| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中敬辞、谦辞使用最恰当的一项是（ ） ①老店重新营生，门口打出横幅：欢迎新老客户光临___________！ ②面对那些让人眼花缭乱的商品广告，他___________消费者谨防上当。 ③快上课了，小李急急忙忙跑过来，对我说：“___________ ，把那本书递给我。” A: 惠顾奉陪久仰 B: 惠赠奉劝大驾 C: 惠存奉还赏脸 D: 惠顾奉劝劳驾 |
| 2、 | 从传统文化的角度来看，下列做法或说法不正确的一项是（ ） A: 在人际交往中，我们要尽量做到用语得体。比如：初次见面用“久违”，好久不见用“久仰”，请人帮忙用“拜托”，麻烦别人用“劳驾”。 B: 古代的敬称很多，其中“令爱”指别人的女儿，“令妹”指别人的妹妹，“高足”指别人有才华的学生，“泰山”指岳父。 C: 仁，表示爱重，应用范围较广，如称同辈友人中长于自己的人为“仁兄”，称地位高的人为“仁公”等。 D: 汉语中常用“烽烟”代指战争，“手足”代指兄弟，“桃李”代指学生，“鸿雁”代指书信。 |
| 3、 | 下列句子中没有语病且表达得体的一项是（ ） A: 国家队的有20多年教学经验的优秀的一位篮球教练来我校了。 B: 他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望我们。 C: 外卖小哥雷海为勇夺第三季《中国诗词大会》总冠军的原因是他日积月累的结果。 D: 这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。 |
| 4、 | 下列句子语言表达得体的一项是（ ） A: 朋友祝贺小华在作文竞赛中获得一等奖，小华说：“一分耕耘，一分收获，这是我应得的。” B: 兰兰写好一页硬笔楷书之后拿给同桌看，同桌看都不看说：“你的拙作怎么能跟我的相比呢。” C: 小洋对小飞说：“我以后要当科学家。”小飞说：“你学习那么差，还想当科学家，简直痴人说梦。” D: 家里有客人造访，但你临时有事必须出去一趟，你说：“请你稍等片刻，我临时有事，去去就回。” |
| 5、 | 下列句子排列最恰当的一项是( ) ①只有孝敬父母的人，才是一个有责任心的、高尚的人。 ②在社会发展的今天，倡导“孝道”，更有其不可替代的时代价值和深远的历史意义。 ③孔子曰：“孝，德之本也。” ④从远古时代的“孝感动天”的舜，到“亲尝汤药”的刘恒、“卖身葬父”的董永、“扇枕温衾”的黄香……不胜枚举。 ⑤我们国家是有着5000年历史的文明古国，在其发展的各个阶段，“孝行”贯穿整个社会发展史。 A: ①③⑤②④ B: ②①③⑤④ C: ③①②④⑤ D: ③①⑤④② |
| 6、 | 从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（ ） 我快乐，是因为我喜欢幻想，所有的石头都开满花朵，________。幻想如此丰富，我有什么理由感到沉重和悲哀呢？ A: 荒芜处都长满了无数的植物B: 所有的荒芜处都长满了植物 C: 植物都长满在所有的荒芜处 D: 无数的植物都长满在荒芜处 |
| 7、 | 选出划线字注音全对的一项是（ ） A: 雾霭（ǎi） 山麓（lù） 迁徙（xǐ） 喧（xuān）嚷 B: 掸（dàn）去 弥（mí）漫 腐蚀（shí） 沟壑（hé） C: 缄（jiǎn）默 沼（zhǎo）泽 砂砾（lì） 龟（jūn）裂 D: 凋（diāo）零 帷（wéi）幕 狩（shǒu）猎 烘（hōng）烤 |
