| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子组成语段顺序排列恰当的一项是（ ） ①涌现了中国物理学界“四大名旦”之一的饶毓泰，无产阶级革命家赵醒侬、李井泉，书法家舒同等现代名流。 ②抚州具有2200多年历史，自古文风鼎盛，素有“才子之乡、文化之邦”的誉称。 ③这块神奇的土地上，诞生过名列唐宋八大家的王安石、曾巩，著名词人晏殊、晏几道父子，被誉为“东方莎士比亚的”伟大戏剧家汤显祖，南宋心学大师陆九渊等古化先贤。 ④唐初著名诗人王勃在《滕王阁序》中对临川的才子文化曾发出“光照临川之笔”的由衷赞叹。 ⑤特色鲜明、底蕴深厚的“临川文化”孕育了灿若繁星的名人群体。 A: ③①⑤②④B: ③①②④⑤ C: ②⑤③①④ D: ②①③④⑤ |
| 2、 | 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A: “阳光教育”为学生发展提供丰富的个性化“菜单”，涌现出大批的优秀阳光少年。 B: “非遗文化进校园”系列活动，在全市中小学生中掀起了保护非物质文化遗产的热情。 C: 参观科技馆，不仅能够培养学生热爱科学的情感，还能够让他们了解更多的科技作品。 D: 市川剧团精心打造的《惊蛰》，是一部以“不忘初心、牢记使命”为主题的现代川剧。 |
| 3、 | 填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（ ） 从大门通向公园深处，尽植芙蓉。 饱赏着多姿多彩的芙蓉花，我不禁联想到：芙蓉花傲霜而开，体现的正是她敢于抗争的勇气；而不吝美艳，彰显的则是她无私奉献的精神。 ①远远望去，似绿云接天，如彩练当空。 ②置身花丛，但见“大红芙蓉”花大质丽，灼灼照人，时而薄雾笼罩，若隐若现，犹如戴上面纱的少女，别有一番情致。 ③只见坡上坡下，花连花，树挨树，层层叠叠，红绿交替，使人仿佛身临千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“锦城”。 ④当秋阳普照，寒霜下的“醉芙蓉”闪闪烁烁，似朗星点点，色泽由白色渐渐变成粉红，进而转为大红，奇趣无穷。 B: ④③①② C: ①③②④ D: ②④①③ |
| 4、 | 下列词语中有错别字的一项是（ ） A: 滑稽 飘缈 碌碌终生B: 征兆 嘹亮 海枯石烂 C: 崩塌 迂回 明察秋毫 D: 妥当 弥漫 绝处逢生 |
| 5、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 通过这次语文综合性学习活动，使同学们开阔了视野，得到了锻炼。B: 为迎接“读书月”活动，学校领导研究并听取了各班开展活动的意见。 C: 八月的呼伦贝尔大草原是一年中最美好的季节，每到这个时节就会有大批的中外游客前来旅游观光。 D: 这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上。 |
| 6、 | 下面对相关文章的片断理解恰当的一项是（ ） A: 1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。——闻一多先生以振兴国学为己任，借助中医诊病的方法对唐诗进行深入研究，体现了他英勇无畏的革命精神。 B: 人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。——梁启超在《最苦与最乐》一文开头运用反问的修辞手法，提出所表达的观点：人们要在痛苦中找到属于自己快乐。 C: 假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里须要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。——普希金在《假如生活欺骗了你》的开头就阐明了一种积极乐观的人生态度，提示我们：生活中不可能没有痛苦，但要对生活充满信心，相信快乐的日子终将到来。 D: 一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。——茨威格不给胜利者阿蒙森而是给失败者斯科特作传，并将其失败的结局称为“伟大的悲剧”，体现了作者对弱者的同情与怜悯。 |
| 7、 | 下列词语中划线字的注音有误的一项是（ ） A: 蝉蜕（tuì） 田圃（pǔ） 转弯抹角（mò） B: 勾当（gòu） 瓦砾（lì） 坚持不懈（xiè） C: 顷刻（qīng） 发窘（jiǒng） 随机应变（yīng） D: 奔丧（sāng） 脂粉（zhī） 混为一谈（hùn） |
