语文360

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2021年梁山县黑虎庙乡初级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各项中加点字注音都正确的一项是( )
A: 和(cān) 开(zhàn) 乳(bǔ) 人听闻(hái)
B: 子(páo) 然(chàng) 和(ǎi) 随声附(hè)
C: 傥(dì) 伏(juǎn) 禁(gù) 怪不经(dàn)
D: 士(shēn) 歌(kǎi) 护(pì) 小心翼(jì)
2、下面句子的朗读节奏或翻译不正确的一项是( )
A: 即/公大兄/无奕女,左将军/王凝之/妻也
B: 知之者/不如好之者,好之者/不如乐之者
C: 非人哉,与人期行,相委而去翻译:不是人啊,和人约定同行,委托给我就走了
D: 子曰:饭疏食,饮水,曲肱而枕之翻译:孔子说:吃粗粮,喝冷水,弯曲胳膊枕着睡觉
3、下列说法不正确的是( )。
A: 高俅因为踢得一脚好球而被后来做了皇上的端王看上。
B: 史进是因为被诬陷私通草寇而逃离了华阴县。
C: 梁山起义军曾活捉高俅,后又把他放了。
D: 武松和杨志都是被毒死的。
4、下列表述有误的一项是( )
A: 《大自然的语言》一文用“传语”“暗示”“唱歌”等词将动植物拟人化,写得有情有感,这种手法大大增强了说明的生动性。
B: 《恐龙无处不有》中“位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱”一句,运用打比方的方法,形象地说明了南极洲寒冷的程度和南极洲在地球中的重要地位。
C: 《大雁归来》一文中“一触到水,我们刚到的客人就会叫起来,似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天”一句,写出了大雁的高傲与娇气。
D: 《被压扁的沙子》一文,作者通过“被压扁的沙子”来探讨恐龙的死因,再一次证明了“不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响”。
5、下列句子顺序排列正确的一项是( )

①目前纸箱价格上涨,物流企业又面临环保压力。在这种背景下,“共享快递盒”大行其道就成为一种必然了。

②它成本低,又环保,对解决过度包装、快递垃圾等问题,提供了一种新思路。

③“双 11”期间,一种新玩意——“共享快递盒”成功引起了人们的注意。

④根据官方数据,一个这样的快递盒成本为25元,预计可使用1000次以上,单次成本仅为0.025元。

⑤“共享快递盒”,其实说白了就是循环使用的快递箱。

A: ①③⑤②④
B: ③⑤②④①
C: ③②①⑤④
D: ⑤②③④①
6、下列说法错误的一项是( )
A: 曹操借大海“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”这种吞吐宇宙,包罗万象的气势,表达了自己统一中国建功立业的远大抱负。
B: 马致远的《天净沙·秋思》中,“小桥流水人家”一句,呈现了一派清雅、安适的景象,这对于漂泊异乡的“断肠人”来说是一种安慰。
C: “潮平两岸阔,风正一帆悬”一句对仗精整,意境开阔,也显示出诗人见到眼前之景,心潮澎湃,对人生旅途充满期待。
D: “我寄愁心与明月”一句,表明李白将无知无情的明月当成是善解人意的人,寄托自己对友人的关心、思念和同情。
7、

下列加横线的词语拼音有误的一项是(  )。

急 麻

A: ài tuān bì juán è
B: nài tuān bì quán è
C: ài tuān pì quán è
D: ài tuān bì quán è
8、

依次填入下面一段文字中横线的关联词、恰当的一组( )
我们的重点大学,必须把素质教育与通才教育放在学生培养的首位。 ,我们的学生 很难适应今天这种瞬息万变的形式。在知识经济时代,高等学校将 是传授知识、培养人才、丰富人类知识宝库的地方, 将是哺育知识型企业的场所。

A: 可是 却 因为 所以
B: 否则 就 不仅 而且
C: 所以 才 既 也
D: 因此 就 只要 就
9、两句话表达意思不同的一组( )
A: 范进好不容易中了个举人。范进好容易中了个举人。
B: 这次活动好容易组织。至此活动好不容易组织。
C: 胡屠户的手掌差点儿弯不过来。胡屠户的手掌差点儿没弯过来。
D: 街头好热闹。街头好不热闹。
10、

