| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 衣袂（jué） 喧嚣（xiāo） 震悚（sǒng） 脱颖（yíng）而出 B: 氤氲（yùn） 蜷（quán）曲 风靡（mǐ） 谆谆（zhǒng）教导 C: 哺（bǔ）育 萦（yíng）绕 争执（zhí） 茅塞（sè）顿开 D: 雕镂（1ù） 深邃（suì） 雄踞（jù） 玲珑剔（tì）透 |
| 2、 | 请选出下列词语中读音和书写有误的一项（ ） A: 摇摇欲坠（zhuì）B: 反刍（Chú） C: 潜移默化（qián） D: 瑕刺（cì） |
| 3、 | 下列划线字注音完全正确的一组是（ ） A: 校(xiào)对机杼(zhù)驿路(yì)深恶(wù)痛绝 B: 愧怍(kuì)告罄(qìnɡ)负荷(hé)迥乎不同(jǒnɡ) C: 赫(hè)然迸溅(bìnɡ)场院(chǎnɡ)忧心忡忡(chōnɡ) D: 忏悔(chàn)毋宁(wú)修葺(qì)锲而不舍(qiè) |
| 4、 | 下列各句中，划线的成语使用不恰当的一句是（ ） A: “最美女教师”张丽莉舍己救人的事迹现已家喻户晓。B: 她讲得娓娓动听 ， 妹妹听得忽而笑容满面，忽而愁眉双锁。 C: 全国推选文艺新人活动正在各地如火如荼地进行。 D: 知识愈浅薄的人愈是侃侃而谈 ， 知识渊博的人则往往出言谨慎。 |
| 5、 | 下列文学常识表述正确的一项是（ ） A: 《诚子书》选自《诸葛亮集》。作者是诸葛亮，字孔明，号卧龙；三国时期蜀汉政治家和军事家。《诚子书》中“诫”，劝勉、劝诫之义。《诚子书》是诸葛亮写给儿子，旨在劝诫、劝勉的一本书。 B: 寓言一般篇幅比较短小，常常用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。故事的主人公只能是人格化的动植物或其他事物。《伊索寓言》包含的内容十分丰富，书中不少内容是影射当时社会现实的。 C: 《皇帝的新装》选自《安徒生童话和故事选》。安徒生，法国著名童话作家，代表作有：《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《海的女儿》等。 D: 郑振铎善于写“平平淡淡的家庭琐事与脉脉温情中轻笼的哀愁”，主张文学作品要“质朴”“真率”，《猫》这篇文章就体现了这一特点。 |
| 6、 | 组委会拟邀请知名学者王老先生担任市首届中小学生“诵读经典，健康成长”竞赛活，下列表达准确、得体的一项是 （ ） A: 尊敬的王老先生，您好！5月29日上午8点，在市委大礼堂举行首届中小学生“诵读经典，健康成长”竞赛，敬请您造访指导，谢谢！ B: 尊敬的王老先生，您好！市首届中小学生“诵读经典，健康成长”竞赛，定于5月29日上午8点，在市委大礼堂举行，敬请您光临指导，谢谢！ C: 尊敬的王老先生，您好！5月29日上午8点，在市委大礼堂举行首届中小学生“诵读经典，健康成长”竞赛，请您务必准时莅临现场指导，谢谢！ D: 尊敬的王老先生，您好！市首届中小学生“诵读经典，健康成长”竞赛，5月29日上午8点，在市委大礼堂举行，您荣幸指导，谢谢！ |
| 7、 | 下列句子中没有语病、表意明确的一项是（ ） A: 他这一时期的作品与早期作品相比，相形见绌的逊色了许多。 B: 在利益的驱使下，现在依然还有许多不法分子不择手段地仿造伪劣产品。 C: 透明化的售票手段不仅能提高售票效率，也能体现售票公平。 D: 我们一定要发扬和继承中国闽商精诚团结、共谋发展的精神。 |
| 8、 | 下面加线词的意思相同的一项是（ ） A: 屠乃奔倚其下 一狼洞其中B: 恐前后受其敌 盖以诱敌 C: 意暇甚 意将隧入以攻其后也 D: 又数刀毙之 久之 |
| 9、 | 下列选项中表述错误的一项是（ ） A: “老大臣注意地听着，以便回到皇帝那儿去的时候，可以照样背出来。事实上他也就这样做了”一句中“这样”是代词。 B: “由于我们的观点大相径庭，小组讨论陷入了僵局”这句话中“大相径庭”使用准确。 C: “以前那种猛烈而干燥的风”中“猛烈”“干燥”都是形容词。 D: “这对一班见异思迁的人，也是一个极好的教训”一句中“见异思迁”在这里指不安心工作，总想搬家，是一个贬义词。 |
| 10、 | 下列字形和加下划线字注音全部正确的一项是（ ） A: 瘦削（xiāo） 妖娆 自惭形秽（huì） 断章取意 B: 驾驭（yù） 濡养 间不容发（jiān） 血雨腥风 C: 渲染（xuān） 诡谲 如火如荼（tú） 不屑置辨 D: 筵席（yàn） 寂廖 味同嚼蜡（jiáo） 铜墙铁壁 |
