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2021年郑州一中国际航空港实验学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列词语中没有错别字的一项( )

A: 祭祀 繁衍 轻薄无聊 歇斯底里
B: 颓唐 愧怍 变换莫测 忧心忡忡
C: 隔膜 拮据 拈轻怕重 噶然而止
D: 商酌 胡诌 迫不急待 锲而不舍
2、如果你的朋友想读一部关于生态环境方面的书,你会推荐哪一部( )
A: 《呐喊》
B: 《沙乡年鉴》
C: 《基地》
D: 《虞初新志》
3、下列关于文学常识的表述错误的一项是( )
A: 路遥的长篇小说《平凡的世界》展现了黄土高原古朴的民风、独特的习俗,表现了小说主人公淳朴的品质、坚定的人生目标和坚忍不拔的奋斗精神。
B: “人,应该赶快生活”出自保尔•柯察金的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》,这句话告诫人们不要荒度光阴,要抓紧时间做有意义的事。
C: 《我爱这土地》选自《艾青诗选》,艾青原名蒋海澄,是著名诗人。
D: 《马说》《醉翁亭记》《水调歌头•明月几时有》都是“唐宋八大家”的作品。
4、

下列关于作家、作品的表述,错误的一项是( )

A: 《济南的冬天》以“温晴”为主线,描绘了济南冬天的山水,文章情景交融。
B: 川剧《变脸》为我们塑造了一位身怀绝技、孤身闯荡江湖的抗日老英雄的形象。
C: 在《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信中》,雨果谴责了英法联军的强盗行为。
D: 刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中引用“闻笛赋”的典故,表达对友人的怀念之情。
5、道家思想在我国影响深远,请问历史中的哪一时期最接近道家所主张的无为而治?( )
A: 文景之治
B: 光武中兴
C: 贞观之治
D: 开元盛世
6、

填入下面文字中横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是 ( )
初到江南,就碰上了梅雨季节。一夜枕上听雨,辗转不能成眠,清晨推窗望去,雨却停了, 给这雨后的清晨,增添了不少生气。
①朦胧的墨绿中,清晰地闪着点点火红的花朵
②天地间弥漫着一层湿流流、静悄悄的青黛色雾霭
③院子中,一些绿树被染得浓荫如墨
④宛如一阔厚重、平和的弦乐声中,跳出一管清脆、欢跃的笛音

A: ③②①④
B: ③②④①
C: ②③①④
D: ②③④①
7、下列划线的词古今意义相同的一项是( )
A: 晓雾将
B: 夕日欲
C: 少闲人
D: 猿鸟乱
8、下列句子没有语病的一项是( )
A: 日前,我市某区组织辖区内企事业单位80余位领导干部参加了该区科技创新培训会。
B: 望着移民近乎渴盼的眼神和焦急的呼吁,我总是含着泪别过脸去,朝向远处的群山。
C: 上级领导要求我市紧紧围绕打造“国际商用车之都”的战略,抢抓机遇,全力推动十堰跨越式发展。
D: 她从民间传说中汲取营养,剪纸作品不管人物和花鸟虫鱼等,都富有浓郁的地域文化特色。
9、下列关于文学文化常识表述有误的一项是( )
A: 《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《呐喊》。
B: 冰心,原名谢婉莹,其作品的三大主题为“母爱、童真、自然”。
C: 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,是儒家经典之一。
D: 《金色花》是印度文学家泰戈尔的作品。他曾获诺贝尔文学奖,著有诗集《吉檀迦利》《新月集》等。
10、

下列表达有误的一项是 ( )

A: 《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集,我们所学习的《从百草园到三味书屋》《藤野先生》是其中的两篇。
B: 《骆驼祥子》的主人公,老实、健壮、坚忍,同时他又自尊好强、吃苦耐劳,尽管他有着“三起三落”的悲惨遭遇,但他始终没有失去对生活的信心。祥子的奋斗经历和人生结局正诠释了“好人自有好报”的道理。
C: 《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索,展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。
D: 长篇小说《钢铁是怎样炼成的》是著名作家奥斯特洛夫斯基在病榻上(当时他全身瘫痪、双目失明)艰难写成的,出版后产生了巨大影响。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的文段,回答问题。

中国的土地

刘湛秋

你可知道这块神奇的土地

埋葬着黄金般的相思

一串串杜鹃花嫣红姹紫

激流的三峡传来神女的叹息

冬天从冻土层到绿色的椰子林

蔷薇色的海浪抚爱着沙粒

你可知道这块神奇的土地

黄皮肤,黑头发是那样美丽

敦厚的性格像微风下的湖水

顽强勇敢又如长江一泻千里

挂霜的葡萄下跃动着欢乐

坚硬的核里已绽开复兴的契机

( 1 )第一节,诗人通过哪些具体形象来表现“中国的土地”的“神奇”的?请选出你最喜欢的两处。
( 2 )结合诗歌内容,完成下面的对话:

