语文360

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2021年青岛实验学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 沧桑 宽宥 挡箭牌 鸠占鹊巢 殃殃大国
B: 寒暄 箴言 金钢钻 如愿以偿 矫揉造作
C: 松弛 亵渎 篮板球 万籁俱寂 探骊得珠
D: 缅怀 广袤 发祥地 查言观色 浮光掠影
2、

下列各句中,没有语病的一项是( )

A: 通过开展食品安全进校园活动,使同学们了解“QS” 食品标识、“三无”食品的识别方法。
B: 为方便广大学生及家长了解国家教育收费政策,投诉、举报教育乱收费问题,教育部日前开通了教育乱收费举报电话。
C: 之所以取得今天这样的成绩,关键在于他善于动员和启发同学们参加体育活动的积极性。
D: 文学事业是一种精神劳动,对于从事这种精神劳动并卓有成效者,政府应给予奖励。
3、下列句子用语得体的一项是( )
A: 为了表示对您的衷心感谢,我们特意准备了这件礼物,您就心领了吧。
B: 王强同学从班主任杨老师手里接过获奖证书,然后说道:“感谢您的厚爱。”
C: 王校长说:“李教授,明天我校召开教学工作研讨会,请您斗胆赐教。”
D: 虽然你尽的是绵薄之力,但是我知道这些钱是你的全部积蓄,谢谢你。
4、新年快到了,同学们纷纷利用短信、QQ或者微信给老师发去新春祝福,其中最得体的一项是( )
A: 张哥,感谢你一学期来的教育和关怀,虽然你骂过我,但我大人不计小人过,早原谅你了,值此新春佳节之际,祝全家幸福!
B: 嗨,miss Liu,恭喜发财,红包拿来!(*^__^*)嘻嘻……
C: 尊敬的赵老师,我从一个内向、没主见的男孩,变成活泼开朗的少年,是与你的悉心教育分不开的。衷心感谢您,敬祝新年快乐!
D: 老李,请原谅这样叫你,其实我们早就这样叫你了,过年了,快乐开心哟!
5、下列文学、文化知识说法有误的一项是( )
A: “与朱元思书”的“书”即书信,古人的书信又叫“尺牍”或曰“信札”,是一种应用性文体。
B: 崔颢诗中的“黄鹤楼”与南昌的“滕王阁”、岳阳的“岳阳楼”被誉为江南三大名楼。
C: 《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集,我们学过的《从百草园到三味书屋》《藤野先生》都是选自这部作品。
D: 人们常用“数九寒天”来指冬天天气最冷的时候,数九从立冬开始,立春结束。
6、下列划线字注音有误的一项是( )
A: 骗(kuàng) 养(huàn) 孜不倦(zhī)
B: 怨(chàng) 发(zhèng) 前后继(pū)
C: 婷(pīng) 守(kè) 自惭形(huì)
D: 摇(yè) 阔(chuò) 强(guō)不舍
7、下列加下划线成语使用错误的一项是( )
A: 她长着高挑的身材,有一头瀑布般的头发,无论走到哪里,都会鹤立鸡群 , 引人注目。
B: 做学问是一项艰辛的劳动,应该踏踏实实,不能好高骛远
C: 在他杂乱无章的房间里,我终于找到了那本册子。
D: 在公安机关的严厉打击下,传销集团锐不可当地被捣毁。
8、

下列划线字注音正确的一项是( )

A: 两(jiá) 菜(wā) 情(zī) 动(chàn)
B: 选(líng) 水(xiè) 蝉(tuì) 倜(dǎng)
C: 花(ruǐ) 红(yīn) 风(mí) 上(sù)
D: 挑(xìn) 盘(jù) 静(tián) 牌(fāng)
9、

下列词语书写没有错误的一组( )

