| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 选词填空。 ( 1 )于是有人__________曰：“中国失掉自信力了。” A: 喟叹 B: 感叹 C: 慨叹 ( 2 )信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就___________，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。 A: 渺茫 B: 茫然 C: 无聊 ( 3 )要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所________，却看看他的筋骨和脊梁。 A: 欺骗 B: 诓骗 C: 诈骗 |
| 2、 | 下列词语中加点的字，注音完全正确的一组是（ ） A: 霎时（shà） 翌日（yì） 矗立（chù） 险恶用心（wù） B: 拾级（shè） 眼眶（kuāng） 漩涡（xuàn） 相辅相成（fǔ） C: 褶皱（zhě） 堕落（duò） 虔诚（qián） 怒不可遏（è） D: 拙劣（zhuó） 缄默（jiān） 追溯（sù） 悄怆幽邃（qiǎo） |
| 3、 | 下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（ ） A: 稽（jī）首 诡谲（jué） 味同嚼蜡 文采澡饰 B: 拘泥（nì） 勾（gōu）当 栩栩如生 铢两悉称 C: 伫（zhù）立 荣膺（yīng） 吹毛求疵 信手拈来 D: 诘（jié）难 国殇（shāng） 形消骨立 哗众取宠 |
| 4、 | 下面句子中划线成语运用有误的一项是（ ） A: 影片《木星上行》展现出了一幅幅波澜壮阔、气势恢宏的宇宙星图。 B: 漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡 ， 因为一旦偏离方向，错过了贮藏点，无异于直接走向死亡。 C: 小明同学遇到了难题，不好意思麻烦老师，只好礼贤下士请教同学了。 D: 剪纸、刺绣、皮影、砖雕是陇原大地的乡土文化元素，可总有人对这些产品不屑一顾。 |
| 5、 | 下列句子中划线成语使用错误的一项是（ ） B: 在钻石联赛龙金 站比赛中，刘翔以9秒87的惊人成绩获得冠军，又一次成了炙手可热的人物。 C: 计算机是一种工具，尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着一切工作都可以事半功倍 ， 一蹴而就。 D: 有网友认为，在石油资源日益短缺的21世纪，以美国为首的多国部队先后攻打盛产石油的伊拉克、利比亚，显然是醉翁之意不在酒。 |
| 6、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了“读经典作品，建书香校园”。 B: “戏剧进校园”成效不显著，原因是学生对戏剧不了解、不感兴趣造成的。 C: 2018年10月23日，被誉为“超级工程”的港珠澳大桥开通仪式在广东珠海举行。 D: 防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。 |
| 7、 | 下列划线字的注音不正确的一项是（ ） A: 丁肇中（zhào） 华裔（yì） 论语（lún） B: 中庸（yōng） 儒家（rú） 彷徨（páng） C: 测量（liáng） 埋没（mò） 袖手旁观（xiù） D: 诺言（nuó） 朱熹（xǐ） 不知所措（cuó） |
| 8、 | 下列划线词语读音有误的一组是（ ） A: 狡黠（xiá） 前眺（tiào） 俯首（fǔ） 前瞻(zhān) B: 商贾（gǔ） 隘口（ài） 荒冢（zhǒng） 粗犷（kuàng） C: 尴尬（gà） 徘徊（huái） 龌龊（chuò） 扼守（è） D: 羁绊（jī） 流杵（chǔ） 静谧（mì） 鸿鹄（hú） |
| 9、 | 下列有关名著和文化常识的表述，不正确的一项是（ ） A: 《诗经》是先秦的书名，到汉代它被奉为经典，尊称为《诗》或《诗三百》。 B: 孟子是儒家学派代表人物之一，《孟子》则是记录孟子及其弟子言行的著作。 C: 科普作品，一般或多或少地运用文学手段来介绍科学知识，兼有理趣和情趣。 D: 称谓有谦称和尊称之别，如以“尊君”称对方父亲，以“家君”称自己父亲。 |
| 10、 | 下列各句中划线词语运用不正确的一项是（ ） A: 对别人漠不关心的人，也不会得到别人的关心。 B: 现在经济不景气，我劝你安心工作，不要见异思迁了。 C: 大自然的许多奥秘如果刨根问底 ， 恐怕谁也解释不清。 D: 他的吝啬是出了名的，已经到了不毛之地。 |
