语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2021年上海市培进中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

划线字注音完全正确的一项是( )

A: 分歧(qí) 栖息(qī) 曲肱(gōng) 酝酿(liàng)
B: 憔悴(cuì) 枯涸(hé ) 我俩(liǎng) 絮叨(xù)
C: 匿笑(nì) 菡萏(dàn) 攲斜(qī) 抖擞(sǒu)
D: 撒谎(sǎ) 攥着(zuàn) 逮着(dǎi) 看护(kān)
2、

下列划线字注意完全正确的一项是( )

A: 牟取(móu) 缄默(jiǎn) 长途跋涉(bá)
B: 海域(yù) 荒谬(miào) 昂首挺胸(áng)
C: 嫩芽(nèn) 裹藏(guǒ) 恪尽职守(kè)
D: 彷徨(páng) 犀利(xī) 断壁残垣(héng)
3、下列节奏划分有误的一项是( )
A: 湖中/人鸟声/俱绝
B: 一童子/烧酒/炉正沸
C: 湖中焉得/更有此人
D: 余挐/一小舟
4、

下列文学、文体常识搭配有误的一项是( )

A: 《芦花荡》——小说—— 孙犁——《孙犁文集》
B: 《爱莲说》——周敦颐——唐代——《太极图说》
C: 《苏州园林》—说明文——叶圣陶——原名叶绍钧
D: 《陋室铭》——刘禹锡——唐代——《全唐文》
5、下列说法正确的一项是( )
A: “射者中,弈者胜。”其中的“射”,指射箭,与“六艺”中的“射”含义相同。
B: “君与家君期日中。”“家君”是对人称自己的父亲。常用的谦辞还有:家父、舍弟、鄙人、劳驾、赐教、寒舍、见谅等。
C: 《早春呈水部张十八员外》中,“张”是姓,“十八”是他的排行。唐代以称人排行为高雅的风尚。
D: “自既望以至十八日为最盛。” 其中“望”即望日,指农历每月十六;“既望”,农历十五。
6、下列句子没有语病的一项是。( )
A: 中国国际高新技术成果交易会每年在深圳举行,是目前中国规模最大、最具影响力的科技类展会,有“中国科技第一展”之称。
B: 不是亚洲金融危机多么严重,就是世界经济增速减缓,都无法阻挡中国前进的步伐。
C: 中国继续推动5G移动通信技术的水平,为产业发展发扬科技创新的支撑引领作用。
D: 今年的CBA比赛中,深圳对战新疆,非常震撼,表演了一次又一次的绝杀和反绝杀,可以说是相当非常精彩。
7、下列划线字的注音完全正确的一项是( )。
A: 丛莽(mǎng) 旋围解(xián) 虑不得脱(lǜ)
B: 旌旗(jīng) 阎罗(yán) 大庾岭(yú)
C: 烽烟(fēng) 捷报(jié) 国门悬(xuán)
D: 有涯(yá) 当纸钱(dāng) 血雨腥风(xīng)
8、下列句中划线字解释有误的一项是( )
A: 谈笑有鸿儒,往来无白丁。 白丁:这里指没有学问的人。(《陋室铭》刘禹锡)
B: 是鸟也,海运则将徙于南冥。 徙:迁移。(《庄子》一则)
C: 腰白玉之环。 腰:名词用作动词,腰里挂着。(《送东阳马生序》宋濂)
D: 清荣峻茂,良多趣味。 良:美好、良好。(《三峡》郦道元)
9、下列各组划线词注音完全正确的一项是( )
A: 妖娆(ráo) 娉(pīn)婷 恣睢(zhuī) 心无旁骛(wù)
B: 冠冕(miǎn) 广袤(miào) 栈(zhàn)桥 自吹自擂(lěi)
C: 箴(zhēn)言 褴褛(lǚ) 折(shé)本 强聒(ɡuō)不舍
D: 摇曳(yì) 濡(rú)养 矗(zhù)立 矫(jiǎo)揉造作
10、下列各句中,不属于事实论证的一项是( )
A: 谷登堡将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来,开发了一种新机械。
B: 罗兰·布歇内尔发明了交互式的乒乓球电子游戏。
C: 某心理学专家小组以实际从事创造性工作的人与不从事此类工作的人为对象进行了调查研究。
D: 非凡的灵感,往往产生于这样的过程:关注极其普通,甚至一闪念的想法,并对它反复推敲,逐渐充实。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读谭嗣同的《潼关》,完成后面问题。

