| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列表述有误的一项是（ ） A: 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为风、雅、颂三个部分。庄子是战国时期哲学家，道家学派的代表人物。 B: 《钢铁是怎样炼成的》成功地塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。他当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在朱赫来的影响下逐步走上革命道路。 C: 撰写演讲稿，要有针对性，做到“心中有我”，以此来确定演讲的主题，内容和语言风格，这样才能做到有的放矢。 D: 说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。时间顺序多用于介绍事物的发展变化过程，制作工序等；空间顺序常用于介绍建筑物或物品；逻辑顺序是介绍事理时通常采用的顺序。 |
| 2、 | 没有语病的一项是（ ） A: 新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。B: 一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。 C: 红杨中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。 D: 我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。 |
| 3、 | 下列各句中，词语书写完全正确的一项是（ ） A: 捶炼 框骗 慨叹 锲而不舍B: 无垠 淅沥 荒诞 旁逸斜出 C: 璀灿 葱茏 无稽 前仆后继 D: 典籍 磨砺 流连 浮想联篇 |
| 4、 | 下列词语中画线字的读音不完全正确的一项是（ ） A: 自矜（jīn） 栈桥（zhàn) 行货（háng） 强聒不舍(guō） B: 恪守（kè） 箴言（zhēn) 怨怅（chàng) 吹毛求疵(cī) C: 亵渎（dú） 军帖（tiě) 叱咄（duō) 面面相觑(qù） D: 愧怍（zuò） 广袤（mào） 诡谲（jué） 悄怆幽邃（qiāo) |
| 5、 | 下列对病句的修改不正确的一项是( ) A: 通过这次日本大地震造成的核泄漏事故，使我们充分认识到盲目修建核电站存在的隐患。（去掉“通过” 或“使”） B: 会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。（“提高”改为“增强”，“基础”改为“前提”） C: 市文明办开展的“经典诵读”活动，有利更多人研究、了解国学经典。（将“了解”和“研究”调换位置） D: 有人说他的落选与个人恩怨有关，但他反驳时非常肯定地否认不是与个人恩怨有关。（删去“不是”） |
| 6、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 2017年“国庆”、“中秋”双节相连，是万家团圆的好时机，你们却依然坚守在祖国最北端的边防线上，你们为万家和乐奉献着自己的青春。 B: 一首首诗，一段段合唱，一幕幕短歌剧，在两小时之内，将半个多世纪的残酷历史出现在我们眼前。 C: 神奇秀丽的邵家桥四角山的秋天，是一个美丽的地方。 D: 能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。 |
| 7、 | 下列划线字的意义与现代汉语不同的一项是（ ） A: 从流飘荡 B: 任意东西 C: 互相轩邈 D: 天下独绝 |
| 8、 | 下列各项中有误的一项（ ） A: 《我的叔叔于勒》，作者是莫泊桑，法国作家，代表作《项链》等。 B: 《你是人间的四月天》，作者林徽因，是中国第一位女性建筑学家，本诗表达了她因儿子的出生而无比喜悦的心情。 C: 在20世纪30年代，艾青的诗歌创作达到了一个高峰，他的诗歌的主要意象是“土地”和“太阳”。 D: 《水浒传》中，晁盖为了感谢宋江的救命之恩，让拼命三郎史进给宋江送去感谢信和金子。 |
| 9、 | 下列句子中没有语病的一句是（ ） A: 学校对极少数不尊重教师、无理取闹的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。 B: 我们学校的课改成果昭然若揭，国内外同行大加赞赏，纷纷前来观摩学习。 C: 传统文化如“四书五经”对初中生可能比较陌生，但对语文老师却是熟悉的。 D: 经济是否迅速发展，关键在于能否加速培养出大量的高水平技术、管理人才。 |
