语文360

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2021年北京化工大学附属中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

句子中括号内依次应填入的词语正确的一项是 ( )
1.汽车在望不到边际的高原上奔驰,( )你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。
2.然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不,或者只是三五株,一株,傲然地( ),像消兵似的树木的话,那你的恹恹欲睡的情绪又将如何?
3.它的皮光滑而有银色的晕圈,微微( )淡青色。
4.哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,( )着西北风。

A: 映入 屹立 露出 抵抗
B: 扑入 耸立 泛出 对抗
C: 进入 矗立 显出 抵御
D: 闯入 直立 现出 抗拒
2、

对四单元课文的分析有误的一项是( )

A: 《农夫和蛇》选自《伊索寓言》。《伊索寓言》大多是动物故事,以动物为喻教人处世做人道理。
B: 《渔夫的故事》中的渔夫,虽然善良,但毕竟有点胆小,害怕恶势力。
C: 《东郭先生和狼》和《渔夫的故事》分别为东.西方文化背景下的经典故事,但异曲同工。
D: 《白蛇传》是著名民间传说。主要描述由白蛇所变的白娘子与青年许仙的恋爱婚姻悲剧。
3、下列各句中划线成语使用有误的一项是( )
A: 所有同类题材的绘画和它比较起来,都黯然失色。
B: 外出三年的李波回到家乡,与同学好友欢聚堂,尽享天伦之乐。
C: 顏真卿的《祭侄文稿》,用笔流畅遒劲,行文劲挺奔放,有一泻千里之势。
D: “南海军演”显示了中国捍卫疆土的强大实力,那些不自量力的挑衅行为只会自取其辱。
4、下列各句中,标点符号使用不正确的一项是( )
A: 他刚生下时,有个算命先生正打门前经过,就给算了一卦,他命中缺“木”呢!
B: 有一回,我家枣儿也是这样骑着,只顾摘枣儿,撒尿了都不知道,竟尿了我一脖子。
C: 骗人!还有叫枣儿的?嘿嘿,叫枣儿?
D: 唉!眨眼工夫,六十年过去了——快吃枣儿吧!
5、

选出与其它句修辞手法不同的一项( )

A: 紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。
B: 我们是一列忧愁而又快乐的树。
C: 山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
D: 理想是石,敲出星星之火。
6、下列句子标点符号使用正确的一项是( )
A: “在考场上千万别慌,”老师再三叮嘱:“做题前一定要看清题目要求,答题要完整。”
B: 文成公主与松赞干布的故事,至今仍以戏剧、壁画、传说……等形式广泛传播。
C: 对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。
D: 鲁迅是喜欢百草园呢?还是喜欢三味书屋?
7、

选出下列文学常识表述有误的一项( )

A: 《诗经》是中国最早的诗歌总集。编成于春秋时代,共三百零五篇。《蒹葭》选自《诗经·秦风》。
B: 《送东阳马生序》节选自《宋学士文集》。作者宋濂,宋代散文家,字景濂。
C: 《观沧海》选自《乐府诗集》。作者曹操,东汉末年政治家、军事家、诗人。
D: 苏轼,宋代文学家。字子瞻,号东坡居士。与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”。
8、下列说法错误的一项是( )
A: 导语是消息的第一段或第一句话,它扼要地揭示新闻的核心内容;主体是消息的躯干,是对导语内容的进一步扩展和阐释。
B: 《国行公祭,为佑世界和平》是一篇通讯,表达了中国人民铭记历史、捍卫和平的强烈愿望。
C: 《藤野先生》主要记叙了鲁迅在日本留学时的一段经历,表达了作者的一腔爱国之情。
D: 《回忆我的母亲》是无产阶级革命家朱德在母亲去世后写的一篇回忆性散文,抒发了自己对母亲的深切怀念和无比崇敬的感情。
9、选出下列各句中划线的成语使用不恰当的一项( )
A: 中纪委第五次全会上,分析我国反腐领域存在的问题鞭辟入里 , 与会的代表忍不住为之点赞。
B: 在雷鸣般的掌声与欢呼中,李锐同学首当其冲 , 率先跑到终点,为我班赢得了荣誉。
C: 面对这样或那样的缺憾,我们不应该过度狂热地追求完美无瑕,以至于到了吹毛求疵的地步,从而忽略了生活本身所具有的美感。
D: 季羡林先生学富五车,著作等身 , 是世人敬仰的“学界泰斗”。
10、下列句子没有语病的一句是( )
A: 由于“非典”的影响,近年来各市旅游的人数比去年同期降低了一倍以上。
B: 通过读了徐迟的《黄山记》,我受到一次深刻的美感教育。
C: 由于管理混乱,监督无力,全国各大酒厂不止一家没丢过上万份商标。
D: 在节约型社会里,人们有效利用资源进一步增强。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的文字,完成问题。

