亮”,“留取丹心照汗青”中“汗青”代指“史册”。
D: “迁”是表示中国古代官吏调动的常用词语。表示升官之意,常用“左迁”一词。
3、下列句子排序最恰当的一项是( )

①击石乃有火,不击元无烟。人学始知道,不学非自然。

②这首诗里提到的,就是一种远离喧嚣和忍受孤独的读书方式。

③唐代书法家颜真卿《劝学》诗中说:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”

④读书要守心以纯,要珍惜时光,而最重要的是只有通过自己的艰辛努力,才能获得丰稔的收获。

⑤读书需要思考一个“静”字。

⑥实际上,真正的读书生活,除了“奇文共欣赏、疑义相与析”的切磋,更需要静下心来,耐住寂寞,需要艰苦的跋涉和曲折的探索。


A: ④⑤①③②⑥
B: ⑤④⑥②①③
C: ⑤③②⑥①④
D: ④⑤③⑥①②
4、

下列各组词语中划线字读音和书写有错误的一项是( )

A: 别出新(cái) 阔(zhuō)
B: 卷(zhì)浩繁 (bèng)溅
C: 面面相(qù) 粗(guǎng)
D: 责无旁(dài) 挑(xìn)
5、下列语句中书写无误的一项是( )
A: 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意,高树与低树俯仰生资。
B: 授奖仪式每年于12月10日诺贝尔逝世周年纪念日在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆举行。
C: 疏林薄雾,农舍田畴,春寒料俏,赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。
D: 为了达到这个目的,他们讲究亭台轩谢的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究远景近景的层次。
6、

下列标点符号使用有错误的一项是( )

A: 两只手握到一起的瞬间,我惊讶了:我握的是手吗?那简直是半截老松木!
B: 我市23家粮油店(柜)相继完成创建工作,将在验收通过后挂上“放心粮油店”的牌匾。
C: 红、橙、黄光波长,热效应大,蓝、紫光波短,热效应小。
D: 中国召开最高级别的城市工作会议,会议的名称由37年前的“全国城市工作会议”升格为“中央城市工作会议”。
7、“风霜高洁”“水落石出”“野芳发而幽香”“佳木秀而繁阴”四句写的是山间四季的景色。对这四句话描写的四季的顺序看法正确的一项是( )
A: 春夏秋冬
B: 冬春夏秋
C: 秋冬春夏
D: 夏秋冬春
8、下列说法有误的一项是( )
A: 传说,天地开辟后,神通广大的女神——女娲揉捏黄泥、挥洒泥浆创造了人。
B: “晴川历历汉阳树”中的“汉阳”位于汉水的北面,“衡阳雁去无留意”中的“衡阳”则位于衡山的南面。
C: “野火烧不尽,春风吹又生”“夜来南风起,小麦覆陇黄”“感时花溅泪,恨别鸟惊心”都出自白居易笔下。
D: 法国作家雨果是享誉世界的文豪,代表作品有《悲惨世界》《巴黎圣母院》等。
9、下列句子中划线成语运用不正确的一项是( )
A: 这个毒枭被缉毒警当场击毙,终于落得个马革裹尸的下场。
B: 全军将士气冲斗牛 , 奋勇杀敌,冲出重围,取得了前所未有的骄人战绩。
C: 看到浩浩荡荡的长江一泻千里,气势磅礴,我们的心胸变得更加开阔。
D: 爸爸笑着对明明说:“我出差这阵子,你的学习成绩有了很大进步,这真是让我刮目相待啊!”
10、下列各句中,没有语病的一项是( )
A: 为了改善同学们的语文素养,我校积极开展“阅读经典作品,建设书香校园”的系列活动。
B: 在庆祝深圳经济特区建立40周年大会上,发表了重要讲话,深情寄语深圳人民,明确提出了新时代要继续在更高起点上推进改革开放。
C: 部编语文教材紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心,选文突出经典性,注重文质兼美,兼顾时代性。
D: 作为一种新兴的教育模式,跨文化、体验式游学已经成为一种时尚,受到学生和家长的普遍欢迎。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
古诗鉴赏

题破山寺后禅院

常建

清晨入古寺,初日明高林。竹径通幽处,禅房花木深。

山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此俱寂,但余钟磬音。

( 1 )诗的颔联、颈联写出了环境________的特点,“空人心”的意思是指禅院的景色使人内心________。
( 2 )尾联表面上是进一步写禅院的幽静,实际上抒发了诗人什么样的思想感情?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

