语文360

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2021年上海市青浦区白鹤中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子划线词语使用最恰当的一项是( )
A: 邻居大妈虽然今年芳龄68岁,但是身体还是很硬朗。
B: 音乐课上李老师经常用她那双有神的眼睛睥睨我们,显出一副和蔼可亲的样子。
C: 随着微信朋友圈的扩展,朋友圈的各种广告信息鱼龙混杂,让人觉得锐不可当。
D: 在这次的全国绘画比赛中,这两幅油画倒是铢两悉称 , 很难分出谁优谁劣来。
2、请选出下面各项中划线字注音有误的一项( )
A: 畸形(jī) 溃退(kuì) 嶙峋(lÍn) 锐不可当(dāng)
B: 匿名(nì) 不辍(chuò) 藻荇(xìng) 屏息敛声(bǐng)
C: 诘责(jié) 督战(dōu) 叠嶂(zhàng) 鸢飞戾天(nì)
D: 遒劲(qiú) 凌空(lÍng) 轩邈(xuān) 惟妙惟肖(xiào)
3、阅读下面选文,完成小题。

沿着黄河与长江的源头,漂流而下,从《诗经》中“坎坎伐檀”的江边,到《史记》中“金戈铁马”的楚河汉界;从郦道元的《水经注》,到苏东坡的《大江东去》,我看青藏高原脉动的祖国;看黄土高坡起伏的祖国;看烟花苍茫,千帆竞发,百舸争流的祖国;看群峰腾跃,平原奔驰,长河扬鞭的祖国。

在爬满甲骨文的钟鼎之上,读祖国童年的灵性;在布满烽火的长城之上,读祖国青春的豪放;在缀满诗歌与科学的大地之上,读祖国壮年的成熟……

读美文赏心悦目,品佳作增长正能量。请选出下列表述不正确的一项是( )


A: 千帆竞发、楚河汉界、缀满诗歌的短语结构各不相同。
B: 《诗经》是我国第一部诗歌总集,被儒家奉为经典,成为《五经》之一。
C: “千帆竞发”“百舸争流”中的“竞”“争”都是动词,生动传神地表达出祖国人人奋勇争先,事业蓬勃发展的景象。
D: 阳,本作“昜”。昜,既是声旁也是形旁,是“暘”的本字,表示日光照爆。造字本义:名词,山地受光的南坡。如:衡阳在衡山的南面,洛阳在洛河的南岸。
4、

下列加横线字注音和书写正确的一项是( )

A: 乳臭(chòu)未干 蓦(mò)地 祖藉 为富不人
B: 消声匿迹 黄晕(yùn) 弄(nòng)堂 卒不及防
C: 头晕目眩 应和(hè) 戏 谑(xuè) 名副其实
D: 汉马功劳 揶(yé)揄 辍(zhuì)学 苦心孤旨
5、

选出有错别字的一项,将它的字母填入括号内 ( )

A: 傲然 伟岸 参天 妙手偶得
B: 视野 贱视 挺拔 积雪初溶
C: 靠拢 错综 质朴 诸如此类
D: 宛若 鄙视 佩服 纵横决荡
6、

下列词语划线字读音正确的一组是( )