| 8、 | 下列各组句子中划线字意思相同的一项是（ ） A: 长烟一空/上下一白 B: 不以物喜/醒能述以文者 C: 望之蔚然而深秀者/游人去而禽鸟乐也 D: 湖中人鸟声俱绝/沿溯阻绝 |
| 9、 | 《水调歌头》这首词虽有伤感情调，但并不令人感到压抑，词人的豁达胸襟处处可见。下面摘抄的一些名句，能表现这一特点的是（ ） A: 乡书何处达，归雁洛阳边。 B: 海内存知己，天涯若比邻。 C: 牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。 D: 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ |
| 10、 | 下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ） A: 应届/应答 慰藉/杯盘狼藉 罪愆/敷衍塞责 参差不齐/古柏参天 B: 收敛/眼睑 谥号/心胸狭隘 瓦砾/众口铄金 韬光养晦/诲人不倦 C: 挣脱/挣扎 荫庇/封妻荫子 假期/久假不归 博闻强识/老马识途 D: 警惕/剔除 狞笑/泥泞难行 问诊/暴殄天物 以身殉国/徇私枉法 |
| 阅读下面的古诗，回答问题。 宿业师山房期丁大不至 （唐）孟浩然 夕阳度西岭，群壑倏已暝。 松月生夜凉，风泉满清听①。 樵人归尽欲，烟鸟栖初定。 之子②期宿来，孤琴候萝径。 【注释】①清听：清越的声音。②之子：此子，指丁公。 ( 1 )诗歌通过夕阳、群山、松月、风泉、樵人、烟鸟等景致，渲染了一种________的氛围。( 2 )请任选以下三种角度当中的一种来赏析这首诗歌。 A．寓情于景 B．无人之境 C．炼字之妙 |
阅读下面两段文字，完成小题。 （甲）普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。 （乙）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 （《孙权劝学》） ①阖户启箧取书 ________ ②他日补缀旧纸________ ③普性深沉有岸谷________ ④蒙辞以军中多务________ ( 2 )与例句中划线词的意义和用法相同的一项是（ ）例句：能以天下事为己任 A: 蒙辞以军中多务B: 普又以其人奏 C: 跪而拾之以归 D: 自以为大有所益 ( 3 )用现代汉语写出下列句子的意思。 ①普少习吏事，寡学术。 ②志想象犹吾心也。吾于何逃声哉？ ③士别三日，即更刮目相待。 ( 4 )仔细研读两文，说说赵普和吕蒙两个人物有哪些共同之处？（要求至少列举2个方面） |
爱的尊严
①将近“五一”小长假，来银行取钱的人挤满了大厅，一个接一个取钱、存钱、转账的，忙得我头都要大了。这天快中午的时候，一个30岁左右民工模样的男人在被我叫了号以后凑上来，一个20多岁的女人也紧跟过来。我生气地脸一黑喝到：“排队，叫了号再过来。”可是那女人还是没有回转的意思，民工兄弟不好意思地冲我笑笑：“我们一起的。”
②他把银行卡递进来说：“取点零花儿。”我一下子就急了：“取小额到外面自动取款机上去取！”他一脸难为情地说：“我们就在这里取吧，排了半天队了。”
③“给你说了到外面去取、到外面去取，你怎么就听不明白呢……”我急了。
④可那民工兄弟还是坚持在窗口取。“天！我服了。”没奈何，只好把银行卡接了过来，没好气地说：“取多少？”
⑤民工兄弟说：“看看里面还有多少钱。”
⑥在密码提醒后，他输入了密码，我的脸一下子绿了……
⑦怪不得他非要坚持在这里取，因为那卡上的钱在自动取款机上根本就取不出来。我有些嘲笑地说：“还有37元6角——”我故意把声音拉得很长，大厅里的所有人应该都听得倍儿清楚。
⑧只见民工兄弟脸一红：“那……那就取30吧。”
⑨我心里想：取这么点儿钱还折腾我，也叫你丢丢人。不一会儿，我把30元钱丢给了男人。
⑩这时中午替班的来了，我交了班以后，匆忙去了街对面的一家面馆，因为我早就饿坏了。
⑪可是走选店里，却发现那民工兄弟和他的女人也在里面，女人的面前摆着刚刚盛好的一大碗“担担面”，而男人的面前则是一碗亮亮的白开水……
⑫女人手里拿着筷子，却怎么也不见落进碗里，表情阴郁。民工兄弟见我走了进来，一下子红了脸，向里面转了一下头，大概是因为刚才在银行里的窘态，有些害羞。
⑬我也忙知趣地快走几步来到吧台对老板娘说：“来一小碗担担面，打包带走。”在等面的几分钟里，我听见民工兄弟低声对女人说：“吃吧，你吃点吧！不为自个儿，也得为肚子里的孩子。”声音里明显带着哀求。我侧眼一看才发现女人是个孕妇。“我知道这事儿怨我，我不该把攒的钱借给刘三儿，可人家刘三儿他爹在医院里等着救命呢，你叫我说个啥？本以为头过年老板还能给咱发两千，谁知道工地被质监局查封。吃吧。吃了这碗饭，咱就回家，搭大志的货车走……”
