| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | “春秋三传”除了《左传》、《春秋公羊传》还包括（ ） A: 《春秋》 B: 《春秋外传》 C: 《春秋谷梁传》 D: 《战国策》 |
| 2、 | 下面文段中划线词语使用不当的一项是（ ） 甘肃平凉的崆峒山，集奇险灵秀的自然景观和古朴精湛的人文景观于一身。峰峦雄崎，危崖耸立，似鬼斧神工；林海浩瀚，烟笼雾锁，如缥渺仙境；高峡平湖，水天一色，有漓江神韵。凝重典雅的八台九宫十二院，四十二座建筑群，七十二处石府洞天，气宇轩昂，底蕴丰厚。 A: 奇险灵秀B: 水天一色 C: 凝重典雅 D: 气宇轩昂 |
| 3、 | 下列关于文学常识、文化常识表述不正确的一项是（ ） A: 我国古代实行科举制度，乡试是每三年举行一次的全省考试，乡试中举，第一名称“解元”，第二名至第十名称“亚元”。 B: “社稷”原指君主祈求国泰民安所祭祀的土谷之神，后也指国家：“风骚”作名词时，泛指文学，“风”指《诗经》中的《国风》，“骚”指屈原的《离骚》 C: 《水浒》中宋江因怒杀阎婆惜而被官府判了死罪，在江州刑场上被以晁盖为首的梁山好汉搭救，最终上了梁山。 D: 《史记》是西汉司马迁编写的我国第一部纪传体通史，有本纪、世家、列传、书、表五种体裁，共130篇。 |
| 4、 | 下列词语划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 骈进（pián） 陨落（shǔn） 阴晦（huì） 孜孜不倦（zī） B: 狡黠（jié） 诓骗（kuānɡ） 扶掖（yè） 面面相觑（qù） C: 嗤笑（chī） 栈桥（zhàn） 恣睢（suī） 强聒不舍（ɡuā） D: 汲取（jí） 诘难（jié） 亵渎（dú） 咬文嚼字（jiáo） |
| 5、 | 下列各句有语病的一项是（ ） A: 不久前在武汉圆满结束的第七届世界军人运动会，极大地提升了武汉的城市形象。 B: 我对《中国诗词大会》这个节目非常熟悉，因为我每期必看。 C: 好的演讲材料不是抄来的，而是演讲者对事实、数据等进行认真研究、整理、搜集的结果。 D: 为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展了“读经典作品，建书香校园”的活动。 |
| 6、 | 有一些字稍不注意就会写错，下面有错别字的一组是（ ） A: 殉职 荫蔽 斑斓 大相径庭 B: 妥帖 羸弱 蒙昧 诚惶诚恐 C: 狼藉 狡辩 盘桓 不修边幅 D: 遁词 笼统 端祥 嘎然而止 |
| 7、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 一首老歌往往会令我们感动得热泪盈眶，原因之一就是因为它能勾起人们对往事的回忆。 B: 能否规范地书写汉字，是《语文课程标准》对义务教育阶段学生汉字书写的基本要求。 C: 在老师的鼓励下，使小明在学习上有了很大的进步。 D: 云南交通运输部近日指出，各城市要合理布局自行车交通网络和停车设施。 |
| 8、 | 下列名著中的人物和情节对应不正确的一项是（ ） A: 孙悟空——兜率宫盗食金丹（《西游记》） B: 宋江——浔阳楼醉题反诗（《水浒传》） C: 关羽——荆州城白衣渡江（《三国演义》） D: 鲁滨孙——荒岛上独木造舟（《鲁滨孙漂流记》） |
| 9、 | 指出下列各句中与例句划线的字意义、用法相同的一项（ ） 例句：中峨冠而多髯者为东坡。 A: 金石以为底。B: 能以径寸之木为宫室、器皿、人物。 C: 通计一舟，为人五。 D: 中轩敞者为舱，篛篷覆之。 |
| 10、 | 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A: 分岐 选聘 断章取意 错综复杂 B: 狡辩 暄嚷 慢不经心 鲜为人知 C: 秘决 忌讳 节衣缩食 器宇轩昂 D: 教诲 飘逸 锋芒毕露 巧妙绝伦 |