A: 风骚(sāo) 色挠(ráo) 亵(xiè)渎 味同嚼(jiáo)蜡
B: 喑(yīn)哑 拮据(jū) 恣睢(suī) 恪(kè)尽职守
C: 勾(gòu)当 狡黠(jié) 桑梓(zǐ) 媚(mèi)上欺下
D: 霹雳(lì) 抽噎(yē) 襁(qiáng)褓 断壁残垣(yuán)
7、下列词语划线字注音完全正确的一项是( )
A: 庇护(bì) 称职(chèn) 蹒跚(pán) 混为一谈(hǔn)
B: 逃窜(chuàn) 蜷伏(quán) 狭隘(ài) 杞人忧天(qǐ)
C: 掺和(huo) 滑稽(jī) 哺乳(bǔ) 风流倜傥(tǎng)
D: 潜逃(qián) 模样(mó) 嗔怪(chēn) 美不胜收(shèng)
8、下列各句中加点成语使用正确的一项( )
A: 面对美味大餐,我们却常有味同嚼蜡的感觉,是物质生活过于丰富让我们无法选择,还是我们的味觉麻木了呢?
B: 置身二一九公园,亭台楼阁,小桥流水,一切都是那么美不胜收。
C: 家用电器降价刺激了老百姓的消费欲望,原来趋于滞销的彩电,现在一下子成了炙手可热的商品。
D: 妈妈在抽屉翻来覆去好几遍,可还是没有找到自己的身份证。
9、下列词语中书写全部正确的一项是( )
A: 禁锢 鹤立鸡群 正襟危坐 油光可鉴
B: 匿名 广袤无垠 美不胜收 粗制烂造
C: 粗列 深恶痛疾 郁郁寡欢 神秘莫测
D: 标至 和颜悦色 诚惶诚恐 好意难却
10、下列诗词赏析不正确的一项是( )
A: 《次北固山下》中“潮平”指潮水上涨,水与岸平。“风正”指风向即顺,风力又不猛。
B: 《观沧海》中“日月之行”到“若出其里”写诗人通过眼前大海吞吐日月星辰的雄伟景象,来抒发自己博大的胸襟和要建功立业的政治抱负。
C: 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“过五溪”说明诗人旅途之艰难,也包含了诗人对友人的牵挂和痛惜之情。
D: 《天净沙•秋思》这首诗寓情于景,表现了一个长期流落异乡的人的悲哀。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面一首宋词,完成下列小题。

浣溪沙

晏殊

一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?

无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

( 1 )这首词表达了作者怎样的感情?请结合全词简要概括。
( 2 )“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”一向为词评家赞赏,请简要赏析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读文言文,回答问题

樵夫毁山神

康熙十五年,余姚(古地名)有客山行,夜宿山神寺。夜半,有虎跪拜,作人言,乞食,神以邓樵夫许之。明晨,客伺于神祠外,果见一樵夫过之,逆谓曰:“子邓姓乎?”日:“然。”因告以夜所闻见,戎勿往。邓日:“吾有母,仰食于樵。一日不樵,母且饥。死生命也,吾何畏哉?”遂去不顾,客随而觇之。樵甫采樵,虎突出从竹间。樵手搏数合,持虎尾盘旋久之。虎不胜愤乃震哮一跃负痛遁去樵逐而杀之。客逆劳之。樵日:“感君高义,盍导我至庙中。”既至,大诟死虎斥神日:“今竟如何?”遂碎其土偶。

( 1 )解释划线词语在句中的意思。

①果见一樵夫过之 ________

②既至,大诟死虎斥神 ________

( 2 )文中划线部分没有标点符号,请在需要加标点符号的地方用“︱”标出来。

虎 不 胜 愤 乃 震 哮一 跃 负 痛 遁 去 樵 逐 而 杀 之。

( 3 )结合文段内容.说说樵夫的性格特点。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面选文,按要求完成下面小题。

杀棋

王建华

①天气晴好的日子,邮局的南墙根总是聚满了闲散老人。聊天,甩扑克,下象棋,随心而为,各得其所。

②靠墙根的一头,一个老头双手拢在袖管里,半眯着眼睛似睡非睡,静静地坐在小马扎上,像一尊蜡像。他面前有一张能折叠的四方桌子,桌子对面也放着个马扎。桌子上画着棋盘,棋盘里填满了棋子。旁边的香樟树上挂着块一尺见方的硬纸板,歪歪斜斜地写着:五块钱一局。偶尔有人坐到他对面,说杀一局,他微微睁开眼睛,说五块钱一局,你先请。每每不到十分钟,来人就会摸出五块钱丢在桌子上,悻悻地离去。这些人当然都是从外地或是乡下来的象棋爱好者。城内清楚底细的人都不跟他下,因为全不是他的对手。

