| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ） A: 叱咤（zhà） 悄然（qiǎo） 弧形（hū） 量体裁衣（liàng） B: 惩罚（chéng） 模样（mú） 蛋挞（tà） 风靡一时（mǐ） C: 按捺（nà） 侮辱（wú） 鲫鱼（jì） 苦心孤谐（yì） D: 呵斥（hē） 蓦然（mò） 刹那（chà） 莘莘学子（xīn） |
| 2、 | 选出依次填入下面语段中横线处的词语最恰当的一项（ ） 人的心情，总是在吟诗中 仿佛奔腾的万古长河；人们会在作画中，感受风光的旎，托付清风送给苍穹一份 ；人们会在收藏中，饶有兴致， 中华瑰宝和古老文明；人们会在阅读中，穿越历史的长空，观赏智者的形象， 智慧的琼浆…… A: 热情洋溢 恬静 鉴赏 汲取 B: 激情澎湃 恬淡 鉴赏 吸取 C: 激情澎湃 恬淡 品鉴 汲取 D: 热情洋溢 恬静 品鉴 吸取 |
| 3、 | 下列句子中加线的词语使用正确的一项是 A: 游客沉湎在运河沿途迷人的风光中，真正领略到了杭州作为“水清、河畅、岸绿、景美”的亲水型宜居城市的风貌。B: 如果看了时下一些渲染情爱或暴力的小说、电影以后，就盲目地去模仿文学作品中某些人物的偏激行为，只能说明这些读者没有足够的鉴赏能力。 C: 大家议论了好久，莫衷一是 ， 想不出好办法。 D: 广州亚运会期间，广州市实行了交通管制，交通拥堵的状况戛然而止。 |
| 4、 | 下列复句类型不同于其它项的是（ ） A: 劳作便是功德，不劳作便是罪恶。 B: 为了生活而劳动，为了劳动而生活。 C: 凡做一件事，便忠于一件事。 D: 敬业即是责任心，乐业即是趣味。 |
| 5、 | 对下列诗句理解品析有误的一项是（ ） A: “持节云中，何日遣冯唐？”词人以魏尚自喻，写出了希望朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样重用自己的心愿，表达了作者要报效国家，抵御入侵，建功立业的决心。B: “长烟落日孤城闭”描绘了黄昏时处于崇山峻岭中的一座孤城，既写出了环境的荒凉偏僻，又暗示着战事吃紧，戒备森严。 C: “了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！”抒发了作者渴望杀敌报国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤。 D: “只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”这两句诗化虚为实，语意新奇。“愁”本是一种抽象的情绪，看不见，摸不着，词人将它比作船，增强了可感性。 |
| 6、 | 下列标点符号使用全部正确的一项是（ ） A: 对待一切善良的人，都应该做到真和忍：真者，真诚相待，不虚情假意。忍者，宽容忍让，不针锋相对。 B: “海啸”究竟是一种什么现象？它是如何产生的？又该如何去预测？我们应该尽快搞清楚这些问题。 C: “鞠躬尽瘁，死而后已，”正好准确地描述了他的一生。 D: 我掀开帘子，看见一个小姑娘， 只有八、九岁光景。 |
| 7、 | 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A: 骄揉造作 丰功伟绩 郑重其事 山穷水尽 B: 十拿九稳 彬彬有礼 附庸风雅 如雷惯耳 C: 一意孤行 断章取义 李代桃僵 经世之材 D: 大发雷霆 金戈铁马 荡然无存 箪食壶浆 |
| 8、 | 英国莎士比亚的四大悲剧是：《李尔王》、《奥瑟罗》、《麦克白》，还有（ ） A: 《哈姆莱特》 B: 《威尼斯商人》 C: 《罗密欧与朱丽叶》 D: 《巴黎圣母院》 |
| 9、 | 下列关联词使用正确的一项是（ ） 一滴水 很小很小， 无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。所以说，同学们 多读多写，作文 会有进步的。 A: 不但 而且 尽管 也 B: 虽然 但是 无论 都 C: 虽然 但是 只要 就 D: 不但 而且 只有 才 |