课外文言文阅读。
曹州于令仪者,市井人也。一夕,盗入其家,诸子擒之,乃邻舍子也。令仪曰:“尔素寡过,何苦而盗耶?”“迫于贫尔。”问其所欲,曰:“得十千足以资衣食。”如其欲与之。既去,复呼之,盗大惧,语之曰:“汝贫甚,夜负十千以归,恐为人所诘。”留之,至明使去。盗大感愧,卒为良民。乡里称君为善士。

( 1 )解释文中划线的词语
①尔素过( ) ②既 , 复呼之( )

( 2 )用现代汉语解释文中的画线句。
汝贫甚,夜负十千以归,恐为人所诘。

( 3 )从文中看,邻舍子“卒为良民”有两个原因:

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答问题

《每一棵草都会开花》

①去乡下,跟母亲一起到地里去。惊奇地发现,一种叫牛耳朵的草,开了细小的黄花。那些小小的花,羞涩地藏在叶间,不细看,还真看不出。我说,怎么草也开花?母亲笑着扫过一眼来,淡淡说,每一棵草,都会开花的。愣住,细想,还真是这样。蒲公英开花是众所周知的。开成白白的绒球球,轻轻一吹,满天飞花。狗尾巴草开的花,就像一条狗尾巴,若成片,是再美不过的风景。蒿子开花,是大团大团的……就没见过不开花的草。

②曾教过一个学生,很不出众的一个孩子,皮肤黑黑的,还有些耳聋。因不怎么听见声音,他总是竭力张着他的耳朵,微向前伸了头,作出努力倾听的样子。这样的孩子,成绩自然好不了,所有的学科竞赛,譬如物理竞赛,化学竞赛,他都是被忽略的一个。甚至,学期大考时,他的分数,也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾,可有,可无。

③他的父亲,一个皮肤同样黝黑的中年人。常到学校来看他,站在教室外。他回头看看窗外的父亲,也不出去,只送出一个笑容。A那笑容真是灿烂,盛开的野菊花般的,有大把阳光气息在里头。我好奇他绽放出那样的笑。问他,为什么不出去跟父亲说话?他回我,爸爸知道我很努力的。我轻轻叹一口气,在心里,有些感动,又有些感伤。并不认为他,可以改变自己什么。

④学期要结束的时候;学校组织学生手工竞赛,是要到省里夺奖的。这关系到学校的声誉。平素的劳技课,都被充公上了语文、数学,学生们的手工水平,实在有限,收上去的作品,很令人失望。这时,却爆出冷门,有孩子送去手工泥娃娃一组,十个。每个泥娃娃,都各具情态,或嬉笑,或遐想。活泼、纯真、美好,让人惊叹。作品报上省里去,顺利夺得特等奖。全省的特等奖,只设了一名,其轰动效应,可想而知。

⑤学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中,走上台的,竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上,他神情很是局促不安,只是低了头,羞涩地笑。让他谈获奖体会,他嗫嚅半天,说,我想,只要我努力,我总会做成一件事的。B刹那间,台下一片静,静得阳光掉落的声音,都能听得见。

⑥从此面对学生,我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们,每棵草都有每棵草的花期,哪怕是最不起眼的牛耳朵,也会把黄的花,藏在叶间。开得细小而执著。

( 1 )结合语境,理解第⑤段中加横线的“嗫嚅”一词。

( 2 )文中有不少精彩的句子,请从A.B 两句中任选一句具体分析其妙处。

( 3 )标题“每一棵草都会开花”有什么深刻含义?

( 4 )最后一段在全文中的有什么作用?

( 5 )你认为文中那位“做出泥娃娃的孩子”取得成功的原因是什么?

