| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下河各组词语中字形完正确的一项是( ) A: 星辰 推祟 映衬 因地治宜 B: 开垦 狼藉 车辙 纵横决荡 C: 琐屑 蔓延 鲜谀 重峦叠嶂 D: 雕镂 隧道 序幕 旁逸邪出 |
| 2、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 汉字听写大赛，使人们进一步认识了汉字之美，更加重视汉字书写与汉字文化传承。 B: 第十八届亚运会于2018年8月18日至9月2日在印度尼西亚首都雅加达举行，令全世界为之瞩目。 C: 今日，西山白玉枇杷已进入黄金采摘期，无数当地村民忙着采摘枇杷，将销往无锡、上海、常州等地。 D: 为了加大宣传整本书阅读的力度，学校采取了丰富多彩的读书活动，学生在活动中陶冶了情操，领会了做人、修身、行事的道理。 |
| 3、 | 下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（ ） 思乡，是人类一个亘古不变的主题。乡思就像一首田园诗，幽远纯净，闲适清淡；乡情就是________，洗去铅华雕饰，留下清新自然；乡音就像________，婉转悠扬，轻吟浅唱；乡容就是________，退去朔雪纷飞，带来春光无限。 ①一阵和煦的风 ②一幅山水画 ③一首深情的歌 A: ①③② B: ①②③ C: ②③① D: ②①③ |
| 4、 | 填入文中空白处的词语正确的一项是（ ） 母亲和妹妹都会唱家乡的山歌。母亲的山歌____，妹妹的山歌____；母亲的山歌是山洞里流出的一泓清泉，所以水一样的____；妹妹的山歌是云端里飞来的一只云雀，所以云一样的____。母亲和妹妹的山歌，都来自生活、大地和心灵，所以格外生动和动听。以至于，母亲和妹妹的山歌停了，那声音还萦绕在梁上，飘荡在天上，真正的天籁之间。 B: 飘逸干净 温厚酽醇 低回圆润 高亢清丽 C: 低回圆润 高亢清丽 温厚酽醇 飘逸干净 D: 温厚酽醇 飘逸干净 高亢清丽 低回圆润 |
| 5、 | 下列划线字注音全部正确的一项是（ ） A: 纤弱（qiān） 蠕动（rú） 寒噤（jìn） 恪守（kè）B: 雍（yōng）容 窘（jiǒng）迫 逮（dài）捕 老牛舐（shì）犊 C: 愠（wēn）怒 水藻（zǎo） 箕（qī）畚 讨敌檄（xí）文 D: 旌（jǐng）旗 孱（cán）弱 郁悒（yì） 稍逊（sùn）风骚 |
| 6、 | 下列词语书写没有错误的一项是（ ） A: 翻来覆去 获益匪浅 随声附合 仙露琼浆 B: 人迹罕至 疲倦不堪 见异思迁 怪诞不经 C: 畏罪潜逃 险象叠生 刨根问低 骇人听闻 D: 呼朋引伴 各得其所 姿态万千 捻轻怕重 |
| 7、 | 下列说法不正确的一项是（ ） A: 论点是议论文论述问题的中心，集中反映作者对某个问题的看法和主张。论点不但要正确、鲜明，还要有针对性。 B: 议论文提出中心论点的位置和方式是根据议论问题的需要而定的。有的文章在开头提出中心论点；有的在文章末尾归纳中心；有的文章在中间提出中心论点，有的文章标题就是中心论点，如《人的高贵在于灵魂》。 C: 有的议论文有中心论点，又有分论点，分论点对中心论点起着证明、补充和发挥中心论点的作用，有助于把中心论点阐述得更加充分、透彻。 D: 一篇议论文要有论点和论据，论点和论据是证明与被证明的关系。 |
| 8、 | 下列各组词语中划线字的读音有误的一项是（ ） A: 调（tiáo）和 制裁（cái） 摇曳（yè） 前仆（pū）后继 B: 瞥（piē）见 亵（xiè）渎 汹涌（yǒng） 行（xíng）之有效 C: 飘逸（yì） 呢喃（nán） 秘诀（jué） 抽丝剥（bāo）茧 D: 愕（è）然 恣（zì）睢 应酬（chóu） 鸠（jiū）占鹊巢 |
