语文360

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2021年四川省内江市第六中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列画线字字音有误的一项是( )
A: 摩肩接(zhǒng) 喧(xiāo) 碧(piǎo) 不(xùn)
B: 嶙峋(lín xún) 临(bīn) 坦荡如(dǐ) 禁(gù)
C: 秀(qí) 踌躇(chóu chú) 首(qiáo) 络不绝(yì)
D: 轩(xiè) 惟妙惟(xiāo) 狼(jí) 鸢飞天(lì)
2、下列各句中没有语病的一项是( )
A: 为了防止酒驾事件不再发生,怀化市加大了整治力度。
B: 学校开展地震安全常识教育活动,可以增强同学们的安全自我保护。
C: 完善食品安全法规,规范食品安全监管机制,提高人们的食品安全意识,已经到了迫在眉睫的地步了。
D: 学生能够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
3、下列选项中划线字注音完全正确的一项( )
A: 逑(hǎo) 洄(sù) 阻(jī) 水中(dǐ)
B: 入(sàn) 锦(qīn) 琵(ba) 牙(cī)
C: 恨(zēng) 红(fēi) 马(pìn) 鸱(xiāo)
D: 强(jìng) 懦(què) 望(liào) 叱(chà)
4、下列诗句中与其他诗句不属于同一种修辞方法的是( )
A: 问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。(李煜《虞美人》)
B: 回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。(李益《夜上受降城闻笛》)
C: 微风忽起吹莲叶,青玉盘中泻水银。(施肩吾《夏雨后题青荷兰若》)
D: 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
5、

下列划线词的意思不相同的一项是( )

A: 风萧瑟 一叶知 春华
B: 香远清 多多善 精求精
C: 执策而危不惧 居高
D: 夸娥氏二子二山 一决胜 忘恩
6、下列句子顺序排列正确的一项是( )

①它们分布于世界各地,种类有500多种,最著名的有瓶子草、猪笼草、狸藻等。

②植物界中不仅有靠根吃“素”的植物,而且还有靠“口”吃“荤”的植物。

③植物靠“口”捕食蚊蝇类的小虫子,有时也能“吃”掉蜻蜓一样的大昆虫。

④有的像瓶子,有的像口袋或蚌壳,能分泌昆虫喜欢的香味,还能分泌消化昆虫的黏液。

⑤食虫植物(也称食肉植物)便是这类植物。它们的叶子变得非常奇特,形成各种形状的“口”。


A: ②①⑤④③
B: ②③⑤④①
C: ②⑤③④①
D: ③⑤④③①
7、下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 震撼 陨石 不修边幅 分崩离析
B: 迁徙 帷慕 海枯石烂 格物致知
C: 山麓 枯燥 振耳欲聋 历历在目
D: 蠕动 蜿蜒 川流不息 名符其实
8、下列词语中字音字形全都正确的一组是( )
A: 翻来去(fù) (yùn) 抖(sǒu)
B: 人迹至(hǎn) 蓄(zhù) 弄(shì)
C: 为一谈(hùn) 粗(kuǎng) 静(mì)
D: 咄咄逼人(duó) 谷(bǐ) 笑(nì)
9、

下列句子中没有错别字的一项是( )

A: 斯蒂芬·库里作为NBA最火热的球星之一,他在场上能够时刻保持专注,心无旁鹜,与队友齐心谐力,带领球队一路高歌猛进。
B: 云南风景真是美不盛收!不论是昆明滇池的红嘴鸥,还是大理的洱海,或者是丽江的泸沽湖,都能吸引一大批游客驻足观赏。
C: 品读名著能够帮助我们感悟人生的真缔,唤醒我们沉睡已久的心灵和塑造我们健全的人格。
D: 班主任沈老师总是通宵达旦批改作业,寻找学生作业所存在的病根,用恪尽职守来形容她真是再适合不过了!
10、《三国演义》中人物和情节搭配不正确的一项是( )
A: 刘备——败走汉津口
B: 关羽——败走麦城
C: 曹操——败走华容道
D: 张辽——败走逍遥津
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的古诗文,回答相关问题。
钱塘湖春行 白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

