语文360

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2021年湘潭县第八中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、阅读下面的文字,回答问题。

我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

下列各项中表述有误的一项是( )


A: “母亲”“妻子”是名词。
B: “瘦”“胖”用的是本义。
C: “自然”是多义词,这里是“理所当然”的意思。
D: “整个世界”中“世界”用的是本义。
2、与课文完全一致的一项是( )
A: 国破河山在,城春草木深。
B: 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
C: 由是搏击豪强,莫不振粟。
D: 雅歌投壶,徇徇如儒生。
3、下列句子没有语病的一项是( )
A: 日前,我市某区组织辖区内企事业单位80余位领导干部参加了该区科技创新培训会。
B: 望着移民近乎渴盼的眼神和焦急的呼吁,我总是含着泪别过脸去,朝向远处的群山。
C: 上级领导要求我市紧紧围绕打造“国际商用车之都”的战略,抢抓机遇,全力推动十堰跨越式发展。
D: 她从民间传说中汲取营养,剪纸作品不管人物和花鸟虫鱼等,都富有浓郁的地域文化特色。
4、下列关于文学常识和名著阅读的表述错误的一项是( )

A: 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌共305篇。这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分,“风”又叫“国风”,是各地的歌谣。
B: 《傅雷家书》是一部“苦心孤诣的教子书”,傅雷通过书信教育儿子胜不骄、败不馁,要有国家和民族的荣辱感,要做一个“德艺具备、人格卓越的艺术家”。
C: 《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一的一本散文集,《从百草园到三味书屋》《社戏》《藤野先生》都选自这本散文集。
D: 《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔·柯察金从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱,后来在朱赫来的影响下,逐步走上了革命道路,锻炼成长为无产阶级革命战士。
5、下列有关名著或作品知识的表述,正确的一项是 ( )
A: 美国记者埃德加•斯诺的《红星照耀中国》,是一部文质兼美、描述性很强的作品,也对和中国革命作了客观评价。
B: 《三峡》是北魏地理学家、散文家郦道元写的一篇散文,其描绘了三峡各具特色的四季风光,展现出了长江万里图中一帧挺拔隽秀的山水画。
C: 新闻是对客观事实的报道,撰写时需要杜绝主观倾向,而传记注重真实,可引用一些可靠资料,也可发挥想象,填补事实的空隙。
D: 《野望》是唐代诗人王绩赴边疆慰问将士途中所作,诗中“树树皆秋色,山山唯落晖”描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象,气象雄浑。
6、下列划线字注音完全正确的一项是( )
A: 妖(ráo) 星宿(sù) 干(gù) 进(pián)
B: 怒不可(è) 脚(huái) 智(ruì) 扶(yè)
C: 褓(qiáng) 落(yǔn) 尽职守(gè) 阴(huì)
D: 噪(guā) 灵(jiù) 邻(pì) 枘(záo)
7、

选出下列划线字注音有误的一项( )

A: 烂(màn) 红(fēi ) 发(jì) 梗汤(yú)
B: 着(xié) 寒(chàn) 手(pā) 解(pāo)
C: 责(jié) 长(rán) 宽(shù) 黑(yŏu)
D: 禁(gù) 酒(sì) 亮(zēng) 咄(cī)
8、

下列词语中划线字的读音完全正确的一项是( )

A: 罚(chéng) 胆(qiè) 心如意(chèng)
B: 肪(zhī) 教(huì) 扣人心(xuán)
C: 见(piē) 利(xī) 随声附(hè)
D: 字(tiè) 围(fēnɡ) 安然无(yànɡ)
9、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )

①一部好小说或是一部好戏都要当作一首诗看。

②一个人不喜欢诗,何以文学趣味就低下呢?因为一切纯文学都要有诗的特质。

③不爱好诗而爱好小说戏剧的人们大半在小说和戏剧中只能见到最粗浅的一部分,就是故事。

④所以它们看小说和戏剧,不问它们的艺术技巧,只求它们里面有有趣的故事。

⑤如果对诗没有兴趣,对小说戏剧散文等的佳妙处也终不免有些隔膜。

⑥诗比别类文学较严谨,较纯粹,较精致。


A: ⑥①②⑤④③
B: ②①⑥⑤③④
C: ⑥②⑤①③④
D: ②⑥①⑤④③
10、

下列句子中,加线的词语使用恰当的一项是( )

