| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A: 老一辈的人看到现在的高楼大厦，不禁感慨祖国的发展之快。 B: 静默的山，流动的水，一动一静，构成一幅美妙和谐的风景画。 C: 我的爸爸今天穿了一套西服，显得花枝招展。 D: 这道数学题，我百思不得其解，经老师一点拨才恍然大悟。 |
| 2、 | 《朝花夕拾》的这一段描述中的“她”是（ ） “冬天里，水缸里结了薄冰的时候，我们大清早起来一看见，便吃冰。她看见我们吃冰，一定和蔼地笑着说‘好，再吃一块，我记着，看谁吃的多’” A: 沈四太太 B: 阿长 C: 范爱农 D: 衍太太 |
| 3、 | 对“蒙辞以军中多务”一句的译写，最恰当的一项是( )。 A: 吕蒙，因为军中事务繁多。B: 吕蒙用军中事务繁多为借口来。 C: 吕蒙军中事务繁多。 |
| 4、 | 下列史书属于国别体史书的是（ ） A: 《春秋》 B: 《战国策》 C: 《资治通鉴》 D: 《史记》 |
| 5、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 位于杭州湾产业带关键位置的钱塘新区，是湾区经济发展的核心地带，肩负着培育杭州产业发展新增长点。 B: 中国国家博物馆将举办亚洲文明展，追溯亚洲各文明的发展历程，展现各文明之间互鉴、交流、对话的轨迹。 C: 杭州把城市大脑视为献给世界的礼物，始终致力于为全球化、数字化时代的城市治理和城市服务提供“杭州方案”。 D: “5G+医疗”模式将实现远程影像阅片、远程会诊、远程病理等各类远程医疗服务，让市民看病变得更便捷、更方便。 |
| 6、 | 下列各句没有用到修辞手法的一句是（ ） A: 它们在忙什么呢？很显然，它们是在向爱人大献殷勤，每天都进行到深夜。B: 雄虫满怀激情地展开触角末端的折扇，悄悄地反复向停有雌虫的树枝飞去。 C: 总而言之，昆虫为什么要叫这个问题，还没有搞清楚。 D: 它是暑天暮色的点缀，是夏至那天镶在天幕上的漂亮首饰。 |
| 7、 | 下列各组成语中，没有错别字的一项是 ( ) A: 斩钉节铁 胸有成筑B: 秀手旁观 浮想联偏 C: 形影不离 天伦之乐 D: 声名狼籍 脑羞成怒 |
| 8、 | 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是 （ ） B: ④②①③ C: ②①④③ D: ②③①④ |
| 9、 | 下列句子中加下划线成语使用不当的一项是（ ） A: 接到录取通知，喜出望外的弟弟连忙回家告诉父母。 B: 这次的活动顾全大局,使大家各得其所,所以有一小部分人不是很满意。 C: 大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。 D: 我登上雄伟壮丽的长城，一种自豪感油然而生。 |
| 10、 | 对《三峡》一文理解不正确的一项是（ ）。 A: “重岩叠嶂，隐天蔽日”从正面描写了三峡的景色。B: “虽乘奔御风，不以疾也”以夸张的手法写出了三峡水流速度之快。 C: 选文的第四段描写了春季三峡的凄清悲凉。 D: 文字布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。 |
| 阅读诗文，回答问题。 秋思 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 ( 1 )小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“西风”“瘦马”“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象？( 2 )这首小令表达了作者什么样的思想感情？ |