小明:“敦厚的性格像微风下的湖水”,这句话我觉得很有味道,却说不出好在那里。

小丽:我认为这个句子的修辞手法很巧妙,________。

( 3 )这首诗歌表达了作者什么情感?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,完成小题。

明末兵乱,时曾伯祖年方十一,被掠至临清,遇旧客作李守敬,以独轮车送归。崎岖戎马之间,濒危者数,终不去也。时太夫人,酬以金。先顿首谢,然后置金于案曰:“故主流离,心所不忍,岂为求赏来耶?”泣拜而别,自后不复再至矣。守敬性戆直,客作中有作奸者,辄奋起力争,故为众口所排去,而患难之际,不负其心仍如此。

(选自《阅微草堂笔记》

【注释】①曾伯祖:纪昀(纪晓岚)的曾祖父。②客作:雇佣的工人。③排:排挤。

( 1 )解释句中划线词

①以独轮车送 ________ ②终不去也________

( 2 )“时太夫人在,酬以金”是因为李守敬________;而李守敬“置金于案”是因为________(用自己的话回答)

( 3 )文中说李守敬“性耿直”,其“憨直”的具体表现是________,作者这么写的原因是________

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成后面小题。

乡愁的味道

宋光茂

年轻时,一味贪恋外面的世界,不懂得乡愁,品不到乡愁的味道。及至上了些年纪,乡愁在心田里萌芽了,乡愁的味道愈益散发开来。年纪越长,乡愁的味道越浓烈起来,钻到你骨子里,附到你的肺腑上,融入你的血脉里。

我试图用酸甜苦辣,或者它们的某种混合的味道,来述说乡愁,但又觉得无一恰切。或许乡愁的味道压根儿就不是生理的感受。每当有家乡的人来,我最希望他带来一桶家乡的泉水。我是思恋家乡泉水沁人透彻的清爽和浅浅的甘甜吗?不是。母亲在世时,一见到新挑回家的泉水,就趴在水桶边“咚咚咚”地喝个够,一年春夏秋三季皆如此,一直喝到八十多岁高龄。泉水寄托着我思念的味道啊!

小时候,我最喜欢在泉边玩耍。那是用巨石垒成深约一米的长方池,泉水从泉眼里不动声响地翻涌出来,又从巨石间的缝隙里挤出去,在巨石下面冲出一方水湾,泉水流出水湾,汇入村前的那条小河。每到夏季麦收时节,我和小伙伴们把麦秸一截一截地插起来,连到一人多长,把一端放到泉池里,站在泉边巨石上用麦秸吸吮那新涌出的泉水。泉水的甘洌和着麦秸的清香,把我们这些调皮的孩儿们个个都定在了那块巨石上,微微眯上了眼睛,享受着,如同婴儿吸吮着妈妈的乳汁,一直吸到肚子撑了才回过神来。家乡的泉水里带着多少童年幸福的味道啊!

等到上了初中,泉水的童趣已被学业的压力覆盖了,但我每天仍然离不了泉水的浸润。村里没有初中学校,每天凌晨我和同学们经过泉边,翻过一座山梁,到三四里外的邻村上学。一早起来,从不在家里洗手洗脸,而是来到泉边,蹲在泉池边上,用手捧住哗哗的泉水泼在脸上,顿觉清醒,如同补上了睡眠的不足。古人说“糊涂脸水聪明枕”,用我家乡的泉水洗脸却不然,它立时让人清醒。

走上工作岗位后,家乡的泉水更让游子保持聪明不糊涂,自己的起点就浸泡在那池泉水中哦。冬季的凌晨,泉池上总是罩着一层水雾。我们在泉水湾边洗脸,用手轻轻拨弄着水雾,就感觉到泉水的温度,掬两捧冲到脸上,脸上暖暖的。那时候,身上也不带手巾,甩甩双手,往脸上抹一把,就赶路了,脸也从没皴过。这也不知是泉水的缘故,还是年轻的缘故。

家乡的泉水,没有济南趵突泉水的声势,没有杭州虎跑泉水的蜿蜒,没有黑龙江五大连池的神奇,但它汇聚了沂蒙山脉的膏泽,是广纳而涌的自然恩赐。代代相传,祖上正是看中了这一池泉水,才从山西迁徙落根于此的,并将此地命名为“釜泉”,意即泉水像开了锅般翻涌的地方。祖上为农,竟也有这般文化,初念及此事,甚感惊叹。

如今,泉水仍在日夜不歇地翻涌,但自父母双逝后,我就少了很多回故乡的机会,已经许久不曾品赏家乡泉水的味道了。

( 1 )请用简练的语言,依次概括本文所写的四件事情。
( 2 )请根据提示,赏析文中画线的句子。

①站在泉边巨石上用麦秸吸吮那新涌出的泉水。(划线词“吸吮”,有何表达效果?)

