| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 选出下列没有错别字的一项 （ ） A: 它们的脉膊总是在坚强地跳动，它们的心灵总是在纯粹地展露，它们的生命总是在平静地流淌。B: 我们把自己哪怕是微弱的善良的种子洒播出去吧，让行走在孤独中的人们感觉到温暖。 C: 课堂上，书声琅琅，绿茵场上，龙腾虎跃。校园的每一个角落，都尽情释放着同学们的青春与活力。 D: 这个决定让我们莫明奇妙，此时喧嚣的教室，立即变得鸦雀无声。 |
| 2、 | 下列词语中，划线字的注音无误的一项是（ ） A: 聪颖（yǐnɡ） 凌驾（línɡ） 脊梁（jǐ） 气冲斗牛（dòu） B: 雾霾（mái） 光纤（xiān） 稽首（jī） 忧心忡忡（chōnɡ） C: 取缔（dì） 气氛（fēn） 踌躇（chú） 吹毛求疵（cī） D: 省悟（xǐnɡ） 慰藉（jí） 咫尺（zhǐ） 深恶痛绝（wù） |
| 3、 | 下列句子翻译有错的一项是（ ） A: 故君子有不战，战必胜矣。翻译：所以君子不战则已，战就一定能胜利。B: 虽杀臣，不能绝也。翻译：虽然杀了我，也不能杀尽（宋国的抵抗者）。 C: 乡为身死而不受。翻译：从前（为了“礼义”），宁愿死也不接受（污辱性的）施舍。 D: 子非我。安知我不知鱼之乐。翻译：你又不是我，怎么知道我不知道鱼欢乐。 |
| 4、 | 下列有关名著阅读的表述，错误的一项是（ ） A: 《名人传》中提出的造就伟人的两个基本要素是痛苦与磨难。B: 《西游记》中，孙悟空经过火焰山时，不仅没被烧死，还炼就了一双火眼金睛。 C: 小说《简·爱》以自叙形式写成，阐释了“人的价值是尊严与爱”的主题，大量运用心理描写是小说的一大特色。 D: “呼保义”是宋江绰号之一，这个绰号既表现宋江的谦虚（“保义”是宋代最低武馆名），又表现其对朝廷和皇帝保持忠义的态度。 |
| 5、 | 下列各句中划线的词语使用正确的一项是（ ） A: 朗读《朝读经典》时，他左右逢源 ， 让大家惊叹不已。 B: 读到“泥人张贱卖海张五”的情节，小雅同学忍俊不禁地笑了起来。 C: 这对双胞胎长得实在惟妙惟肖 ， 连他们的父母有时也分不清。 D: 近几年，黄石相继建成了父子山、柯尔山、熊家境等登山步道。不言而喻 ， 市政府对全民键康是越来越重视了。 |
| 6、 | 依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是 ( ) B: 无动于衷 沉醉 绝处逢生 愿望 C: 无动于衷 沉湎 左右逢源 奢望 D: 无动于衷 沉湎 绝处逢生 愿望 |
| 7、 | 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 香港少数人发起的“占中”非法集会让每一个爱国爱港的中国人都咬牙切齿。（将“咬牙切齿”改为“义愤填膺”） B: 在努力建设法治社会的今天，无论是领导还是群众，毫无例外，都必须遵纪守法。（删掉“毫无例外”） C: 推进农村新型城镇化建设，关键是改进农民科技知识水平，加速农业现代化进程。（在“关键是”后面加上“在于”） D: 积极融入“一带一路”大战略，建设汉江流域中心城市，已成为复兴襄阳的时代。（将“时代”改为“重要举措”） |
| 8、 | 下列划线字读音全正确的是（ ） A: 殷（yīn）红 尴尬（gà） 荒僻（bì） 诲人不倦（huì）B: 凹凼（dàng） 涎水（dián） 徘徊（huái） 迥乎不同（jiǒng） C: 譬（pì）如 嗥鸣（háo） 迭起（dié） 悲天悯人（mǐn） D: 彷徨（páng） 花圃（pǔ） 菌子（jūn） 香气四溢（yì） |
