| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列说法有误的一项是（ ） A: 方场的一边，离其他的房屋几步的地方，高高地耸立着一堆瓦砾，它的本来面目简直一点也看不出来了。（环境描写） B: 人道索桥险，画家们眼里的索桥却是一道线，一道富有弹性的线。（比喻句） C: 宽广立场博学清楚（形容词） D: 小说《骆驼祥子》中通过祥子的变化，无情的批判了当时社会—不让好人有出路 。（小说的主题思想） |
| 2、 | 下列句子中没有语病的项是（ ） A: 在构建人类命运共同体的伟大征程上，中国北斗卫星系统将散发出更加耀眼的光芒。 B: 各地垃圾分类推进力度不一，存在居民分类意识不强，准确率不高。 C: 我们应该努力提升自己的卫生意识、健康习惯，从文明就餐的点点滴滴做起。 D: 据统计，近一半的少年儿童非正常死亡原因是由于溺水造成的，远超交通伤害和跌落意外。 |
| 3、 | 下列《水浒传》中的情节与李逵有关的是（ ） A: 火烧瓦罐寺 B: 江州劫法场 C: 怒杀阎婆惜 D: 景阳冈打虎 |
| 4、 | 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A: 我这个人到了陌生的地方就容易晕头转向，不知道哪是东，哪是西？B: 在两幅画前我感到了一种心灵的震撼，也许是达到了与艺术家的“心有灵犀一点通。” C: 晚上，屋里静悄悄的，只听见父子俩的翻书声和窗外三、四只蟋蟀的鸣叫声。 D: 他又要所有的草灰（我们这里煮饭是烧稻草的，那灰，可以做沙地的肥料），待我们启程的时候他用船来载去。 |
| 5、 | 结合语境，填入横线处最恰当的一项是 （ ） B: 如梦境般的山水 C: 美轮美奂的海市蜃楼 D: 宛如画境的山水图 |
| 6、 | 下面语段中划线字的拼音正确的一项是（ ） 登临严子陵钓台，鸟瞰富春山水，满眼皆是大自然的馈赠，林木苍翠，清新俊逸，江水碧青，蜿蜒飘渺。石缝里的种子吮吸着天然的露水，已在酝酿着一场生命的盛宴。那些孱弱的燕雀在参天古木的荫庇下也能远离尘嚣，安享静逸。置身其中，不免让人产生“望峰息心、窥谷忘返”之意。 A: kān kuì shǔn léiB: kàn kuì shǔn chán C: kàn guì yǔn léi D: kān guì yǔn chán |
| 7、 | 成语运用不恰当的一项（ ） A: 对那些专心欣赏好音乐的人们,一看见他们那一幅专注而感动的神情，我就肃然起敬。B: 每天晚上我走到这个地方，总是心惊肉跳，不晓得会遇到什么东西。 C: 每次捧读史铁生的散文《秋天的怀念》，我都会被感动潸然泪下。 D: 会操比赛开始了，同学们昂然挺立地走进比赛场地。 |
| 8、 | 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 为了防止今后再发生类似恶性事故，有关部门进一步提高了安全生产措施。（把“提高”改为“完善”） B: 故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物，这些文物对科学家们研究古代的文化，具有很大的价值。（把“两千多年前”调到“新出土的”后面） C: 相关部门正在认真实施和策划“南国书香节”活动，确保活动收到预期的效果。（把“实施”和“策划”调换位置） D: 通过汉字听写大赛，使人们进一步认识了汉字之美，更加重视汉字书写与汉字文化传承。（将“汉字书写”与“汉字文化传承”互换位置） |
| 9、 | 下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（ ） A: 每到夜幕降临，柳州的小吃街便人声鼎沸 ， 那场面十分壮观。B: 那些反对北京奥运会的政府和政客，其实都有醉翁之意不在酒的政治图谋。 C: 柳州电视台的“摆古”栏目办得惟妙惟肖 ， 赢得了观众的一致好评。 D: 读书是游历世界最经济、最省事的途径，我们足不出户 ， 便可以大饱眼福。 |