( 1 )本诗以“春”为着眼点,抒发了诗人 的感情。

( 2 )诗歌第二联中“几处”“谁家”用得极其精妙,换作“处处”“家家”就没有这种效果。联系全诗,说说为什么。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。
(甲)
①林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
  ②见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
  ③既出,得其船,使扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此,太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
④南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往,未果,寻病终。后遂无问津者。
(乙)
黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之,慭慭(yìn yìn,小心谨慎的样子)然,莫相知。
他日,驴一鸣,虎大骇,远遁(dùn);以为且噬(咬)已也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎(亲近而不庄重),荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰,“技止此耳!”
因跳踉大阚,断其喉,尽其肉,乃去。

( 1 ) 解释加横线字的意思。
①寻向所 ② 得其船,便向路 ③蔽林间之 ④ 乃

( 2 )下列句子中的“之”用法跟“虎见之”用法相同的是()

A: 有良田美池桑竹之属
B: 然往来视之
C: 莲之出淤泥而不染
D: 何陋之有
( 3 )翻译下列句子。
①问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
②虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。

( 4 )根据上下文说说“此人一一为具言所闻,皆叹惋。”中,桃源人为什么“叹惋”?

( 5 )“不足为外人道”的原因是()

A: 因为他们要求世人知道桃花源这个地方,大家都过上与世隔绝的和平安宁生活。
B: 因为他们喜欢世人知道桃花源这个地方,扰乱、破坏他们与世隔绝的和平安宁生活。
C: 因为他们希望世人知道桃花源这个地方,扰乱、破坏他们与世隔绝的和平安宁生活。
D: 因为他们害怕世人知道桃花源这个地方,扰乱、破坏他们与世隔绝的和平安宁生活。
( 6 )结合全文看,陶渊明在《世外桃源》中寄托了怎样的社会理想?

( 7 )如何理解渔人做了标志却“不复得路”这个情节()

A: 说明虽然这是一个虚构的与黑暗现实社会并不对立的社会形态。但这样写的目的是用以寄托了作者的政治理想,反映了广大人民的愿望。
B: 说明这是一个虚构的与黑暗现实社会相对立的美好境界。这样写的目的并没有寄托了作者的政治理想,也不是广大人民的愿望。
C: 说明尽管这是一个虚构的与黑暗现实社会相对立的美好境界。这样写的目的是用以寄托了作者的政治理想,但并不反映了广大人民的愿望。
D: 说明这是一个虚构的与黑暗现实社会相对立的美好境界。这样写的目的是用以寄托了作者的政治理想,反映了广大人民的愿望。
( 8 )根据乙语段,写出两个成语:________、__________。

( 9 )读了乙语段,说说你有何启示。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面文段,完成小题。
①暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶?江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。
②孩子们呵着冻得通红,像紫芽姜一般的小手,七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功,谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多,虽然不过是上小下大的一堆,终于分不清是壶卢还是罗汉;然而很洁白,很明艳,以自身的滋润相粘结,整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠,又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
③第二天还有几个孩子来访问他;对了他拍手,点头,嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤,寒夜又使他结一层冰,化作不透明的水晶模样;连续的晴天又使他成为不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪尽了。
④但是,朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的,因为屋里居人的火的温热。别的,在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空,使太空旋转而且升腾地闪烁。
⑤在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……
⑥是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。
(选自课本《雪》)

( 1 )下列对文段内容的理解与分析,不正确一项的是( )

A: 作者在文章结尾赞美朔方的雪,是表达出作者对不屈、斗争的品格的歌颂。
B: 文段中写孩子们在雪中塑罗汉的情景,寄寓了作者追求美好理想的心境。
C: 文章用“但是”从江南的雪转入对朔方的雪的描写,表现出更欣赏朔方的雪。
D: 作者在自然景物的描写中寄托了自己的爱憎,流露出对“暖国的雨”的贬抑之情。
( 2 )在作者的笔下,江南的雪有什么特点?

课内阅读。
我不知道为什么家里人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢,也许是因为站在石井栏上跳下来罢,……都无从知道。总而言之,我将不能常到百草园了。Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们!……

( 1 )按照顺序写出本段使用的修辞方法?

( 2 )删掉句中的划线字好不好的,为什么?

( 3 )这一段在全文中的作用是?

四、写作(分值:60分)

写作。

请以“点亮心灵的灯”为题。
要求:1.自定文体,写一篇不少于600字的文章。2.线索清楚,内容充实;恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真实感受。3. 作文中不能出现考生所在地地名、真实姓名及学校校名。

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