| 10、 | 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A: 《人琴俱亡》选自刘义庆的《世说新语·伤逝》，我们读完了这篇课文，却不知到何处才能买到《世说新语》这本书？B: “这园子虽荒凉，却富有野趣。”波波笑着对我说道：“可以算做我们俩的地上乐园啦！” C: 据调查，读过四大名著的同学占全班人数的十分之二三，至于能说出具体情节的就更不好说了。 D: 没有一定数量的阅读积累，就想写出文质兼美的好文章，那简直是《天方夜谭》。 |
| 阅读下面这首诗歌，完成下面小题。 山坡羊·潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。 望西都，意踌蹰。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。 兴，百姓苦；亡，百姓苦！ ( 1 )下列对这首曲的理解和分析不正确的一项是（ ）A: 这首曲写诗人在潼关路上的所见所感，虚实结合，表达对劳动人民深切同情。 B: 一“聚”一“怒”，一“表”一“里”，将潼关一带的山河特征形象呈现出来。 C: “望西都，意踌蹰”写诗人遥望西都，来回踱步的样子，流露出对繁华逝去的感伤。 D: 整首曲将苍茫的景色、深沉的情感和精辟的议论完美结合，具有强烈感染力。 ( 2 )从“宫阙万间”角度来分析“兴，百姓苦”中“兴”的含义。 |
| 阅读 《论语》十二章 1) 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》 2) 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》 3) 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》 4) 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》 5) 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》 6) 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”《雍也》 7) 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》 8) 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》 9) 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》 10) 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” 11) 《子罕》子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”《子罕》 12) 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》 ( 1 )解释下列加点字的意思。人不知而不愠 ________ 温故而知新________ 博学而笃志________ ( 2 )把下面句子翻译成现代汉语。①学而不思则罔，思而不学则殆。 ②逝者如斯夫，不舍昼夜。 ( 3 )下列对原文的理解，不正确的一项是( )A: “有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”前一句是讲为人态度，后一句是讲学习的乐趣。 B: “学而不思则罔，思而不学则殆”阐述了学习与思考的辩证关系，认为二者不可偏废。 C: 第(6)章反复赞叹“贤哉，回也”，高度赞扬了颜回安贫乐道的高贵品质。 D: “逝者如斯夫，不舍昼夜”是对时光流逝的慨叹，有劝人珍惜时光的意思。 |
阅读下文，回答相关问题。
①返回式遥感卫星是重1800—2100千克的精密卫星，它由仪器舱和回收舱组成。仪器舱中装有摇感摄影相机和控制跟踪系统，相机的分辨率很高，在数百公里的高空，它拍摄的每一张照片能覆盖34000平方千米，是名副其实的千里眼。借助特殊判读技术，能从照片上看清地面的汽车和大海的波浪。卫星相机18天就可以把整个地球扫一遍，完成拍摄任务后，仪器舱的使命结束，在茫茫的宇宙里陨灭。回收舱有制动火箭、回收系统、跟踪遥测设备和暗道片盒。卫星相机拍摄的底片都储存在暗道片盒里，所以它是回收舱的核心。其他都是确保卫星安全返回地面的精密装置。返回式摇感卫星，集中了传感、通信、信息材料等高技术，是我国科学家集体智慧的结晶。