潼关

谭嗣同

终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声。

河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。

诗歌描绘了北方怎样的景象?表现了作者怎样的情感?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读语段,回答问题

管仲夷吾者,颍上人也。少时常与鲍叔牙游,鲍叔知其贤。管仲贫困,常欺鲍叔,鲍叔终善遇之,不以为言。已而鲍叔事齐公子小白,管仲事公子纠。及小白立为桓公公子纠死管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用,任政于齐,齐桓公以霸,九合诸侯,一匡天下,管仲之谋也。

管仲曰:“吾始困时,尝与鲍叔贾,分财利多自与,鲍叔不以我为贪,知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为不肖,知我不遇时。吾尝三战三走,鲍叔不以我怯,知我有老母也。公子纠败,召忽死之,吾幽囚受辱,鲍叔不以我为无耻,知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母,知我者鲍子也。”

鲍叔既进管仲,以身下之。子孙世禄于齐,有封邑者十余世,常为名大夫。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。

【选自《史记•管晏列传》(节选)】

( 1 )给文中画线的句子断句,停顿处用“/”划开。(限断两处)

及 小 白 立 为 桓 公 公 子 纠 死 管 仲 囚 焉

( 2 )解释下列句子中划线的词。

①少时常与鲍叔牙游

________

②尝与鲍叔贾

________

③吾尝三战三走

________

④鲍叔既进管仲

________


( 3 )用现代汉语写出下面句子的意思。

吾尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为不肖,知我不遭时也。

( 4 )阅读短文后,管仲与鲍叔牙在你心中留下怎样的印象?请选择一人结合原文内容予以评价。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面文章,完成下面题目。
伞
佚名
①虽然轻微,我还是听见了厨房内“叮当”的碗盆声。一定是父亲,他总起得那么早。昨晚父亲说,打算今早回老家。睡意惺忪的我披了衣服起来,拉开窗帘。灰色的天空阴沉沉的,空气中夹带着一种湿而粘的感觉。“爸,天气不好,您今天就别回去了吧。” 走进厨房,我对正蒸煮早点的父亲说。父亲看了看窗外,说:“我跟你妈说过今天回去的。不碍事,现在还没下雨。”我知道父亲记挂着母亲。
②三天前我去老家接儿子,父亲便随了一同来。其实父亲放不下老家零零碎碎的活,也习惯于老家住房的宽敞、起居出入的自在。只是在那过了一个暑假的儿子软磨硬泡:“外公一定要和我一起回家。”不忍小外孙那眼泪汪汪的样子,父亲答应来我这住三天。
③虽然儿子早已习惯独自上学,那三天,父亲还是每天送他到校门口,接着踱到菜场买菜。闲不住的他把一切家务都安排停当,让上班的我心无旁骛。而等我下班回到家,厨房总是飘满饭菜的香。这样的日子总是过得快,三天转眼便过了。早餐时,电话响了,母亲打来的。说是天气不好,回家又要辗转乘车,嘱父亲天晴了再回。我暗喜,以母亲这番话挽留。但父亲斟酌再三,还是决定回去。
④为父亲准备雨具,翻遍了储藏柜,才发现平日你丢我丢,只剩了一把伞。眼看会下雨的天,我让父亲把这伞带上。