题乌江亭①

[唐]杜牧

胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。

江东子弟多才俊,卷土重来未可知。

【注释】①乌江亭:在今安徽省和县东北的乌江浦,相传为西楚霸王项羽自刎之处。

( 1 )从题材上看,这首诗与杜牧的《赤壁》同属于________诗。
( 2 )在《赤壁》一诗中,作者对历史上已有结局的战争做了假设性推想——如果不是东风给了周瑜以方便,很可能赤壁之战是曹操取得胜利。在本诗中,作者也对已有结局的战争做了假设性推想——如果________,也有可能________。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读文言文,回答问题

陈涉世家(节选)

二世元年七月,发闾左适戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐呜呼曰:“大楚兴,陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

( 1 )解释下列划线的词。

①今亡亦死________

②扶苏以数谏________

③今或闻无罪________

④楚人怜之________


( 2 )与“又间令吴广之次所旁丛祠中”的“之”字意思相同的一项是( )

A: 邑人奇之
B: 前人之述备矣
C: 辍耕之垄上
D: 宋何罪之有
( 3 )用现代汉语翻译下面的句子。

会天大雨,道不通,度已失期。

( 4 )为了“威众”,陈胜、吴广做了哪两件事情?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题。

父亲的轮廓

袁哲生

①父亲一直是我最好的朋友。

②每当母亲用一些类似“牙膏没有从最尾端挤出”“冰箱门没关紧”“看电视超过半个小时”等等小事向我兴师问罪,并且总是将矛头转向我的成绩上面去时,我便知道,夜里,父亲又会来到我的房间。

③父亲个性之中有一种非常腼腆的特质,他总是等我和母亲都睡着以后,才蹑手蹑脚地轻轻扭开门把,走进我的房间,在小书桌的台灯底下压一张纸条;有时,纸条里面还会包着一张五十块钱的钞票。偶尔,在情况较糟的时候,父亲会在纸条上用歪斜支离的字迹写下“忍一时,风平浪静”与我共勉;这句话成了我们彼此之间的默契,那表示父亲知道在我和他一样敏感而容易受伤的心灵中,又遭受了一次无情的考验。父亲识字不多,我记得他总是把“风平浪静”写成“风平浪近”,但这并不影响我们之间的特殊情谊。在父亲要来的那个晩上,临睡前,我总是记得检查一下房门是否上锁了,从来没有失误过。

④曾经有过几回,父亲来的时候我并未睡着,我听到父亲用力握住门把,再缓缓转开的声音,便立刻翻过身去面向墙壁眯着眼睛。尽管父亲极力不愿发出声响,我还是听到一双塑胶拖鞋在黑暗中静静地走向书桌,然后是纸张摩擦桌面的窸窣声,和父亲迟重的呼吸声……有时,父亲会拉开椅子,把台灯扭开一点点亮,然后坐在我的书桌前沉默不动,过了好一会儿,才靠上椅子。离去前,父亲会替我把桌上的书本和作业簿摆放整齐,然后才扭熄台灯;在那一刻,我的眼前又恢复成一片黑暗。

⑤我从不知道父亲坐在我的椅子上时,心里在想些什么;我也从来不敢抬起头来,用一声叫唤,或者一双清醒的目光来打破沉默。也许我没有勇气,怕自己会在父亲面前哭了起来;更让我恐惧的是,若是走下床来,不幸看见父亲的眼角也含着泪光,默默地坐在我的书桌前,我该如何面对那种时刻?

⑥高三那年,是我生命中的第一个难关;当时,在我不觉生命有何可喜的脑筋里,的确曾经生起过自杀的念头。我不知道父亲是否经历过联考的压力,不过,在那没完没了的一年里,的确只有父亲曾经察觉到我想死的念头。

⑦接近联考的某个夜晚,我正在学校提供的晚自习教室里作考前冲刺,日光灯管把教室照得明亮而冷清,同学们都埋首书桌、互不交谈。我选了一个邻接走廊靠窗的座位,设法让自己专心在书本上;突然,我听到一阵用手指关节轻轻敲打玻璃的声音,抬起头来,父亲的脸出现在窗格里面。父亲必定是不愿吵到其他正在看书的同学;我体会了他的心意,便悄悄地从座位上站起来,绕到教室的后面出去和他会合。

⑧我永远记得和父亲并肩坐在空荡、黑暗的体育馆长椅上,而心里渴望着时光永远停止,或是快速跨过的情景。父亲先是取出温热的蒸饺和我一起吃,他细心地把白色保丽龙的盒子掀开,然后为我撕开卫生竹筷子的封套。我知道那是父亲在夜市入口的小摊上买的,摊子后面是宏光钟表行,隔壁是间杂货铺,杂货铺的天花板上吊着一包包的干鱿鱼和紫菜,老板娘是个扎着一条蓝围裙的胖女人……父亲取出口袋里的卫生纸放在我前面备用,他像面对一位长辈似的对待我,令我终生感激。我知道父亲拙于言辞,在面对生命中难以省略的伤痛时,更无力打破沉默。