A: 回到故乡,见到亲人,在外漂泊多年的他,终于忍俊不禁 , 流下了辛酸的泪水。
B: 在学习上,他虚心好学,见异思迁 , 因此取得了优异成绩。
C: 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。
D: 这份试卷中的第一题他花了10分钟时间才完成,真是小题大做
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读《次北固山下》,完成小题。

次北固山下(王湾)

客路青山下,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达,归雁洛阳边。

( 1 )请你展开想象,用生动的语言描绘“潮平两岸阔,风正一帆悬”的景象。
( 2 )诗歌表现了诗人怎样的思想感情?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读《论语》,回答下列问题

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”

子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”

子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”

( 1 )《论语》是儒家的经典著作之一,与《________》《中庸》《孟子》并称为“四书”。
( 2 )解释下列句子中划线的词。

①为人谋而不乎?________

②匹夫不可志也。________

③人不其忧。________

④三人行,必有我师。________

( 3 )下列句子中“而”的用法与其他几项不同的一项是( )
A: 曲肱而枕之
B: 择其善者而从之
C: 温故而知新
D: 人不知而不愠
( 4 )翻译下列句子。

①子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”

②不义而富且贵,于我如浮云。

( 5 )请你就第九条谈谈你的体会。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

辩证看压力

人生在世,大都喜欢活得自由自在,恐怕极少有人愿意为他人所逼、受环境所迫。但是,外界压力是客观存在的,一般来说不受人的主观意愿支配,具有某种必然性。换个角度,用发展的、辩证的观点看,外界压力也有可能是人们获得发展与成就的机遇和先导,并不一定都是坏事。

②从历史上看,生存压力带给人类发展进步。在恶劣环境下,有巢氏“构木为巢以避群害”;在病痛之下,燧人氏“钻燧取火以化腥臊”;在饥饿之下,神农氏“制耒耜,教民农作”。可见,外在压力迫使人类学会了盖房子、煮食物、种粮食。人类社会能有今天这样发达的科学技术、生产方式,在很大程度上与人类克服外来压力的奋斗过程相关。

③对于做学问来说,压力之下能产生出重大成就。这样的例子,古今中外有很多。史载:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》。”曹植的七步诗,更是在以死相逼的巨大压力下产生的。曹植富于才学,受其父曹操赏识,然而却遭其兄曹丕忌恨。曹丕称帝后,一日召曹植,命他于七步之内成一诗,否则处死。曹植于悲愤之下,写成了著名的七步诗:“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急。”这首面对生死而成就的诗,不但保住了曹植的性命,也为中国文坛留下一篇千古佳作。

④毋庸讳言,如果没有外界的种种压力,许多人生活的基本轨迹就是循规蹈矩、安于现状,而不是改变现状、推陈出新。铁人王进喜当年说过:“井无压力不出油,人无压力轻飘飘。”有了压力,就有了革命、创造、发明与发愤的动力,就有了创作和改变的愿望与毅力。压力能够使人明确前进的方向。真正的强者,善于从顺境中找到阴影、从逆境中找到光亮,时时校准自己前进的目标。压力能够让人生发出超常的毅力。被动和逆境给人宝贵的磨炼机会,使人更能坚强不屈,表现出坚韧的美德。因此,压力能够激发出人们平常难以显现的智慧和创造力。

⑤不同的人面对压力会有不同的态度,当然结果也就大不相同。同样面对苦难和不幸,有的奋力抗争,成了强者、智者、英雄;有的则被压垮,成了乞丐、懦夫、失败者。如同巴尔扎克所说“不幸是天才的进身之阶、信徒的洗礼之水、能人的无价之宝、弱者的无底深渊”。面对压力,我们应以积极的态度去对待,抓住机遇,有效应对,使压力变动力,从而激发出创造美好生活的巨大潜力。

( 1 )文章第①段划线的句子起什么作用?
( 2 )细读第④段,请找出本段的分论点。
( 3 )第⑤段划线的句子主要运用了什么论证方法?并分析其作用。
( 4 )结合全文,谈谈你对第④段中划线句子的理解。