| 古诗阅读 江城子·密州出猎（苏轼） 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 下列对词作赏析有误的一项是（ ） A: “狂”字贯穿全篇，统摄全词，写出了词人的豪情壮志。“卷”字极言打猎队伍行走之快，人数之多，以及打猎场面的壮观，表现了出猎者情绪高昂，精神抖擞。 B: “天狼”即天狼星，代指侵扰西北边境的西夏军队，“射天狼”刻面出一个渴望一展抱负，杀敌报国，建功立业的爱国者形象。 C: 这首词下阕以抒情为主，表达了词人为国杀敌、效命疆场的政治主张。抒发了词人渴望报效朝廷的壮志豪情。以“鬓微霜”的“何妨”衬托“少年狂”，表现出词人壮志未已的英雄本色。 D: 整首词词人在人物描写上。既有正面描写，也有侧面烘托渲染，由虚而实，把主人公的威武英姿和豪情满怀刻画了出来。 |
读下面文章完成下列各题。 三峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良 多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” ( 1 )解释下列句子中加下划线词的意思。①略无阙处 ②沿溯阻绝 ③或王命急宣 ④属引凄异 清荣峻茂，良多趣味。 |
阅读，完成文后题目。
忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊，”他说________“我——我——”
但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字________“法兰西万岁！”
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势________“散学了，——你们走吧。”
阅读下文，完成下列小题。
科学史的真实与不真实
①英国科学家牛顿被从天而降的苹果砸中，灵机一动，发现了万有引力定律。这个故事在全世界家喻户晓。不过，根据英国皇家学会最近公布的一份手稿，牛顿被苹果砸中脑袋是后人杜撰出来的故事。
②类似的“人造”故事还有很多。例如，古希腊数学家阿基米德浸浴时顿悟以比重来测定计算王冠中的黄金含量；德国化学家凯库勒在睡梦中看到蛇用头咬着自己的尾巴形成一个圆圈，从而得到启示，创建了苯的环状分子式等。
③与其他历史一样，科学史上有的也只是相对的真实而没有绝对的真实。当然，越接近于真实的历史，越是值得称道的，也越有价值。
④牛顿被苹果砸中脑袋的故事只是皮毛和局部的不真实而已，这样的“造假”不会影响本质上的事实和发现。牛顿即使没有被苹果砸中，而是看到苹果掉到地面受到启发，也没有影响到发现万有引力这一事实。同理，阿基米德即使不是自己洗澡而是看见别人洗澡而发现物体的比重定律，也不影响他的发现的真实性、可重复性和可验证性。凯库勒的发现故事也同样如此。
⑤科学的另一种造假才是有害和危险的，而且应当被大众和社会所不容的。这就是改变基本研究数据和基本事实，在虚假的数据和事实之上得出虚假的结论和所谓的成果。历史上这样的造假太多，数不胜数，但大多以身败名裂告终。例如，法国的物理教授布朗洛的神秘N射线、德国古人类学家普罗茨以及被称为“近年最轰动、最大胆的学术造假案”的黄禹锡等人的造假。
⑥牛顿被苹果砸中脑袋的故事尽管与黄禹锡等人为造假而编造的故事有本质的区别，但是，从严格意义上讲，这样的造假也是不足取的，因为，科学成就的获得必须以持之以恒的刻苦钻研为基础。科学的任何东西都不应当有一丝的假象和疑点。所以今天还原科学史的真实也是非常有意义的。
(选自《百科知识》2010年第4期，有改动)
【相关链接】
【材料一】英国皇家学会档案馆馆长摩尔说：“尽管这个故事只是部分是真的，但它却在人们的口中越传越美好。后人不停地添油加醋，突出了灵机一动在科学发现中的极大魅力，使得牛顿的形象更加光彩照人。”
【材料二】丁肇中在《应有格物致知精神》中说：“不论是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。”
( 1 )阅读全文，说说这篇文章的主要观点是什么。答：________
( 2 )第④段中，“凯库勒的发现故事也同样如此”一句中“如此”具体指什么?答：________
( 3 )请你说说第⑤段中画线句在文章中的作用。例如，法国的物理教授布朗洛的神秘N射线、德国古人类学家普罗茨以及被称为“近年最轰动、最大胆的学术造假案”的黄禹锡等人的造假。
答：________
( 4 )对于【相关链接】中摩尔和丁肇中不同的观点，你有什么看法?联系全文，说说理由。对于鲁迅来说，那夜归航的豆儿，是一缕芬芳；对于史铁生来说，那北海的菊花，是一缕芬芳；对于朱自清来说，父亲买橘的背影，是一缕芬芳；对于琦君来说，母亲酝酿的春酒，是一缕芬芳。
在你的记忆深处，也一定有那么一缕芬芳，幸福了你的岁月，温暖了你的时光。请以“留在记忆里的芬芳”为题写一篇不少于600字的记叙文。
要求：①结合个人生活经历，选取真实生活片段。②恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。③文中不得出现真实的人名、校名和地名。④字迹工整，书写优美，卷面整洁。