⑭我的心一下子提了起来，脸也跟着一下子红了，后悔不明真相的自己刚才真不该那么对他。
⑮我拿了面，塞给老板娘15元钱，小声对她说：“再给西边最北头那张桌子上碗面，我结账！我老家一个兄弟。”然后快步跑出了面馆。
⑯我不想当面说清，是不想让民工兄弟再难堪。他是个好人：是个同伴遇到难处会毫不犹豫帮一把的好心人，是个懂得疼老婆、对孩子负责的好男人。而我需要做的不是堂而皇之的施舍，而是必须替他好好维护他那份虽然艰难、但却高贵的——爱的尊严。也让他觉得这世界上还有和他一样的好心人，让他可以有信心、有勇气把内心那份爱的尊严继续下去、坚持下去……
( 1 )请从文中找出“我”面对民工夫妇情感变化的词语。________→嘲笑→________→感动
( 2 )请从人物描写的角度，分析文章中画线句子的表达效果。“给你说了到外面去取、到外面去取，你怎么就听不明白呢……”我急了。
( 3 )结合语境，说说第12段中“女人手里拿着筷子，却怎么也不见落进碗里，表情阴郁”的原因是什么？有一种雅量叫容人
①容人是一种美德，是一种思想修养，也是一种优良的生命质地，它喜与宽厚结伴，乐与谦和为伍。我们立身处事需有容人的雅量。
②容人要有用人之长的慧眼。人才是第一资源，只有网罗人才，吸引人才，用好人才，才能推动事业发展。刘邦出身低微，文才武略平平，却能一统天下，原因何在？刘邦在总结自己成功经验时讲过一段发人深省的话：“夫运筹策帏帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。”用人之长是一种智慧，一种胸怀，一种境界。古今中外，还有许多容人之长的典范：徐庶推荐诸葛亮，而诸葛亮推荐庞统；徐特立将教育部长之职让给瞿秋白，自己甘当他的手下；钢琴演奏家李斯特则推荐当时并不出名的肖邦．
③容人要有谅人之短的胆识。金无足赤，人无完人。一般来看，越是在一个方面有突出才能的人，往往在另一个方面的缺点也更明显。美国南北战争时，林肯总统任命嗜酒贪杯的格兰特将军为总司令。当时有人告诫他，此人嗜酒贪杯，恐难担大任。林肯却不以为然。他何尝不知道酗酒可能误事，但他更清楚在诸将领中，唯格兰特是决胜千里的帅才。后来事实证明格兰特的受命正是南北战争的转折点。林肯在用人时能够扬人之长、谅人之短，颇受后人称颂。然而谅人之短并不是无原则的，所谓能容忍的“短”，必须是小节，是不影响大局的。如果是涉及根本原则、妨碍大局的短处，就不能谅解了。
④ 容人要有忘人之过的气度。“人非圣贤，孰能无过”。只要能宽容有过错的人，激励他改过自新，他就会迸发出无限的创造力，一心一意作贡献。在这一点上，毛泽东善待徐向前就是一个成功的范例，1937年，党内一致声讨惨败而归的西路军总指挥徐向前，惟毛泽东对其大加抚慰，并力排众议予以重用。最终在1948年，徐向前率领一支由地方武装改编而成的不足六万人的队伍，一个月内歼敌10万余人，解放县城14座，创造了军事史上的一个奇迹。人的一生难免会犯错，对待他人所犯的错误我们要公正看待，不以偏盖全，不苛责求全，而应宽其过、恕其失、抚其痛、安其心，让那些有发展潜质的人才不至于被一个缺点影响、被一个错误困住、被一个污点束缚。
⑤容人要有释人之怨的胸襟。不计前嫌，化敌为友，这是容人的极致。官渡之战前，陈琳为袁绍写讨伐曹操的檄文。在檄文中，曹操的祖宗三代都被骂得狗血喷头。曹操看了檄文之后竟连声称赞道：“陈琳的文章写得真不赖，骂得痛快。”官渡之战后，陈琳落人曹操之手。陈琳心想：当初我把曹操的祖宗都骂了，这下子非死不可了。然而，曹操不仅没有杀陈琳，还委任他做了自己的文书。陈琳深为曹操的宽宏大量所感动，竭尽全力辅佐曹操，使曹操颇为受益。
⑥“良匠无弃木，明主无弃士”。天空包容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山包容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观；大海包容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩瀚无涯．如果我们每一个人都有容人的雅量，谦虚待人、谦和处事、谦恭自居，何愁人与人之间不能理解，何愁世界不变得更加美好？
( 1 )文中哪一句话是全文的中心论点？要求：①除诗歌外，文体不限。②卷面整洁，字数600字以上。③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