| 10、 | 下列关于文学常识的表述有误的一项是（ ） A: “生旦净末丑”是戏剧的行当，其中“旦”是女角色的统称。 B: 《小石潭记》《核舟记》《送杜少府之任蜀州》都出自“唐宋八大家”的作品。 C: 《诗经》中有不少篇目被改编成歌词，如《在水一方》的歌词就出自《蒹葭》。 D: 文人对各种植物有自己的偏爱，陶渊明喜爱菊花，北宋文豪苏东坡则说过：“宁可食无肉，不可居无竹。” |
阅读诗歌《城南》，完成小题。 城南 曾巩 雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。 一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。 ( 1 )这首诗的前两句写出了“雨”怎样的特点?( 2 )这是一首哲理诗，它告诉我们一个什么道理？ |
| “山川之美，古来共谈”你和你的小组成员正在品读吴均的《与朱元思书》和白居易的游记《三游洞序》（节选），请你和小组成员一起完成相应的学习活动。 与朱元思书 吴均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相呜，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 三游洞序①（节选） 白居易 又翌日，将别未忍，引舟上下者久之。酒酣闻石间泉声因舍棹进策步入缺岸。初见石如叠如削，其怪者如引臂，如垂幢。次见泉，如泻如洒，其奇者如悬练，如不绝线。遂相与维舟岩下，率仆夫芟芜②刈翳，梯危缒滑③，休而复上者凡四五焉。仰睇俯察，绝无人迹，但水石相薄，磷磷凿凿，跳珠溅玉，惊动耳目。自未讫戌④，爱不能去。俄而峡山昏黑，云破月出，光气含吐，互相明灭，昌荧玲珑，象生其中。虽有敏口，不能名状。 既而，通夕不寐，迨旦将去，怜奇惜别，且叹且言。知退⑤曰：“斯境胜绝，天地间其有几乎？如之何府通津繇，岁代寂寥委置，罕有到者乎？”予曰“借此喻彼，可为长太息者，岂独是哉！” 【注】①作者与好友元稹、弟弟白行简三人同游西陵峡口北岸岩洞，这篇序文即为此次游览时所作。白居易此时因得罪权贵，被贬。②芟芜：割倒杂草。③缒滑：尊溜的挚玄警绳子拉。缒：用绳子拴住人、物传送。④未：未时，今午后一点到三点。戊：戌时，今晚上七点到九点。⑤知退：白居易的弟弟白行简的字。 ( 1 )下列各组句子中，划线字词的释义不同的一组是（ ）A: 蝉则千转不穷 子子孙孙无穷匮也 B: 虽乘奔御风 猛浪若奔 C: 斯境胜绝 沿溯阻绝 D: 因舍棹进策步入缺岸 因往晓之 ( 2 )用“/”给文中划线句子断句。（限断三处） 酒酣闻石间泉声因舍棹进策步入缺岸 ( 3 )阅读《三游洞序》，完成思维导图。 【示例】我用“幻”字，作者陶醉在美景之中，一会儿，石峡之中光线昏暗了，忽而月亮破云而出，月光忽而被掩盖，忽而露出，明暗交替。云气在月光币出现种种美妙的形象，虚实相生，如人到了梦幻之境，是一种无法言说的美。 ( 5 )《三游洞序》和《与朱元思书》都写了奇山异水，但两文表达的情感有所不同，请结合文章简要分析。小贴士：我国古代优秀的写景散文以“山川之美”作为基本描写对象，在简洁生动的写景过程中或抒发感慨，或阐明道理，达到写景与写心互相交融的艺术境界，因此要多关注文中议论和抒情的句子。 |
读书人是幸福人
①我常想读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。由此我又想，那些失去或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等，如财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。
②一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那一份苦难，也许再加上他亲自闻知的那一些关于自身以外的经历和经验。然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的奇风异俗。
③更为重要的是，读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，从《正气歌》学得奋斗的执著，从马克思学得人世的激情，从鲁迅学得批判精神，从列夫.托尔斯泰学得道德的执著。歌德的诗句刻写着睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。