| 阅读下面的诗歌，完成下列小题。 赤壁 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 ( 1 )下面对本诗的理解和分析不正确的一项是（ ）A: 这首诗是诗人有感于三国时代的英雄成败而写下的，是一首咏史诗。 B: “折戟沉沙铁未销”，沙里沉埋着断戟，点出来此地曾有过历史风云。战戟折断沉沙却未被销蚀，暗含着岁月流逝、物是人非之感。 C: “自将磨洗认前朝”，诗人磨洗干净，发现原来是赤壁之战遗留下来的兵器。前朝的遗物进一步引发诗人浮想联翩的思绪，为后文的抒怀做铺垫。 D: 本诗借周瑜和曹操的故事，表现诗人要效仿古人驰骋沙场，建功立业的英雄气概。 ( 2 )“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”一句中“东风”指什么？简要谈谈你对这两句诗的理解。 |
课外文言文阅读，回答相关问题。 ①予至扶风之明年( ) ②是岁之春 ( ) ④以属客而告之( ) A: 始治官舍，为亭于堂之北 每自比于管仲、乐毅 B: 是岁之春，雨麦于岐山之阳 陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上 C: 忧者以乐，病者以愈 不以物喜，不以己悲 D: 越三月，乙卯乃雨 当立者乃公子扶苏 ( 3 )翻译文中划线的句子。 则吾与二三子虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？( 4 )《喜雨亭记》一文表现了苏轼 的思想感情，这种思想感情与欧阳修在《 》一文中所表现的思想感情是相通的。 |
阅读下面一篇文章，完成下列各题。
游戏的功用
①人生真正的活动是从游戏开始的。有学者认为，个体的成长过程其实就是在重复人类的演化过程。游戏是生物遗传的结果，是一种复演祖先进化的过程。
②游戏是孩子的天性。孩子在玩的过程中，能体验到愉悦。这种愉悦情绪，能激发和调动他们大脑神经的高度活动能力。心理学家认为，游戏是孩子对于未来生活的预演，是学习未来生活技能的必要途径，是他们今后生活、工作的必修课。游戏有助于提高他们的探索力、观察力和创造力。
③美国密歇根大学的研究人员将491名小孩分成几个组，对他们进行了一种名为“托伦斯测试”的创造性和想象力检测。这种测试的基本原理是借助一系列根据图形进行的拓展绘画来判断创造力程度高低。孩子们被要求以某个特定图形为基础进行自由创作，然后给自己的作品命名并描述出故事背景。侧试结果显示，有游戏经验的孩子的思维更发散也更灵活，比不玩游戏的孩子能发挥出更高的创造力。
④部分孩子因为玩游戏影响了学习。一些教育专家认为，其根本原因并不在于游戏本身，而是这些孩子的现实生活出了问题。来自国外的一些研究表明，适量地玩计算机游戏时孩子并没有什么不好的影响；反之，对培养孩子各方面的能力还有一定的积极作用。来自美国的另一项研究表明，喜欢玩计算机游戏的孩子更“聪明、有活力和易于成功”。
⑤年轻人往往喜欢一些高难度游戏，以获得新异的刺激和求真的乐趣。在玩精彩的游戏时，也即在克服障碍时，年轻人主动让自己朝着情感的积极一端前进。他们紧张地投入其中，而这恰恰是产生各类积极情绪和体验的正确心态和身体状况。这是因为人在能力极限下进行工作时所达到的投入状态，是没有什么能够比得上的，这种态度就是游戏设计师和心理学家所谓的“心流”。一旦进入了心流状态，人们就想长久地停留在那里，不管是放弃还是获胜，两种结果都同样无法让你心满意足。如果游戏的目标真正具有吸引力、反馈又足以激励人心，年轻人会在相当长的时间满怀热情不断挑战游戏设置的重重障碍。在游戏中，他们积极乐观地做着一件自己擅长并享受的事情，这给他们带来自我满足和自我肯定。
⑥当今，本应是年轻人喜爱的一些游戏也成为银发老人的“宠儿”。它们不仅可以为老人晚年的生活增添乐趣，还可以训练他们的反应能力和思考能力。同时，游戏还有减轻老人精神压力的功用，可以使老人有一个健康的心态。通过调查，研究人员发现“边玩电子游戏边活动身体的参试者的大脑功能变得活跃，同等运动量下，他们的收获也更多。定期通过游戏机来进行体育锻炼，可能有助于预防老年痴呆症”
（根据相关材料改写）
定期通过游戏机来进行体育锻炼，可能有助于预防老年痴呆症。
( 3 )下列对原文有关内容的概括与分析，正确的一项是（ ）A: 孩子之所以喜欢游戏，是因为游戏是孩子对于未来生活的预演，是学习未来生活技能的必要途径。这个谎言，差点毁了我
常爸
身边人参加高考时，我总能听到他们的亲戚朋友一半鼓励一半安慰地说:“再坚持一下，考完就解放了！”每次听到这种论调，我都忍不住私下跟考生说:“千万别信什么‘到大学就轻松了’的鬼话！在大学一定要好好学习，成绩很重要。”