| 8、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 从他上学的那天起，语文对他就产生了浓厚的兴趣。 B: 是否有“以农民为本”的理念，是顺利解决“三农”问题的关键。 C: 她理所当然会得到优秀的成绩，因为她无时无刻不在努力着。 D: 材料厂经过技术革新，成本减少了一倍，而产值却增长10%。 |
| 9、 | 下列各句中，所引古诗文名句不符合语境的一项是（ ） A: 儿子想踢足球，张华要他学钢琴，几番争执后，张华摇摇头说：“这真是‘无可奈何花落去，似曾相识燕归来’啊！” B: 人难免会遭受挫折，用刘桢的诗句“岂不罹凝寒？松柏有本性”来激励人们，面对逆境，志向坚贞，顽强不屈，是恰当不过了。 C: 杭州西湖风景天下闻名。在“曲院风荷”，我们吟诵着“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”；在“柳浪闻莺”，我们看到“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的情景。 D: “千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，面对复杂的国际国内形势，中国要植根于历史与现实，坚定对自身发展道路、理论和制度的自信。 |
| 10、 | 下列说法有误的一项是( ) A: 《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，文章通过对阿长的一些琐事的回忆，表达了作者对她的怀念。 B: 《伟大的悲剧》节选自《夺取南极的斗争》，作者是法国作家茨威格，其代表作有传记小说《人类的群星闪耀时》《象棋的故事》《三位大师》等。 C: 《驿路梨花》以梨花为喻，为线索，在寻找小茅屋主人的过程中，讴歌了年青一代的优秀品质。“驿路梨花处处开”一语双关，主要为了歌颂雷锋精神到处发扬光大。 D: 《最苦与最乐》作者是梁启超，号任公，别号冰室主人，中国近代思想家、学者，戊戌变法领袖之一。 |
| 阅读诗歌，回答问题 伊州歌 清风明月苦相思，荡子①从戎十载余。 征人去日殷勤嘱，归雁来时数附书。 送邢昂处士南游 落落崆峒②一大儒，四方心逸忆江湖。 东南赖有林君复③，万里清风去不孤。 【注释】①荡子：指丈夫。②崆峒：山名。③林君复：北宋著名隐逸诗人。 两首诗都借“清风”抒情，但所抒发的情感却不同，请简要分析。 |
阅读下文，回答相关问题。 陋室铭 A: 何陋之有 B: 公与之乘，战于长勺 C: 予独爱莲之出淤泥而不染 D: 醉翁之意不在酒 ( 2 )翻译下面句子 苔痕上阶绿，草色入帘青。( 3 )写出文中作者认为“陋室不陋”的原因的句子。( 4 )本文在对陋室进行描写时，从 、 、 三方面极力形容“陋室不陋”，表达了一种 的节操和 的情趣。 |
阅读下面一篇文章，完成后面的题目。
月，阙也
张晓风
①“月，阙也。”这是一本两千年前的文学专著的解释。阙，就是“缺”的意思。
② 那解释使我着迷。
③曾国藩把自己的住所题作“求阙斋”，求缺？为什么？为什么不求完美？
④那斋名也使我着迷。
⑤“阙”有什么好呢？“阙”简直有点像古中国性格中的一部分，我渐渐爱上了阙的境界。
⑥ 我不再爱花好月圆了吗？不是的，我只是开始了解花开是一种偶然，但我同时学会了爱它们月不圆花不开的“常态”。
⑦在中国的传统里，“天残地缺”或“天聋地哑”的说法几乎是毫无疑问地被一般人所接受。也许由于长期的患难困顿，中国神话对天地的解释常是令人惊讶的。