②卫星的发射回收是一次尖端的科学技术，在几百公里的高速轨道，卫星面对太阳时温度高达100℃，走进地球的阴影又降至-200℃，降落时与空气摩擦还会产生几百摄氏度的高温，没有先进的隔热调温设施，仪器就无法正常工作。返回时星体得保持100度转角，头向地球。回收舱与仪器分离后，制动火箭自动点火，推动舱体飞向地球。这时，地面遥控系统在卫星上的程控系统必须匹配无误，如果因收角偏差1度，落点就会偏差300公里，要是掉到居民区，会造成星毁人亡的严重后果。
③卫星带回的照片，为找矿、地形测绘、铁路选线、农林调查、环境监测、地震预报、考古研究等提供了大量的信息资料。例如，科技人员用卫星照片在北京周围16万平方米的土地上找了7个成矿区，在内蒙古发现了大煤田，在新疆找到了三个新油带。用卫星照片编制各种比例的地质图，如用人工绘制，必须26个人测量568个点，工作四个月，现在一张卫星照片就可以解决问题。我国的宝成铁路建成后，已发生各种塌方、泥石流灾害100多次，治理费已花去近7亿元。从卫星照片分析发现，一路段正好筑在地层断裂带，如果用卫星造线，绕开断裂带，就可以避免不必要的损失。20世纪50年代初，为了兴建仓头铁路，地理学家吴传钧带领助手历尽千辛万苦奋斗几年才选出一条最佳的铺设线路，如果用卫星选线，只要几天工夫就能完成。
④用返回式卫星搭载实验，经济效益也十分显著。例如，砷化镓是重要的半导体材料，在卫星微重力条件下结晶生长，质地纯正，性能更为优良；在卫星上生成的蛋白质晶体，比地球上的大数倍，送往空中的植物种子，在电离辐射下会发生变异，玉米、西瓜、西红柿提前开花结果，紫红的鸡冠花变成了淡绿色，微生物外观颜色改变，活力增加，这些有趣的现象为空间生命科学的研究提供了新信息。
阅读下面的名著选段，回答后面的问题。
【甲】却说常言有云：“山高必有怪，岭峻却生精。”果然这山上有一个妖精，孙大圣去时，惊动那怪。他在云端里，踏着阴风，看见长老坐在地下，就不胜欢喜道：“造化，造化！几年家人都讲东土的唐和尚取‘大乘’，他本是金蝉子化身，十世修行的原体。有人吃他一块肉，长寿长生。真个今日到了。”那妖精上前就要拿他，只见长老左右手下有两员大将护持，不敢拢身。他说两员大将是谁？说是八戒、沙僧。八戒、沙僧虽没甚么大本事，然八戒是天蓬元帅，沙僧是卷帘大将，他的威气尚不曾泄，故不敢拢身。妖精说：“等我且戏他戏，看怎么说。”
好妖精，停下阴风，在那山凹里，摇身一变，变做个月貌花容的女儿，说不尽那眉清目秀，齿白唇红，左手提着一个青砂罐儿，右手提着一个绿磁瓶儿，从西向东，径奔唐僧——
圣僧歇马在山岩，忽见裙钗女近前。翠袖轻摇笼玉笋，湘裙斜拽显金莲。
汗流粉面花含露，尘拂蛾眉柳带烟。仔细定睛观看处，看看行至到身边。
【乙】那时正是三月尽，天气正热。智深道：“天色热！”叫众人绿槐树下铺了芦席，请那许多泼皮团团坐定。大碗斟酒，大块切肉，叫众人吃得饱了，再取果子吃酒。又吃得正浓，众泼皮道：“这几日见师父演拳，不曾见师父使器械；怎得师父教我们看一看，也好。”智深道：“说得是。”自去房内取出浑铁杖，头尾长五尺，重六十二斤。众人看了，尽皆吃惊，都道：“两臂没水牛大小气力，怎使得动！”智深接过来，飕飕的使动；浑身上下没半点儿参差。众人看了，一齐喝采。
智深正使得活泛，只见墙外一个官人看见，喝采道：“端的使得好！”智深听得，收住了手看时，只见墙缺边立着一个官人，头戴一顶青纱抓角儿头巾；脑后两个白玉圈连珠鬓环；身穿一领单绿罗团花战袍；腰系一条双獭拟背银带；穿一对磕爪头朝样皂靴；手中执一把摺叠纸西川扇子；生的豹头环眼，燕领虎须，八尺长短身材，三十四五年纪；口里道：“这个师父端的非凡，使得好器械！”众泼皮道：“这位教师喝采，必然是好。”智深问道：“那军官是谁？”
考试结束后，寒假就来临了，新春佳节也即将到来，请以“你在他乡还好吗”为题，给身在他乡的亲人、朋友、同学……写一封信，向他（她）倾诉你的心声。
要求：立意自定，文体自选（诗歌除外），文中不得出现真实人名、校名、地名，一律用“XX”代替，字数不少于500字。
