语文360

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2021年韶关市南雄市水口中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列词语中,划线字的注音全都正确的一项是( )

A: 装弶(jiàng) 妖娆(náo) 襁褓(qiǎng) 重蹈覆辙(dǎo)
B: 亵渎(xiè ) 喑哑(ān) 阴晦(huì) 强聒不舍(guā)
C: 骈进(pián) 恣睢(zì) 忐忑(tè) 恪尽职守(kè)
D: 旁骛(wù) 潮汛(xùn) 枘凿(ruì) 怒不可遏(hè)
2、下列加下划线的词语解释有误的一项是( )
A: 晓雾将歇(休息)
B: 或王命急宣(有时)
C: 但少闲人如吾两人者耳(只是)
D: 虽乘奔御风,不以疾也(这里指飞奔的马)
3、

下列各句中,划线的词语使用恰当的一项是( )

A: 乌克兰暴发了近年来最严重的暴力冲突,基辅市中心宛如“战场”,这次冲突致使200多人受伤。
B: 压岁钱,对孩子来说本是一种关爱,但现在有些孩子,不仅不存感恩之心,而且滋生挥霍之念。
C: 这本书能直面现实,针砭时弊,批判建设同在,真知灼见频现,令人耳目一新。
D: 央视蛇年春晚上,蔡明将一个退休老人的形象演得绘声绘色 , 博得大家一致好评。
4、

下列语句的顺序排列正确的一项是( )

①真正把书读进去了,越读越有兴趣,自然就会慢慢了解书中的道理。②应该承认,好读书这个习惯的养成是很重要的。③因为不读书就不了解什么知识,不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。④如果根本不读书或者不喜欢读书,那么,无论说什么求甚解或不求甚解都毫无意义了。⑤一定要好读书,这才有起码的发言权。

A: ⑤②①④③
B: ④③①⑤②
C: ⑤①③②④
D: ②④⑤③①
5、

对下面句子的修辞方法判定有误的一项是( )

A: 苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。(拟人、比喻)
B: 唉,我现在想想,那时真是太聪明了!(反语)
C: 容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。(反复、排比)
D: 唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。(引用)
6、下列各句中没有语病的一项是( )
A: 能否营造人人敬业奉献的浓厚氛围,关键是提升公民的道德修养。
B: 作为一名负责任的校长,她始终关注着学生的健康成长。
C: “珍爱生命,远离毒品”的校园宣传活动,有效地增强了中学生的自我保护。
D: 训练结束之后,体育馆内已经空无一人,只有他还在练习三分球投篮。
7、巴金《爱情三部曲》中结构最完整、人物心理剖析最深刻的一部是( )
A: 《雾》
B: 《雨》
C: 《电》
D: 《火》
8、下列句子中划线的词语,解释有误的一项是( )
A: 可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。(田地:地步,境地)
B: 黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。(烂漫:坦率自然,毫不做作)
C: 我的回答已经让她喜出望外了。(喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特别高兴)
D: 她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着。(絮絮叨叨:形容说话啰唆)
9、下列加点字的读音全都正确的一项是( )
A: 卓越zhuō 溃退kuì 颁发bān 一丝不苟gǒu
B: 仲裁zhónɡ 酷似kù 凛冽lǐng 屏息敛声liǎn
C: 由衷zhōnɡ 督战dū 镌刻juān 殚精竭虑dān
D: 咆哮páo 遗嘱zhǔ 翘首qiào 锐不可当dānɡ
10、下列句子没有语病的一项是( )
A: 实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤奋学习。
B: 《三国演义》这部小说出色地塑造了汉末刘备、关羽、张飞等人的英雄事迹。
C: 学习写作是否一定要多读多写呢?从前人的写作经验来看,这是一条必由之路。
D: 我们班干部认真地研究了同学们对班委工作的建议,又虚心地征求了老师们的意见。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的诗文,回答问题。

未选择的路

黄色的树林里分出两条路,

可惜我不能同时去涉足,

我在那路口久久伫立,

我向着一条路极目望去,

直到它消失在丛林深处。

但我却选了另外一条路,

它荒草萋萋,十分幽寂,

显得更诱人,更美丽;

虽然在这条小路上,

很少留下旅人的足迹。

那天清晨落叶满地,

两条路都未经脚印污染。

啊,留下一条路等改日再见!