选出下列加线词语在句中解释有误的一项是( )

A: 女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上……(莽莽榛榛:草木丛生的样子。)
B: 我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。(小心翼翼:谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子。)
C: 那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘(粼粼:形容水很明净。)
D: 风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微湿润的空气里酝酿。(这里指酿酒的发酵过程。)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

夜归丁卯桥村舍

【唐】许浑

月凉风静夜,归客泊岩前。

桥响犬遥吠,庭空人散眠。

紫蒲低水槛,红叶半江船。

自有还家计,南湖二顷田。

【注】①丁卯桥:地名。②许浑:字用晦,润州丹阳人,太和六年进士,晚唐最具影响力的诗人之一。律诗尤佳,诗中多描写水、雨之景。晚年归丹阳丁卯桥村舍闲居。③紫蒲:紫色的蒲草。④水槛:临水的栏杆。

( 1 )根据诗歌内容填空。

诗人夜归看到了明月、岩石、木桥、________、________、水槛、红叶、江船等景物。

( 2 )“桥响犬遥吠”表现了月下村舍怎样的氛围?试作简要分析。
( 3 )“自有还家计,南湖二顷田”流露出作者怎样的情感?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读(甲)(乙)两篇短文,完成下面小题。

(甲)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

(乙)陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

( 1 )解释下列划线的词语

①俄而雪 ________ ②未若柳絮风起 ________

( 2 )翻译下面句子

①撒盐空中差可拟。

②与人期行,相委而去。

( 3 )下列句子理解最恰当的一项是( )
A: 与儿女讲论文义 谢太傅和他的儿女们谈论文章的义理。他很关心和重视后代的学习。
B: 白雪纷纷何所似? 纷纷扬扬的为什么这么像白雪?谢太傅看到外面的情景,很惊讶。
C: 公大笑乐。 谢太傅很高兴地大笑。说明他对儿女将雪比喻为“撒盐”“柳絮”感到幼稚可笑。
D: 下车引之。 陈太丘的友人下车来拉元方,这个动作说明他心中为自己的行为真心感到羞愧了。
( 4 )(甲)(乙)两文中的“兄女”“陈元方”两少年有怎样的共同特点?你知道类似的少年吗?请举出他(她)的一个相关事例。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面文章,完成问题。

恒久的滋味

蒋勋

人的一生,会经历许多味觉,这些味觉停留在记忆中,成为生命的滋味。

小时候,喜欢吃糖,甜味停留在孩童时代的记忆,不只是口腔四周的快乐,同时呼唤起许多满足、幸福、受宠的回忆。

几乎每一个儿童都有过爱吃糖的记忆,在许多民族的语言文字中,“糖”、“甜”,都已经不单单只是生理味觉上的反应,“sweet”、“candy”,也同时包含了满足、幸福、爱等等心理上的感觉。

甜味如果是人生第一个向往的味觉,甜味停留在记忆里,也就有了童年全部的幸福感受。人不会一直停留在童年,因此人也不会一直满足生命里只有甜味。甜味是幸福,但是甜味太多,也觉得腻。

我不知道为什么开始喜欢上了酸味。

大概是在身体发育之后,十二三岁左右,被称为青少年,被称为惨绿少年,好像没有熟透的果实,透着一种青涩的酸味。没有放糖的柠檬汁,盐腌渍的青芒果,那种酸,好像初尝到生命里的一种失落、怅惘,一种不严重的感伤。

酸是一种味觉吗?