A: 敦实 野蛮 生疏 匿名
B: 枪毙 貂皮 心慰 禁锢
C: 粗劣 酒肆 锁事 器宇
D: 托辞 脾气 奥密 落弟
10、下列各句没有语病的一项是( )
A: 今年2月,全国电影票房大约为101.40亿左右,同比增长64%。
B: 在激烈的学习生活中,我们所缺乏的,一是自觉性不够,二是意志力不足。
C: 中德两国元首同意巩固并建立中德全方位战略伙伴关系。
D: 谁能否认人生最苦的事是自己不愿意做而又不能不做的事呢?
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的唐诗,完成下列小题。

春兴

武元衡

杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。

春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。

( 1 )此诗中“________”一词写出了杨柳的枝繁叶茂,“________”一语则点明了暮春时令。
( 2 )这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读古文,回答问题。

【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出於泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!

(节选自周敦颐《爱莲说》)

【乙】自荷钱①出水之日,便为点缀绿波;及其劲叶②既生,则又日高一日,日上日妍,有风既作飘飘之态,无风亦呈袅娜之态;迢至菡萏③成花,娇姿欲滴,后先相继;乃花中既谢,乃复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭玉立,犹似未开之花,与翠叶并擎,不至白露为霜,而能事不已。此皆言其可目者也。可鼻则有花荷叶之清香,荷花之异馥④,避暑而暑为之退,纳凉逐之生。至其可人之口者,则莲实与藕,皆并列盘餐,而互芬齿颊者也。只有霜中败叶,零落难堪,似成废物矣,及摘而藏之,又备经年襄物之用。是芙蕖⑤者也,无一时一刻,这适耳目之观;无一物一丝,不备家常之用者也。

(节选自李渔《闲情偶寄》)

【注释】①荷钱:指初生的小荷叶。②劲叶:指长大了的荷叶。③菡萏:未开的荷花。④异馥:异香。⑤芙渠:荷花。

( 1 )解释下面句子中划线的字。

①不不枝 ________

②陶后有闻 ________

③不至白露为霜,而能事不 ________

④此皆言其可者也 ________

( 2 )用现代汉语翻译下列句子。

①莲之爱,同予者何人?

②无一时一刻,不适耳目之观。

( 3 )甲文写牡丹、菊有什么作用?

( 4 )甲、乙两个文段都写莲花,都表达了作者对莲花的喜爱和赞美之情,但赞美和喜爱的原因有所不同,请用简洁的语言分析。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文章,回答问题。

父亲的雨

谢宗玉

①有一个人总在来雨时走出家门,那是我父亲。

②田是梯田,禾苗都是喝水长大的,但天雨常不遂人愿,所以在每一垄梯田的上坳总得有一口山塘。夏天热,禾苗需要同人一样拼命喝水,山塘没多一会儿就被喝得见了底儿,村人就有些慌了。好在天再糊涂,也不会让村人处在恐慌中太久。雨说来就来,一堆乱云一聚,几声炸雷一响,还不等村人都从田里地里跑回家,雨就下了。站在屋檐下,看雨中的庄稼欣欣向荣的样子,村人都一脸傻乐,乐得什么都忘记了。只有父亲还记得要往山塘补水,他是一个小小的村民组长。

③父亲起先也是站在屋檐下,傻头傻脑地看雨,突然就记起了什么的样子叫一声,哦,要去拦水,说罢提把锄头就冲进雨幕。等母亲转身从灶背屋寻来蓑衣斗笠时,他已经不见人影了。为这,父亲回来没少挨骂。父亲并不在意,他湿淋淋地站在屋中央,垂着衣袖,笑着听母亲叨唠,仿佛挨骂是一件很快乐的事。母亲一边念叨一边把准备好的热水提到灶背屋。父亲洗澡时,母亲又从衣柜里把干净的衣服找出来。

