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2021年梅州市梅县西阳中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列划线词语意思相同的一项是( )
A: 陶后鲜有闻 鲜为人知
B: 益慕圣贤之道 开卷有益
C: 苟富贵,无相忘 一丝不苟
D: 管夷吾举于士 举世闻名
2、下面句子排序正确的一项是( )

①2015年4月,发改委、外交部和商务部联合发布了《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》宣告“一带一路”进入了全面推进阶段。

②“一带”指的是“丝绸之路经济带”,“一路”指的是“21世纪海上丝绸之路”。

③2013年主席提出建设“一带一路”的战略倡议。

④“一带一路”贯穿亚欧非大陆,一头是活跃的东亚经济圈,一头是发达的欧洲经济圈,中间广大腹地国家经济发展潜力巨大。

⑤“一带一路”是促进共同发展、实现共同繁荣的合作共赢之路,是增进理解信任、加强全方位交流的和平友谊之路。

A: ②③①④⑤
B: ②③④①⑤
C: ③②①④⑤
D: ③②⑤①④
3、依次填入下面一段文字的词语,最恰当的一项是( )

家风,是一个家庭或家族长期以来形成并_____的道德操守和处世方法,家风中蕴藏着先人所_____的价值观念和道德规范,也包含着简单朴素的为人_____。

A: 传播 恪守 规则
B: 传承 保守 规则
C: 传承 恪守 准则
D: 传播 保守 准则
4、下列各句中划线的词语,使用有误的一项是( )
A: 由于他刻苦练字,锲而不舍,所以他的书法艺术才达到炉火纯青的地步。
B: 这万般泉水,被一支看不见的指挥棒编织到一起,汇成一曲奇妙的、栩栩如生的交响乐。
C: 莫言小时候每次去集上听书回来,为了报答母亲的恩情,也为了向母亲炫耀自己的记忆力,他会把白天听到的故事,绘声绘色地讲给母亲听。
D: “腹有诗书气自华”,由于饱读诗书,无论在什么地方,他总是文绉绉的。
5、下列划线字解释有误的一组是( )
A: 醉翁之意(情趣) 觥筹交错(酒筹)
B: 树林阴翳(遮盖) 宴酣之乐(尽兴地喝酒)
C: 云归而岩穴暝(昏暗) 伛偻提携(腰背弯曲)
D: 山肴野蔌(菜蔬) 野芳发而幽香(芳香)
6、下列词语中,加横线的字,每对读音都不相同的一项是( )
A: 挑战/挑选 殉职/徇私枉法 哄堂大笑/一哄而散
B: 坍塌/踩踏 顷刻/倾盆大雨 慷慨解囊/英雄气概
C: 甘露/露出 刨子/刨根问底 山岛耸峙/恃才傲物
D: 称职/称赞 模具/装模作样 参差不齐/参天大树
7、

依次填入下列句子横线处的词语,正确的一项是( )

①春天来了,天气 变暖,冰雪开始融化,树枝上也绽出了嫩芽。

②我和同行的人谈起这件事,大家的 并不十分强烈。

③这篇文章段落之间 自然,前后相互照应,结构十分严谨。

A: 逐步 反映 过度
B: 逐渐 反应 过渡
C: 逐步 反应 过渡
D: 逐渐 反映 过度
8、下列关于文学文化常识的表述,有误的一项是( )
A: 现代汉语中很多成语出自古代典籍,如“三十而立”出自《孟子》,“一鼓作气”出自《左传》。
B: “上乃使使持节诏将军”“持节云中,何日遣冯唐”中的“节”是符节。符节是皇帝派遣使者或调动军队的凭证。
C: “世先生同在桑梓”中的“桑梓”意为家乡。古时住宅旁常栽种桑树、梓树,后用桑梓代指家乡。
D: “表”作为古代的一种文体,用于臣下向帝王陈情言事,言辞往往恭敬、恳切。如诸葛亮的《出师表》。
9、下列词语中字音全都正确的一组是( )
A: 翻来覆去(fù) 贮蓄(chǔ) 抖擞(sǒu)
B: 人迹罕至(hǎn) 论语(lún) 侍弄(shì)
C: 饥肠辘辘(lù) 盔甲(kuī) 分歧(qǐ)
D: 咄咄逼人(duó) 花苞(bāo) 匿笑(nì)
10、这段文字出自艾青的( )

咳,就在如此寒冷的今夜,

无数的

我们的年老的母亲,

都蜷伏在不是自己的家里

就像异邦人

不知明天的车轮

要滚上怎样的路程……

——而且

中国的路

是如此地崎岖

是如此地泥泞呀。


A: 《鱼化石》
B: 《雪落在中国的土地上》
C: 《大堰河——我的保姆》
D: 《湛江,夹竹桃》
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读

五月的鲜花

五月的鲜花开遍了原野,

鲜花掩盖着志士的鲜血。

为了挽救这垂危的民族,

他们曾顽强地抗战不歇。


如今的东北已沦亡了四年,

我们天天在痛苦中熬煎!

