| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列语句中没有语病的一项是( ) A: 四川移动和摩拜单车合力启动大数据交通工程,其目的是为了破解城市交通拥堵难题。B: 关于《摔跤吧,爸爸》,看似简单的励志故事,实则深刻反映出印度社会的现实问题。 C: 随着“绿满蓉城,花重锦官,水润天府”建设规划的提出,成都再次成为全国关注的焦点。 D: 为提高节目的文化特色,《朗读者》邀请文化艺术界重量级专家参与节目的策划与制作。 |
| 2、 | 下列句子中,划线的词语使用不正确的一项是( ) A: 古今中外,大凡在社会各个领域中有所建树的人,大都具有很强的记忆力。 B: 餐厅的菜油放的多,菜放在桌子上油光可鉴。 C: 他聪慧好学,多才多艺,阳光帅气,在我们年级鹤立鸡群 , 是校草的热门人选。 D: 今年6月,浏阳因持续暴雨遭遇洪涝灾害,大家对受灾群众伸出援助之手,体现了“一方有难八方支援”的精神。 |
| 3、 | 对唐朝诗人刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首诗理解不正确的一项是( ) A: 乐天是指白居易,题目的意思是作者和白居易在扬州初逢,马上写一首诗送给白居易。 B: 乐天是指白居易,题目的意思是作者和白居易在扬州初次相会,在筵席上白居易写诗相赠,作者即以此诗酬答。 C: “巴山楚水”的意思是巴地多山,楚地多水。这里泛指作者被贬谪后到过的地方。 D: “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”这两句诗,现代人赋予它新的意义:说明新事物必将代替旧事物。 |
| 4、 | 下而词语中画线的字,每对读音都不相同的一项是( ) A: 勒令/勒索 抢劫/呼天抢地 浑身蟹数/解甲归田 B: 坟墓/羡慕 楠木/喃喃自语 巍然屹立/迄今为止 C: 折腰/折本 呼吁/长吁短叹 人才济济/扶危济困 D: 娉婷/聘请 娇弱/一代天骄 负隅顽抗/无独有偶 |
| 5、 | 下列词语中没有错别字的一项是( ) A: 黝黑 噪热 轩邈 和言悦色 B: 轩昂 镌刻 崎岖 锐不可挡 C: 侏儒 吹嘘 烂熳 油光可鉴 D: 蒙眛 凄然 诘责 入目三分 |
| 6、 | 下列哪个成语与秦始皇有关( ) A: 指鹿为马 B: 奇货可居 C: 图穷匕见 D: 三顾茅庐 |
| 7、 | 下列句中划线成语使用有误的一项是( ) A: 莫言荣获2012年度诺贝尔文学奖,我国的文学爱好者无不为之怡然称快。B: 蓝天、白云,远山的淡紫色的影子,一切都令人心旷神怡。 C: 轻飞曼舞的蝴蝶不见了,却换来烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声地长鸣。 D: 大熊猫憨态可掬,小猴子顽皮可爱,使得周围的人们忍俊不禁地笑了。 |
| 8、 | 依次填入下列横线处的语句,与上文衔接最恰当的一句是( ) 学好文科关键是要有很强的记忆和理解能力,刘言和李莉两位同学各有所长,______________________。 A: 刘言的记忆能力比李莉强,但刘言的理解能力没有李莉强B: 李莉的记忆能力没有刘言好,但理解能力比刘言强 C: 刘言的记忆能力比李莉强,李莉的理解能力比刘言强 D: 李莉的记忆能力没有刘言好,刘言的理解能力没有李莉强 |
| 9、 | 【情境】你正在排队买东西,一个后来的插到你前面,遇到这样的情况,你认为下列表达得体的一项是( ) A: 你高声喊:“按顺序排队,请到后面去!” B: 你小声说:“真好意思!” C: 你说:“您如有急事,请站到我这儿,我到后面排队去。” D: 你说:“别插队!自觉点!” |
