| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中加线的字，每对读音都相同的一项是（ ） A: 骨髓 随意 瞭望 料想 症结 病症B: 拾级 干涉 贮藏 伫立 挣命 郑重 C: 阴晦 教诲 窠臼 苛税 拮据 汇聚 D: 趱行 积攒 打盹 混沌 占卜 栈桥 |
| 2、 | 下列各句中，没有语病的一句是（ ） A: 《大国崛起》本着“为国人打开视野、为人类共同进步提供思考”的创作宗旨，引导人们以开放的心态汲取历史的智慧。 B: 全国第八届特奥会的参赛队员，除四川本省的84名运动员外，还有来自全国各地的1177名运动员也参与了奖牌角逐。 C: 由于当今日本青年基本上对动漫、明星、腐文、萌元素等更有兴趣，使日本民间出现了对历史反思相当冷淡的现象。 D: 中小学安全教育能否深入人心，除了学校和社会的共同努力，关键在于每个学生要树立起尊重生命的意识。 |
| 3、 | 下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ） A: 莫泊桑，法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》等。 B: 《史记》是我国第一部编年体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事。 C: 明清科举制度，规定每三年举行一次乡试，秀才或监生应考，考中的就是举人。 D: 范仲淹，字希文，溢号文正，北宋政治家、文学家，有《范文正公集》传世。 |
| 4、 | 下列划线字注音，全部正确的一项是（ ） A: 踌躇（chú） 挑衅（pàn） 自诩（xǔ） 茅塞顿开（sài） B: 颓唐（tuí） 嫉妒（jì） 呜咽（yàn） 脍炙人口（kuài） C: 吮吸（yǔn） 惬意（qiè） 地壳（ké） 明眸善睐（lài） D: 恬静（tián） 豁免（huò） 愠怒（yùn） 争妍斗艳（yán） |
| 5、 | 对下面句子朗读分析有误的一项是（ ） A: 他们说：“请看吧，这是裤子！这是袍子！这是外衣！……这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没什么东西似的——这也正是这些衣服的优点。”（朗读时应语调上扬，极力夸张，突出衣服的优点。） B: “这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都说，“多么美的花纹！多么美的色彩！这真是一套贵重的衣服！”（划线词语要重读，表达强烈的赞美。） C: “可是他什么衣服也没有穿啊！”一个小孩子最后叫了出来。（朗读时应语调低沉，语速缓慢，突出孩子的天真单纯。） D: 不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”（朗读时应语调低沉，语气坚定，突出皇帝的自欺欺人。） |
| 6、 | 根据语境下，语言表述最准确、得体的一项是（ ） 临近中考，小枫同学有些烦躁紧张，想在课余时间去打篮球放松一下。他把想法告诉了好友小川，小川担心他打篮球时意外受伤会影响中考，小川对小枫说： B: 我才发现你这么蠢，这时候还打篮球，万一把腿摔折了，不能参加中考，这辈子就完了。 C: 现在到了冲刺阶段，你上课时间就不要去打篮球了，我们还是把精力都用到学习上吧。 D: 运动确实可以减压，不过万一受伤影响中考可就不值了，你这段时间就不要打篮球了。 |
