| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中加线成语运用正确的一项是（ ） A: 比尔·盖茨在采访中说，自己能够正视一个没有软件的未来，因为有人可能正在致力于带来某种具有石破天惊意味的创新。B: 峨眉山是闻名中外的旅游胜地，素有“峨眉天下秀”之誉。山山有奇景，十里不同天，巍峨磅礴的重峦叠嶂，令许多游客流连忘返。 C: 新的课程标准要求，既要重视知识和能力，又要重视情感态度和价值观，因为二者形影不离 ， 同样重要。 D: 北京电视台的几个经济类节目都办得惟妙惟肖 ， 显示出编导很有水平。 |
| 2、 | 下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ） A: 《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《呐喊》。 B: 冰心，原名谢婉莹，其作品的三大主题为“母爱、童真、自然”。 C: 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家经典之一。 D: 《金色花》是印度文学家泰戈尔的作品。他曾获诺贝尔文学奖，著有诗集《吉檀迦利》《新月集》等。 |
| 3、 | 下面各项中，划线成语使用有误的一项是（ ） A: 《吉尼斯世界纪录大全2016》中收录的各种怪诞不经的比赛记录令人觉得不可思议。 B: 贵阳1号线开通首日，东西两边的客流量大相径庭 ， 东边冷冷清清，西边却热热闹闹。 C: 她减了又长回来，改食谱换新衣，这周神采奕奕 ， 下周又衣着邋遢。 D: 我今年去了黄果树瀑布，那里的行云流水让人感到美不胜收。 |
| 4、 | 下列各组词语中划线字注音完全正确的一项是（ ） B: 攒动（zuǎn） 莅临（wèi） 凛然（lǐn） 随声附和（hè） C: 憎恶（è） 骊歌（lí） 炽痛（zhì） 强聒不舍（guō） D: 蹊跷（qiào） 证券（quàn） 赡养（shàn） 踉踉跄跄（qiàng） |
| 5、 | 将下列五句话填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ） ①我们认为，阅读由于其自身的无功利性和纯粹性，具有一种与生俱来的公益性。 ②通过阅读能够帮助受助者获取资讯、增长知识、舒缓情绪，从而促进受助者自我调节、克服困难、摆脱困境、实现自我，这也是一种慈善。 ③阅读是信息获取的最便捷、最有效的手段，是知识积累的最直接、最主要的途径，是心灵抚慰的最快速、最深层的方式。 ④因此，推广阅读，就是推行慈善，阅读推广应该成为公益慈善的基本模式。 ⑤由此可见，阅读推广是实现公益慈善的有效途径，也是公益慈善活动一种的新的生发点和探索。 A: ③①④②⑤B: ①④②⑤③ C: ③②①④⑤ D: ①②④③⑤ |
| 6、 | 下列句子划线成语使用错误的一项是（ ） A: 如今团购市场方兴未艾 ， 各家团购网站之间竞争激烈。B: 听到总理这样风趣幽默的回答，一名外国记者忍俊不禁。 C: 向书本学习，向老师学习，向同学学习，我们要的就是这种诲人不倦的精神。 D: 因材施教在应试教育背景下被扭曲成“三色作业本”。 |
| 7、 | 下列句子没有语病的一句是（ ） A: 今年中考数学试卷渗透了一些高中数学知识，难度系数远超去年。B: 由于公共自行车站点比较密集，使仪征市市民“绿色出行”更加便利。 C: 杨绛先生翻译的《堂·吉诃德》，已累计发行大约70多万册。 D: 低头族颈部肌肉损伤的原因，是颈椎长期承受重压所造成的。 |
| 8、 | 选出下列各组语句中句意明确、没有语病一句（ ） A: 许多孩子刚摆脱尿布就开始摆弄手机、平板电脑等电子产品，其热衷程度令人叹为观止。B: 能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。 C: 我们应遵守交通规则，以免发生事故。 D: 同学们明确了学习态度和学习目的 。 |