⑧在《淮南子》里，我们发现中国的天空和中国的大地都是曾经受伤的。女娲以其柔和的慈手补缀抚平了一切残破。当时，天穿了，女娲炼五色石补了天。地摇了，女娲折断了神鳌的脚爪垫稳了四极（多像老祖母叠起报纸垫桌子腿）。她又像一个能干的主妇，扫了一堆芦灰，止住了洪水。
⑨中国人一直相信天地也有其残缺。
⑩我非常喜欢中国西南部一少数民族的神话，他们说，天地是男神女神合造的。当时男神负责造天，女神负责造地。等他们各自分头完成了天地而打算合在一起的时候，可怕的事发生了：女神太勤快，她们把地造得太大，以至于跟天没办法合得起来了。但是，他们终于想到了一个好办法，他们把地折叠了起来，形成高山低谷，然后，天地才结合起来了。
⑪是不是西南的崇山峻岭给他们灵感，使他们有了这则神话呢？
⑫ 天地是有缺陷的，但缺陷造成了褶皱，褶皱造成了奇峰幽谷之美。月亮是不能常圆的，人生不如意事十常八九，当我们心平气和地承认这一切缺陷的时候，我们忽然发觉没有什么是不可以接受的。
⑬在另一则汉民族的神话里，说到大地曾被共工氏撞不周山时撞歪了--从此“地陷东南”，长江黄河便一路浩浩淼淼地向东流去，流出几千里的惊心动魄的风景。而天空也在当时被一起撞歪了，不过歪的方向相反，是歪向西北，据说日月星辰因此哗啦一声大部分都倒到那个方向去了。如果某个夏夜我们抬头而看，忽然发现群星灼灼然的方向，就让我们相信，属于中国的天空是“天倾西北”的吧！
⑭ 五千年来，汉民族便在这歪倒倾斜的天地之间挺直脊骨生活下去，只因我们相信残缺不但是可以接受的，而且是美丽的。
⑮而月亮，到底曾经真正圆过吗？人生世上其实也没有看过真正圆的东西，即使是圆规画的圆，如果用高度显微镜来看也不可能圆得很完美。
⑯真正的圆存在于理念之中，而不在现实的世界里。我们只能做圆的“复制品”。就现实的操作而言，一截圆规上的铅笔心在画圆的起点和终点时，已经粗细不一样了。
⑰所有的天体远看都呈球形，但并不是绝对的圆，地球是约略近于椭球形。
⑱就算我们承认月亮约略的圆光也算圆，它也是“方其圆时，即其缺时”。有如十二点整的钟声，当你听到钟声时，已经不是十二点了。
⑲此外，我们更可以换个角度看。我们说月圆月阙其实是受我们有限的视觉所欺骗。有盈虚变化的是月光，而不是月球本身。月何尝圆，又何尝缺，它只不过像地球一样不增不减的兀自圆着--以它那不十分圆的圆。
⑳花朝月夕，固然是好的，只是真正的看花人哪一刻不能赏花？在初生的绿芽嫩嫩怯怯的探头出土时，花已暗藏在那里；当蓓蕾悄然结胎时，花在那里；当花瓣怒张时，花在那里；当一场雨后只见满丛绿肥的时候，花还在那里；当果实成熟时，花恒在那里；甚至当果核深埋地下时，花依然在那里。
或见或不见，花总在那里。或盈或缺，月总在那里。不要做一朝的看花人吧！不要做一夕的赏月人吧！人生在世哪一刻不美好完满？哪一刹不该顶礼膜拜感激欢欣呢？
（21）因为我们爱过圆月，让我们也爱缺月吧--他们原是同一个月亮啊！
（选自张晓风《——风荷举》，有删节）
阅读《老胡》，根据要求回答后面1--6题。
老胡
①我不喜欢老胡。但是，父亲去世一年后，他娶了我妈。
②我们都知道，我们母子俩需要一个男人。后来便遇见了老胡，他是小城的一个包工头，离异。
③我讨厌他。母亲炖的排骨，他总是跟我们娘俩平分；他站在路边看着刚放学的我半天搞不定自行车的链子，却袖手旁观；他暑假把我带到他的工地上，给他手下的人打工，看我晒得又黑又瘦却是喜欢得很，虽然他给了我工钱；他对母亲好，给母亲买衣服从来都舍得，对母亲从来没有吼过，对外婆也是大方得很，所以，他们都说母亲的命不薄。
④我知道他也不喜欢我，他总是嫌我太女孩子气，他不喜欢我说话用那么小的声音，甚至不喜欢我白白的衬衣领子。他说，爷们儿要有个爷们儿的样子。