| 9、 | 下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（ ） A: 传记一般包括自传、评传、人物小传、人物特写、回忆录、年谱等。文学性是其基本要求。 B: 科举考试中应试不中叫“落第”。清代的科举考试分为乡试、会试和殿试。乡试通常每三年在各省省城举行一次，会试在乡试后的第二年春天在礼部举行，殿试是皇帝主试的考试，考策问。 C: 《藤野先生》是一篇回忆性散文，选自《朝花夕拾》，作者鲁迅，原名周树人。 D: 散文最主要的特点就是“形散神不散”。“形散”是说散文取材十分广泛自由，表现手法不拘一格等。“神不散”是说散文所要表达的主题必须明确而集中。 |
| 10、 | 请选出下列句子中没有语病的一项（ ） A: 央视推出的《中国诗词大会》节目不仅对我们这些中学生很感兴趣，而且很多老年人也很感兴趣。 B: 夏季的大梅沙海滨公园是人们消暑避夏的好时候。 C: 为了杜绝这类交通事故的再次发生，大家一定要遵守交通法规。 D: 高铁具有安全、快捷、舒适、低碳环保，已成为人们出行的重要交通工具之一。 |
欣赏阅读《有的人》全诗，思考下列问题 有的人——纪念鲁迅有感 臧克家 有的人活着 他已经死了； 有的人死了 他还活着。 有的人 骑在人民头上：“呵，我多伟大！” 有的人 俯下身子给人民当牛马。 有的人 把名字刻入石头，想“不朽”； 有的人 情愿作野草，等着地下的火烧。 有的人 他活着别人就不能活； 有的人 他活着为了多数人更好地活。 骑在人民头上的 人民把他摔垮； 给人民作牛马的 人民永远记住他！ 把名字刻入石头的 名字比尸首烂得更早； 只要春风吹到的地方 到处是青青的野草。 他活着别人就不能活的人， 他的下场可以看到； 他活着为了多数人更好地活着的人， 群众把他抬举得很高，很高。 1949年11月1日于北京 ( 1 )说说诗中两个“活”字和两个“死”字的不同含义及所表达的作者的感情和态度。( 2 )说说“骑”、“摔”、“垮”字分别说明什么。 |
文言文阅读。 ①一食或尽粟一石 ②才美不外见 ③且欲与常马等不可得 ④安求其能千里也 ①食马者不知其能千里而食也。 ②鸣之而不能通其意。 ( 3 )从文中看，千里马遇不到伯乐，它们有着怎样的命运? ( 4 )作者借千里马不遇伯乐的遭遇，反映了当时怎样的社会现实? |
①太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。
②大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托流云火焰。
③太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日婚礼和元旦等都在这里受朝贺。每逢大典，殿外的白石台基上下跪满文武百官，中间御道两边排列仪仗，皇帝端坐在宝座上。大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾缭绕。
( 1 )下面对选文的理解，不正确的一项是（ ）阅读下文，完成后面小题。
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（节选自柳宗元《小石潭记》）
【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，攲嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州已来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！乃疏凿芜秽，俾为亭宇；植松与桂，兼之香草，以裨形胜。为溪在州右，遂命之曰“右溪”。刻铭石上，彰示来者。
注：欹(qī)嵌盘屈：错斜嵌插、曲折盘旋的样子。 佳：美好。 荫：遮蔽。 逸民退士：退居山林的隐士。 裨：使。
（选自元结《右溪记》）
成长路上，有彩虹，也有风雨成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐;忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光……
请以“留一点 给自己”为题，写一篇文章。
要求:①请先在横线上补充一个恰当的词语，然后作文，不少于600字。②文中不得出现真实的地名、校名和人名。