③“我跟你杀一局。”老头儿微微睁开眼睛,说五块钱一局,你先请。老头儿伸出细长干瘦的手指做一个请的手势,却发现对面坐着一个十六七岁的毛头小子。小子“啪”的一声架起一门当头炮。老头儿迟疑着上了一匹马,推上这匹马时,他斜睨了那小子一眼:长长的头发几乎遮住他黝黑脸庞上的黑边近视镜,眼镜片后面小眼珠滴溜溜转,闪烁着凶狠的光;薄薄嘴唇边几根浅黄胡须像极了春天破土而出的草芽。小子飞快地上马、出车,攻势迅疾凶猛,顷刻工夫,车马杀气腾腾地压到河界上。老头儿也不慢,每当对方“啪”的一声棋子落桌,他的棋子就轻轻巧巧地跟上,要么巧妙地避其锋芒,要么死死地封住去路。

④春阳把最后一抹余晖投在香樟树上,香樟树上刚刚长出的新叶嫩绿中吐出紫红。“你是学生伢?”老头儿问了一句,小子“嗯”了一声,“咋不去念书?”老头儿又问。“杀棋就杀棋。”小子没好气地回一句。老头儿又迟疑了一下,杀棋就杀棋,这分明是他自己平时跟别人说的话,走棋时他从不让别人问长问短。

⑤小子的鼻子上已经沁出细密的汗珠。老头儿偶尔瞟一眼小子,真的再也没说一句话。老头儿用连环炮配合一四马在对方阵营内形成犄角之势,只等家里的士角炮打掉对方一个士,即可置对方于死地。然而,他像一个武林高手任凭对方刀光剑影在面前上下飞舞,却是左避右让,就是不出手。

⑥小城人都不知这个老头儿的来路,只知道他偶尔也做些收破烂的营生,那是一连几天无人跟他对弈的时候。他刚刚在这里摆棋摊时,生意还不错,跟他对弈的人也不少,观战的人也多,后来因为棋艺悬殊,棋摊就逐渐冷落了。他也试图输过棋,因为他演技不高明,让赢棋子的人觉得憋屈,备受侮辱似的,久了就很少有人上他的棋摊。

⑦小子的额角上已经冒出粗大的汗珠,他把另一门炮调到自家河界中位,打算用双炮连环射击,从对方中位撕开一道口子。这时,老头儿只要撤回一车保住护驾马、小子即使硬拼也将无济于事,然而,老头儿回撤的车偏偏别住了马腿,让小子将了军。老头儿抓耳挠腮无比遗憾地说:“一着不慎,满盘皆输。”小子用衣袖揩一把脸上的汗,说你可以出帅。老头儿说你赢了,我的帅动不了,如果要动帅,就算我输,我从不动帅。小子这才看见老头儿的“帅”被一根螺纹钉固定在桌子上。

⑧小子拿着五块钱朝学校方向走去,邮局斜对面是一所重点高中,老头儿一边把桌子折叠起来一边大声反复嘟哝着:“一着不慎,满盘皆输。”小子志得意满地把五块钱在空中扬了扬,头也不回,一溜儿小跑地去了学校。

⑨“我陪你杀一局。”五年后一个寒假,小伙子从大学回家又来到老头儿棋摊前。老头儿微微睁开眼睛,一眼就认出小伙子,尽管他头发理短了,皮肤白净了。

⑩“五块钱一局,你先请。”

⑪“那年差点儿我就逃学了。”小伙子一边说一边又“啪”的一声架起当头炮。

⑫“杀棋就杀棋。”老头儿说。

( 1 )下列对本文的理解和分析,不正确的一项是:( )
A: “小子的鼻子上已经沁出细密的汗珠(第⑤段)”,细节描写表现了因棋局上明显处于下风和怕别人追问逃学,学生内心的紧张不安和焦虑心理。
B: “小子用衣袖揩一把脸上的汗(第⑦段)”,动作描写表现了学生棋局扭转后并打算回到学校时的如释重负、轻松得意的心理。
C: 老头儿大声反复嘟哝着“一着不慎,满盘皆输(第⑦⑧段)”,主要突出了老人因不慎输棋而无比痛悔、心犹不甘的心理。
D: 五年后一个寒假,小子从大学回家又来到老头儿棋摊前下棋,表明小子在老人的帮助和生活的磨炼中更加成熟,并懂得感恩了。
( 2 )结合上下文,分析第④段和第⑫段划线句子中“小子”和“老头儿”的言下之意。

