语文360

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2021年永修县九合中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )。

虽然他尽了最大努力,还是没能 住对方的凌厉攻势,痛失奖杯。

能源短缺,加上恶劣的自然条件,极大地 着这个小镇经济的发展。

那些见利忘义,损人利己的人,不仅为正人君子所 ,还可能滑向犯罪的深渊。

A: 遏制 限制 不耻
B: 遏止 制约 不耻
C: 遏制 制约 不齿
D: 遏止 限制 不齿
2、下面句子中划线的成语运用正确的一项是( )
A: 苏州园林的门和窗尽量工细而绝不庸俗,即使简朴但是别有用心
B: 清晨,阳光活泼地溜进树丛,欢快地洒下一地金黄,树上的鸟儿也醒来了,忍俊不禁地欢叫着。
C: “工匠精神”要求我们,把追求极致的精神和精益求精的态度贯穿于工作的始终。
D: 当壮族姑娘唱起热情的山歌,远道而来的客人也因地制宜 , 用欢快的歌声来应和。
3、选出加下划线字读音都相同的一组( )
A: 受益浅/土 辱/
B: 姹紫红/红 热泪盈/门
C: 深痛疾/疾 鞠躬尽/憔
D: 不可摸/结/针
4、

下列句子没有语病的一项( )

A: 小明今天没来上学,班长估计他肯定是生病了。
B: 观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿,都深深地折服了。
C: 那些无视他人健康而吸烟的人,难道不应该受到责备吗?
D: 通过这次学习,使我受到了很大的教育。
5、下列说法正确的一项是( )
A: 《世说新语》是南宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。
B: 古人称谓有尊称和谦称的区别,如用“尊君”“令堂”称对方的父亲,用“家严”“家慈”称自己的父亲。
C: 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,宋代把它与《大学》《尚书》《孟子》合称为“四书”。
D: 《无常》记述了“我”儿时在乡间迎神赛会和戏台上所见到的“无常”形象,并借此对“正人君子”予以辛辣的讽刺。
6、下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是( )
A: 淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了。
B: 当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。
C: 武汉封城,街道上空无一人,群众都居家隔离,与往日的繁华热闹大相径庭
D: 3月9日,篮球明星科比不幸遇难,这骇人听闻的消息让不少粉丝觉得难以置信。
7、

下列句子中划线的成语使用正确的一项是( )

A: 清晨的公园里,一些老人在指手画脚地打着太极拳,姿势优美,如行云流水。
B: 新春佳节,我们一家人津津乐道地谈论着春晚的精彩节目,共享天伦。
C: 他的演讲,观点鲜明,切中时弊,真可谓不刊之论
D: 做学问,应该踏踏实实,一步一个脚印,决不能好高骛远
8、

下列划线字的读音有误的一项是 ( )

A: 窕(yǎo) 痛(chì) 红(yān) 时(zhàn) 半身不(suí)
B: 确(záo) 泥(nìng) 样(mú) 玫(guī) 玲珑透(tī)
C: 妒(jí) 阔(chuò) 据(jié) 藏(zhù) 咬文字(jiáo)
D: 细(xiān) 免(shè) 然(jiá) 恶(zēng) 深痛绝(wù)
9、

没有运用比喻修辞手法的—句是( )

A: 村落啦,树林子啦,坑洼啦,沟渠啦,好像一下子全都掉进了神秘的沉寂里。
B: 那些树仍旧浑然不觉地,在飘送那些小型的云朵,倒好像是一座无限的云库似的。
C: 他把自己吹得像一条鼓满了风的风帆。
D: 天上的云有的像羽毛,轻轻飘在空中;有的像羊群,来来去去。
10、

下列加下划线字注音完全正确的一项是( )

A: 食(móu) 凉(qī) 瓦(lènɡ) 五缺土(xínɡ)
B: 猪(huān) 生(chù) 俐(línɡ) 厚壁(zhànɡ)
C: 潮(xùn) 头(kē) 装(jīnɡ) 躲闪闪(duǒ)
D: 恐(huǎnɡ) 帽(zhàn) 糊(mó) 松松爽(shuǎnɡ)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的诗,回答相关问题

