语文360

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2021年上海市松江区车墩学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列关于名著的介绍有误的一项是( )
A: 《傅雷家书》是翻译家傅雷对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导的家信汇编,它凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。读者能从中学到不少做人的道理,提高自己的修养。
B: 《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻画这些人物时,非常注重他们之间的共性和个性,例如鲁智深李逵同是嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象,但鲁智深粗中有细、豁达明理,李逵头脑简单、直爽率真。
C: 《培根随笔》说理透彻、警句隽永。培根被马克思称为“法国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”,有千千万万的中国人听说过他那句遐迩传扬的名言:“知识就是力量。”
D: 《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作。小说以贾宝玉林黛玉的爱情悲剧为线索,描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期比较广阔的社会现实。
2、选出下列各句中没有语病的一项( )
A: 6月10是我国“文化和自然遗产日”,各地纷纷开展了与此相关的宣传活动。
B: 通过“‘车让人”活动的开展,使我市交通秩序得到进一步改善。
C: 学校举行的汉字听写大赛,极大地增加了我们学习和正确使用汉字的热情。
D: 辽宁男篮之所以取得如此骄人的战绩,是因为他们团结协作、努力拼搏的结果。
3、下列诗人中,不属于山水田园诗风的是( )
A: 岑参
B: 王维
C: 陶渊明
D: 孟浩然
4、下列词语划线字读音完全正确的是( )
A: 耳(bàn) (kàng)奋 (xiān)为人知
B: 花(fǔ) 脑(suǐ) 回环(qū)折
C: 脸(jiá) (qiú)劲 (qián)心贯注
D: 阴(mái) 归(shěng) (chì)咤风云
5、选出加线字字形有误的一项( )

A: 渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,24小时内即已渡过30万人。
B: 和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退 , 毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。
C: 我武装力量,除补上野战军和地方军一年多激烈战争的消耗以外,还增加了大约二十万人左右,今后当有更大的发展。
D: 这和国民党反动派拒绝签订和平胁定 , 有很大关系。
6、

下列句子中划线的词语使用正确的一项是( )

A: 你们对此人不了解,但我们对他的底细一目了然
B: 今天天气真好,我们在操场上真个有如坐春风之感。
C: 小王同学站起来说道:“陈教授刚才那番话是抛砖引玉 , 我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。”
D: 成语是中国语言宝库中的一朵绚丽的奇葩,如果正确运用,收言简意赅、画龙点睛之效;如果使用不当,则画蛇添足、贻笑大方
7、

依次填入横线处的词语,正确的一项是( )

①随着市民生活水平的不断提高,更多人选择到酒店吃年夜饭。许多酒店抓住_________,推出口味各异、适合不同消费水准的除夕盛宴,以吸引顾客。

②为进一步促进杭州房地产市场平稳健康发展,经杭州市政府研究决定,杭州自2016年9月19日起_________住房限购。

③小王设计的方案终于获得认可,他_________不住自己激动的心情,大呼:“成功啦!”

A: 契机 实施 克制
B: 契机 实行 克制
C: 商机 实施 抑制
D: 商机 实行 抑制
8、

下列标点符号使用有误的一项是( )

A: “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
B: “哎呀,真是美极了。”皇帝说:“我十分满意”!
C: 福建野生着的芦荟,一到北京就请进温室,且美其名曰“龙舌兰”。
D: 请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着太阳,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?
9、“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”一句出自( )
A: 叶圣陶
B: 文天祥
C: 郭沫若
D: 鲁迅
10、

“在中国,最美最母亲的国度”诗句中的“母亲”原是名词,用副词“最”字修饰后变成了形容词,下列划线的词语,哪一项用法与此相同?( )

A: 他很宝贝自己的衣服.
B: 班长的行为十分商人
C: 这是最纵容最宽阔的床.
D: 我对他的印象好好不深刻
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读(甲)(乙)两首古诗词,回答后面问题

(甲)天净沙•秋思

[元]马致远

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,

(乙)秋词(其一)

[唐]刘禹锡

,我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

( 1 )把甲乙两首古诗词中横线上的内容补充完整。
( 2 )这两首古诗词有很多共同点________,但所表达的情感却不一样,请结合两首诗歌的内容简要回答。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读文言文《约法三章》,完成下面题目。
约法三章
汉元年十月(1),沛公兵遂先诸侯至霸上(2)。秦王子婴素车白马,系颈以组(3),封皇帝玺符节,降枳道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰:“始怀王(4)遣我固以能宽容且人已服降,又杀之,不祥。”乃以秦王属吏,遂西入咸阳,欲止宫休舍。樊哙张良谏,乃封秦重宝财物府库,还军霸上,召诸县父老豪杰曰:“父老苦秦苛法久矣,诽谤者族(5),偶语者弃市(6)。吾与诸侯约,先入关者王之(7)。吾当王关中。与父老约法三章耳:杀人者死,伤人及盗抵罪。余悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故(8)。凡吾所以来,为父老除害,非有所侵暴,无恐!吾所以还军霸上,待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑,告谕之。秦人大喜,争持牛羊酒食献饷军士。沛公又让不受,曰:“仓粟多,非乏,不欲费人。”人又益喜,唯恐沛公不为秦王。
[注](1) 汉元年:指刘邦被封为汉王后的第一年,即公元前206年。(2) 沛公:即汉高祖刘邦。霸上;古地名。(3)组:绳索。(4)怀王:即楚怀王。(5)族:灭族,杀害违犯者及其亲属。(6)偶语:相对私语。弃市:古代在闹市执行死刑,并将尸体暴露在街头,称为弃市。(7) 关:指函谷关,古代要塞、天险。(8) 吏人:指当时的大、小官员。案堵:同“安堵”,即安定。