失掉自由也失掉了饭碗,

屈辱地忍受那无情的皮鞭!


敌人的铁蹄越过了长城,

中原大地依然歌舞升平:

“亲善”!“睦邻”!

啊!卑污的投降!

忘掉了国家更忘掉了我们!


再也忍不住满腔的愤怒,

我们期待着这一声怒吼:

吼声惊起这不幸的一群,

被压迫者一齐挥动拳头!

(副歌)

震天的吼声惊起这不幸的一群,

被压迫者一齐挥动拳头!


鉴赏要点:《五月的鲜花》与《黄河颂》在思想情感上是贯通的,读过这些诗,我们心潮里汹涌澎湃的韵律是一致的。

( 1 )怎样理解此诗的主题?
( 2 )你认为哪些句子是全诗的核心句?
( 3 )你还读过哪些爱国诗篇?试举一例。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。
【甲】二世元年七月,发闾左谪戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。 (选自《陈涉世家》)
【乙】初,陈涉既为王,其故人皆往依之。妻之父亦往焉,陈王以众宾待之,长揖不拜。妻之父怒曰:“怙①乱僭号②,而傲长者,不能久矣!”不辞而去。陈王跪谢,遂不为顾。客出入愈益发舒③,言陈王故情。或说陈王曰:“客愚无知,颛④妄言,轻威。”陈王斩之。诸故人皆自引去,由是无亲陈王者。陈王以硃防为中正,胡武为司过,主司群臣。诸将徇地至,令之不是,辄系而罪之。以苛察⑤为忠,其所不善者,弗⑥下吏,辄自治之。诸将以其故不亲附,此其所以败也。 (选自《资治通鉴·秦纪三》)
注:①[怙]依靠。②[僭号]冒用帝王的称号。③[发舒]放纵。④[颛]通“专”,专擅。⑤[苛察]苛刻纠察(同僚的过失)。⑥[弗]不。

( 1 )解释下列句中划线的字。
①度已失期 ( ) ②乃丹书帛曰“陈胜王”( )
③或说陈王曰( ) ④诸将徇地至 ( )

( 2 )用现代汉语写出文中画线句子的意思。
①天下苦秦久矣。②由是无亲陈王者。

( 3 )【乙】文“妻之父”为什么“遂不为顾”呢?

( 4 )综合【甲】【乙】两文,说说陈涉是怎样的人?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读《弘扬民族精神 凝聚抗疫力量》完成下面小题。

弘扬民族精神 凝聚抗疫力量

①民族精神是一个民族在历史长期发展中所孕育而成的意识,是民族赖以生存、共同生活、共同发展的精神支柱。新冠肺炎疫情是对我国治理体系和能力的一次大考,而取得这次大考的胜利不能脱离民族精神的强大助力。可以说,民族精神是中华民族战胜磨难、发展进步的思想保证和精神动力。

②在五千多年的文明历史进程中,中华民族形成了以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。随着时代的发展,民族精神又被不断赋予新质。这体现在以爱国主义为内核的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神和伟大梦想精神之中。

③“艰难困苦,玉汝于成”。指出:“中华民族历史上经历过很多磨难,但从来没有被压垮过,而是愈挫愈勇,不断在磨难中成长、从磨难中奋起。”近代中国,从鸦片战争到抗日战争,外国侵略者的铁蹄践踏着中国的主权。这不仅没能打垮中国人民,反而极大地激发了中华民族的爱国主义热忱,呼唤人们挺身而出,进行救亡图存的抗争。正是民族精神支撑着中华民族从历史的一次次磨难中拼搏奋起。

④民族精神也是当代中国奋发图强的不竭动力。在新型冠状病毒肆虐的今天,从耄耋古稀之年的钟南山、李兰娟院士,到许许多多不知名的医护人员;从湖北、武汉当地医院的迎难而上到外省市医疗队的紧急驰援;从广大党员干部的守土尽责到联防联控的人民战争……团结一心,众志成城,全国各族人民心中筑起了坚不可摧的民族精神长城。民族精神是战胜风险挑战的硬核力量,还是中国走向新的胜利的重要保障。为了打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会,全国上下以伟大梦想精神为航标,一手抓疫情防控,一手抓脱贫攻坚,创新工作方式,发扬奋斗精神。疫情期间,脱贫工作正在有序推进。强调:“精神是一个民族赖以长久生存的灵魂,唯有精神上达到一定的高度,这个民族才能在历史的洪流中屹立不倒、奋勇向前。”新的时代,中国人民正书写着中华民族精神新的篇章。

⑤民族精神、爱国主义不是抽象的名词,而是生长在中国人民内心、散发在中国人民身上的有形力量。我们有的坚强领导,有中国制度的“护体神功”,有民族精神的内在劲力,就让新型冠状病毒来领略中国力量的雷霆之力吧!

