| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 睿智 深邃 红妆素裹 B: 恣睢 寒噤 置之不理 C: 嘻闹 褴褛 诺诺连声 D: 缈茫 怄气 莫名其妙 |
| 2、 | 请选出下列句子中划线成语运用正确的一项（ ） A: 《钢铁是怎样的炼成的》这部小说非常励志，情节也非常抑扬顿挫 ， 引人入胜。 B: 豪宅税取消后，深圳房价又开始飙升，真令人叹为观止啊。 C: 这件事情本来已经解决了，可他还在这里强聒不舍 ， 真让人烦躁。 D: 要知道竹子的性质，就要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，绝不是置之不理就可以得到知识的。 |
| 3、 | 下列说法不正确的一项是（ ） A: “今天的青年，更能认识创新之于国家的意义。”这个句子的主干是“青年认识意义”。 B: “振兴中华”“声名狼藉”“衣冠楚楚”是同一结构的短语。 C: “今天下午你是打球，还是游泳？”这个句子的标点使用正确。 D: “每个人勇于开拓创新，‘中国制造’就能更上层楼。”这是个假设关系的复句 |
| 4、 | 对下面语段中各句所使用的修辞方法及其作用说法不正确的一项是（ ） ①溪流一出来，便宣告了它的生命，寻着自己的道路要流动了。 ②正因为要寻着自己的道路，它的步伐是艰辛的。 ③然而，它从石板上滑下，便有了自己金属般的声响；它从石崖上跌落，便有了自己白练般的颜色；它回旋在幽潭之中，便有了自己不可测的深沉。 A: 第①句运用拟人的修辞方法，借溪流的“宣告”显示了它勇往直前的坚定决心。B: 第②句运用拟人的修辞方法，以“步伐是艰辛的”强调了前进路途中的坎坷不平。 C: 第③句运用比喻的修辞方法，描摹了溪流欢快流淌时喧嚣的声音和优雅的姿态。 D: 第③句运用排比的修辞方法，展现了溪流历经种种磨难依然坚忍、乐观的精神。 |
| 5、 | 下列句中“之”的用法和意义与其他三项不同的一项是( ) A: 鹏之徙于南冥也 B: 生物之以息相吹也 C: 安知鱼之乐 D: 子之不知鱼之乐 |
| 6、 | 下面一段话，恰当的语序是（ ） B: ③⑥⑤②①④ C: ②③⑤⑥①④ D: ②③⑤①⑥④ |
| 7、 | 与所给汉字读音相同的一项是（ ） 莱（lái） 绚（xuàn） 逶（wēi） 菠（bō） A: 来 弦 威 渤B: 獭 宣 喂 泊 C: 徕 铉 巍 饽 D: 赖 宣 魏 播 |
| 8、 | 下列各组词语中，划线字读音无误的一组是（ ） B: 蝉蜕（tuì） 弥高（mí） 嗥鸣（háo） 迥乎不同（jiǒng） C: 谰语（lán） 踌躇（chú） 磐石（bán） 锲而不舍（qiè） D: 骊歌（lí） 讪笑（shàn） 呼号（hào） 气冲斗牛（dǒu） |
| 9、 | 下列词语书写无误的一项是（ ） A: 一丝不苟 瘦骨嶙峋 海天相吻 抖擞精神B: 可望不可及 红灯绿酒 无忧无虑 猝然长逝 C: 头晕目眩 禄禄终生 问心无愧 闲情逸致 D: 花姿招展 春华秋实 繁华嫩叶 盘虬卧龙 |
| 10、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 水土流失是我国洪涝灾害频发的元凶，对我国防洪安全构成了巨大威胁。B: 通过举办2010年上海“世博会”，使全世界的目光都聚焦到了飞速发展中的中国。 C: 据统计，地球上的森林每天大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。 D: 这些深受学生喜爱的活动，使学生主人翁的意识得到了增强和培养。 |
阅读下面的诗歌，完成下题。
( 1 )两位诗人的目光都紧盯农村________这一特定季节，都运用了________手法勾勒出农村特有的生活画面，形象再现了农忙的景象。 ( 2 )古代诗人在反映农村生活时，感情往往比较压抑。但范成大、翁卷写的这两首诗却有所不同，读来有别样的滋味，请简要赏析。 |
| 阅读文言文，回答问题 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？ ( 1 )解释下列划线字的意思。①或以钱币乞之________ ②日扳仲永环谒于邑人________ ③其诗以养父母、收族为意________ ④不能称前时之闻________ ( 2 )翻译下列句子。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。 ( 3 )下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ）A: “世隶耕”三个字在全文中的作用是对“未尝识书具”“不使学”的必要铺垫和对方仲永天资过人的有力衬托。 B: 本文语言十分简练。“日扳仲永环谒于邑人”仅一句话就刻画了方仲永的父亲贪利而自得、可悲可叹的愚昧无知之态。 C: 文章采用借事说理、欲扬先抑、对比鲜明的写作手法，语言简练，说理深刻，启人心扉。 D: 文章以“伤仲永”为题，“伤”是哀伤，叹息的意思，写的是可“伤”之事，说的是何以可“伤”的道理，字里行间流露着作者对一个神童最终“泯然众人”的惋惜之情。 |