但我知道路径延绵无尽头,

恐怕我难以再回返。

也许多少年后在某个地方,

我将轻声叹息将往事回顾:

一片树林里分出两条路——

而我选择了人迹更少的一条,

从此决定了我一生的道路。

( 1 )《未选择的路》是________(填作家国籍)诗人________(人名)写的一首具有象征意味的哲理诗。
( 2 ) 诗中升华全诗旨意的诗句是________,________。
( 3 ) 请说说你对题目中“路”的理解。
( 4 )古今中外有许多诗人作家曾经对“路”有过精彩的描述,请举出一例让我们共勉。(诗词曲文皆可)
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答问题

溺鼠

鼠好夜窃粟①。越人置粟于盎②,鼠恣③啮,且呼群类入焉。月余,粟且尽,主人患之。人教以术,乃以糠易粟,浮水面。是夜,鼠复来,欣欣然入,不意成溺死。

(节选自《燕书》)

【注释】①粟:小米。这里指粮食。②盎:一种陶制的盛器,口小腹大。③恣:放纵,放肆。

( 1 )解释下列划线的词。

①是夜________ ②鼠复来________

( 2 )翻译下列句子。

鼠恣啮,且呼群类入焉。

( 3 )请你写一句简短的话来概括这则寓言的寓意。(不要超过十个字)

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面材料,完成小题。

运动——无价良药

【健康调查】

材料一:随着经济条件的改善和生活方式的改变,越来越多的人患上了过去只有王公贵族才易得的痛风、糖尿病等富贵病。据英国糖尿病协会报告,1935年全球有20亿人口,糖尿病患者有1500多万,而现在人口增加了2.5倍,但糖尿病患者却足足增加了10多倍。

材料二:一个名为“运动就是良药”的研究项目发现,如果人们进行适量的运动,达到世界卫生组织推荐的标准,可以预防50%的乳腺癌以及60%的大肠癌。越来越多的研究证实,我们自己才是身体最好的医生,运动这剂无价良药我们随时可以服用。但是,现状并不乐观。目前,全球每年有近500万人死于运动缺乏,这一数据还在逐年增加。

材料三:美国一项基于54000人的死亡风险因素调查

【健康咨询】

某社区医生一天的健康咨询记录:

①方××,男,13岁,初一学生;身高1.60米,体重163斤,食欲旺盛,走路易气喘,时常提不起精神。

诊断:过度饮食、缺乏运动导致的肥胖。

建议:适当控制饮食,每天坚持有一定强度的运动,如跑步、打球、骑自行车等,每次最好运动45~60分钟,通过出汗来消耗身体热量,排出毒素,减轻体重。

②李××,女,15岁,初三学生;脸色蜡黄,消瘦,食欲不振。

诊断:学习紧张、久坐不动引起的消化不良,慢性肠胃炎。

建议:利用零散的时间运动,如课间做一些蹲立的动作或者跳绳、爬楼梯等,还可以骑自行车上下学,以积少成多的运动方式,促进新陈代谢,改善人体消化吸收功能,增进食欲,增加摄入人体所必需的营养成分。

③徐××,男,62岁,退休工人;近期吃得多,喝得多,尿频,易疲乏无力,体重有所下降。

诊断:疑似糖尿病早期症状。

建议:①到大医院作进一步检查。②加强运动,如慢跑、打太极等,在身体无不适的前提下,可以逐步提高运动强度;运动时尽量不要空腹,最好饭后1小时进行。

【健康知识】

当我们运动时,血液循环加速,血液冲洗血管壁,使原本处于收缩状态的小血管舒张以减少阻力,增加血流量,有利于清除血管壁上的脂类物质沉着,把机体深处的代谢废物最大限度地排出体外,促进新陈代谢,提高人体免疫力。经常运动对慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等都有积极的预防作用。