| 阅读《周亚夫军细柳》,完成下面练习。 文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上;祝兹侯徐厉为将军，军棘门;以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:'军中闻将军令，不闻天子之诏。'”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军曰:'军中不得驱驰'。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 既出军门，群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎，此真将军矣!曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪!”称善者久之。 ( 1 )解释下列句中加横线字的意思①天子且至________ ②军霸上 ________ ③改容式车________ ( 2 )用现代汉语翻译下列句子。曩者霸上、棘门军,若儿戏耳，其将固可袭而虏也。 ( 3 )最后一句说“群臣皆惊”，一个“惊”字，含义丰富,联系全文，说说你的理解。 |
阅读下面文章，完成下列各题。
五官并非“各自为政”
徐风
①我们的五官究竟是如何工作的？以前，我们通常觉得它们是“各自为政”的，实际上情况不这么简单，我们的五官工作时并不是在“单干”。有越来越多的证据证明：几种感觉常常会发生“交叉”，甚至是听觉和嗅觉、听觉和味觉这类看上去完全不相关的知觉。也会令人惊异地“互相辅助”。
②航班上提供的饭食常常成为乘客的投诉对象。英国科学家最新研究发现，高分贝背景噪音影响人的味觉敏感度，导致人在进餐过程中觉得食物没有味道。实验结果显示，随着噪声增大，受试者感受食物甜度和咸度的敏感度降低，从而导致他们对食物的喜爱程度降低。噪音可能影响大脑感知食物味道的能力，或者仅仅因为噪音分散食客的注意力。研究还表明，嘈杂的噪音使人的味觉变迟钝，愉悦的音乐可以优化人的用餐体验。这一发现能够帮助各类餐馆有的放矢地选择背景音乐，让食客充分享受美食。
③噪音会严重影响听觉器官，甚至使人丧失听力，尽人皆知。然而，耳朵与眼睛之间有着微妙的内在“联系”，当噪音作用于听觉器官时，也会通过神经系统的作用而“波及”视觉器官，使人的视力减弱。研究人员发现当噪音强度达到90分贝时，有近40%的人出现瞳孔扩大，视力模糊；当噪音达到115分贝时，几乎所有人的眼睛对光亮度的适应性都有不同程度地减退。。长期处于噪音环境中的人，容易发生眼疲劳、眼花、眼痛和视物流泪等眼损伤现象。同时，噪音还会使人的色觉发生改变。如美国的明尼苏达矿业及机械公司曾对过去在90分贝左右噪声环境下作业满5年的46名员工进行视力检测，发现他们中94%的人不同程度地出现了双眼视敏度下降、眼痛眼花、怕光流泪、视物模糊和辨色能力减退等眼科病理改变。
④噪音对视力影响在日常生活中处处有反映，且大部分人都有亲身感受。比如在安静明亮的商店购物时，显得愉快和镇静，买东西能做到挑选精细购买齐全。而在吵闹的环境下购物，往往烦躁不安，眼花缭乱，甚至会胡乱交易，该买的未买，买了的因识别不细也不满意，其中的主要原因就是噪音影响视力造成的。
⑤心理学家最新的研究成果显示颜色和人们的食物之间也有很大关联。在一次实验中，研究人员分别将3个房间喷涂成红色、黄色和蓝色，然后让3名测试者按照自己的喜好选择一个房间，并给他们提供等量的食物。实验结果表明，三人在相同的时间吃掉的食物量出现了明显的差别，蓝色房间里的测试者吃掉的食物只有其他两个房间里测试者的三分之一。心理学家解释说，在自然界中，红色和黄色的食物不论是在种类上还是在数量上都比蓝色食物更多，于是这两种颜色比蓝色能让人更容易与食物联系在一起，也更能引起人们的食欲。
﹣﹣选自《百科知识》
( 1 )简要概括文章写了五官之间的哪几种影响？( 2 )第③段画线句子采用了什么说明方法，有什么作用？举美国明尼苏达矿业及机械公司的例子是为了说明什么的？( 3 )具体说说“五官并非‘各自为政’”的含义。( 4 )根据文中的科学道理，给一些餐厅提出两条合理化建议。骆驼祥子
新版（全译精装典藏版，新课标必读，朱永新及教育专家联袂推荐）