阅读下文，回答相关问题
地球上的水
①尽管从太空中看过来地球大部分区域被美丽的蓝色海洋所覆盖，但实际上相对来说地球上的水资源并不算多。
②美国地质勘探局勘测结果显示，即使我们将每一片海、每一条河与每一个地下湖的水都聚集起来也只不过形成一个蓝色的小水泡挂在地球的旁边。这个水泡相对地球来说并不太大，直径仅约1384千米。
③地球上的水有98．5％存在于海洋中，还有3．5％存在于大气中的云、水蒸气和河流、湖泊、冰盖、冰谷与所有生物的体内。由此可知，地球表面绝大多数的水都是存在于海洋中的咸水，而为我们人类（当然也包括绝大多数生命体）赖以生存而提供的水却只是剩下的少得可怜的淡水资源。
④总而言之，地球上的水资源是不多的，人类必须对此保持清醒的认识。
晒月亮
丁立梅
①乡村的夏夜是丰富的，最丰富的，莫过于月光了。
②那真的是一泻千里漫山遍野呀，奶油样的，听得见汩汩流动的声音。远处的田野、小径，近处的树木、房屋，都开始了月光浴。白天的喧嚣与燥热被涤荡得干干净净，植物们在月下甜蜜地呼吸，脉脉含情。虫儿在叶间欢天喜地唱着歌。露珠儿悄悄滴落，沁凉的，清香的。这个时候的乡村，格外宁静。
③竹床，长凳，门板，被早早地搁置到苞谷场上。月亮升起来的时候，村人们都聚拢过来纳凉。人人手中一把蒲扇，坐着或躺着。风从这边吹过来，从那边吹走，月光的羽毛飞起来。这个时候，再坚硬的线条，也会变得柔软。
④小孩子们可以缠着大人讲故事。我们最喜欢缠的人是邻居二伯，他仿佛有一肚子的故事。二伯长相挺“凶”，一脸麻子，还瞎了只眼。平时一个人过，住在两间草棚里。大白天我们看到他，都绕道走。但到了月亮的晚上，他的脸上，却奇迹般一片柔和，甚至有些慈眉善目，我们都不再怕他。
⑤二伯见到我们缠他，颇为得意。总是卖关子似地轻咳一声，再咳一声，说，从前哪。然后就停顿下来。我们急啊，追问，是从前有只狐么？二伯笑着不吭声，只把那一把破蒲扇摇来摇去，像拈花而笑的佛了。
⑥于是有聪明伶俐的孩子，赶紧上去帮他扇扇子，还有的孩子去帮他敲背。他很是享受地微闭着眼，笑对其他人语，谁说我无儿无女的日子不好过的？瞧瞧，我有这么多孩子呀。大家便哄笑，说，你好福气。
⑦月亮饱满，像怀了无限甜蜜的女子，深情款款。二伯的故事讲开了，是我们百听不厌的狐故事。故事自然说的是很久很久以前的从前，说有一个赶考的书生，在半路上救了一只掉进陷阱的狐，那是只成了精的女狐呀，一下子爱上书生了，就一路尾随了书生去赶考。就要赶到京城时，书生突遇强人，遭到抢劫，差点丢了性命。狐便化成女子，日夜悉心照料他。书生伤好后，就和狐结成了失妻。后来，狐妻助书生考上了状元。
⑧故事说到这儿，很圆满了。我们满足地叹气。星光下，我们想像着那只美丽的狐狸，希望自己也能遇到一只。或者，自己就是那样一只狐狸。
⑨一旁的祖母，蒲扇在手上摇得可有可无，眼睛，早就闭上了。我们这才发现，已是下半夜了，木板床上有鼾声响起。月亮渐渐偏西了，是情深意长的一个回眸。我们的眼睛也不争气地粘上。母亲用扇子轻轻拍我们，该回屋睡去啦。邻居二伯显得意犹未尽，说，明天再来听二伯讲故事呀，二伯一定给你们讲一个更好听的。
⑩我们打着哈欠，嘴里面应着好，一脚高一脚低地往屋子里走，披一身一肩的月光。回到屋里，人刚一沾上床，就进入梦乡。梦里，摇晃着一个大大的月亮，月亮下，跑着一只漂亮的狐，白色的毛，雪一样的……
⑪多年过去，故乡的月亮一直在我的心头亮着，我找不到很好的词汇来描述它。不久前，我在一篇文章里偶然看到“晒月亮”这个词，一下子像遇到知己般的，故乡夏夜里那明晃晃的月亮，原是供我们晒的呵。
( 1 )选文第一段说“乡村的夏夜是丰富的”，阅读全文，简要分析它的丰富体现在哪两个方面。月亮饱满，像怀了无限甜蜜的女子，深情款款。
( 4 )选文说“星光下，我们想像着那只美丽的狐狸，希望自己也能遇到一只。或者，自己就是那样一只狐狸”。对于孩子的这种想象，你是如何理解的？不经历风雨，怎么见彩虹!
（歌曲《真心英雄》）
士不可以不弘毅，任重而道远
（《论语》）
意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样。
（歌德）
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字：凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；④不得抄袭。