| 7、 | 在横线处填入语句，顺序最恰当的一项是（ ） 自古以来，诗文常以杨柳为咏春的主要题材，写来“景色”殊妙。_____________，_____________，_____________，_____________。这并非仅为杨柳当春抽条的缘故，实因它有一种特殊的姿态，与和平美丽的春光十分调和。 ①写春色曰:“陌头杨柳” ②写春风曰:“杨柳风” ③写春景曰:“万树垂杨” ④写春天曰:“柳条春” A: ①②③④B: ④②①③ C: ③①②④ D: ①③④② |
| 8、 | 下列句子中加点成语使用恰当的一句是（ ） A: 电影《大鱼海棠》的预告片中“守望重生”“义无反顾”“爱苦别离”三个章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的刻画。 B: 他的这段孔雀舞真是跳得入木三分 ， 连杨丽萍都动容不已。 C: 如果支付宝的“圈子”里藏污纳垢 ， 就可能吸引不法分子将病毒植入其中，对用户权益构成伤害。 D: 班长博览群书，眼界开阔，目空一切 ， 是大家学习的榜样。 |
| 9、 | 下列句中加横线的词解释有误的一项是( ) A: 郢人立不失容 容：神色B: 臣则尝能斫之 尝：尝试 C: 伯牙所念 念：想到 D: 钟子期辄穷其趣 穷：穷尽 |
| 10、 | 下列词语中加线字的注音完全正确的一项是( ) A: 田圃（pǔ） 妖娆（ráo） 蓑衣（suō） 涕泗横流（tì）B: 睿智（rùi） 谦逊（xùn） 扶掖（yè） 怒不可遏（è） C: 喑哑（yīn） 曙光（shǔ） 栖息（qī） 弥留之际（mì） D: 喧嚷（yăng） 斗笠（1ì） 繁衍（yǎn） 自知之明（ming） |
阅读古诗词，回答问题 使至塞上 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关选候骑，都护在燕然。 对这首诗理解不正确的一项是（ ） A: “征蓬”两句，既表述了诗人前往边境慰问将士之事，又描写了边塞独特之景，更在叙事写景中传达出自己被排挤出朝廷的幽微难言的内心情感。B: 诗人以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光，其中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句，更是脍炙人口的千古名句。 C: 诗中的“圆”字与“直”字，都用得逼真传神，非常讲究景物的画面感，充分体现了王维“诗中有画”的特色。 D: “都护在燕然”和前面的“属国过居延”遥相呼应，点明了诗人此次出使路途之远。 |
| 阅读下面的文段，回答问题。 （甲文）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，A禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （乙文）有屠人，货肉归，日已暮，欻（xū，忽然）一狼来，瞰(看，窥视)担上肉，似甚垂涎，随屠尾行数里。屠惧，示之以刃，（狼）少却（退）；及走，（狼）又从之。屠无计，默念狼所欲肉者，不如姑悬诸树而蚤（早）取之。遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。狼乃止。屠即径归。昧爽（拂晓，黎明）往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状，大骇。逡巡（因有所顾虑而徘徊）近视，则死狼也。仰首细审，见狼口中含肉，肉钩刺狼腭，如鱼吞饵。时狼革（皮）价昂，直（价值）十余金，屠小裕焉。 B缘木求鱼，狼则罹（遭遇祸患）之，亦可笑矣。 ( 1 )下列句子中加点词的意思解释有误的一项是（ ）A: 及走 ， 又从之( 行走 ） B: 直十余金( 同“值” ） C: 两狼之井如故( 原来 ） D: 其一犬坐于前( 狼 ） ( 2 )下列句子中“之”字的用法和例句相同的一项是（ ） 例句：屠自后断其股，亦毙之 A: 久之，目似瞑，意暇甚。