⑤一起走出家门到十字路口,儿子的学校和我单位在这路口的两个方向。父亲牵着小外孙的手,说是送到学校后便往车站,让我赶紧去上班。目送他们往学校,父亲瘦削的身影看上去很单薄。年复一年,曾经硬朗的他不知不觉已衰鬓颓颜。风中传来一阵咳,仿佛一枚细细的针尖刺着我的神经。我那身体每况愈下的老父亲!
⑥到办公室不久,豆大的雨点便霹霹啪啪落了下来。我拿了办公室中的一把伞给上学的孩子送去。 教室里,正早自修的儿子告诉我,他有伞,外公怕他放学被淋着,留给他的。“外公呢?”我急急问。“外公走了。”我疾步向校门。学校附近看了一圈,没有。又沿着去车站的路来回找了一圈,还是不见父亲。父亲是在哪个地方避雨呢,还是已上了回家的车?我颓然地站在路边,颓然地想,一个夏天都没见下几滴雨,为什么今天偏偏下了!
⑦雨越来越大。办公室里,我不时望向窗外,没心思做任何事。那么一大早,商店还没开门,仓促间父亲上哪买伞去?没有乘出租车习惯的他,在转车中会淋着雨走呢,还是在哪家屋檐下一站几小时?仿佛又见父亲瘦削的身影,依稀又传来他的咳嗽声,鼻酸间,泪已满凝。到老家,最快速度也要三小时。父亲走后三个小时,我便开始往老家打电话。一个接一个,始终没人接听,而时已近中午。我的心如窗外的风雨,冰凉又飘摇不定。
⑧父亲是个言语不多的人,也不善直露自己的情感;而我每次回老家,总是津津有味于那熟悉的家乡饭菜,习以为常于母亲细碎的叮咛与嘱咐,心安理得享受着以为天下孩子都拥有的关爱。
⑨下午二点,手机响了,是父亲的声音,说刚到家。“爸,怎么那么晚才到啊?路上换了几次车?淋着雨了吗?……”我忙不迭地问。父亲答:“没有,我买了伞呢。”我才如释重负地舒口气,话筒内却隐约传出母亲喊父亲的声音:“老头子,你在干什么呢?还不快把湿衣服换下来,把湿头发擦一擦!”声音听着远而弱,母亲想必在盥洗间。母亲的手中,此刻或许正拿着一条干毛巾吧。
⑩“爸——”我哽咽了,泪水重又凝结在眼。
(本文有改动)

( 1 )请从“父亲”的角度,简要概括围绕“伞”所发生的故事。

( 2 )说说第②段在文中的作用。

( 3 )文中哪些地方为父亲会淋雨埋了伏笔?(用原文回答)

( 4 )根据提示,体味语句。
①风中传来一阵咳,仿佛一枚细细的针尖刺着我的神经。(说说句子的含义)
②我的心如窗外的风雨,冰凉又飘摇不定。(说说比喻的妙处)

( 5 )仔细揣摩“我哽咽了,泪水重又凝结在眼”这句话,写出“我”当时的心理。

阅读下面的文字,完成问题。

①近日,又一次到大庆铁人纪念馆参观,不经意间看到一则资料,颇为感慨,思绪万千。

②1964年,当时的石油工业部写了一个关于大庆石油会战情况的报告,其中提到,“对一个国家来讲,就要有民气”,“一个国家有了民气,就能傲视和排除各种困难,不屈服于来自各方面的压力,自力更生,奋发图强,屹立于世界民族之林”。

③民气,指的是民众的精气神,是广大民众所焕发出来和凝聚起来的一种气势和气概,说到底就是民心。“人之命在元气,国之命在人心。”古往今来,民气盛,则凝心聚力,同舟共济;民气旺,则国运昌,国力强。反之则一盘散沙,民弱国衰,分崩离析。

④中华民族历来重“民气”,讲“民气”,聚“民气”。每当处于重要历史关头,或面对重大自然灾害,或面临重大事件和重大任务时,“民气”就会迅速聚集和喷发。近现代以来,无论是风起云涌的五四运动、艰苦卓绝的抗日战争、保家卫国的抗美援朝战争,还是改革开放初期的“中华振兴”;无论是唐山大地震、九八抗洪、抗击“非典”、汶川大地震,还是举办亚运会、奥运会、世博会,都呈现出“民气”昂扬高涨的壮丽图景。中华民族从来没有丢掉过“民气”,也没有失掉过“民气”,昂扬的“民气”一直是我们的宝贵财富。正因为有了昂扬的“民气”在, 。