①“杀棋就杀棋。”小子没好气地回一句。

②“杀棋就杀棋。”老头儿说。

( 3 )请赏析第④段划线的景物描写在小说情节和人物形象上所起的作用。(提示:注意景物的象征意义)。

春阳把最后一抹余晖投在香樟树上,香樟树上刚刚长出的新叶嫩绿中吐出紫红。

( 4 )请简要概括文中“老头儿”的形象特点。
( 5 )从这篇小说中,你能够悟出哪些做人的道理(或生活哲理)?

阅读《 :全面了解胡萝卜》一文,完成后面小题。

①曾有人预言下一个改变世界的技术不是大数据,不是人工智能,而是基因组测序。它不仅可以让我们了解生物的本源,还能够让我们更好地对生命进行“改造”。甚至可以说,这项技术将影响并改变我们的生老病死。

②胡萝卜和生菜、芹菜属于植物中的一大类,但它质脆味美,更受大部分家庭主妇青睐。胡萝卜栽培广泛,其根部富含营养物质,如胡萝卜素和多种维生素等,是世界各国饮食中的重要组成部分。

③美国威斯康辛大学麦迪逊分校的菲利普•西蒙和他的研究团队完成了对30余种胡萝卜样品的基因测序,绘制出了胡萝卜基因组序列草图。这很可能是迄今最完整的蔬菜基因组序列草图,相关论文在线发表在《自然•遗传学》杂志网站上。

④菲利普•西蒙和他的研究团队使用一根胡萝卜的DNA组装了一个高质量的参照基因组,确 认了胡萝卜共有32113个基因,其中有10530个基因是胡萝卜特有的。而后,他们对包括野生种和栽培种在内的35个不同品种的胡萝卜样品和亚种进行了测序。研究人员称,这一研究不仅使我们比以往任何时候都了解胡萝卜的所有营养物质和组成成分,而且阐明了胡萝卜的起源和演化过程。他们把胡萝卜的基因组序列和其他植物进行了比较,来确认在进化道路上,胡萝卜的祖先究竟是何时与葡萄、猕猴桃以及西红柿“分道扬镳”的。

⑤此外,他们在胡萝卜根部发现了一个负责积累维生素A前体的基因,正是这个基因让胡萝卜积累起特别多的β胡萝卜素。研究人员表示,这一研究为改善胡萝卜和其他农作物的营养价值提供了可能,不仅能够帮助胡萝卜育种者改善胡萝卜的口感和营养价值,未来还有望让其他农作物具备胡萝卜的“特长”,使口味更好,更有营养。

(选自2016年5月12日《科技日报》,有删改)

( 1 )请写出第②段中使用的两种说明方法 ,并就其中一种简析表达效果。

( 2 )回答问题

①根据文章内容,补全文章题目。

②胡萝卜基因组测序研究所取得的成果,具有哪些价值?请分项列出。

( 3 )根据文章内容,下列选项哪一项有错误?( )

A: 下一个改变世界的技术可能是基因组测序,它甚至将影响并改变我们的生老病死。
B: 胡萝卜栽培广泛、质脆味美、富含营养,是世界各国饮食中的重要组成部分。
C: 胡萝卜有10530个特有基因,这些基因积累了大量的维生素A前体和β胡萝卜素。
D: 随着科学研究的不断深入,其他作物也可能具有胡萝卜的“特长”。
四、写作(分值:60分)
成长路上,有彩虹,也有风雨。成功时,留一点清醒给自己,你会发现更多的理想需要追求;失败时,留一点梦想给自己,你会发现,前方的道路何其宽广;幸福时,留一点责任给自己,你会发现,帮助别人是多么快乐;忧伤时,留一点微笑给自己,你会发现,平凡的生活充满阳光……

请以“留一点 给自己”为题,写一篇文章,文体不限,不少于600字。

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