| 10、 | 下列词语的字形无误的一项是( ) A: 随声附和 骇人听闻 妇孺皆知 刚毅不屈 锲而不舍B: 郑重其事 微不足道 颠沛流离 重峦迭嶂 日薄西山 C: 销声匿迹 冲耳不闻 粗织滥造 莫衷一是 合辙押韵 D: 怡然自乐 世处桃园 油光可鉴 无可置疑 翻来覆去 |
诗歌鉴赏。 夜上受降城①闻笛 【唐】 李益 回乐烽②前沙似雪,受降城外月如霜。 不知何处吹芦管③,一夜征人尽望乡。 【注释】①受降城:回乐县的别称。②回乐烽:唐代有回乐县,灵州治所,在今宁夏回族自治区灵武县西南。回乐烽即当地烽火台。 ③芦管:笛子。 |
| 阅读文言文,回答问题。 拾椹供亲 蔡顺少年孤,事母孝。岁荒①,粮食不足,顺日拾桑椹②,以异器③盛之。赤眉贼见而问之。顺曰:“黑者味甘以供母赤者味酸以自食。”贼悯其孝,以白米牛蹄赠之。 【注】①岁荒:年成不好。②桑椹:成熟时黑紫色或黑色,味甜,可食。③异器:不同的碗。 ( 1 )下列各组句子中,划线词语意思错误的一项是( )A: 事母孝(伺候) B: 以白米牛蹄赠之(赠送) C: 贼悯其孝(怜悯) D: 粮食不足(满足) ( 2 )用三条“/”给文中画线的句子断句。 黑 者 味 甘 以 供 母 赤 者 味 酸 以 自 食。 ( 3 )你认为蔡顺是个怎样的人?他的行为对你有什么启示? |
阅读洪烛的《母亲》,回答相关问题
①荠菜成了春天的一个符号,最讲求新鲜的,现采现摘,现炒现吃。我小时候,母亲领我去紫金山踏青,总要随手拎一把小铲刀,挎一只竹篮子,不时蹲下身子,挖路边的荠菜。这样的活儿,我也爱抢着干。母亲站在一旁,边夸我眼尖、手巧,边承诺回家后给我好好地打牙祭。和母亲一起挖荠菜似乎比真把荠菜吃进嘴里更令人陶醉。事隔多年之后,我在异乡想念母亲,头脑中浮现的,仍是她教我挖荠菜时那年轻的面容与身姿。荠菜,因为我亲手挖过,而且是母亲教我挖的,所以从感情上,它离我最亲近,同时也标志着一段不可复得的儿时时光。
②海带被我当作大海的礼物来看待。我之所以热爱海带,在于它是我妈妈的拿手菜。小时候,妈妈总是为我一锅接一锅地用海带炖排骨,说是可以补钙、可以预防大脖子病等等。我感觉,幸福也一点点地融化在浓香的排骨海带汤里。有人问台湾美食家蔡澜:“您见多识广,最好吃的是什么?”蔡澜不假思索就脱口而出:“妈妈做的菜最好吃。”这是什么原因呢?一方面年少时人的味蕾最灵敏,容易产生深刻印象,口味还未被后来的山珍海味搞得混杂;另一方面,妈妈做的菜最有家常味了,尤其那份细致入微、润物无声的爱心,别人根本模仿不出来。还有一点,恐怕也是最重要的:妈妈做的菜,伴随着我们的成长,而且有时效性,不是永远都能吃到的。终有一天,它会成为一个美好而怅然的回忆,你出再多的钱也买不到,它是无价的。
③我出门在外整整二十年,每次离开家都乘坐夜间的火车,母亲早早就上床睡了,希望我在她睡着的时候再离开。不知道她是否真能睡着,至少假装睡着了,熄灯后的卧室没有任何动静。我探头看了一眼,隐约看见她盖着棉被仰面躺着的轮廓,于是在内心里喊一声妈妈,就蹑手蹑脚地走了。如果她真睡着了,是否梦见准备离开的我?如果她假装睡着,在黑暗中会想些什么?明天醒来后她面对的将是少了一个我的家。母亲说她越来越畏惧和我的离别,既担心我一去不复返,又害怕我下次回来已找不到她。希望我在她睡着后再离开,可以把分别当作一个梦来对待,或者根本就不曾察觉儿子已离开。后来才知道:每次我离开的晚上,母亲都要靠吃点催眠药才睡着。这哪里是催眠药,分明是母亲的止痛药,控制她隐隐作痛的心,因为那一刻,我的心也在痛。
