语文360

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2021年广州市第16中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列关于文学常识的描述,有误的一项是( )
A: 《敬业与乐业》一文,梁启超阐述了人生与事业的关系
B: 雨果的演讲,是对人类先贤伏尔泰关于思想与人格力量的礼赞
C: 苏联教育家苏霍姆林斯基通过书信形式,阐述了自己的主张,反对女儿早恋
D: 通过书信形式,傅雷劝勉、激励儿子保持谦卑,不惧孤独,要勇于攀登艺术的高峰
2、下列词语中划线字的字音、字形完全正确的一项是( )
A: 妖娆(ráo) 娉婷(pīn) 旁鹜(wù) 自吹自擂(1éi)
B: 栈桥(zhàn) 嗤笑(chī) 星宿(xiù) 间不容发(fà)
C: 遵循(xún) 游弋(yè) 恣睢(zì) 李代桃疆(jiāng)
D: 停滞(zhì) 豢养(shàn) 绾发(wǎn) 郑重其是(shì)
3、连词“而”在句中表示并列关系的是( )
A: 人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
B: 日出而林霏开,云归而岩穴暝。
C: 鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
D: 酿泉为酒,泉香而酒洌。
4、下列说法不正确的一项是( )
A: “知否,知否,应是绿肥红瘦。”一句用了反复、对比的修辞。
B: 《醉翁亭记》的作者欧阳修,字永叔,自号“醉翁”,晚年又号“六一居士”,宋代文学家,“唐宋八大家之一”。
C: 唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。一句标点符号使用无误。
D: 杜甫在《月夜忆舍弟》的颔联“露从今夜白,月是故乡明”中,因天气转凉,思念亲人,徒增悲伤。更让人伤感的是,马上迎来大寒和小寒两个节气,家书无法寄达。
5、下列句子的标点符号使用正确的一项是( )
A: 我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
B: 也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧?
C: “吹面不寒杨柳风,”不错的,像母亲的手抚摸着你。
D: “哎呀,烦不烦,几步路,有什么好准备的?”
6、《水浒传》中“黑旋风”所使的武器是( )。
A: 大刀
B: 长矛
C: 板斧
D: 流星锤
7、下列有关文学文化常识的表述,错误的一项是( )。
A: 古代有许多特定年龄的别称,如“弱冠”是指男子20岁时束发加冠,举行加冠礼,表示已经成年;“耄耋”指八九十岁。
B: “晋太元中”中的“太元”、“元丰六年”中的“元丰”、“庆历四年春”中的“庆历”以及“崇祯五年十二月”中的“崇祯”都是帝王的年号。
C: 《我的叔叔于勒》的作者是莫泊桑,是法国优秀的批判现实主义作家,他与俄国的屠格涅夫、美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说之王”。
D: 铭,古人刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体,这种文体一般是用韵的。唐代刘禹锡的《陋室铭》就是用韵的。
8、下列说法不正确的一项是( )
A: 2017年是农历“丁酉”年,“丁酉”为干支纪年,干支是天干和地支的总称,把干支顺序相配正好六十为一周,周而复始,循环记录。“丁酉”年之后,2018年为“戊戌”年。
B: 鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人。代表作有散文集《朝花夕拾》,小说集《呐喊》《彷徨》,散文诗集《野草》等。
C: 《诗经》内容上分为风、雅、颂三部分,其中“风”是朝廷乐歌,有十五国风,共160首;“雅”主要是地方民歌,分大雅和小雅,共105篇;“颂”主要是宗庙乐歌,有40首。
D: “记”是古代的一种文体,以记叙为主,议论、抒情为辅.既可记人,也可记物、记事,如陶渊明的《桃花源记》、柳宗元的《小石潭记》等。
9、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 大气污染影响了农作物的播种、培育和收获。
B: 能否保护好水资源,是关系到人类可持续发展的大事。
C: 止咳袪痰片,它里面的主要成分是由远志、桔梗、贝母等配制而成。
D: 语文学习不是一朝一夕的,只要多读多写,日积月累,才能真正学好语文。
10、下列语句中没有语病的一句是( )
A: 十九大会议强调,经过长期努力,进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。
B: 清晨喝一杯清水会促进血液循环,让人的大脑迅速恢复清醒状态。
C: 重庆西站年底运行建成,渝昆高铁、渝贵铁路将从这里出发。
D: 重庆十八中学子在北大培文杯创意写作大赛中荣获特等奖的光荣称号。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

寻幽居不遇

庄翱

满庭花落迷行路,绕院泉声写半山。

向暮此中回首去,洞门深处鸟关关。

( 1 )这首诗写出了朋友幽居之处的哪些特点?
( 2 )这首诗最后两句表达了作者什么样的感情?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