为什么我们说一个人“好酸”,当然不是他身上的气味,而是他透露出的一种在得不到时的一点点忌妒、讥刺、不满足的愤怨委屈吧。记忆里嗜吃甜食的童年,偶然吃到母亲调了许多醋的面条,立刻皱起眉头,酸得全身皱缩起来,那时还不懂得“酸”的意味。等到我在青少年时期,挤了满满一杯纯柠檬汁,不放糖,咕嘟咕嘟喝着,忽然仿佛懂了生命原来除了“甜”,还有别种滋味。

但是我品味着“酸”的时候,还是不能了解,为什么母亲会顿顿饭都吃苦瓜,极苦极苦的瓜,加上极臭极臭的豆豉,加上极辣极辣的辣椒,极咸的小鱼干,用热油爆炒,还没有吃,远远闻着,扑鼻一阵咸、辣、臭、苦,呛鼻刺激的气味,呛到使人喉头都是哽咽,呛到眼泪止不住。我长大之后,看着母亲耽溺在这样的味觉里,听她叙述战乱里人的流离,她描述炸弹下来,刚才说话的人,不见了,肠子飞起来,挂在树上。她在咸、辣、臭、苦里,回忆着她五味杂陈的一生吗?

五味杂陈,说的是味觉,但也是人生。

人生应该只有甜味吗?还是在长大的过程,一步一步,随着年龄的增长,随着生命经验的扩大,我们的味觉也在经验不同的记忆?我在甜味里记忆幸福满足,在酸味里学习失落的怅惘,在辣味里体会热烈放肆逾越规矩的快感。

我终于也学会了品尝苦味,在母亲临终的时刻,我怀抱着她的身体,在她耳边诵念金刚经,我懂得一种苦味,比甜味安静,比酸味丰富,比辣味深沉庄严。我难以形容,但是我知道,我不能拒绝生命里这样苦味,我终于知道:我多么眷恋不舍,母亲还是要走!我也终于知道:我人生的滋味大部分从母亲处学来。

从小到大,记忆里最不能忘记的滋味都从母亲的菜饭里学来。我们很少上餐厅,母亲总是一边摘菜叶,一边娓娓说着故事,她用小火煎着一条赤鯮,鱼的酥香的气味久久停留在空气中,至今也似乎没有消逝。母亲的菜有糖醋,有盐渍,有抹了花椒的辛香,有酸辣,有辣苦,也有臭豆腐奇特使人迷恋的臭香。她教会了我去品尝各种味觉,品尝各种味觉混合的不可言喻的滋味。

但是母亲的滋味里有一种仪式,她会特别慎重料理,那滋味却只是米麦五谷的平淡。

每一年过年,母亲要蒸一百个馒头,发面的面头要特别挑选过,蒸锅里的水,大火煮沸,蒸气白烟缭绕,馒头要蒸得白胖圆满,用来在年夜祭拜祖先,也象征预兆一年的平安祥和。母亲在揭开蒸笼的盖子时,慎重庄严肃穆的表情,使我难忘,她没有任何宗教信仰,但是她有生活的虔诚。

馒头饱满丰圆,透着淡淡的五谷的香。我负责的工作是在每一个馒头正中心用筷子点一个红点,红染料用天然胭脂调成液体,用筷子头蘸着,刚好一个圆圆的红点。母亲在一旁叮咛:要点在正中心哦!那时候还没入学,大概四五岁,我也开始学会了慎重庄严的举止。

我如此贴近那些馒头,好像麦子在土地里、阳光里、雨水里的全部饱实的生命都给了我,平淡悠长而且沉着,在所有的滋味之上,是更恒久的滋味吧!

( 1 )文章第6段中划线的“惨绿少年”有怎样的含义?

( 2 )在作者的生命历程中,甜、酸、苦等滋味,各代表了什么样的人生阶段?甜味、酸味和辣味各自包含怎样的感觉?

( 3 )本文行文有两条线索,请指出。

( 4 )画线的问句在文中有怎样的作用?

( 5 )年夜祭祖的白馒头给作者的启示是什么?