当运动达到一定量时,身体会产生一种叫作内啡肽的物质,这种物质可以使人产生愉悦感,调节心理状态,缓解不良情绪。有些疾病甚至不需要服用药物直接可以通过运动收到疗效,如不少轻度糖尿病患者只需坚持体育运动并注意饮食控制即可康复。

运动要讲究方式方法。强度较大的运动如打球、跳舞等不宜空腹,否则容易导致体内血糖降低、四肢乏力、胃肠痉挛、心律失常甚至猝死。也不宜饭后马上运动,一般半小时后为宜,各种运动方式最好交替进行,如今天跑步明天可以游泳。运动后如果疲惫不堪、肌肉疼痛,休息一两天后不能消失,下次运动就需要减量;如果感到关节、韧带不适,应尽快就医,以防病情变得复杂出现接连损伤。初练者要遵循循序渐进的原则,逐渐增加运动量。

( 1 )下列对文本内容的理解和推断不正确的一项是( )
A: 不运动的瘦子比常运动的胖子,患上慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等疾病的几率可能更大。
B: 运动时出汗不仅可以排毒,还可以消耗热量,燃烧多余脂肪,达到减轻体重的目的。
C: 运动后,会增进食欲,从而增加摄入人体所需要的营养成分,有可能会增加体重。
D: 运动后会出现肌肉疼痛、关节不适等症状,休息一两天后会自行消失。
( 2 )围绕文本主题,用简洁的语言表述你从图中得出的结论。(不超过20字)
( 3 )阅读【健康咨询】和【健康知识】,有条理地说说为什么运动是无价良药。
( 4 )班主任陈老师工作很忙,平时很少运动,体质不太好,最近老是感冒,医生建议她加强运动。她制定了第一个星期的运动方案,这个方案还不够科学,请你提出修改建议。

时间

周一至周五

周六

周日

运动项目

每天步行15分钟

跑步1小时,打羽毛球30分钟

打羽毛球1小时

时间安排

上下班途中

晚饭后40分钟之后

早饭前

阅读下文,回答问题

树梢上的童年

方华

①小小的身子在高高的枝叶间,随着风的舞动而弹跳,当细长的树枝快要承受不住一个童年的重量时,我终于在小伙伴们的一片惊呼声中,得意地取下那只筑在树梢头上的鸟窝。

②“这伢子很皮。”这是大人们在得知我的一次次树上历险后,给我的童年下的一个评语。可他们不知道,房前屋后、村里庄外、田间坡头,那一棵棵或高大、或粗壮、或繁茂、或遒劲的身姿,给了我多少童年的欢乐。

③我想,有多少种树生长在我的童年里,我的童年就该有多少快乐吧。

④春天来了,椿树发芽。在大人手中的竹竿够不到的时候,就轮到我了。一溜烟,就窜上了树的半腰。因椿树的枝桠是脆的,站在粗壮点的枝杈间,接过递上来的竹棍,一茎茎散发着浓浓香馨的香椿头就落在春天的怀抱里。

⑤当槐花把一座座村庄笼罩在它纯净的香气里时,透过垂悬的一串串洁白花瓣,中午静静的阳光总可以照见我及小伙伴们攀在树头的身影。芬芳的四月被一篮篮地拎回家,看母亲把它变成脆甜可口的菜肴,或是揉进面粉里,包成几个玲珑剔透润玉般的水饺,一滑就进了小肚子,喂了馋虫。

⑥我的童年时代,没有肯德基麦当劳,没有超市里的各色零食与水果。馋了,自己朝大自然要。春摘野桃,夏打酸枣,秋偷青柿,冬掏鸟蛋,不会爬树,那你就只好在树下流口水吧。

⑦一次,铁蛋的爸从县城回来后,铁蛋就炫耀地手托着一块焦酥透黄的糕片来到一群伢子中间。每个小喉嗓都在动,偷偷地咽着口水。受不了的,就向铁蛋求讨:给一点点,一点点可以吗?谁知,铁蛋一指村口那棵大三角枫树梢上的鸟窝:哪个有本事把那个鸟窝给我,我就给他半块。天哪,半块啊,小伙伴们虽心中跃跃欲试,但都望而却步。因为那只鸟窝实在是太高了。于是,就出现了本文开头的一幕。