| 9、 | 下列各句中，加下划线成语使用正确的是（ ） A: 做任何事情都要按一定的步骤循序渐进 ， 否则会让自己陷入效率低下的忙碌中。B: 毕业晚会即将举行，一向热衷集体活动的明明同学上蹿下跳 ， 做着各种准备工作。 C: 在间浮光掠影 ， 在名篇佳作中流连忘返，都能让我们领悟美的真谛。 D: 如果不想迷失在纷繁复杂的世界里，我们就必须择善而从 ， 在真理的引领下前行。 |
| 10、 | 下列句子中划线词语使用无误的一项是( ) A: 面对玉龙雪山扑朔迷离的大雾天气，游客们真是进退两难。 B: 冬天来临，连续几日的强降雪，街道上早已到了万人空巷的程度。 C: 学校的冬运会上，苦练了一个多月的同学们，个个蠢蠢欲动 ， 决心为班集体争光。 D: 我们进入考场后，气氛紧张，大家屏息敛声 ， 等待着监考老师宣读考场规则和注意事项。 |
阅读《送友游吴越》（唐·杜荀鹤），完成题。 |
| 阅读下面的文言文，完成小题。 【甲】 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声， 如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （节选自柳宗元《小石潭记》） 【乙】 登百丈山三里许，右俯绝壑，左控垂崖；叠石为磴十余级乃得度。山之胜盖自此始。循磴而东即得小涧石梁跨于其上。皆苍藤古木，虽盛夏亭午无暑气；水皆清澈，自高淙下，其声溅溅然。度石梁，循两崖，曲折而上，得山门，小屋三间，不能容十许人。然前瞰涧水，后临石池，风来两峡问，终日不绝。 （节选自朱熹《百丈山记》） ( 1 )对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（ ）A: 卷石底以出 卷：弯曲（或翻卷） B: 潭中鱼可百许头 可：大约 C: 其岸势犬牙差互 犬牙：狗的牙 D: 悄怆幽邃 悄怆：忧伤的样子 ( 2 )下列句子中，划线“乃”字的意义和用法与例句相同的一项是（ ） 例句：叠石为磴十余级乃得度 A: 乃记之而去B: 乃不知有汉，无论魏晋 C: 见渔人，乃大惊 D: 太丘舍去，去后乃至 ( 3 )下列对选文有关内容的解释和分析，不正确的一项是（ ） A: 【甲】文语言凝练，用“蒙”“络”“摇”“缀”四个字就描画了树木、茎蔓的种种姿态。 B: 【乙】文详写了百丈山上的石磴和小涧，而略写了山门处的景致，这样的安排详略得当。 C: 【甲】【乙】两文都属于山水游记，都按照游览的先后顺序来描写景物，寓情于景 D: 【甲】文描写潭水的清澈，既有正面描写，又有侧面描写；【乙】文则从正面描写的角度来突出涧水的清澈。 ( 4 )用现代汉语翻译下面的句子。 俶怡然不动，尔远逝，往来翕忽。 ( 5 )用“/”给下面的句子断句（限断两处）。循磴而东即得小涧石梁跨于其上。 |
阅读下面的义章，完成下列各题。
笑可以提高记忆力
①国外媒体报道，研究人员发现，笑能改善人的健康，同时令大脑进入一种深度冥想状态，这对提高人的记忆力大有裨益。
②最新研究显示，压力激素皮质醇伤害大脑内某些神经细胞，可能给人的记忆力和健康造成负面影响。
③参与这项研究的李•伯克博士说：“道理很简单，人承受的压力越少，人的记忆力就越好。幽默减少皮质醇等有害的压力激素，降低血压，增加血流量，使人心情好。皮质醇减少有助于提高记忆力。笑增加大脑中内啡肽和多巴胺的释放，这些激素使人产生高兴的感觉。这些积极和有益的神经化学变化使免疫系统变得更好。欢乐的笑声立即产生的脑波频率和人在真正冥想状态中产生的脑波频率相同。”
④这项研究的负责人向一组健康的人和一组患有高血压病的人播放一段使人发笑的20分钟视频。然后，让这两组调查对象完成一个衡量学习、回忆和视觉识别能力的记忆力评估。他们的成绩与另一组没有观看有趣视频的人相比，发现观看有趣视频的两个组的皮质醇浓度明显降低，记忆力评估的所有方面都有很大改善。与此同时，高血压病一组在皮质醇水平变化上得到最引人注目的好处，而健康组在记忆力测试成绩上得到最明显变化。
⑤研究人员表示：将来，如能把这项有益的幽默疗法研究成果提供给临床，它将会对提高人的记忆力和健康保健等方面起到非常重要的作用。