B: 禽兽之变诈几何哉？ C: 而两狼之并驱如故 D: 不如姑悬诸树而蚤（早）取之 ( 3 )下列对（甲）（乙）文段的理解表述不正确的一项是（ ） A: 甲、乙两文的情节都围绕屠户和狼的斗争展开，故事的开端点明的时间都是天快黑的时候，地点部是途中，甲文表现的是屠户和两只狼的斗争，乙文表现的是屠户和一只狼的斗争。 B: 甲、乙两文在故事的发展部分都刻画了屠户的心理活动，所用的相同的一个词是“ 惧 ”。 C: 甲、乙两文在刻画屠户的同时，也刻画了狼，两文都表现了狼的贪婪狡猾的本性。 D: 甲文中的屠户刀劈两狼突出了他的勇敢、警觉，乙文中的屠户最终取得胜利显示了他的机智聪明。 ( 4 )把（甲）（乙）文中A、B两处画线句翻译成现代汉语。 ( 5 )（甲）（乙）这两则故事的结尾段有何相同之处？说明了什么问题？ |
阅读下文，完成小题。
雪一化就有路了
每年下第一场雪时，我总会想起多年前一个雪天的经历。
那时我初涉文坛，很容易被一些闲言碎语所困扰。当我听说有人搬弄是非，对我说三道四时，我异常激愤，心里顿时对此人充满了恼恨。
我决心要去当面质问她，为什么要这样伤害我。
很快便有了一个机会。我出差去外地，恰好要路过那人所在的城市。我向朋友要来了她的地址，决定在那个城市作短暂的停留，突然出现在她家门口，义正辞严地声讨她，然后拂袖而去。
那天，从清晨开始，天空就阴沉沉的。风变得湿暖，闷得人透不过气来。火车晚点，到达那个城市已是傍晚时分。当我走出车站时，空中已飘起了雪花。
我有些发蒙，心生胆怯和疑惑。但我只能继续往前走，去寻找那个记录着怨恨的纸条上的地址。
雪下得越来越大，风也越发凛冽，雪片像是无数只海鸥扇着白色的翅膀，围绕着我扑腾旋转。四下皆白，分不清天上地下，我跌跌撞撞地朝前走着。在漫漫风雪中既寻不见街牌，也看不见门牌号码。
就在那个时候，我看见街边有-间简陋的平房，窗口露出一线微弱的灯光。我抱着疲倦的身躯敲响了那家的房门。门开了，灯光的暗影中，站着一位老大娘。她接过我那张写着地址的纸条，眯着眼将纸条举在灯下看了看，又低头仔细地打量着我，说：“那地方太难找，跟你说不明白，还是我领你去吧！”不容我谢绝，她已经迈出门槛，踩在了雪地里。
“这大雪天儿出门，一定有要紧事吧？”她回过头大声说道。
我含糊地应了一声。
“你是去看望病人吧？看把你累的急的！是亲戚？朋友？”她放慢了脚步，拍打着肩上的雪花，等着我。
我心里咯噔了一下。
亲戚？朋友？……我沉默着，无言以对。我如何对她实言相告，自己其实是去找一个“仇人”兴师问罪的！
就在那一刻，我忽然对自己此行的目的和意义恍恍惚惚地发生了一丝怀疑和动摇。那个人似乎隐没在漫天飘飞的雪花中，她之所以要伤害我，也许是随波逐流，也许是由于无知，也许是出于一时的利益之需——她也许真的是一个需要救治而不是斥责的“病人”呢！
脚底突然在一个雪窝里滑了一下，老大娘一把将我扶住。
“这该死的雪，真讨厌……”我忍不住嘟哝着。
“不碍事，不碍事，就快到了。”她说，“前面那个电线杆子右拐，再往前数三个门就是。”
“大娘，请回吧，这回我认得路了……”我说着，声音忽然喑哑了。
她又重复指点了一遍，便转身往回走。刚走几步，又回过头，大声说：“不碍事，明天太阳出来，雪一化，就有路了！”
那个苍老的声音，被纷纷扬扬的雪花托起，在空荡荡的小街上蹒跚。
我在雪地上久久伫立，任雪花落满我的肩头，任寒风吹打我的脸庞。湿重的背包、鞋和围巾似乎一下子失去了分量……
雪一化，就有路了——那么，就把冷雪交给阳光去处理吧，雪不能永远覆盖道路，有阳光就会融化。虽然世上常有误解和诽谤，但是充满阳光的心灵却能够宽恕和融化它。