⑧也在树上吃过不少苦头。比如摘桑果时被“羊辣子”(一种毛绒绒的青虫)辣了,采槐花时被尖刺扎进了肌肤,打栗子时被黄蜂将额头蜇出一个大包……

⑨记得刚上学时,校园边有一棵我双手抱不过来的梧桐树,在房檐高的地方开始分叉,分叉处像一张天然的躺椅。我几乎每天都早早来到学校,爬到“躺椅”上舒舒服服地靠着,或翻看小人书,或闭着眼打瞌睡,听鸟鸣啾啾,感觉绿莹莹的阳光在眼皮上跳动。

⑩没人理我的日子,一个人也能在树上寻找乐趣。拿出父亲打水的井绳、母亲洗衣的捶棒,拴吊在树桠上荡秋千;或爬到山坡上的那棵大树上,鸟瞰村庄或校园里小伙伴们的身影;或将一只只蝉捉入书包里,“知了知了”地博取同学的欢心……

⑪想起那首叫《童年》的歌曲:“池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天;操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面……”

⑫歌声里,童年是随着那只蝴蝶越飞越远了。只是不知,故乡里那一棵棵给我欢乐的身姿是否依然健壮葱茏?那上面,是否还攀附着我那小小的童年?

( 1 )选文第①段和第⑦段本是一段完整的故事,作者为什么要把第①段的内容提到开头叙述?请简要说说你的理解。
( 2 )第③段中说“有多少种树生长在我的童年里”,童年“就该有多少快乐”,选文回忆了哪些树?“我”与这些树之间有着怎样的快乐往事?请概括出其中的两件。
( 3 )在“取鸟窝”的事件中,选文主要使用了哪种手法来表现“我”是攀树高手的形象的?
( 4 )细品选文第⑨段,请简要谈谈划线句子的表达效果。
( 5 )童年的往事总是让人言之不尽,而回味无穷,你能说说选文第⑫段中包含了作者怎样的情感吗?
四、写作(分值:60分)
阅读下面三则材料,按照要求写作。

(材料一)

我们这个家,很朴素;我们三个人,很单纯。我们与世无求,与人无争,只求相聚在一起,相守在一起,各自做力所能及的事。碰到困难,钟书总和我一同承当,困难就不复困难;还有个阿瑗相伴相助,不论什么苦涩艰辛的事,都能变得甜润。我们稍有一点快乐,也会变得非常快乐。所以我们仨是不寻常的遇合。

——杨绛《我们仨》

(材料二)

孙永庆:书香,是一个家庭的“上好风水”,一旦“爱读书”成为了一个家庭的“DNA”,那么,这个家庭就拥有了不会轻易断流的智慧之泉。家庭的氛围会影响学生习惯的养成。

——《孙永庆对话张丽钧》

(材料三)

……而中小学生们在家的这段时间,虽然父母觉得亲近有所提升,但孩子可没这么想,他们反而觉得跟父母沟通更少了,亲近程度也略有降低。另外,家长和小朋友们都同意的是,在家这段时间的生气频率提升了不少,起争执也比平时更多了。此次疫情延缓了中小学生的返校上课和上班族的返岗上班,但“停课不停学”、“停工不停业”,特别是中小学生必须在家完成课业,为父母监督孩子的学习提供了前所未有的机会,当然也包括对孩子休闲娱乐的监管,这些可能恰恰是给亲子关系带来负面冲击的重要原因。对于爷爷奶奶们来说,在这段时间里,他们感到和孙子孙女互不搭理的时候更少了,这也许是闷在家里最让他们欣慰的一件事吧。

——2020年3月全国疫情家庭关系情况调研

要求:(1)根据你对以上三则材料的理解,自选角度,自拟题目,写一篇文章。(2)明确文体特征,以记叙文或者议论文为佳,字数不少于600字;(3)不要套作,不得抄袭,文中不得出现真实的地名、校名、人名。

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