| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A: 我们在田野散步：我、我的母亲、我的妻子和儿子。B: 6月6日是“全国爱眼日”，今年的主题是“‘日’浴阳光，预防近高”。 C: 铁人三项赛包括哪些项目？什么时候在我市举行？老师逐一做了回答。 D: 自己不倒，哈都能过去；自己倒了，谁也扶不起你。 |
| 2、 | 下列词语中字形全都正确的一项是（ ） A: 偏僻 狡辩 和颜悦色 振耳欲聋 B: 燎原 帷幕 名副其实 出类拔萃 C: 眼眶 喧哗 慢不经心 目眩神迷 D: 浮躁 震撼 穿流不息 天衣无缝 |
| 3、 | 下列语句中划线词语运用不恰当的一项是（ ） A: 节日的公园里，游人摩肩接踵 ， 十分拥挤。 B: 绍兴的初春，乍暖还寒，春寒料峭。踏着绚烂的晨光，走进了仰慕已久的鲁迅故居。 C: 每过环形的山谷，东张西望 ， 许多桥的直线时时划断陡坡。 D: 即使是站姿方向这样很小的错误，都可能导致一次击球的失败，即平常人们所说的“失之毫厘，差之千里”。 |
| 4、 | 下列翻译有误的一项是（ ） A: 友人惭，下车引之。元方入门不顾。（《世说新语》二则） 翻译：朋友感到很惭愧，(于是)下了车子想拉他(元方)。元方头也不回的走进房门。 B: 年与时驰，意与日去。（诸葛亮《诫子书》） 翻译：年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而消失。 C: 饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。（《论语》十二章） 翻译：我整天吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊做枕头，也自得其乐。 D: 转视积薪后，一狼洞其中。（蒲松龄《狼》） 翻译：转身看见柴草堆的后面，有一个狼洞在其中。 |
| 5、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 智能设备本来应该是现代社会辅助学习的最佳工具，但在实践中却因为使用得当与否造成了学习障碍。 B: 岁月如歌，班主任李老师的音容笑貌在我与其分别二十多年后仍然常常在我耳边回响。 C: 通过改善交通条件，挖掘侗族特色文化，增设旅游景点，使三江县旅游发展再上新台阶。 D: 柳州山清水秀，绿树成荫，繁花似锦，人情如蜜，的确是个让人流连忘返的好地方。 |
| 6、 | 下列划线的成语使用不恰当的一项是（ ） A: 我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。 B: 他活过的八十四年，经历了登峰造极的君主政体和曙光初现的革命年代。 C: 上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比的美和更大的力量。 D: 日本文部省别具匠心地一再修改历史教科书，掩盖其战争的罪行。 |
| 7、 | 下列句子没有使用骈偶句式的一项是（ ） A: 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 B: 风霜高洁，水落石出。 C: 临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌。 D: 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 |
| 8、 | 下列说法不正确的一项是( ) A: 《竹影》以几个少年描描画画的游戏，引出对中国画的艺术体验。B: 中国画中有“朱竹”，是因为在中国有一种特殊的竹子，它是红色的。 C: 本文中，作者把孩子的心理写得真实恰当，语言通俗易懂，描写细致生动，意境清雅。 D: “天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱。”这句话用比喻的手法，把太阳落下去后天空慢慢变暗的情景表现得十分形象。 |
| 9、 | 下列词语中加下划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 阴晦（huì） 酝酿（niàng） 剽悍（biāo） 吹毛求疵（zī）B: 涟漪（qí） 锃亮（zēng） 两栖（qī） 断壁残垣（yuán） C: 亵渎（xiè） 哂笑（shěn） 挑衅（xìn） 猝然长逝（cù） D: 舷窗（xuún） 伫立（chù） 褴褛（lǚ） 奄奄一息（yān） |