| 10、 | 下列各项中，不正确的一项是( ) A: 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是道家经典著作之一，属于语录体。 B: 《秋天的怀念》的作者是史铁生，当代作家。代表作有小说《我的遥远的清平弯》《命若琴弦》等。 C: 我国古代的文化习俗是尊右卑左，故称降职为左迁。 D: 鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。代表作有小说《呐喊》《彷徨》，散文诗集《野草》。 |
| 阅读诗歌，回答问题 怨王孙·湖上风来波浩渺 （宋）李清照 湖上风来波浩渺。秋已暮，红稀香少。水光山色与人亲，说不尽，无穷好。 莲子已成荷叶老。青露洗，萍花汀草。眠沙鸥鹭不回头，似也恨，人归早。 ( 1 )“红稀香少”一句通过________和________的变化，进一步点染了深秋的景观。( 2 )“水光山色与人亲”一句采用了古诗中常见的一种手法，下面选项中没有采用这种手法的是（ ） A: 仍怜故乡水，万里送行舟。 B: 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 C: 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 D: 我见青山多妩媚，料青山、见我应如是。 ( 3 )上阙中写到“水光山色与人亲”，下阕又说“似也恨、人归早”，一“亲”一“恨”矛盾吗？请结合本词谈谈你的理解。 |
| 阅读《曹刿论战》，完成下列小题。 曹刿论战 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”判曰：（A）“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未编，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：（B）“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。（C）公将鼓之。刿曰：“来可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。判曰：“来可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” ( 1 )下列各组词句中划线字的意思相同的项是（ ）A: 齐师伐我 直木必伐 B: 衣食所安 安之若素 C: 一鼓作气 吟诗作赋 D: 望其旗靡 所向披靡 ( 2 )翻译文中三处划线语句，并依据上下文对其作出进步理解，全部正确的一项是（ ） A: 肉食者鄙，未能远谋。 翻译：居高位享厚禄的人目光短浅，不能够做长远谋划。 理解：大官们容易轻视敌人，不能深谋远虑。 B: 小信来字，神弗福也。 翻译：这点小小的诚信，不能取得神灵的信任，神灵是不会降福給您的。 理解：曹刿认为，像“祭祀用的牛羊、玉帛之类，不敢虚报数目”这样的事并不能取得神灵的信任，神灵不会因此保佑鲁国打胜仗。 C: 公将鼓之。判曰：“未可。 翻译：鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说：“还不行。 理解：曹刿因为担心敌人的伏兵，所以在鲁庄公将要下令击鼓进军时阻止了他。 ( 3 )“民为贵，社稷次之”是孟子的一句名言，孟子认为得民心者得天下。联系上文，结合链接材料，说说鲁庄公、隋文帝、汉高祖在这方面是如何做的。 （链接材料一） （高祖）①乘與四出，路逢上表者，则驻马亲自临问。尝遇关中②饥，谴左右视百姓所食。有得豆屑杂糠而奏之者，上流涕以示群臣，深自咎责，为之撤膳不御酒肉者殆将一綦③。 （《隋书高祖纪》有删改） （链接材料二） （沛公）④与父老约法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。余悉除去秦法。……凡吾所以来，为父老除害， 非有所侵暴，无恐！秦人大喜，争持牛羊酒食献飨⑤军士。沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费人。”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。 （《史记。高祖本纪》有删改） （注释）①高祖：即隋文帝（541~604年），名杨坚，北周隋王，后废北周静帝而自立，建立隋朝。②关中：地名即今陕西省。③綦（qí）：通“期”，满一个月。④沛公：指刘邦。汉太祖高皇帝刘邦（公元前256年冬月二十四前195年四月二十五），沛丰邑中阳里人，汉朝开国皇帝。⑤飨（xiǎng）：用酒食招待客人，泛指请人受用。 |