（选自新浪博文2014年05月04日，有删改）
( 1 )第②段中划线词语“可能”能否去掉，说明理由。( 2 )第④段主要运用了什么说明方法，有何作用？( 3 )根据文章内容，说说笑是怎样提高记忆力的。有诗，就有了美的钥匙
①________________________________________________。
②少年的时候，有诗句陪伴，可以一个人躲起来，在河边、堤上、树林里、小角落里，不理会外面世界轰轰烈烈发生什么事。也可以背包里带一册诗，或者就是一本手抄笔记，或者就是脑子里背诵记忆的一些诗句，也足够用。可以一路念着，唱着，一个人独自行走天涯海角。
③有诗就够了，我年轻的时候常常这么想。行囊里有诗，口中有诗，心里有诗，四处流浪，很狂放，也很寂寞。
④相信可以在世界各处流浪，相信可以在任何陌生的地方醒来，大梦醒来，或是大哭醒来，满天星辰，可以和一千年前流浪的诗人一样，醒来时随口念一句：今宵酒醒何处？无论大梦或大哭，仿佛只要还能在诗句里醒来，生命就有了意义。
⑤少年时候，有过一些一起读诗写诗的朋友。现在也还记得名字，也还记得那些青涩的面容，笑得很腼腆。读自己的诗或读别人的诗，都有一点悸动，像是害羞，也像是狂妄。
⑥后来星散各地，杳无音信，心里有惆怅唏嘘，不知道他们流浪途中，是否还会在大梦或大哭中醒来，是否还会狂放又寂寞地跟自己说：今宵酒醒何处？
⑦我习惯走出书房，在生活里听诗的声音。
⑧小时候，听街坊邻居闲聊，常常出口就是一句诗：虎死留皮人留名啊。那人是街角捡字纸的阿伯，但常常出口成章，我以为是字纸捡多了也会有诗。邻居们见了面总问一句：吃饭了吗？也让我想到乐府诗里动人的一句叮咛：上言加餐饭。生活里，文学里，“加餐饭”都一样重要。
⑨有些诗，是因为惩罚才记住的。在惩罚里大声朗读：明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。朗读是肺腑的声音，无怨无恨，像天山明月，像长风万里，那样辽阔大气，那样澄澈光明。诗句让惩罚也不像惩罚了。
⑩小时候顽皮，一伙儿人去偷挖地瓜，被老农民发现，手持长竹竿追出来。他一路追一路骂，口千舌燥，追到家里，告了状。父亲板着脸，要我背《茅屋为秋风所破歌》作为惩罚。背到“南村群童欺我老无力”时，我好像忽然读懂了杜甫，在此后的一生里，记得人在生活里的艰难，记得杜甫或老农民，会为几根茅草或几块地瓜，唇焦口燥地追骂顽童。
⑪我们都曾是杜甫诗里欺负老阿伯的“南村群童”，在诗句中长大，知道领悟和反省，懂得敬重一句诗，懂得在诗里尊重生命。
⑫有诗，就没有了惩罚。苏轼总是在政治的惩罚里写诗，越惩罚，诗越好。流放途中，诗是他的救赎。
⑬家家户户门联上都有风调雨顺、国泰民安，那是《诗经》的声音与节奏。
⑭在一个春天走到江南，偶遇花神庙，读到门楹上两行长联，真是美丽的句子：
风风雨雨，寒寒暖暖，处处寻寻觅觅。
莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝。
⑮那一对长联，霎时让我觉得骄傲，是在汉字与汉语的美丽中长大的骄傲，只有汉字汉语可以创作出这样美丽工整的句子。平仄、对仗、格律，仿佛不只是技巧，而是一个民族传下来可以进入“春天”，可以遇见“花神”的通关密语。
⑯有诗，就有了美的钥匙。
（选自《文苑》，有删改）
( 1 )请为文章补写一个总领全文的简短开头。（15字以内）①生活里，文学里，“加餐饭”都一样重要。（“加餐饭”在这里是什么意思？）
②那一对长联，霎时让我觉得骄傲，是在汉字与汉语的美丽中长大的骄傲，只有汉字汉语可以创作出这样美丽工整的句子。（请品析划线词语的表达效果）
( 4 )第⑫段中“有诗，就没有了惩罚”有何含意？保尔与苦难抗争，拥有崭新的生活，史铁生与苦难抗争，成就辉煌的人生，卖豆浆的孩子与苦难斗争，拥有他人生的一笔财富……“苦难”引发了你怎样的思考？
请以“苦难”为话题，写一篇作文。
要求：①题目自拟，文体自选；②不少于600字；③不得套写、抄袭；④不得透露个人信息。