⑤昂扬的“民气”从哪里来?怎么来?它既不会从天上掉下来,又不可能“吹”出来、喊出来。昂扬的“民气”,靠的是万众一心、众志成城的理想信念,靠的是愈挫愈奋、百折不挠的钢铁意志和英雄气概,靠的是把一切困难都踩在脚下的乐观自信和冲天豪气,靠的是心往一处想、劲往一处使的精诚团结。然而,面对改革发展中的矛盾和问题,面对前进道路上的困难和压力,面对复杂变化的形势和任务,满腹牢骚的有之,怕字当头的有之,困惑迷茫的亦有之……然而,“气可鼓不可泄。”著名美国记者、作家哈里森·索尔兹伯里曾经沿着红军长征路线对长征做过深度访问,访问后期他曾动情地说:“阅读长征的故事,将会使人再次认识到人类的精神一旦唤起,其威力是无穷无尽的。”
昂扬的“民气”来自于这种精神,也孕育出这种精神。昂扬的“民气”正是靠一以贯之的信仰、信念和信心,靠一如既往的自尊、自强和自信,靠一往无前的勇气、斗志和意志才能赢得。

江河之所以能冲开绝壁夺隘而出,是因其积聚了千里奔涌、万壑归流的洪荒伟力。说:“在近代以来漫长的历史进程中,中国人民经历了太多太多的磨难,付出了太多太多的牺牲,进行了太多太多的拼搏。现在,中国人民和中华民族在历史进程中积累的强大能量已经充分爆发出来了。”这是一个浩养昂扬的“民气”的大好时代,浩养昂扬的“民气”成为历史的必然。

(取材于徐文秀《浩养昂扬“民气”》)

( 1 )阅读全文,判断下列说法,不正确的一项是( )
A: 文章开头由到大庆铁人纪念馆参观时看到的一则资料,引出本文关于“民气”的论述。
B: 第⑤段运用正反对比论证的方法,把一些人面对困难和问题时的消极表现与美国记者哈里森·索尔兹伯里重走长征路的行为作对比,论证了“民气”的重要作用。
C: 第⑥段引用的话,指出这是一个浩养昂扬的“民气”的大好时代,浩养昂扬的“民气”成为历史的必然,意在号召我们浩养昂扬的“民气”。
( 2 )阅读第④段文字,在横线处补写一句话,阐明昂扬的“民气”对于中华民族的意义。
( 3 )结合文章相关内容和下面表格信息,谈谈你对浩养昂扬“民气”的时代价值的认识。

全国各省市驰援湖北医疗队人数一览表

省市

人数

省市

人数

省市

人数

北京

1215

山东

1782

海南

843

天津

1289

江苏

2757

四川

1458

上海

1608

浙江

1985

贵州

1401

重庆

1614

安徽

1324

云南

1132

河北

1090

福建

1366

陕西

919

内蒙古

798

江西

1201

甘肃

776

黑龙江

1534

河南

1262

青海

239

辽宁

2045

湖南

1458

宁夏

787

吉林

1179

广东

2452

新疆

387

山西

1509

广西

961

——

——

附:新疆生产兵团107人,中国人民解放军4000多人。

(数据来源于人民日报,截止日期为2020年3月5日)

四、写作(分值:60分)
作文

生活是美好的。仔细观察生活,认真体验生活,精彩无处不在。它使人感动,给人启发,让人久久不能忘怀。请以“精彩_____________”为题写一篇文章。

要求:①请先将题目补充完整(如“精彩瞬间”“精彩画面”等),再下笔作文。

②文体自选(诗歌除外),文章不少于450字。

③文章中不得出现真实的校名、人名,否则要扣分

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “一缕牵挂” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1