《化石吟》
①你把我的思绪引向远古,
描绘出一幅幅生物进化的图画;
你否定了造物主的存在,
冰冷的骸骨把平凡的真理回答。
②肉体虽早已腐朽化为乌有,
生之灵火却悄然潜行在地下,
黑色的躯壳裹藏着生命的信息,
为历史留下一串珍贵的密码。
③时光在你脸上刻下道道皱纹,
犹如把生命的档案细细描画,
海枯,石烂,日转,星移……
生命的航船从太古不息地向近代进发。
④复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼,
重现的远古林木多么葱茏、幽雅,
啊,你--令人叹服的大自然,
高明的魔术师,卓越的雕刻家

( 1 )第一节中“造物主的存在”是什么样的理论?“平凡的真理”是什么意思?

( 2 )“时光在你脸上刻下道道皱纹”用了什么修辞?“你”能否换成“它”?为什么?

( 3 )说说你对“黑色的躯壳裹藏着生命的信息,为历史留下一串珍贵的密码”的理解。

( 4 )“海枯石烂”“日转星移”本是两个成语,为何作者要写成“海枯,石烂,日转,星移”?

( 5 )“复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼”一句中“仿佛”二字能去掉吗?为什么?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题。

【甲】

陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

(刘义庆《世说新语·陈太丘与友期行》)

【乙】

孔融被收,中外惶怖。时融儿大者九岁,小者八岁,二儿故琢钉戏,了无遽容。融谓使者曰:“翼罪止于身,二儿可得全不?”儿徐进日:“大人岂见覆巢之下,复有完卵乎?”寻亦收至。

(《覆巢之下》)

【注】收:逮捕。中外:指朝廷内外。琢钉戏:古时的一种儿童游戏。遽容:恐惧的表情。大人:对父亲的敬称。

( 1 )下列句子中划线词语解释不正确的一项是( )
A: 太丘舍(离开)
B: 友人(感到惭愧)
C: 罪止于身(希望)
D: 元方入门不(照顾)
( 2 )下列句子中划线字的用法和意义相同的一项是( )
A: ①则无信 ②吾祖死于(《捕蛇者说》)
B: ①去后至 ②问今是何世,不知有汉(《桃花源记》)
C: ①尊君在 ②二儿可得全
D: ①亦收至 ②向所志(《桃花源记》)
( 3 )下列说法不正确的一项是( )
A: “期日中,过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。
B: “尊君”、“家君”,前者是敬词,对别人父亲的一种尊称;后者是谦词,是对人称自己的父亲。
C: 陈太丘不与友人打招呼就独自上路,陈太丘不讲信用。
D: 《覆巢之下》一文反映了封建社会中株连迫害的罪恶。
( 4 )把下面句子翻译成现代汉语。

①君与家君期日中。日中不至,则是无信。

②覆巢之下,复有完卵乎?

( 5 )元方与孔融的两个儿子年纪虽小,却均非等闲之辈。他们分别有哪些过人之处?请结合原文说说看。
三、现代文阅读(分值:30分)
现代文阅读

活着的手艺

王海群

①他是一个天才的好木匠。

②很小的时候,他便对木工活感兴趣,他曾经用一把小小的凿子把一段丑陋不堪的木头掏成了一个精致的木碗。他就用这木碗吃饭。

③有时他会对着一棵树说:“你呀,可以打成一个衣柜,一张桌子……”甚至,他还能比划出这柜这桌台面和腿脚的尺寸。一年后,树的主人真的要用这棵树了,找他来打一个衣柜,一张桌子。他却笃悠悠的地说:“那是我去年说的,今年这棵树打了衣柜桌子,还够打两把椅子。”结果,这棵树真的打了一个衣柜、一张桌子,还有两把椅子,木料不多不少。他的眼力就这样厉害。

④他顺理成章的成了木匠,而且手工艺很快就超过了师傅。他锯木头从来不用弹线。木工必备的墨斗,他没有。他加的榫子,就是不用油漆,你也看不出痕迹。他的雕刻更是活灵活现,他给出嫁的姑娘打家具,从他手底下出来的蝴蝶、鲤鱼,让那些女孩子看得目不转睛,真害怕那蝴蝶飞了,那鲤鱼游走了。最让人惊叹的是他能将木料上的瑕疵变为点睛之笔,一个数节说不定就成了蝴蝶翅翼上的花纹,一道裂纹则被他修饰成鲤鱼的眼睛。