阅读

被妖魔化的沙尘暴

①刚刚掠过我国及日本的沙尘暴,所到之处,飞沙走石、黄沙弥漫。一时间舆情沸腾。

②然而,人类没有必要、也没有能力阻挡沙尘暴的发生。

③沙尘暴古已有之,且有一定的周期性。早在几千万年前,青藏高原的隆起,阻挡了来自印度洋湿润的西南季风,在中亚和我国的西北地区形成了大范围的干旱和荒漠区这一区域又正处在西风带上。这些是沙尘暴形成的根本原因,与人类的活动无关。但人类发展过程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林,使许多土地裸露,确实增加了沙尘暴的强度和频次。

④沙尘暴作为一种自然现象,是地球自然生态系统不可或缺的一部分。它和其他许多自然现象相互关联、互为因果。假如我们消灭了沙尘暴及其源头的沙漠干旱地区,也就消灭了地球上的多种自然生态,绝灭了适应干早气候的一切物种,并会引起全球所有自然系统的更加可怕的反馈和报复,甚至引发我们难以想象的灾难。

⑤沙尘暴所造成的危害人人可见,但并非有害无利。

⑥首先,沙尘暴塑造了近百万平方公里的黄土高原。正是黄土高原疏松土壤的易耕性,才使我们的先民择此生根繁衍。沙尘暴还使荒芜死寂的诸多海岛身披沃土,从夏威夷群岛、日本列岛到我国的庙岛群岛,无一不是沙尘暴的受益者。其次,沙尘暴所迁移的沙尘一定程度上弥补了一些地区土壤的不足。如撒哈拉沙漠每年因沙尘暴向亚马逊盆地输入的沙尘量就有约1300万吨,相当于该地区每年每公顷增加了190公斤的肥沃土壤。沙尘暴能有效地缓解酸雨。沙尘含有丰富的钙等碱性阳离子,这些外来的和地面扬起的碱性沙尘都能有效地中和酸雨。我国北方地区工业很发达,但除了个别城市以外很少有酸雨发生,这与北方常有沙尘天气有很大关系。沙尘暴还维系了海洋生态系统的循环与稳定。沙尘含有丰富的营养物,一些海域淤泥中的营养物约40%是由沙尘暴带入的,促进了该海域生物的繁茂。

⑦事实上,处在什么自然带上就有什么样的降水和温度,就只能生长什么样的植被,这是人类所不能改变的。

⑧我们见多了在草地植树防风沙却把草地变成沙地的人为灾祸。干旱半干早地区那点可怜的降水也许能够满足小草生长的需要,但当我们人为地植入大树,那点水就远远不够供树木生长。于是树木就凭借其根系向四周和地下深处吸夺水分,周边的小草很快就枯死了。没有了为大树储备水分的绿草,大树小树也逃脱不了死亡的命运,最终留下的只是一片又一片沙地、一棵又一棵枯树。

⑨沙尘暴就是一种自然现象,只是近代人类过度的放牧或农耕,以及自以为是的人工改造,才加剧了其危害程度。

(本文有删改)

( 1 )下列说法不符合原文意思的一项是( )
A: 青藏高原的隆起,阻挡了来自印度洋湿润的西南季风,在中亚和我国的西北地区形成了大范围的干旱和荒漠区。
B: 如果人类消灭了沙尘暴及沙漠干旱地区,也就消灭了地球上的多种自然生态,绝灭了一切物种,甚至引发我们难以想象的灾难。
C: 沙尘含有丰富的营养物。沙尘暴带人海洋中的营养物促进了该海域生物的繁茂。
D: 沙尘暴之所以会被妖魔化,主要是因为人们只看到沙尘暴所造成的危害,而忽略了它有利的一面。
( 2 )第③自然段“人类发展过程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林,使许多土地裸露”句中,“过度”和“许多”能去掉吗?请说明理由。
( 3 )根据文意,谈谈我们应该怎样科学地认识沙尘暴?
四、写作(分值:60分)
需要还是被需要?需要还是不需要?真需要还是假需要?需要,似乎是一个很普通的话题,但到了某个特定的时刻,它却是那样的字字千钧。请以“需要”为题,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。

要求:①请将作文题目抄写在答题卡上。②作文内容积极向上。③字数在600-800之间。④不要出现所在学校的校名或师生姓名。

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