④父亲年轻时很结实,他什么也不怕,再大的风雨也敢往里钻。风雨越大,父亲就一副越快乐的样子。有时,父亲叫一声要去拦水,就被母亲眼明手快地拉住了。虽然戴上母亲寻来的斗笠,但一出门,风就将它刮跑了。父亲跟着风跑,终于跑在风前面将斗笠拾起来,然后一甩手,斗笠旋转着从大门口飘进屋来,雨水像珠子一样从笠沿儿四射开来,溅了我们一身。待我们弹落身上的水珠,再看父亲时,父亲又消失在雨中不见了。父亲在雨中的身影像个谜,一闪一闪的。

⑤在瓢泼似的雨中,道道水流从山上落下来,父亲全把它们往山塘里赶。山塘像个气球,一下子就给吹胀了。我想,面对一下子就水灵丰活的山塘,父亲内心应该有一种满足感。

⑥但我仍怀疑父亲是为着好玩,他在雨中那副兴奋得不得了的样子同小孩儿没什么区别。但小孩儿不能玩雨,小孩儿只能在大雨初来时,在稀稀朗朗的雨滴中,嚎着叫着钻来钻去,迅速返回屋檐下。所以我竟有些羡慕父亲。

⑦一年夏天,天旱了很久,大伙以为再没雨下了,就挖开山塘拼命往自己田里放水,父亲左劝右劝要节约,但没有人听他的。后来再下雨时,父亲硬撑了两个小时没出门,但终于没忍住又冲了出去。只有母亲看着心疼,念叨就更勤了。

⑧母亲的念叨并非多余,如今年老的父亲一身病痛,不打半点儿折扣。母亲给父亲煎药时,还在不停地念叨,而父亲,也再不能笑吟吟地听她念叨了。他躺在床上,配合母亲的念叨,咝咝咝地从牙缝儿里抽着凉气,他疼呢。父亲正在为他年轻时所经历的风雨支付代价。只不过,父亲的心里未必后悔。

(选自《青春美文》)

( 1 )阅读文中画横线的句子,联系上下文,回答括号中的问题。

①父亲并不在意,他湿淋淋地站在屋中央,垂着衣袖,笑着听母亲叨唠,仿佛挨骂是一件很快乐的事。(为什么挨了骂父亲也不在意,仿佛是件快乐的事?)

②山塘像个气球,一下子就给吹胀了。(山塘给“吹胀了”是什么意思?)

( 2 )请任选一个角度(如修辞手法、词语运用、描写方法、描写角度)赏析文章第④段中画波浪线的句子。
( 3 )文章以“父亲的雨”为题有哪些作用?说说你的看法。
( 4 )你认为父亲是怎样的一个人?请结合文章具体内容作简要分析。

阅读《海燕》选段。
①乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。
②雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠成尘雾和碎末。
③海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫。
④看吧,它飞舞着,像个精灵,──高傲的、黑色的暴风雨的精灵,——它在大笑,它又在号叫……它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!
⑤这个敏感的精灵,——它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳,──是的,遮不住的!
⑥狂风吼叫……雷声轰响……
⑦一堆堆乌云,像黑色的火焰,在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。
⑧——暴风雨!暴风雨就要来啦!
⑨这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:
⑩——让暴风雨来得更猛烈些吧!

( 1 )第②段“抱”“摔”等几个动词,把狂风 化,突出了它的 气焰。

( 2 )海燕的动作,从“冲向乌云”到“穿过乌云”,从“碰着波浪”到“掠起波浪的飞沫”,更显示出海燕的 。海燕的声音,从“叫喊”到“大笑”再到“号叫”,显示出了海燕的革命乐观精神和 气概。

( 3 )“波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。”用了何修辞手法?有何作用?

( 4 )文中的“大海”和“暴风雨”各有什么象征意义?

四、写作(分值:60分)
在成才这个问题上,人们有不同的看法。有人认为古人说得好,艰难困苦,玉汝于成,只有经过艰难困苦的磨练才能成才;也有人认为有好的条件才能成才。

对这个问题,你是怎么看的?请围绕这个问题,自拟题目,写一篇议论文。

要求:①观点鲜明,说理充分。②不少于500字。

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