( 1 )阅读全文,判断下列说法,正确的一项是( )
A: 文章开篇提出中心论点:民族精神是一个民族在历史长期发展中所孕育而成的意识。
B: 文章第②段论述中华民族精神的内涵。
C: 第③段列举名言和事例,论证了一个国家民族精神形成的过程。
( 2 )阅读第④段,简要分析作者是如何就“民族精神也是当代中国奋发图强的不竭动力”展开论证的。
( 3 )请从你阅读过的文学作品中选择一个具有民族精神的人物,结合人物特点和文章内容简要说明他具有怎样的民族精神。
阅读下文,回答问题

元青花之谜

①在青花瓷的家族里,元青花的名字一听就 ① 。然而,元代青花瓷从诞生之日起,就给后世留下了众多的谜团。

②第一个谜就是它的纹饰为什么是蓝色的。蒙古人尚白尚蓝,是受波斯文化的影响。蒙古当时跟西域的关系十分密切。在13世纪初,由于成吉思汗 ② ,他和他的继承者多次征服了西亚、中亚,打通了中西文化交流的通道。大批阿拉伯人、波斯人和突厥人涌入中国,他们带来了西域的文化。

③第二个谜就是它的发展没有初创期,没有萌芽期,它是突然成熟的。过去任何一个瓷窑,其发展脉络都能看得清清楚楚。元青花则不然,你看见的时候,它就不是襁褓中的婴儿,而是亭亭玉立的大姑娘了。这有多种解释,其中一种说法是元代以后大量北方工匠南迁,他们绘画能力都比较强,他们来到南方的景德镇驻扎下来,在景德镇漂亮的瓷胎上重新开始作画,就跟一个画家到另外一个地方画画似的,只不过是换了纸,换了颜料而已,技艺上没有什么区别。元青花的这种突然成熟,从学术角度讲,至今还有很多问题尚待研究。

④ 。元青花跟其他瓷器的题材表现不一样,它的题材尤其多,受汉文化的影响很大。元青花早期的题材大都是花卉、鸟兽、龙凤,后期才出现了人物题材。后期画人物的第一个原因是元曲和小说的熏陶,使之注意了展现情节。第二个原因是在元朝后期,朱元璋未拿下江山之前,曾长时间驻扎在景德镇。他对景德镇的瓷器生产应该有过影响,由于他对战争故事的关注,以人物为纹饰题材的作品开始逐渐增多。

⑤ ,如大盘、大罐、大瓶。土耳其的托布卡比宫里有元青花大件瓷器几十件,都是中国当时出口的。元青花大器特别多有一个原因,就是跟蒙古人的性格有关。蒙古人性格粗犷,____③___。比如江西高安出土的元青花当中有一个“把杯”,所谓“把杯”,就是高足杯下面的足可以用手攥着。为什么做成这样的呢?因为元人是马上民族,他骑在马上,一只手腾出来就可以攥住这个杯子。“欲饮琵琶马上催”就是这个感觉。

⑥元青花自其诞生之日起,就迅速繁荣起来。后来的明清两代,瓷器都以青花为主。元青花是汉族文化、西域波斯文化、蒙古文化的结晶。正是因为其产生的特殊历史背景和蕴藏的民族文化内涵,千百年来,它以____④____的光泽闪烁在历史的记忆中。

(根据中央电视台《百家讲坛》相关内容整理)

( 1 )仿照第①②段画波浪线的句子,在第④⑤段的横线上各补充一句话。
( 2 )作者为什么说“元青花是汉族文化、西域波斯文化、蒙古文化的结晶”?请阅读全文,用自己的话概括回答。
( 3 )把下列词语分别填入文中的画线处,顺序依次是 (只填序号
A: 异军突起
B: 扑朔迷离
C: 如雷贯耳
D: 不拘小节
( 4 )读第④段,说一说下面句中划线词语能否删去,为什么?

他对景德镇的瓷器生产应该有过影响,由于他对战争故事的关注,以人物为纹饰题材的作品开始逐渐增多。

四、写作(分值:60分)

作文。
题目:曾经,我走过
要求:①不少于600字;②除诗歌戏剧以外;③书写工整清晰。

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