| 10、 | 下列各句中标点符号使用错误的一项是（ ） A: “做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。B: 这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也变成了路。 C: “好吧。”他在心里想，“谁爱怎么读就怎么读，我不管了。” D: 由此我们可以了解，为什么基本知识上的突破是不常有的事情？ |
| 阅读 惠山谒钱道人烹小龙团登绝顶望太湖① 踏遍江南南岸山，逢山未免更留连。 独携天上小团月②，来试人间第二泉。 石路萦回九龙脊，水光翻动五湖天。 孙登无语③空归去，半岭松声万壑传。 （注释）①此诗写于苏轼自请外调任杭州通判时期。②小团月：即小龙团茶。③孙登是三国时隐士，当嵇康被杀之后阮籍再次拜访时，他用响彻山谷的一声吟啸回答了阮籍，阮籍如有所悟选择退隐得以保全自己。 ( 1 )颈联运用了什么修辞手法？有什么样的表达效果？( 2 )尾联用孙登的典故，表达了诗人怎样的精神追求？ |
阅读文段，回答问题。 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花、可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来，世人甚爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也噫！菊之爱，陶后鲜有闻莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ ( 1 )解释下列句中加线的字。可爱者甚蕃________ 亭亭净植________ 出淤泥而不染________ ( 2 )写陶渊明“独爱菊”和世人“甚爱牡丹”有什么作用? |
被妖魔化的沙尘暴
①刚刚掠过我国及日本的沙尘暴,所到之处,飞沙走石、黄沙弥漫。一时间舆情沸腾。
②然而,人类没有必要、也没有能力阻挡沙尘暴的发生。
③沙尘暴古已有之,且有一定的周期性。早在几千万年前,青藏高原的隆起,阻挡了来自印度洋湿润的西南季风,在中亚和我国的西北地区形成了大范围的干旱和荒漠区这一区域又正处在西风带上。这些是沙尘暴形成的根本原因,与人类的活动无关。但人类发展过程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林,使许多土地裸露,确实增加了沙尘暴的强度和频次。
④沙尘暴作为一种自然现象,是地球自然生态系统不可或缺的一部分。它和其他许多自然现象相互关联、互为因果。假如我们消灭了沙尘暴及其源头的沙漠干旱地区,也就消灭了地球上的多种自然生态,绝灭了适应干早气候的一切物种,并会引起全球所有自然系统的更加可怕的反馈和报复,甚至引发我们难以想象的灾难。
⑤沙尘暴所造成的危害人人可见,但并非有害无利。
⑥首先,沙尘暴塑造了近百万平方公里的黄土高原。正是黄土高原疏松土壤的易耕性,才使我们的先民择此生根繁衍。沙尘暴还使荒芜死寂的诸多海岛身披沃土,从夏威夷群岛、日本列岛到我国的庙岛群岛,无一不是沙尘暴的受益者。其次,沙尘暴所迁移的沙尘一定程度上弥补了一些地区土壤的不足。如撒哈拉沙漠每年因沙尘暴向亚马逊盆地输入的沙尘量就有约1300万吨,相当于该地区每年每公顷增加了190公斤的肥沃土壤。沙尘暴能有效地缓解酸雨。沙尘含有丰富的钙等碱性阳离子,这些外来的和地面扬起的碱性沙尘都能有效地中和酸雨。我国北方地区工业很发达,但除了个别城市以外很少有酸雨发生,这与北方常有沙尘天气有很大关系。沙尘暴还维系了海洋生态系统的循环与稳定。沙尘含有丰富的营养物,一些海域淤泥中的营养物约40%是由沙尘暴带入的,促进了该海域生物的繁茂。
⑦事实上,处在什么自然带上就有什么样的降水和温度,就只能生长什么样的植被,这是人类所不能改变的。
⑧我们见多了在草地植树防风沙却把草地变成沙地的人为灾祸。干旱半干早地区那点可怜的降水也许能够满足小草生长的需要,但当我们人为地植入大树,那点水就远远不够供树木生长。于是树木就凭借其根系向四周和地下深处吸夺水分,周边的小草很快就枯死了。没有了为大树储备水分的绿草,大树小树也逃脱不了死亡的命运,最终留下的只是一片又一片沙地、一棵又一棵枯树。