阅读下文,回答问题

白鹤梁

白鹤梁是一段长约1600米、平均宽约15米的石梁,位于重庆市涪陵区北面的长江中,因从前经常有许多白鹤栖息于梁上而得名。白鹤梁多数时候隐没在江水中,只有在枯水期才显露出来。从唐代广德元年(公元763年)以来,先人们以在石梁上刻石鱼的方法记录了长江的枯水位;石梁上还有许多诗文碑刻,也写到了石鱼出水的时间和石鱼距离枯水线的尺度等。这些石鱼和碑刻是非常珍贵的水文资料,为探索过去1200年以来长江上游枯水期的发生和水量变化的规律提供了极其准确的科学依据,因此白鹤梁被誉为“世界第一古代水文站”。加上白鹤梁上的题刻大多出自历代名家之手,具有极高的艺术欣赏和保留价值,白鹤梁因此成为三峡库区惟一一处国家级文物保护单位。

白鹤梁的表层由硬质砂岩和软质页岩组成,由于砂岩下的泥质岩容易被水流淘空,悬空的砂岩岩体容易蹦落或翻转,再加上风化、船只撞击等因素,因此尽管白鹤梁的石鱼和题刻保存尚好,但也开始出现一些环境地质灾害。同时,白鹤梁的标高是138米,而三峡工程坝前水位将达到175米,白鹤梁在三峡工程最终竣工以后将永远沉没于水下,如此高的水位也将使它经受不住强大的水压而导致损坏。如何保护白鹤梁成为水利专家们心中的一件大事。

从1994年起,国家开始组织专家们为保护白鹤梁出谋划策,先后有天津大学、长江水利委员会、三峡建设委员会和武汉大学等提出了各种方案。天津大学的“水下博物馆”方案认为,可以建一个密封的椭圆形双层壳体,罩在石梁上,人们可以通过隧道进入壳体内进行参观、考察和维护。但是这一方案技术难度大,费用高,而且被放在水下几十米深的壳体要承受很大的水压,一旦破损,就会毁坏石梁,因此被否决了。最后提交审议的是三峡建设委员会的方案:将白鹤梁就地淤埋,等将来我们的子孙后代有能力时再去发掘和利用,而在岸边水位变动区仿造一个白鹤梁。

不知什么原因,向来与文物保护工作没有接触的葛修润院士被邀请参加了专家评审会,于是他在出差路过北京时专门去国家文物局查看了有关资料,发现即将接受评审的惟一方案不妥,实际上没有很好地实现保护文物的初衷。葛院士在总结各种方案优缺点的基础上,结合自己丰富的专业知识,提出了新的方案。新方案与天津大学的方案类似,不同的是天津大学采用的是有压容器,即罩住白鹤梁的壳体要承受很大的水压,而新方案是无压容器,即把过滤后的江水注入壳体内,使壳体内外的水压达到平衡。这样技术难度小了,费用低了,最重要的是不再存在毁坏石梁的危险。2003年2月13日,葛院士为白鹤梁专门度身定做的“水下宫殿”正式动工,白鹤梁也可以“永见天日”了。

( 1 )根据文意,下列白鹤梁被誉为“世界第一古代水文站”的原因,错误的一项是( )
A: 古人在石梁上刻画的石鱼,记录了1200年以来长江的枯水位。
B: 石梁上许多古代诗文碑刻反映了石鱼的出水时间和距离枯水线的尺度。
C: 为探索长江上游枯水期的发生和水量变化的规律提供了极其珍贵的历史资料。
D: 石梁上反映长江水位的石鱼和题刻出自历代名家之手,具有艺术欣赏和保留价值。
( 2 )下列理解符合原文意思的一项是( )
A: 白鹤梁平时都隐没在水中,每年在长江枯水期才露出水面一次。
B: 根据文意可以推断,现在我们如果去三峡库区参观白鹤梁,看到的是在岸边水位变动区的仿造的白鹤梁。
C: 直到三峡工程开工的时候,白鹤梁上的石鱼和题刻保存得还算完好。
D: “就地淤埋,岸边复制”也是保护白鹤梁的一种行之有效的方案。
( 3 )根据本文提供的信息,以下推断错误的一项是( )
A: 在三峡工程建成以后,即使在长江枯水期水库的坝前水位也将高于138米。
B: 天津大学的方案之所以被否决,最重要的原因是存在毁坏石梁的危险。
C: 在葛院士的方案中,人们可以进入罩在石梁上的壳体进行参观、考察和维护。
D: 除了葛院士的方案,其他各单位所提出的方案都不能使白鹤梁“永见天日”。
四、写作(分值:60分)

作文

题目: 的风景。

要求:

将题目补充完整,写一篇写景的记叙文。

要写出景物的特点,描绘具体。

书写工整,不少于600字。

不得抄袭、套作,作文中不得出现真实的人名、校名等。

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