| 阅读《江城子·密州出猎》，完成后面小题 江城子·密州出猎 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 ( 1 )诗人在词的上片极尽描写________的壮阔场面，充满了豪迈之气，也由此引发出他要________的雄心壮志。( 2 )阅读画线句，发挥想象，用自己的话描述你脑海中浮现的画面。 ( 3 )古诗词中还有很多借酒抒发作者真挚感情的诗句，除本诗外请你再写出两句。（允许每句各有一个不会写的字用拼音代替） |
| 阅读文言文，回答问题。 【甲】 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” （刘禹锡《陋室铭》） 【乙】 惠子相梁①，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓雏（yuān chú）②，子知之乎？夫鹓雏发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实③不食，非醴（lǐ）④泉不饮。于是鸱（chī）⑤得腐鼠，鹓雏过之，仰而视之曰：‘吓（hè）⑥！’今子欲以子之梁国而吓我邪？” （庄子《惠子相梁》） 【注】①梁：国名。②鹓雏：古代传说中像凤凰一类的鸟，习性高洁。③练实：竹实。④醴（lǐ）：甜美的泉水。⑤鸱（chī）：猫头鹰。⑥吓（hè）：模仿鹞鹰发怒的声音。 ( 1 )解释下面划线字意思。①惟吾德馨________ ②无案牍之劳形________ ③或谓惠子________ ④搜于国中________ ( 2 )朗读停顿请用“/”标一处①无 丝 竹 之 乱 耳 ②夫 鹓 雏 发 于 南 海 ( 3 )下列各组划线字用法和意义相同的是（ ）A: 发于南海 飞于北海 B: 非练实不食 一食或进粟一石 C: 无丝竹之乱耳 庄子往见之 D: 有仙则名 其名为鹓雏 ( 4 )翻译下面句子。 ①苔痕上阶绿，草色入帘青。 ②非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。 ( 5 )阅读【甲】【乙】两文，说说两篇文章中两位作者在思想上有什么异同？ |
阅读语段，完成下列小题
你也能做总统
刘燕敏
有个叫布罗迪的英国教师，在整理阁楼上的旧物时，发现了一叠练习册，它们是皮特金幼儿园B（2）班31位孩子的春季作文，题目叫：“未来我是”。
他本以为这些东西，在德军空袭伦敦时，在学校里被炸飞了。没想到，它们竟安然地躺在自己家里，并且一躺就是五十年。
布罗迪顺便翻了几本，很快被孩子们千奇百怪的自我设计迷住了。比如：有个叫彼得的小家伙说，未来的他是海军大臣，因为有一次他在海中游泳，喝了3升海水，都没被淹死；还有一个说，自己将来必定是法国的总统，因为他能背出25个法国城市的名字，而同班的其他同学最多的只能背出7个；最让人称奇的，是一个叫戴维的小盲童，他认为，将来他必定是英国的一个内阁大臣，因为在英国还没有一个盲人进入过内阁。总之，31个孩子都在作文中描绘了自己的未来。有当驯狗师的，有当领航员的，有做王妃的，五花八门，应有尽有。
布罗迪读着这些作文，突然有一种冲动——何不把这些本子重新发到同学们手中，让他们看看现在的自己是否实现了50年前的梦想。
当地一家报纸得知他的这一想法，为他发了一则启事。没几天，书信便向布罗迪飞来。他们中间有商人、学者和政府官员，更多的是没有身份的，他们都表示，很想知道儿时的梦想，并且很想得到那本作文簿，布罗迪按地址一一给他们寄去。