那个风雪之夜，当我终于站在那费尽周折才到达的门牌下面时，我已经全然没有了跳下火车时那种愤激的心情。我在那个破旧的大杂院门口平静地站了一会儿，轻轻地将那张已被揉皱的纸条撕碎，心也随之释然了，然后慢慢地朝火车站方向走去。
激愤恼恨→________→________→________
( 2 )选文中加横线的“病人”一词的含义是什么？阅读下面的文章，完成下列小题。
总有一些美好不期而遇
葛闪
①小区门口有个补鞋的老者，头发被风霜染得花白，脸上满是被岁月的犁铧耕耘出的千沟万壑，年轻时还折了一条腿。老者虽身残，却心善，坚持良心做人，修补一双鞋只收两元钱。小区里的人看他可怜，也都极为照顾他。
②上月的一天，我看到一个染着黄发的小伙子，把自己的运动鞋送给他补。无论老人怎么尽心尽力，他却总是嫌老人补得不好，不停地让老人返工。我站在旁边实在气愤不过，张口欲为老者抱不平，但老者仿佛看出我的心思，用一个温暖的眼神阻止了我。就这样，老者反反复复为小伙子修补了好几次。小伙子这才心满意足，丢下了十元钱，说：“反反复复补了这么多次，十元钱就不找了。”说完，便吹着口哨离开了。
③小伙子转身离开的时候，轻轻拍了下我的肩膀，给了我一个狡黠的眼神。我突然明白，他是故意找借口来帮助补鞋的老者。这样，既能帮助老者于无形，又能维护老者的尊严。瞬间，小区门口凋零的树木，也突然桃红柳绿了。
④前不久吃早餐时，我被邻桌的一对母女吸引住了。她们雍容华贵的穿着，优雅的吃态，着实让人感觉眼前一亮。
⑤那个二十岁上下的女孩放下筷子，向早已吃完的母亲娇声说：“妈，我饱了，剩下的三只包子我不吃了。”母亲点着她的额头，笑嗔她是个败家女，示意她打包带走，女孩却表示，区区几只包子，不值得打包。
⑥母亲笑了：“刚才你还拼命喊饿，现在又说吃饱了。以前你说我花钱大手大脚，你看现在你也开始败家了。”
⑦母女优雅地离开了餐厅，出门时，女孩回头望向刚才吃饭的地方，眼神里满是温暖。那里，餐厅里一个衣着褴褛的颇像拾荒者的老太太，迅速地把三只小笼包当做珍宝似放进碗里。我这才明白了女孩的良苦用心。
⑧也是那一瞬间，在这个极冷的早晨，我的心一片明媚，春暖花开。
⑨去年夏夜，我和看护桃园的三叔公聊天，突然听到悉悉索索声。我马上提醒三叔公，肯定是偷桃的蟊贼，并操起了一根木棍。
⑩“不，”三叔公阻止住我，“现在生活好了，谁还缺一口桃子吃？这么晚偷桃子的，无非是几个小淘气罢了。你要是猛地过去了，孩子们一慌，万一从桃树上给摔下来怎么办？随他们吧。”三叔公眉眼里爬满的都是慈祥。
⑪那一晚，我觉得整个天与地间都是那么美好。
⑫我一直认为，人活一世，也许或多或少会遇到诸多苦难的字眼，但这个尘世里，也总有一些美好存在于某个角落里，宛如朵朵阳光，总会于一个明媚的日子里，和你不期而遇。
事件一：________
事件二：________
事件三：为了不惊吓孩子对孩子造成伤害，三叔公阻止我教训偷桃的贼。
( 2 )揣摩下列语句，联系语境回答括号里的问题。①我这才明白了女孩的良苦用心。（指出划线词语在文中具体指什么。）
②这么晚偷桃子的，无非是几个小淘气罢了。（说说划线词语丰富的的表达效果。）
( 3 )文中第③段画横线的句子在表达情感上委婉动人，请加以分析。瞬间，小区门口凋零的树木，也突然桃红柳绿了。
( 4 )指出题目《总有一些美好不期而遇》中“美好”在①－③段的具体含义。( 5 )请结合文章具体内容分析第⑫段的妙处。作文：
题目：有 真好
生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”；当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好……
要求：①请将题目补充完整。②除诗歌外，文体不限。不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