| 9、 | 《水浒传》中在接母亲上山的路上杀死了四只老虎的是 ( )。 A: 林冲 B: 武松 C: 鲁智深 D: 李逵 |
| 10、 | 下面的说法完全正确的一项是( ) A: 《聊斋志异》是中国明朝小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集。 B: 反义词的意义相反或相对，如：好——坏、黑——白、虚心——谦逊。 C: 《皇帝的新装》一文最终由小孩说出真相，寄托了作者戳穿虚伪的理想。 D: 寓言一般比较短小，常常用假托的故事寄寓意味深长的道理，如《卖火柴的小女孩》。 |
| 阅读下面的诗句，完成下面小题。 春夜洛城闻笛 谁家玉笛暗飞声，散入东风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？ ( 1 )对这首诗的赏析不正确的一项是（ ）A: 首句“暗飞声”的“暗”字，包含了不知此笛为何人所吹、从何处而来的意思，也有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。 B: 第二句着意渲染笛声。“满”字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬。 C: 此诗着重在以诗人的感情变化，来表现吹笛人技艺的高超，烘托玉笛声的艺术魅力。 D: 全诗扣紧一个“闻”字，抒写诗人闻笛后的孤寂心情和乡思之切。 ( 2 )本诗表达了作者怎样的情怀？ |
阅读下文，回答相关问题。 丞相牛公应举，知于頔相之奇俊也，特诣襄阳求知。住数月两见，以海客遇之，牛公怒而去。去后，忽召客将问曰：“累日前有牛秀才，发未？”曰：“已去。”“何以赠之？”曰：“与之五百。”“受之乎？”曰：“掷之于庭而去。”于公大恨，谓宾佐曰：“某盖事繁有阙违者。”立命小将赍绢五百、书一函，追之。曰：“未出界即领来，如已出界即送书信。”小将于界外追及牛公，不启封，揖回。 ①以海客遇之（ ） 遇：A．相逢，不期而会 B．碰到，遭受 C．相待，接待 ②于公大恨（ ） 恨：A．遗憾，后悔 B．不满 C．通“很”。违逆，不听从 ( 2 )联系上下文，在括号内填入被省略的内容。 （ ）去后，（ ）忽召客将问曰：“累日前有牛秀才，发未？” （ ）曰：“已去。”( 3 )用现代汉语写出下面句子的意思。 立命小将赍绢五百、书一函，追之。( 4 )结合文中语句，说说牛公是个怎样的人？ |
又是冬天
萧红
窗前的大雪白绒一般，没有停地在落，整天没有停。我去年受冻的脚完全好起来，可是今年没有冻，壁炉着得呼呼发响，时时起着木柈的小炸音；玻璃窗简直就没被冰霜蔽住；柈子不像去年摆在窗前，而是装满了柈子房的。
我们决定非回国①不可。每次到书店去，一本杂志也没有，至于别的书，那还是三年前摆在玻璃窗里退了色的旧书。非去不可，非走不可。
遇到朋友，我们就问：
“海上几月里浪小？小海船是怎样晕法？……”因为我们都没航过海，海船那样大，在图画上看见也是害怕，所以一经过“万国车票公司”的窗前，必须要停住许多时候，要看窗子里立着的大图画，我们计算着这海船有多么高啊！都说海上无风三尺浪，我在玻璃上就用手去量，看海船有海浪的几倍高？结果那太差远了！海船的高度等于海浪的二十倍。我说海船六丈高。
A．“哪有六丈？”郎华反对我，他又量量：“哼！可不是吗！
差不多……海浪三尺，船高是二十三尺。”
也有时因为我反复着说：“有那么高吗？没有吧！也许有！”
郎华听了就生起气了，因为海船的事差不多在街上就吵架……
可是朋友们不知道我们要走。有一天，我们在胖朋友家里举起酒杯的时候，嘴里吃着烧鸡的时候，郎华要说，我不叫他说，可是到底说了。
“走了好！我看你早就该走！”以前胖朋友常这样说，“郎华，你走吧！我给你们对付点路费。我天天在××科里边听着问案子。皮鞭子打得那个响！哎，走吧！我想要是我的朋友也弄去……那声音可怎么听？我一看那行人，我就想到你……”
老秦来了，他是穿着一件崭新的外套，看起来帽子也是新的，不过没有问他，他自己先说：“你们看我穿新外套了吧？非去上海不可，忙着做了两件衣裳，好去进当铺，卖破烂，新的也值几个钱……”