⑤做家具的人家,以请到她为荣,主人看到他背着工具慢慢踱步朝着自家走来,就会对着木料说:“他来啦,他来啦!”是的,他来了,死去的树木就活了。

⑥我在老家的时候常常满怀着崇拜看他做木工活。他的斧子快速起落砍掉那些无用的枝杈,直击那厚实坚硬的树皮;他的锯子自由而不屈的穿梭,木屑纷落;他的刻刀细致而委婉的游移,化腐朽为神奇……

⑦但是村里人叫他懒木匠。

⑧他是懒,除了花钱请他做家具他二话不说,请他做一些小活儿,他坚决不干。比如打个小板凳,打扇猪圈门,装个铁揪柄……他一绿律眼睛不抬的回答说:“没空儿。”

⑨村里的木匠很多,别的木匠好说话,一支烟,一杯茶,叫做什么做什么。

⑩有一年我从郑州回去,恰逢大雨,家里的厕所满了,我要把粪水浇到菜地去。找粪勺,粪勺的柄坏了。刚好木匠从门前过,于是我马上叫住了他,递上一支烟问:“你忙不忙?”他摇头说不忙。我立马请求:“要不,帮我安个粪勺柄吧?”他半点都不犹豫的回绝说:“这个……你自己安,我还有事儿。”随即,把还没来得及点的烟塞回我手里,走了。

⑪我有些生气,村里另一个木匠过来了,说:“你请他?请不动的。没听人说他是懒木匠?我来帮你安上。”这个木匠边跟我安装粪勺柄,边叨叨着:“他啊,活该受穷,这些年打工没挣到什么钱,你知道为什么?现在工地上的支架、模具都是铁的,窗子是铝合金的,动斧头锯子的活少了,木匠也得做这些活。他转了几家工地,非认死理,觉得木匠坚决不能干铁匠的活。推了那些挣钱的活,飞非去路边等活儿干,等人家找他做木匠活儿,有时一两天也没人找。”

⑫我说:“这人,怪啊!”

⑬我很少回老家,对木匠的记忆也渐渐淡了。

⑭某天,在办公室干完七零八碎的事情,那些声音依然在耳边聒噪:

——你给我们写纪实吧,千字千元,找个新闻,你看着写。

——我们杂志才办,要不你编个读者来信吧,说几句好话,抛砖引玉嘛。

⑮我拒绝了所有的邀约和请求,也许我得罪了人,也亏待了自己的钱包,但我觉得我要对得起自己的文字。那一刹那不知怎的就想到了木匠,甚至理解了他当年不肯为我安装粪勺柄的举动。他那样一个天赋极高的木匠,要的不仅仅是金钱啊!

⑯他不懒,他只是孤独。

⑰去年春节我回了老家,听人说木匠挣大钱了,两年间就把小瓦房变成了两层小楼。我顿时觉得心里有些空,心想:他终究也熬不过去啊!

⑱隔天正好碰见他,他正盯着一棵大槐树,目光痴迷。我递给他一支烟,问:“你在哪儿打工?”他说:“在上海,一家仿古家具店,老板对我不错,一个月开5000元呢。”

⑲我一下子释然了,看着他说:“好啊,这个适合你!”他轻轻一笑,说:“别的不想做。”

(选自《微型小说选刊》2017年第17期,有删改)

( 1 )文中能够表现他是个天才的好木匠的内容有:________
( 2 )从修辞的角度赏析第⑥自然段画横线的句子。
( 3 )说说第⑭⑮自然段中关于“我”的内容的续写在文章结构和内容上分别有什么作用?
( 4 )结合全文,简要分析文中木匠的形象。