⑨吃蒸饺的时候,我想起那些蒸饺原先排列在小蒸笼里冒着蒸汽的模样;我想起那个卖蒸饺的老人坐在圆凳上,被一团团白色水汽模糊了脸孔的形象;我仿佛看见父亲孤独地走上前去,两眼茫茫的老人从圆凳上站起来,剥下一只保丽龙盒子再给它穿上一层透明的塑胶袋,然后掀开其中的一个蒸笼盖……我想到那些蒸饺原先蹲在竹笼子里高兴地窃窃私语着的样子,我想到这个世界上必定还有类似蒸笼那样温热且快乐的角落。那天晚上,是个寒冷的夏夜,父亲和我相对无语,临走前,他对我说了一句话:“好好活下去,不一定要在意别人的话,人生有时候要走自己的路。”

⑩那句话同时把我和父亲变成了另外一个人。父亲成了我心目中的无名英雄,我永远忘不了,那天晚上,他为了避过校门口警卫的询问,索性爬墙离开的那幕。在淡蓝色的月光映照下,他奋力攀上围墙,骑在墙顶上向我挥手,并且很诚恳地将手掌划向眉梢,向我行了一个军礼,然后才纵身跳落校外的小路上。

⑪我站在墙内,听到父亲落地的一声轻响,顿时热泪盈眶。我紧握双拳,叮嘱自己永远不可再有绝望的念头,要好好活下去。

(有删改)

( 1 )文中叙述了那些事例来体现“父亲一直是我最好的朋友”?
( 2 )理解下列划线词的语境含义。

①母亲用一些类似“牙膏没有从最尾端挤出”“冰箱门没关紧”“看电视超过半个小时”等等小事向我兴师问罪,并且总是将矛头转向我的成绩上面去。

②在父亲要来的那个晚上,临睡前,我总是记得检查一下房门是否上锁了,从来没有失误过。

( 3 )第③段为什么要详细描述了父亲夜里来“我”房间的情景?
( 4 )试对文中第⑨段划线句子“我想到那些蒸饺原先蹲在竹笼子里高兴地窃窃私语着的样子”作简要赏析。
( 5 )文章标题为“父亲的轮廓”,可是文中无一处“轮廓”出现,作者这样拟题是不是已经离题了?
非连续性文本阅读。

(材料一)国家发展和改革委员会副主国家统计局局长宁吉喆在庆祝中华人民共和国成立70周年首场新闻发布会上表示。“1952年﹣2018年,我国GDP从679.1亿元跃升至90.03万亿元,实际增长174倍;人均GDP从119元提高到6.46万元,实际增长70倍 在新的历史条件下,我们继续夺取中国特色社会主义伟大胜利决胜全面建成小康社会,进而全面建设社会主义现代化强国。”

“我国综合国力、社会生产力、人民生活水平大幅提升。目前,我国已成为世界经济第二大国、货物贸易第一大国、外汇储备第一大国、服务贸易第二大国、使用外资第二大国、对外投资第二大国。移动通信、现代核电、载人航天、量子科学、深海探测、超级计算等领域取得重大科

技成果。2018年我国居民人均可支配收入比1949年实际增长59.2倍,居民人均消费支出比1956年实际增长28.5倍。2018年末,我国铁路营业里程13.2万公里,其中高速铁路3万公里,分别居世界第二和世界第一;公路里程485万公里,其中高速公路14.3万公里,居世界第一。70年来,我国人均预期寿命从35岁上升为77岁,森林覆盖率从1976年的12.7%提高到2018年的96%.信息化深入发展,居民在网上购物、用手机支付、骑共享单车、坐高速列车成为常态,所谓新“四大发明”。1949年﹣2018年,常住人口城镇化率从10.6%提升至59.6%,农业机械总动力从约10万千瓦增长为10亿千瓦。……”

(材料二)芜湖市历年GDP对比表












年份


GDP(亿元)


常住人(万人)


人均GDP(万元)


2018


3278.53


387.7


8.87


2017


3065.52


369.6


8.32


2016


2699.44


367


7.37


2015


2457.32


365.4


6.76


2014


2307.9


361.7


6.40


2013


2099.53


357.8


5.87


(材料三)香港警察刘泽基即“光头刘sir”日前接受中央电视台采访时说,国家现在已成为他的靠山,“如果没有国就没有家,国家就是一棵大树,我们是住在大树里的小鸟,如果国家倒下来,我们每一个人都不存在。”

( 1 )材料一中画线句使用了哪些说明方法?有何作用?
( 2 )看材料二,用简洁的文字概括表格反映的情况。
( 3 )请你按照材料三中的画线句进行仿写,说明国家与个人的关系。

如果没有国就没有家,________。

( 4 )请结合以上三则材料,谈谈你作为00后的感受。(50个字左右)
四、写作(分值:60分)
题目一:请以“因为 ▲ ”为题,写一篇文章,不限文体(诗歌除外)。

要求:①请将作文题目抄写在答题卡上。②字数600—800字。③不要出现所在学校的校名或师生姓名。

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