阅读文段,回答下面的问题。

而另一位病人则不得不日夜躺在病床上。当然,两位病人都需要静养治疗。使他们感到尤为痛苦的是,两人的病情不允许他们做任何事情借以消遣,既不能读书阅报,也不能听收音机、看电视……只有静静的躺着。而且只有他们两个人。噢,两人经常谈天,一谈就是几个小时。他们谈起各自的家庭妻小,各自的工作,各自在战争中做过些什么,曾在哪些地方度假,等等。每天上午和下午,时间一到,靠近窗的病人就被扶起身来,开始一小时的仰坐。每当这时,他就开始为同伴描述起他所见到的窗外的一切。渐渐地,每天的这两个小时,几乎就成了他和同伴生活中的全部内容了。

很显然,这个窗户俯瞰着一座公园,公园里面有一泓湖水,湖面上照例漫游着一群群野鸭、天鹅。公园里的孩子们有的在扔面包喂这些水禽,有的在摆弄游艇模型。一对对年轻的情侣手挽着手在树阴下散步。公园里鲜花盛开,主要有玫瑰花,但四周还有五彩斑斓、争相斗艳的牡丹花和金盏草。在公园那端的一角,有一块网球场,有时那儿进行的比赛确实精彩,不时也有几场板球赛,虽然球艺够不上正式决赛的水平,但有的看总比没有强。那边还有一块用于玩滚木球的草坪。公园的尽头是一排商店,在这些商店的后边闹市区隐约可见。

躺着的病人津津有味地听这一切。这个时刻的每一分钟对他来说都是一种享受。 描述仍在继续:一个孩童怎样差一点跌入湖中,身着夏装的姑娘是多么美丽动人。接着又是一场扣人心弦的网球赛。他听着这栩栩如生的描述,仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。

一天下午,当他听到靠窗的病人说到一名板球队员正慢悠悠地把球击得四处皆是时,不靠窗的病人,突然产生了一个想法:为什么偏是挨着窗户的那个人,能有幸观赏到窗外的一切?为什么自己不应得到这种机会的?他为自己会有这种想法而感到惭愧,竭力不再这么想。可是,他愈加克制,这种想法却变得愈加强烈,直至几天以后,这个想法已经进一步变为紧挨着窗口的为什么不该是我呢。

他白昼无时不为这一想法困扰,晚上,又彻夜难眠。结果,病情一天天加重了,医生们对其病困不得而知。

一天晚上,他照例睁着双眼盯着天花板。这时,他的同伴突然醒来,开始大声咳嗽,呼吸急促,时断时续,液体已经充塞了他的肺腔,他两手摸索着,在找电铃的按钮,只要电铃一响,值班的护士就立即赶来。

但是,另一位病人却纹丝不动地看着。心想:他凭什么要占据窗口那张床位呢?

痛苦的咳嗽声打破了黑夜的沉静。一声又一声……卡住了……停止了……直至最后呼吸声也停止了。

另一位病人仍然盯着天花板。

第二天早晨,医护人员送来了漱洗水,发现那个病人早已咽气了,他们静悄悄地将尸体抬了出去,丝毫没有大惊小怪。

稍过几天,似乎这时开口已经正当得体。剩下的这位病人就立刻提出是否能让他挪到窗口的那张床上去。医护人员把他抬了过去,将他舒舒服服地安顿在那张病床上。接着他们离开了病房,剩下他一个静静地躺在那儿。

医生刚一离开,这位病人就十分痛苦地挣扎着,用一只胳膊支起了身子,口中气喘吁吁。他探头朝窗口望去。

他看到的只是光秃秃的一堵墙。

( 1 )“渐渐地,每天的这两个小时,几乎就成了他和同伴生活中的全部内容了。”“这个时刻的每一分钟对他来说都是一种享受。”这些叙述说明了什么?

( 2 )作者这样安排小说的结局,你是怎样理解的?

四、写作(分值:60分)
阅读下面文字,按要求作文。

《桃花源记》中有这样一句话:“初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。”人生也是如此,只有不断尝试,才能从困境中走出来,才能看到光亮。有时候,使人豁然开朗的是坚持不懈,孜孜以求;有时候,只是简单的一句话、一个眼神、一个动作……

请以“豁然开朗”为题写一篇文章。

要求:①不少于600字;②有真情实感,不得套写抄袭;③除诗歌外,文体不限;④文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。

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