⑤3个月之后，我在学校打了架，一个同学拿了我的笔，硬说是他自己的。这笔是老胡给的，给的时候说不值钱让我拿去用，第一天就被班里最强悍的男生拿了去，还放肆地在笔端上刻下了自己的名字。他一脸的鄙夷：“就凭你的后爹，能给你买这派克笔吗？”最终，我们动了拳头。老胡被叫到老师的办公室训话，开始还低眉顺眼地道歉，后来，知道了原因就跟我们戴着瓶底眼镜的老师好一顿激辩，他主张这架打得没错，领我出办公室的时候，还是雄赳赳气昂昂的。
⑥出校门正是放学的时候，他拦在门口，等着那几个男生。他说，来，你们一个一个来打，是爷们儿就要有爷们儿的解决方式。于是那天傍晚，很多人围在学校旁边的胡同里，看我怎样地歇斯底里。最终，我拿着那支派克笔一瘸一拐地跟老胡回了家。他揉揉我的脑袋，夸奖我“爷们儿不错，像我的儿子”。
⑦这件事情，母亲始终不知道，这成了我们两个人的小秘密，有了秘密的两个人总会有些小小的亲近。
⑧高考的那年，我意外地失利，成绩只能上个专科。母亲征求我的意见是否复读，被他一口拒绝了。他说，复读什么，浪费时间，浪费钱。我和母亲都沉默着，毕竟是继父，大抵是计较的。填报志愿的时候，他也说得轻松无比，他说，别管有用没用，挑个自己喜欢的。最终我报了警校。
⑨我毕业的时候，为了爱情执意要去千里之外的城市闯出一番天地。老胡生平第一次对我大发雷霆，我知道我应该留在他和母亲身边尽孝，但是那个城市里有我梦寐以求的爱人和生活，我最终是自私的。
⑩走的时候，是凌晨4时的车，摩托车坏掉了，为了赶时间，老胡在楼下随便找了辆邻居没锁的破自行车，用袖子擦了下后车座，让我上车。我有些迟疑，他却已经蹬上了车子，我小心地坐着，小城的街道很空旷，他的后背努力地向前弯，他的衣服被清晨的风吹起来，我突然便落了泪。我上车的时候，他说，存折在你的口袋里。我打开，一笔一笔，有百元的，也有千元的，我想像着他拿着它们去银行一点点地攒起来，为一个与他毫无血缘关系的儿子的未来做准备，而这个儿子，从来没有叫过他一声爸爸。
⑪我看着老胡，眼圈就红了，我说：“爸爸，你多保重。”老胡一巴掌拍过来，说：“怎么跟个娘们儿似的。”可是，车开出去之后，我看他扭过头去擦眼泪，比娘们儿还娘们儿。我以为他会一直在我的生命里，给我坚强的爷们儿样的支撑，没想到时光已经让他那么脆弱。半年之后，我回家，带了我的女朋友，带了他爱抽的烟，还有一身好西服，而他已经躺在了床上。
⑫我请了假留下来照顾他，那是我们生平最快乐的日子。天晴的时候，我推着他去近郊的每一介景点。过马路的时候，即使推着他，我也会握住他的手，那是我第一次真正地握住他的手，厚实而温暖。他像个孩子般地听话与依赖。他的笑容始终没有停过，跟问候他的每一个人说，这是我儿子，老胡的儿子。
⑬公司有急事，我对老胡说我要回去处理一下，我说，我只要两天，你等着我。可是，只隔了48小时，我回来的时候，客厅里已经有了他的遗像，他最终没有等我。
⑭他最后的时光，我却不在他的身边，这成了我一生的疼。（摘自《航空报》，略有删改）
( 1 )请你用文中的词语，把小说中“我”的心理变化过程补充完整。________ →眼圈红了 ________ →最快乐的（日子）→ ________
( 2 )下列是对本文的理解和分析，正确的一项是（ ）A: 这篇小说的情节有明暗两条线索，“我”的心理变化过程是明线，老胡对“我”的态度变化过程是暗线。写作表达。
题目：春嫩不惧寒
作文要求：
（1）要自由、有创意地表达出真情实感。
（2）除诗歌外，其它文体不限。
（3）不少于500字。
（4）书写要规范、整洁、美观。
（5）文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。