④一个人一旦与书本结缘，极大的可能是注定与崇高追求和高尚情趣相联系的人。说“极大的可能”，指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈，况且，并非凡书皆好，在流传的书籍中，并非全是劝善之作，也有无价值的甚而起负面效果的。但我们所指读书，总是以其优好品质得以流传一类，这类书对人的影响总是良性的。我之所以常感读书幸福，是从喜爱文学书的亲身感受而发。一旦与此种嗜好结缘，人多半因而向往于崇高一类，对暴力的厌恶和对弱者的同情，使人心灵纯净而富正义感，人往往变得情趣高雅而趋避凡俗。或博爱、或温情、或抗争，大抵总引导人从幼年到成人，一步一步向着人间的美好境界前行。笛卡尔说:“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”这就是读书使人向善；雨果说:“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样渐渐溶化。”这就是读书使人避恶。
⑤所以，我说，读书人是幸福人。
（作者：谢冕。有删改）
( 1 )读完全文，你认为作者在文中提出的中心论点是什么?冬奥会特写:刘佳宇银光闪耀冬奥赛场
新华社记者 周凯 刘宁 沈红辉
①帅气地高高跃起，酷炫的转体动作，每一次翻腾都会引来阵阵惊呼。25岁的刘佳宇在平昌冬奥会单板滑雪U型场地赛场刮起了中国旋风，她在欧美高手中为中国单板滑雪以及中国雪上项目夺下了一枚意义非凡的银牌。
②下了一夜雪之后，平昌凤凰雪上公园13日上午暖阳高照。10点，通过预赛晋级的12名世界顶级单板滑雪高手在这里展开女子U型场地的决赛角逐。
③决赛共有三轮滑行，取最好成绩。刘佳宇以预赛第二名倒数第二个出场。第一轮滑行，前十位选手发挥一般，美国五届冬奥会老将凯莉·克拉克以76.25分暂时领先。
④看到前面出场选手的表现后，刘佳宇选择难度逐步提升的战术，首轮以稳健为主，以跳跃高度取胜。她在雪道上顺畅地做出540、720度转体动作，获得85.5分暂列第一。看到分数和排名后，留着大辫子的刘佳宇对着镜头摆动身体跟观众打招呼。最后出场的美国“00后”天才选手克洛伊·金以超高跳跃和高难度转体一举拿下93.75分，将刘佳宇挤到了第二。
⑤第二轮滑行，刘佳宇提高难度。她连续做出900度转体的帅气动作，像飞翔的精灵在U型的池子两侧翻腾跳跃，这一整套动作干净利索，几乎没有瑕疵，观众随着刘佳宇的动作一阵阵欢腾。第二轮，刘佳宇得到89.75分。第二轮最后出场的克洛伊·金出现失误摔倒在地，仅拿到41.50分。两轮下来，刘佳宇以89.75分仅次于93.75分的克洛伊·金。
⑥最后一轮滑行，刘佳宇向900度和1080度转体的超高难度发起冲击，在做出了极具个性的900度转体翻腾动作后，中国姑娘再次引发全场观众赞叹高呼。可惜，她在三周转体中落地不稳，坐在了雪道上，最终只拿到49.00分。到达终点时，刘佳宇略显沮丧地拍了下双手。
⑦此时比赛已经没有悬念，美国观众开始为到手的金牌欢呼了。最后一个出场的克洛伊·金轻松上阵，做出了更具难度的动作，最终以98.25分夺得金牌。
⑧虽然冲击金牌失利，但这枚银牌依然成色十足。这是平昌冬奥会中国代表团第一枚奖牌，这也是中国单板滑雪在冬奥会上的第一枚奖牌，这还是除自由式滑雪空中技巧外，中国选手第一次在其他的雪上项目中夺牌!刘佳宇的爸爸也来到了现场，看到女儿拿到银牌后，他手拿国旗等待着女儿的出现。当刘佳宇走出赛场，父女深情拥抱，父亲眼角泛着泪水。这幸福的泪水既属于他们，也属于中国冬季运动!
⑨1998年单板滑雪被列入冬奥会正式项目，2003年中国成立单板滑雪国家队，2006年都灵冬奥会，中国队女子选手首次登上单板滑雪U型场地赛场。极具天赋的刘佳宇17岁就获得温哥华冬奥会第四名，索契冬奥会名列第九，终于在25岁的时候、在中国单板滑雪队征战的第四届冬奥会上，捅破了“窗户纸”，实现了重大突破!“对我来说，拿奖牌是我想要的，但更重要的是传播给大家——单板滑雪就是要寻找快乐、寻找自由、寻找自我!”刘佳宇赛后激动地说。
( 1 )试概括这则新闻特写的主要内容。她连续做出900度转体的帅气动作，像飞翔的精灵在U型的池子两侧翻腾跳跃，这一整套动作干净利索，几乎没有瑕疵。
( 4 )文章第⑨段交代单板滑雪的发展历程和刘佳宇的赛场经历有什么作用？作文：
题目：《你是我追寻的方向》