阅读商志强的《历史像条棉被》一文,完成后面问题。
①历史像条夏天的棉被,时不时就得翻出来晒晒。
②国人爱翻案。先是张艺谋在《英雄》中塑造了心怀天下和平的秦始皇,接着又有某些专家在教科书中把岳飞、文天祥“清除”出了民族英雄的队伍。现在,轮到李鸿章了,在央视热播的《走向共和》中,李中堂从卖国贼一跃而成为忧国忧民的能臣干将。
③历史毕竟不是被子,可以翻过来掉过去。对有些事,越是翻案,人们就越糊涂,就算是大学历史系教授,也未必能说得清。前不久,偶然看了几集《孝庄秘史》,才发现当年的大清摄政王多尔衮也成了有情有义的好汉。在我的记忆中,多尔衮的名字似乎总与什么“扬州十日”“”“嘉定屠城”之类的惨剧联系在一起。连韦小宝都知道啊!这样的人也能翻?
④我并不是要把所有的翻案文章一概否定。为秦始皇翻案,不能算错,对李鸿章大人也应该手下留情。“中学为体,西学为用”,是李中堂提的吧,在“祖宗之法不可变”的晚清,这就是进步。开办实业,学习西方先进技术,创办新式军队,以李鸿章为首的洋务派开创了中国近代许多第一。这不是一顶卖国贼的帽子就能压住的。至少,李鸿章绝不是历史课本中描述的那种跳梁小丑。
⑤打一个不太恰当的比方,飞行员操作失误导致班机坠毁,自然罪责难逃;但如果是飞机引擎本来就有毛病呢?风雨飘零的晚清,就像一架缺零件少机油的战机,坠落是必然的,责任并不能完全推到“飞行员”李鸿章的身上。当然,并不是说李鸿章就能从一个卖国贼一步跨到民族英雄的行列,李中堂自有李中堂的局限。公平而论,李鸿章倒并非是一个坏得毫无道德和良知的人,李鸿章只是一个“重实利者”。
⑥历史应该得到尊重。有关中国近代的史书,永远藏着一条鞭子,它把历史人物驱赶成两队,一列是神灵,一列是魔鬼。大忠大奸各归其列,只是不见了人的影子。关于李鸿章,比较普及的知识是他是卖国贼。一个人的一生,浓缩为谈判桌前的卑怯;一个细节,遮掩了一个人的一生。不是神灵,必然是魔鬼,人人得而唾之。直到出现《走向共和》,李中堂仍然不是神灵,但即使他是魔鬼,却血肉丰满。他媚上,他签约,他宣扬任人唯亲;不过,他不乏政治家的韬略,也有鲜明的政治主张,说明他有自己的政治抱负。
⑦“共和”的蓝图,几乎可以用数学方式,测量出它的长宽高,堂堂正正载入史册。每一段历史,她的总体格局,像大江,像长城,在哪里拐弯,在某处奔腾,显而易见,不可篡改。而对“蓝图”的施工者,显然不适合用数学方式去评判,去记载。
⑧多少年来,一直被评判的英雄史观,其实是被很多人当成了研究历史的工具,他们崇尚归类法,要么是好人,要么是坏人,好人必然被描绘成英雄,英雄必然修成正果,必然成为神灵,被供奉,被膜拜。
⑨对一个历史人物的追述态度,表现出对历史的尊重程度,惟有披露人的血肉,才能对历史有真实地考察。对李中堂们,我们需要的是尽可能接近真实,不是给了他血肉就是“翻案”。甚至,不必非要把他们塑造成英雄,他们就是在某个位置上书写了一段历史的人而已。他们的得失,使我们对历史有更多的认知,对未来有更多的借鉴,对做人有更多的警示。
⑩我们自己,正这样生活着,等待后人评说——最好不是上天堂,也不入地狱。

( 1 )请写出本文的中心论点。

( 2 )文章第②段和第⑥段都引用了《走向共和》中李鸿章的事例,分别有什么作用?

( 3 )请根据以下材料,结合文章观点,评析曹操这个历史人物。
曹操在《观沧海》中写下“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”的诗句;在官渡之战中,曹操以少胜多,赢了袁绍;曹操借“鸡肋”事件杀了杨修;曹操的救命恩人陈宫,是真君子,与曹操是两路人,却因“宁死不肯归附”曹操而最终为曹操所杀。

四、写作(分值:60分)

阅读下面的文字,并根据要求作文。

在我们成长的历程中,有许多让我们感动的人物、感怀的事情、沉醉的美景和启人心智的哲理与我们相伴。这些点点滴滴如甘泉濡湿着我们成长的岁月,丰盈着我们年轻的生命。

请以“相伴”为话题,写一篇不少于600字的作文,文中不得出现真实姓名和校名。文体不限(诗歌除外)。

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