⑨沙尘暴就是一种自然现象,只是近代人类过度的放牧或农耕,以及自以为是的人工改造,才加剧了其危害程度。
(本文有删改)
( 1 )下列说法不符合原文意思的一项是( ) 蓝手套
①母亲很美，她有着满头乌黑的秀发和一双明亮的大眼睛，然而，一次意外灾难，她却永远地失去了左手的三个手指，只剩下拇指和食指。每当我看到她裸露着不健全的左手为这个家忙里忙外的时候，常常感叹命运的不公，总想试图改变这一事实……
② 那是儿时一个冬日的午后，在上学路上，邻居小虎子领着一帮同龄的孩子挡住了我是去路。他们嬉皮笑脸地起着哄：“缺手儿，缺手儿……”边讥笑边学母亲用两根手指干活儿的样子。那一刻，我幼小的心灵受到了极大的伤害，我发疯似地冲进人群，与他们撕打在一起。但幼小单薄的我终归敌不过他们那么多人。正巧教语文的女老师路过，孩子们才一哄而散，我则被老师带到了她的宿舍。
③“来，漱漱口。”她递给我一杯热水。我没吭声，眼睛一眨一眨地看着她。她替我拍去身上的尘土，又拿过一条毛巾帮我擦去脸上的污渍。那一刻，我发现女老师很美，她有着和母亲一样美丽的秀发，一样明亮的大眼睛，尤其她那双白皙细腻的双手：而母亲，没有……
④出乎我的意料，她没有为刚才打架的事而批评我，只记得她拍拍我弱小的肩头说：“好样的，你将来肯定有出息……”我当时没有明白她说这句话的意思，眼睛无意中瞥见床头那副蓝色的手套……
⑤冬日的风如一只饥饿的老虎，母亲仍裸露着双手在外劳作。于是，每当语文老师把蓝手套放到讲台上时我都有一种冲动……我不敢往下想，直到下课后她重又戴上手套走出教室，我心中那份冲动才慢慢消褪……
⑥那天，我做值日，同学们都回家了，留下我锁教室的门。在我取锁头时，意外地看到讲台上老师落的那副蓝手套。我如获至宝，可我的心却怦怦直跳。我告诉自己要平静下来，母亲残缺的手在我眼前来回晃动，连同女老师温柔的目光。我不知所措，心慌得要命……我终于还是抓起手套，飞快地逃回了家。
⑦我看到女老师的手由白变红、变紫、又肿又大。一种负罪感紧紧包围着我，可她却像什么都没发生过一样，仍旧甜甜地笑着，专注地给我们讲课。每次与她慈祥的目光相遇，我都会不由自主地低下头。有一次，她以为我生病了，还摸摸我的前额告诉我要注意休息，不要压力过大，因为那时我们正面临期末考试。
⑧母亲也曾问过我手套的来历。“捡的，看，手套上还有土呢。”母亲便不再问我。记忆中母亲只戴过那副蓝手套两次。一次是试着戴，另一次是戴着它领我上街。我问过母亲：“妈妈，你不喜欢戴着它吗？”她只是笑笑：“干活碍事，庄稼人嘛，哪有那么娇气。”后来，我一直以为母亲把手套弄丢了，母亲说：“哪能丢呢，那不在柜子里吗？”的确，蓝手套完好无损地躺在母亲陪嫁的柜子里……
⑨长大后，我一直害怕蓝色，我总觉得对不起语文老师。许多个日日夜夜，我都做着一个同样的梦：有一天，我亲手把蓝手套还给她，求她原谅……
⑩那一天终于来了，我用第一个月的工资买了一副漂亮的蓝手套。而此时，女老师的头发都白了，和母亲的一样。我告诉她蓝手套的事，求她原谅我。她却笑了，充满皱纹的脸笑得和当年一样甜。她打开抽屉，只见那副经过岁月磨蚀仍完好无损的蓝手套正躺在老师的抽屉里，我惊呆了……
⑪原来，母亲早就把手套还给了老师，老师怕伤了我的自尊一直没有戴，宁愿受冻。而母亲怕伤了我的心，自己省吃俭用又买了一副相同的手套……
⑫岁月流逝，两个爱我的人都已经老了，可两颗具有母爱的心却宽容了一个孩子当年的年幼无知。我感激那位女教师，更感激母亲，她给我的不仅仅是宽容和爱，还有她面对生活时的执著与自信。在我慢慢长大的过程中，潜移默化地影响和教导着我。她的手残疾了，可她的心却不因此受到丝毫的损伤，手套对我的母亲来说，只是女儿爱心回报的见证而已……
当幼鸟奋力张开翅膀可以飞翔时,它明白这只是开始,它将来还有更多的事要去经历;当鹰第一次捕食到猎物而兴奋时,它必须明白这只是个开始,将来它还要搏击长空,俯视森林;当你播下希望的种子而感到欣喜时,你必须明白,这只是一个开始，日后还要洒下汗水为之浇水除草,才能开花结果。
请以“这只是开始”为文题写-篇文章,
要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）②文体自选（诗歌、戏剧除外）③不要套作、不得抄袭④不少于600字⑤文中不得出现真实的人名、校名。