听了这话，我们很高兴，想不说也不可能：“我们也走，非走不可，在这个地方等着活剥皮吗？”郎华说完了就笑了：
B．“你什么时候走？”
“那么你们呢？”
“我们没有一定。”
“走就五六月走，海上浪小……”
“那么我们一同走吧！”
老秦并不认为我们是真话，大家随便说了不少关于走的事情，怎样走法呢？怕路上检查，怕路上盘问，到上海什么朋友也没有，又没有钱。说得高兴起来，逼真了！带着幻想了！老秦是到过上海的，他说四马路怎样怎样！他说上海的穷是怎样的穷法……
他走了以后，雪还没有停。我把火炉又放进一块木柈去。
又到烧晚饭的时间了！我想一想去年，想一想今年，看一看自己的手骨节胀大了一点，个子还是这么高，还是这么瘦……这房子我看得太熟了，至于墙上或是棚顶有几个多余的钉子，我都知道。郎华呢？没有瘦胖，他是照旧，从我认识他那时候起，他就是那样，颧骨很高，眼睛小，嘴大，鼻子是一条柱。
“我们吃什么饭呢？吃面或是饭？”
居然我们有米有面了，这和去年不同，忽然那些回想牵住了我……借到两角钱或一角钱……空手他跑回来……抱着新棉袍去进当铺。
我想到我冻伤的脚，下意识地看了一下脚。于是又想到柈子，那样多的柈子，烧吧！
我就又去搬了木柈进来。
“关上门啊！冷啊！”郎华嚷着。
他仍把两手插在裤袋，在地上打转；一说到关于走，他不住地打转，转起半点钟来也是常常的事。
秋天，我们已经装起电灯了。我在灯下抄自己的稿子。郎华又跑出去，他是跑出去玩，这可和去年不同，今年他不到外面当家庭教师了。
注：①(回国)日本侵占东三省之后，成立伪满洲国，当时哈尔滨属“满洲国”，因此离开哈尔滨到关里，等于是从满洲国回中国。
( 1 )文章多次写“非走不可”，“我”为什么非走不可？根据内容，简述原因。画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。正进入大道的岔道上，是众多仆从簇拥的轿乘队伍，从插满柳枝的轿顶可知是踏青扫墓归来的权贵。近处小路上骑驴而行的则是长途跋涉的行旅。树木新发的枝芽，调节了画面的色彩和疏密，表现出北国早春的气息。画面中段是汴河两岸的繁华情景。汴河是当时南北交通的孔道，也是北宋王朝国家漕运的枢纽。巨大的漕船，舳舻相接，忙碌的船工从停泊在河边的粮船上卸下沉重的粮包，纤夫们拖着船逆水行驶，一片繁忙景象。汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。桥的两端紧连着街市，车水马龙，热闹非凡。一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘，一直为人们所称道：船正在放倒桅杆准备过桥，船夫们呼唤叫喊，握篙盘索。桥上呼应相接，岸边挥臂助阵，过往行人聚集在桥头围观。而那些赶脚、推车、挑担的人们，却无暇一顾。这紧张的一幕，成为全画的一个高潮。后段描写汴梁市区的街道。在高大雄伟的城楼两侧，街道纵横，房屋林立，茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、公厕等一应倶全。各类店铺经营着罗锦布匹、沉檀香料、香烛纸马。另有医药门诊、大车修理、看相算命、修面整容，应有尽有。街上行人摩肩接踵，络绎不绝，士农工商，男女老少，各行各业，无所不备。
( 1 )概括课文选段的内容。汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。
( 3 )为什么本段说漕船穿过拱桥是全画的高潮部分?桥上呼应相接，岸边挥臂助阵，过往行人聚集在桥头围观。
( 5 )下面的句子有什么特点，对文章起到了什么作用？疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。
( 6 )在文中划分选段的层次。请根据自己的亲身经历或体验，以《我懂得了 》为题，写一篇记叙文。
要求：①先把题目补完整；②写出真情实感，除诗歌外文体不限，不少于600字。