当年我拿到北京邮电大学的录取通知书后，也有一种“解放”了的感觉，不仅玩了整个暑假，连大一、大二两个学年也基本都是玩过去的。
然而，远不止我一个人有这种浑浑噩噩的状态。大学比高中自由太多，很多人都在这突如其来的自由中迷失了。
万幸的是，我觉醒得比较早。大一时，成绩单下来，我瞄了一眼:都及格。我觉得够了。大二开始，学校有各种竞赛、实习，我才发现，我的成绩实在拿不出手，但凡是要看成绩的机会，基本与我无缘。在没有任何成绩、证书的帮助下，要在短短几分钟内证明自己的能力，是一个比证明“你妈妈是你妈妈”更不容易的世纪难题。就这样，我只能眼睁睁地看着机会从眼前溜走。
大二下半学期，学校组织报名北京市大学生电子设计大赛，从高中起就喜欢编程的我立即报了名。但我心里很忐忑，这么多人报名，筛选的标准是什么呢？不出所料，筛选的标准又是成绩！不过，我还是决定争取一下。我找到了负责这个项目的老师，重复了我之前说过无数次的话:“别光看成绩，要看能力。”于是，老师也重复了我之前听过无数次的灵魂一问:“你如何证明自己的能力呢？”
万幸的是，我因为在高中时有编程的底子，在大学里学习硬件编程语言有天然的优势，所以在数字电路实验课上，表现总是一骑绝尘。所以我向老师提出一个建议:“您可以在我们系问问‘谁数字电路实验做得最快’，答案一定是我！”
大概是这份执着和自信打动了老师，她对所有报名者组织了一次数字电路实验的小测试，而我正是借助这次测试拿到了参赛资格。
面对来之不易的机会，我不再得过且过，决心要紧紧抓住它。在一个暑假没日没夜地学习和实验后，我和我的搭档拿下了当年北京市大学生电子设计竞赛一等奖。
在我看来，这次竞赛只是第一步，我真正在意的，是电子类竞赛中含金量最高、两年一届的“索尼杯”全国大学生电子设计竞赛。
也许真的是好事多磨，这个竞赛差点没办成。那年北京正值“非典”肆虐，很多学校都封校，不少全国性比赛也宣布暂停。即使随时都可能收到比赛中止的消息，我还是整天都待在实验室里钻研。为了买到实验用的二极管、电阻、电容器、集成芯片等，我愣是“奋不顾身”地戴着口罩往中关村跑。
现在想想，当时真是胆大。幸运的是，期末的时候，我们终于得到官方通知:比赛继续。比赛的那4天3夜，我靠喝大量的咖啡，硬是撑了72小时没睡觉，按时完成了当时的选题。交上电路和报告的时候我的手一直在颤抖——不是激动，而因为咖啡摄入过量。靠着这股子疯劲，我带领的团队拿下了这次比赛的一等奖。后来，我还把自己的参赛经历做了总结，并出版了两本书。
这个重量级的大赛以及赛后的两本书，让我挣脱了“你怎样证明你能力强”的魔咒。从本科毕业后，我申请到“三星全球奖学金”赴首尔大学攻读电子工程硕士，到之后被耶鲁大学管理学院录取，都和这次经历分不开。
后面的一切貌似顺风顺水、令人艳羡，但是午夜梦回，我常常忍不住后怕:如果当初运气不好，遇到了一个不肯去了解我真实水平的老师，我后来的境遇会是怎样的呢？
从北邮毕业后，我每次回到实验室，都会劝告师弟师妹们:千万别相信“成绩不重要”这样的鬼话！人想要成功，诚然有些因素自己无法掌控，但千万不要放弃唯一能决定的因素——你的努力和你的成绩。很多知识可能以后用不上，但是从学习过程中训练出来的能力，将使我们受益终生。
我也想对各位备战高考的学子说:“少小而学，及壮有为；壮年而学，及老不衰；老年而学，及死不朽。”学习从来都是一辈子的事，高考从来都只能影响命运，但不能决定命运。没有什么“一考定终生”，人生处处是考场。考好了，只是个开始，人生的竞赛才刚起步；考砸了，也别以为结束了，不如想办法去抓住机会，扳回一局。
(选自《思维与智慧》2020年第2期，有改动)
( 1 )通读全文，说说文章标题“这个谎言，差点毁了我”中的“这个谎言“指的是什么。在没有任何成绩、证书的帮助下，要在短短几分钟内证明自己的能力，是一个比证明“你妈妈是你妈妈”更不容易的世纪难题。
( 4 )在大学期间，“我”觉醒前后发生了怎样的变化？请用简洁的语言进行概括。下面两题中任选一题作文
①友情，就是一片照射在冬日的阳光，能使陷入困境的人们感到人间的温暖；友情，就像一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；友情，好似一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉!请以“为友情点赞”为题目写文章。
②以_______无价为题写一篇作文，根据括号中的提示补全题目，文章不少于600字。（母爱、孝心、宽容、尊严、友情、真诚、知识……）
要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