( 1 )解释下列句中划线的文言字词。
①诸将言诛秦王 ________ ②父老秦苛法久矣________ ③诸吏人皆案堵如 ________ ④人又喜________

( 2 )用“/”给文中画线的句子断句(两处)。
始怀王遣我固以能宽容且人已服降

( 3 )把下面的句子译成现代文。
吾所以还军霸上,待诸侯至而定约束耳。

( 4 )楚汉战争,刘邦最终赢得了胜利,请你就此文分析他取得胜利的原因。

三、现代文阅读(分值:30分)

课内阅读

阅读《看云识天气》第1~5段(从开头至“有时竟会带来冰雹或者龙卷风”),完成下列问题。

( 1 )选文说明的主要内容是什么?

( 2 )阅读第5段,说说此段介绍了哪几种云。

( 3 )下列画线部分运用了哪种说明方法并说说它的作用。

  它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马……

阅读下文,回答问题。

珍惜弱点

①人皆有弱点,但弱点不同于缺点。缺点是行为道德上的不足之处,然而弱点大都是心理性格上的不如人处,若说缺点可以改正,可以克服,那么弱点不仅与生俱来,还要伴人一生。

②事物本身都有正反两个方面。据说海南岛的柏油路面很抗热,零上40摄氏度以上也不熔化;哈尔滨的柏油路面能抗寒,零下30摄氏度不会裂开。反过来说,海南岛的柏油路最不抗寒;哈尔滨的柏油路最禁不得热。这个事例说明什么呢?事物某方面愈强,它的反方向愈弱。

③同样,事物的某方面愈弱,它的反方面愈强。诸葛亮最大的弱点谁都知道,一生太谨小慎微了,当年大将魏延曾提出偷袭长安的奇计,但被诸葛亮所否,魏延至死都认为这是诸葛亮的大失误。然而街亭失守,诸葛亮被迫摆空城计,司马懿之所以不敢贸然进城,是诸葛亮凭借一生用兵谨慎的“弱点”赢得了这步险棋。可以这么说,弱点也是强点,所以弱点也需珍惜。

④任何一个物种身上都存在弱点,但这并不影响“物竟天择,适者生存”的大规律。善用“弱点”者不仅不弱,反而会成为强中强。以老鼠为例,其相貌卑琐,鬼鬼祟祟,无犬之忠,无猫之乖,无牛羊之肉香,无鸟禽之美丽。正因为它的“弱点”,人不仅不驯化它,还要打杀之而后快。兵法上说“至于死地而后生”,这老鼠在千百年的厄运中反而存活,鼠的家族绝对数量超过人的数量。

⑤世界万物无绝对的强点和弱点。弱点于人不是什么赘疣,生出来便是人的累赘。因为弱点在任何一个物种中,犹如物体与影子的关系,根本谁也离不开谁。性格急躁失之鲁莽但决断性强,慢性子的人稳重有余但反应迟缓。世界上没有谁会有一个绝对的优势,也没有谁一点儿优势也没有,基于这一点我们任何人不须自卑,更不用自暴自弃。

⑥金无足赤,人无完人,正视自己的弱点,进而利用自己的弱点,学业上事业上都能进取。譬如大画家黄宾虹,晚年双目几近失明,然而他凭借感觉绘画,反而开创另一境界,成一大家。

⑦珍惜弱点是人生的不气馁,是完善人格的进取,是在弱音上奏出强音的大手笔。利用自己的弱点是弥补,是反弹,可弱点一旦被他人利用便不是吉兆了。像吕布好色的弱点被人掌握,一个美女貂禅便让他如木偶般任人摆布,最后英雄身手异地。珍惜自己的弱点,别让他人利用弱点,在某种程度上是生存的保护色,是遗憾之中的聪明。

( 1 )根据文意,下列说法正确的一项是( )

A: 文章认为弱点与缺点都是人的不足之处,所以珍惜弱点就是珍惜缺点。
B: 作者认为对待弱点的正确态度是自卑中选择回避。
C: 第⑥段举大画家黄宾虹的例子,对 “金无足赤,人无完人”作了有力的阐释。
D: 日本已故女作家宇野千代所说的话:“弱点不是用来隐藏的,而是拿来利用的”可以作为本文的道理论据。
( 2 )分析第③段的论证思路。

( 3 )根据文意,联系自身实际,简要说说应该怎样珍惜弱点。

四、写作(分值:60分)

作文:

在我们成长的历程中,有许多让我们感动的人物、感怀的事情、沉醉的美景和启人心智的道理与我们相伴。这些点点滴滴如甘泉濡湿着我们成长的岁月,丰盈着我们年轻的生命。请你以“相伴”为话题,写一篇作文。

要求:①内容具体,有真情实感;②不得套写、抄袭;③不少于600字;④用现行规范的汉语言文字表达;⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

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