④我最怕听见从故乡传来母亲病危的消息。就是在那个晚上,我被故乡的长途电话惊醒,母亲永远离开了我。失去母亲就等于失去了半个故乡,就等于失去了半个自己。远离母亲的二十多年流浪岁月都像梦境,一个电话把我拉回到现实之中。与母亲有关的生活是我全部的现实,其余的一切都是假的。原来母亲这个词汇,是我们人生中的一件易碎品,一定要轻拿轻放啊 !这时候,我才意识到自己走得太远了,才意识到自己是有罪的:曾把唯一的母亲抛弃到了时空的另一端。虽然她从没责怪过我,但我不能原谅自己:竟然如此自私地对待母亲。我所追求的那些所谓名啊利啊,全与母亲无关。母亲需要的仅仅是爱,而我付出的爱很明显是有限的,与那无限的母爱形成了鲜明的对比。
阅读下文,完成各题。
我的暖,一寸长
葛闪
①这是个身着工作服,满身油漆和泥土,满脸灰尘,约莫40岁的中年男子。
②他隔着车窗朝我弯着腰,腼腆地笑着,给我递了根香烟。
③看我接了烟,他大喜过望,慌忙从兜里摸出打火机帮我点上,且咧开大嘴一笑,说:“大哥,您是几天来第一个接俺烟的呢。”
④我一听有点蒙。
⑤他好像瞧出了我的心思,憨憨一笑,说:“俺这烟差,你们城里人瞧不上眼。您是第一个接俺烟的人,俺激动哩。您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。”
⑥“有事吗?”我笑笑,为这个中年男子的“油嘴滑舌”。
⑦“是这样的,大哥,”男子搓搓手,不住地点头,“俺就是想,能坐坐您的车不?”
⑧“你要到哪里?”我轻轻皱了皱眉,不是我小气不让他搭车,而是他那一身的油漆和泥土,实在是让我心生芥蒂。
⑨“不不不,”他把头摇得像拨浪鼓,“俺哪儿也不去,就在上面坐一会儿就行。今儿不坐,明天坐一回就行,还是今儿这个时间。”
⑩说完,他那布满血丝的大眼睛,充满着乞求。
⑪我犹豫了一下,还是点了头,说:“行!”我话音刚落,还没来得及问他我心中的疑惑,他就一连向我说了几个谢谢便离开了。临走前,还特意向我的前车牌望了一眼。
⑫第二天,他准时到了学校门口。看我在,他一脸兴奋,轻轻坐上了副驾驶座位,和我聊了起来。
⑬还没聊五分钟,放学的孩子们便冲出了校门。他透过玻璃,紧张地看着人流。过了一阵,他飞快地推开车门,站在车旁大喊着。不一会儿,一个小男孩跑到了他的面前,他让小男孩叫了我一声“叔叔好”,然后还介绍说我是他在城里刚认识的朋友。他递了根香烟给我,便带着孩子匆匆离开了。临走的时候,他望向我的眼神里充满了感激。
⑭我实在不明白,他为什么只坐这么一小会儿。直到三天后,在学校门口又遇上他,他才告诉了我答案。
⑮原来,孩子刚进城读书,因为农村和城里的生活习惯存在很大的不同,所以一些同学很瞧不起他的孩子。孩子的心理因此出现了阴影。
⑯“其实俺明白,大多数城里人也像您一样,待俺们如亲兄弟般的好,只是孩子小,暂时还不能理解。”他笑笑说,“俺上次坐您的车看着他向我跑来,然后我就告诉他,您和我是顺路的,常免费载着我一起来学校!”
⑰他搓着手,又憨憨地补充道:“别的家长给自己孩子的温暖那么长!”他张开双臂,比画了一段很长的距离,然后又接着说:“俺不中用,俺只能给他这么点的暖!”说完,他用手指比画了一个大约一寸的长度。
⑱“一寸长的暖!”这形象的比画瞬间击中了我的灵魂,我深深地震撼,被它的朴实,又被它的深沉!
您是几天来第一个接俺烟的呢。
( 4 )本文情节安排上最大的特点是设置悬念,试举一例并说说其作用。( 5 )“一寸长的暖”深深地震撼了“我”,请结合全文说说你对“一寸长的暖”的理解。阅读下面的材料,根据要求作文:
有这样一种声音,会让你觉得是耳边轻柔的呼唤,低声的诉说;有这样一种声音,没有多余的技巧,却能唤起你灵魂深处的良知和责任;有这样一种声音,会让你缷去疲惫,会带你走到过往的回忆中;有这样一种声音,会带给你心灵的震颤,会让你心中盛满感动。
请以“有这样一种声音”为题,写一篇文章。
要求:①文体除诗歌外自选,题目自拟,立意自定,不少于600字;②不得抄袭;③书写要规范、工整。