一年后，布罗迪身边仅剩下那个戴维的作文本没人索要。他想，他也许是死了。毕竟50年了，50年间是什么事都会发生的。就在布罗迪准备把这个本子送给一家私人收藏馆时，他收到内阁教育大臣布伦克特的一封信。他在信中说：那个叫戴维的就是我，感谢您还为我们保存着儿时的梦想。不过我已不需要那个本子，因为从那时起，我的梦想就一直在我的脑子里，我没有一天放弃过；50年过去了，可以说我已经实现了那个梦想。今天，我还想通过这封信告诉我其他的30位同学，我已经实现了那个梦想。今天，我还想通过这封信告诉我其他的30位同学，只要不让年少时的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。
布伦克特的这封信后来被发表在伦敦的《太阳报》上，因为他作为英国第一位盲人大臣，用自己的行动证明了一个真理：假如谁能把三岁时想当总统的愿望保持50年，那么他现在一定已经是总统了。
爱的距离
刘超
和老耿来这里已经守了三天，始终没有发现野猪的影子。
老耿伏在深草丛紧握着猎枪，因熬夜而通红的双眼死死地盯着前方不远处的一片玉米地，就在上周，这块玉米地被野猪糟蹋了，那可是农民一年的收成，看着眼前东倒西歪的玉米秆，老耿的牙齿咬得咯咯响，攥抢的手握得更紧了。
老耿是我们这里出了名的猎户，打野猪几乎没有失过手，如果不是跟着他，我这个刚从大学毕业的书生蛋子是断然不敢来的。
今天已经是第四天，连守三天都没有收获，我心里难免失落，但听老耿说过“一猪二熊三虎”，意思是说，野猪发起狠来比熊和虎都还厉害，想到这里，倦怠的心又立刻变得紧张，身体也不由得向老耿移动了一些。
“来了，”者耿悄声提醒我。
我还没醒过神儿，就发现前面玉米地里像进了台推土机，那分明不是野猪，而是一头怪兽，怪兽所到之处，玉米秆纷纷为它开道，哼哧哼哧的声音就像火车刚启动时发出的巨大声响，初步估计至少有两百斤。
我的双手不由得紧紧抓着老耿的胳膊，尽量将身体趴得更低。
野猪也许听出了点风吹草动，倏地抬起头左右张望，待确信没有什么声音后，便朝着不远处的小树林方向看了一眼，然后继续向前哨食着玉米棒子。
“砰”的一声，抢响了。
打中了，老耿连忙追上去，但这一枪显然不足以致命，只打穿了野猪的肩胛骨，野猪踉跄着向前跑。
我从没想过野猪也能跑得那么快，只一眨眼的工夫，它已经冲出了玉米地，把我和老耿甩在后面，眼看着野猪就要冲进小树林，老耿也打算放弃时，只听“嗽”的一声，野猪停下来，而且四处打转，从声音可以判断，它此刻异常痛苦。
“野猪踩到夹子了，”老耿第一反应。
果然，我们从三十米开外的地方看到，铁夹子正牢牢地夹着野猪的一条腿。
野猪痛苦得嗽嗽直叫，但我始终纳闷儿的是为什么野猪一直看着那片小树林，难道仅仅是因为小树林是它的庇护所吗？
老耿再次举起猎枪，这次肯定是万无一失了。
谁知，正准备扣扳机的时候，不可思议的一幕发生了，野猪露出森白的撩牙，只听一咔嚓”一声，被夹的那条腿被咬断了，
快得连老耿都没有反应过来。
“不好，野猪要逃！”老耿迅速举起枪。
这时，我和老耿清晰地看到，三只小野猪，蹒珊着，蹦跳着来到大野猪跟前，一只小野猪乖巧地舔舐着大野猪被咬断的腿，野猪一家就这样，缓慢地走进小树林。
子弹最终没有发射出去．
多年过去了，野猪一家团聚的情景始终萦绕在我眼前，我相信，那片玉米地至小树林就是——爱的距离。
（选自《意林》）
( 1 )阅读文章，理清文章脉络，把下列表格补充完整。 
①怪兽所到之处，玉米秆纷纷为它开道，哼哧哼哧的声音就像火车刚启动时发出的巨大声响。（请从修辞的角度进行赏析）
②野猪露出森白的獠牙，只听“咔嚓”一声，被夹的那条腿被咬断了。（请从描写方法的角度进行赏析）
( 3 )结合课文，分析文章第14段有什么作用？生活中，难免会发生一些难过的事，被忽略、被误解、被伤害。但总也有一些人、一些事，让你觉得相遇一场，是命中注定的幸运。嗨，别沮丧啊！人生，总会有不期而遇的温暖。
请以“不期而遇的温暖”为题写一篇作文。
要求：①诗歌除外，文体不限。②文中不得出现真实的校名、人名。③书写工整，不少于600字。