②家乡的泉水,没有济南趵突泉水的声势,没有杭州虎跑泉水的蜿蜒,没有黑龙江五大连池的神奇,但它汇聚了沂蒙山脉的膏泽,是广纳而涌的自然恩赐。(从修辞的角度作一点赏析)

( 3 )选文采用“明线与暗线”写法,请简要指出;并说说这样写有何好处?
( 4 )文章的标题能改成“乡愁”吗?为什么?文章结尾段写乡愁,还抒发了什么样的情感?
阅读下面的文段,回答问题。

卖面包的小女孩

马海霞

我准备去做手术时,一个小女孩提着两大袋面包堵在了病房门口。她把面包放在地上,弯腰,然后目视大家,伸出了三个手指,示意她的面包三元一个。我丈夫忙掏出20元钱递给小女孩,然后让她取六个面包放在我的病床上,又对同病房的人说:"这孩子可能不会讲话,大家帮帮她,买点她的面包吧。"

手术结束后,我已无大碍,丈夫便给我雇了个护工,然后回公司忙去了。

下午,那个卖面包的小女孩又来了,依旧提着两大袋面包,弯腰,然后目视大家,用极低的声音吐出几个字:"帮帮我吧。"

原来她会说话。那昨天干吗打哑语欺骗大家消费?这孩子心术不正,装可怜让大家买她的面包,哼,坚决不再上当。"昨天买的面包还没吃呢,今天就不买了。"大家对她讲。她没有离开,依旧行弯腰礼,目光扫过病房里的每个人,楚楚可怜的模样里掺杂着一股不卖掉面包绝不离开的"黏人"劲儿,让人甚是生厌。我暗自庆幸:幸亏丈夫不在,否则他定招架不住她这可怜样儿。病房里的人不再理会她,也不和她目光接触,大概五分钟后,她提着袋子弯腰退出了病房。

第二天,那个卖面包的小女孩又来了,"帮帮我吧。"说完便立在原地,这次大家都懒得和她对话,把她当空气一般。我看不下去了,说:"大家不想买面包,你待多久也没用。"她仿佛没有听见,还呆立在那里。"好个倔丫头,越这样,我们越不买。"她退离后,大家一致这样决定。

以后的每天下午,小女孩准时光顾病房。她一进病房,大家就假装睡觉,连看都不看她,但也有病人脾气不好,会把她赶出病房。

这天,丈夫一早过来,我和他说起卖面包的事情,他竟勃然大怒,对我一顿数落,说我心理阴暗,没有同情心,小女孩只是用自己的方式推销面包而已,她没有乞讨,没有欺骗,她卖的面包味道也不错,只是在病房里多待几分钟而已,不买也就罢了,你怎么能够去讽刺她,赶她走……我不想争辩,偷偷把他兜里的钱都没收了,哼,等那个小女孩再来卖面包,我看他用什么买。

整整一天,小女孩都没出现。第二天,第三天,她都没来,我反而有点牵挂了,是不是我刺激或伤到她了?

第四天办出院手续时,我悄悄向护士打听。护士告诉我,小女孩患有哮喘和先天性脊柱弯曲,医院知道她的情况,特许她在病房里卖面包,为了不影响到患者休息,规定她一个病房最多只能停留五分钟。

"那她这几天怎么没来?"我怯生生地问。

"这几天天冷,肯定是哮喘病犯了。"护士不假思索地回答道。"那她应该进病房走一圈,没人买就早点回家呀。"我急急地说。

"她有智力缺陷,让她最多停留五分钟,她就停留五分钟,不管人家买不买;或许,她觉得在规定的时间内努力推销她的面包,心里才坦然。"护士笑着道。

我走出护士站,丈夫正等着我。"我想给那个卖面包的小女孩留封信。"我的提议丈夫马上赞同,我把信交给了护士,请她转交。出了医院,丈夫问我写了啥,我说,没写,就是把没收你的零花钱都塞到了信封里。

(选自《读者》,有删改)

( 1 )请你依据文章内容,用简洁的语言把小说的情节补充完整。

①老公动员大家买小女孩的面包→②________-→③老公数落我,我没收他的零花钱→④________→⑤________

( 2 )结合文章内容,概括"我"的形象特点。
( 3 )结合语境,赏析句子中加点的词语。

①我丈夫掏出20元钱递给小女孩。

②"那她这几天怎么没来?"我怯生生地问。

( 4 )本文中老公对小女孩的态度和众人截然不同,这是什么写法?在全文中起什作用?
四、写作(分值:60分)

请以“这里最美”为题写一篇600字以上作文。

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