阅读下面文章，完成下列小题。
漂亮的失败是另一种成功
白岩松
①2012年，我参与过整个伦敦奥运报道，伦敦奥运会最重要的那句话，叫“影响一代人”。有记者提问：“体育如何影响一代人？”伦敦奥组委的一位官员回答：“体育教会孩子们如何去赢。”这句话很正常，在中国，很多事都能教孩子们如何去赢，但是他的下一句话让我格外感动：“同时，教会孩子们如何体面并且有尊严地输。”
②这是中国人很缺乏的一种教育。在我们的教育体系中，孩子从小到大，什么时候学习过如何体面并且有尊严地输？
③回头看中国历史，包括世界历史，想想看，失败很可怕吗？中国有无数的历史人物，之所以伟大，是因为失败，而不是因为成功。
④岳飞是因为成功才伟大吗？如果从我们现在的“成功学”角度来看，岳飞很失败。不管你仗打得怎么样，被人家十二道金字令牌召回，最后还给办了，在当时的社会来说，他是一个失败者。当时的成功者是谁？是秦桧。可是后来呢？秦桧在西湖边上已经跪了多少年，但岳飞是我们心目当中的英雄，对吗？
⑤项羽是成功者吗？作为一个男人，一个将领，项羽已经失败到无以复加的地步了吧？都霸王别姬了。但是他仍然以英雄的形象，存留于中国的戏剧故事和百姓谈论当中。反倒是“成功者”刘邦，会让我们在内心里，产生某种不屑或者不那么喜欢的感觉。
⑥林则徐的人生成功吗？大家只记住了他成功的那一点——虎门销烟，却不知道在很多“妥协派”的压力之下，一年之后林则徐被去职。从当时的官场角度来说，他成功吗？一点儿也不。
⑦失败，其实有很多意义，这些意义比成功大，或者说有一种成功必须是以失败作为助推力的。南唐李后主，要论失败的话也登峰造极了，我们想要经历那样的失败都很难。但我们至今仍在谈论他，为什么？因为他作为一个伟大的文学创作者，留在了中国的文学史当中。如果不是彻底的国破家亡，他会写出“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”这样一种感怀吗？不会。这个失败对于李后主固然惨痛，但对于后人，对于中文的传承，何尝不是一件幸事？在他的文字中，失败，竟然成为了一种美妙的意境。
⑧此外，我们还应该明白，挫折与失败原本就是变革的机会。要知道，人在胜利的时候是不必做决定的，但在失败的时候要做决定。
⑨做出决定，往往意味着一种变革，人生何尝不是如此呢？每当失败与挫折来临，你应该怀着好奇心去看待它，试图弄明白它的目的：难道这是一次提醒？难道我应该做出一个更有利的决定？
( 1 )选文的中心论点是什么？( 2 )文章开头讲述作者参与伦敦奥运报道时的经历有何作用？( 3 )本文是从哪几个方面来论证中心论点的？( 4 )文章④⑤两节采用了什么论证方法，有何作用？( 5 )面对现实，面对人生，孩子当你读完本文后，你有何感想，请联系文章内容谈谈。（不少于50字）他叹了口气，悄悄地坐了下来。教室里一片寂静，静得能听得见赵小桢轻轻抽泣的声音。过了好一会儿，程老师从讲台上走下来，走到他面前，声音发颤地说：“李京京，请你……把课文全部读完吧。”
他又站起来了，沙哑着嗓子，一字一句地、充满感情地念着这个动人的故事。他心里在想，等放了学，我一定要、一定要躲到那个小树林子里，给乡下的爷爷写一封信，一封长长的、像万卡写的那样的信。最后，我完完整整地写上爷爷家里的地址，我知道那个地址。
( 1 )“他叹了口气”，李京京为什么又“叹气”了，是不是没读好呢？倾听，是亲近自然的方式；倾听，是接受信息的渠道；倾听，是真诚沟通的桥梁；倾听，是净化心灵的艺术。
倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……
我们共同在倾听中成长。
请就“倾听”为题，写一篇文章。
要求：①所写内容必须在话题范围之内；②立意自定；③文体自选（诗歌除外）；④不得抄袭；⑤不少于600字。