百年商务 品质保证；著名翻译家团队；优质纸张、环保印刷；是一套值得收藏的名著经典。
作者：老舍。出版社：商务印书馆。出版时间：2017年06月。
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（内容简介）
《骆驼祥子》通过祥子的辛酸人生痛斥了压迫人民的无德之人，揭露了黑暗的旧社会对淳朴善良的劳动者所进行的剥削和压迫，控诉了旧社会吞噬人的罪恶，表达了作者对劳动人民的深切同情，批判了自私狭隘的个人主义，也揭示了个人奋斗不是劳动人民摆脱贫困、改变境遇的出路这一主题。
鲜明的地方特色。大量应用北京口语、方言，还有一些老北京的风土人情等描写，是现代白话文小说的经典作品。
丰富、多变、细腻的心理描写。特殊的生活经历，使祥子养成了憨厚木讷、不善言谈的性格。针对主人公的这一特点，作者灵活运用多种心理描写：内心独白，第三人称叙述，烘托反衬等，多维地刻画人物形象。
祥子的命运是一个悲剧，也给了我们一个启示：人的悲哀不是贫穷，而是看不到希望。每天勤勤恳恳，忙忙碌碌，得到的不是硕果而是欺诈，不是尊重而是鄙夷，人生就容易沉沦。从社会的角度讲，只有公平、正义的阳光照亮每一个角落，人们才会拥有希望。从个人的角度讲，在遭遇艰难困苦、挫折失败时，重要的是心中不要失去希望。如果人人都能拥抱希望，整个社会就会有希望。个体的希望汇聚起来，就会变成社会的希望。因此，我们活着的真正意义就是心中的希望。
（作者简介）
老舍(1899-1966)，中国现代小说家、杰出的语言大师，新中国首位获得‚人民艺术家‛称号的作家。代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》、话剧《茶馆》等。老舍的一生著作甚丰，其作品大多取材于市民生活，善于刻画市民阶层的生活和心理，文笔生动、幽默，极具地方色彩。
（媒体评价）
一辈子读过经典和没读过经典的人生整个都不一样，我不敢劝你们读一辈子的经典，但是希望你们至少认认真真读几本经典。——马原
对于学生们来说，应该是用两只眼睛读书，一只眼睛看书上的文字，另一只眼睛看文字的背后。这样才会在‚经典‛引导下，建立自己的思想。——北村
当一个人在少年时期就开始阅读经典作品，那么他的少年就会被经典作品中最为真实的思想和情感带走，当他成年以后就会发现人类共有的智慧和灵魂在自己身上得到了延续。——余华
经典本身蕴涵着更高品质的文化价值在里面，我觉得我们的历史文化传承至今主要是由经典来构成的……今天强调经典、强调经典阅读，对我们这样一个时代文化传承的一种坚守和一种再造我觉得是非常有意义的。——陈晓明
商务印书馆‚昌明教育，开启民智‛的理念和倡导重读经典、倡导价值阅读、倡导‚为中国未来而读‛的践行活动，在这个时代不同凡响。当然，经典的价值不会立竿见影，但它一定会潜移默化地改造世风，照亮我们的精神世界。——孟繁华
（节选自当当网）
( 1 )有读者认为这篇书介是写给学生看的。请你帮他从文中找出这样判断的依据。阅读下面这则材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。除诗歌外，文体不限。
玩具
孩子，你整天坐在尘土中玩着一根断掉的树枝。
我微笑地看着你玩着那根折断的小树枝。我忙着做帐，一个钟头一个钟头地累积着数字。
也许你看我一眼，心想：“多么愚蠢的游戏，竟把你的早晨给浪费掉了！”
孩子，我已遗忘了专心致力于树枝与泥饼的艺术了。
我追寻昂贵的玩具，收集大批的金银。
你用随手所得创造了你欢乐的游戏，而我却耗费我的时间和精力，在我永远也得不到的东西上。
我在单薄脆弱的独木舟上挣扎着要渡过欲望之海，而忘却了我也是在游戏。
——泰戈尔 《新月集》
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请你自选角度写一篇文章，可以记叙经历，可以阐述道理，还可以……
【注意】①题目自拟，选好角度，确定立意。②不少于600字，文体自选，除诗歌外。③不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