诫子书

诸葛亮

夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

( 1 )解释下列划线词在文中的意思。

①夫君子之行 夫:________ ②非学无以广才 广才:________

③淫慢则不能励精 淫慢:________ ④才须学也 才:________

⑤年与时驰 驰:________

( 2 )翻译下列句子。

①夫君子之行,静以修身,俭以养德。

②遂成枯落,多不接世。

( 3 )作者写这封信的用意是什么?
( 4 )文中有两句常被人们用作“志当存高远”的座右铭,请写出这两句话。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题。

生活,需要一把剪刀

①一次,我发现了一个很好的题材,确信一定能写出一篇好文章。那个周末的下午从图书馆回家,我一边骑车一边在脑海里勾勒这篇文章,有一种回去后非写出来不可的感觉。

②忽然电话响了,是一个很要好的文友打来的。大街上很嘈杂,我决定回家后再回电。路过一家超市,超市外面正在进行换季服装削价甩卖,刚好我需要买件衣服。停车、挑选、购物,花了近半个小时,然后离开。没走多久听到有人喊我,是一个久未谋面的老领导。出于尊重,我陪他聊天、抽烟,花了近一个小时。

③快到宿舍,又接到一个电话,是一个关系很好的同事,求我帮他写个很紧急的材料,于是赶到他办公室。写完材料,天已黑了,他请我吃饭。两人在饭店推杯换盏,一瓶白酒下肚,已到了晚上九点。回到宿舍,匆匆给文友回电话,有点昏昏欲睡的感觉。写出那篇文章的想法早被抛到九霄云外,于是睡去。第二天单位有事整整忙了一天,紧接着单位又组织我们外出学习十天,写作的计划又被打乱了。直到现在,庸常的生活和没有定数的工作,早已将那时构思的文章冲得支离破碎,没了踪影。

④前些日子读到捷克诗人塞弗尔写的一个故事。一个叫保尔·魏尔伦的人,他的妻子生病了,他穿着拖鞋跑去药店抓药。在路上遇到了诗人韩波,韩波没费多大口舌就说服魏尔伦到比利时去旅行了。魏尔伦穿着拖鞋走了,他可怜的妻子病入膏肓,还在等他的药呢。

⑤有时,我们极像魏尔伦。“抓药”是我们的目的,可是因为太多的牵绊,我们会走上另一条岔路。我们甚至与梦想南辕北辙,背道而驰。原本可以实现的一些目标,因为一些席常的琐事而搁浅、拖拉、消磨。正如我要写的文章一样,被那些旁逸斜出的枝枝节节所缠绕,直到泯灭。而这些琐碎事务和细枝末节我完全可以精简、压缩、忽略,甚至删除.

⑥如果成功是一棵从我们理想的土壤里破土而出的树,那么生活确实需要一把剪刀,用专注的心态,握住毅力的剪柄,用恒心的刀刃剪去那些牵绊、羁缚、错乱的枝蔓。因为,最具价值的人生需要毅力支撑,需要智慧引领,而成功之果常常结在没有乱草藤蔓缠绕的枝头上。

⑦有限的生命周期,开花的季节并不多,腐常的风云常常弥漫视野,生活多了变教,能够自给的养料也十分有限,我们必须要做一件事:精心打磨一把剪刀……

( 1 )下列对文章内容的理解不正确的一项是( )
A: 本文①—④段叙述故事,较为具体,为后文的议论奠定了很好的基础。
B: 本文⑤段运用比喻说理,将抽象的道理说得形象具体、通俗易懂。
C: 第⑤段中几个划线的词语顺序可以变动,因为它们之间是并列关系。
D: 第⑥段中的“乱草藤蔓”指庸常的琐事和生活中“旁逸斜出的枝枝节节”。
( 2 )下面不属于将作者构思好的文章冲得“支离破碎”“没了踪影”的事的一项是( )
A: 超市购物、外出学习
B: 陪领导聊天,给文友回电话
C: 给同事写材料,喝酒
D: 读塞弗尔写的故事
( 3 )结合你的实际说说为什么必须要“精心打磨一把剪刀”?

阅读下面一篇文章,完成下列小题。

逼来的春天

冯骥才

那时,大地依然一派毫无松动的严冬景象,土地坚硬,树枝全抽搐着,害病似的打着冷战;雀儿们晒太阳时,羽毛炸开好像绒球。紧挤一起,彼此借着体温。你呢,面颊和耳朵边儿像要冻裂那样的疼痛……然而,你那冻得通红的鼻尖,迎着冷冽的风,却忽然闻到了春天的气味!

春天最先是闻到的。

可是,当你用力再去吸吮这空气时,这气味竞又没了!你准会怀疑它不过是瞬间的错觉罢了。春天还被远远隔绝在地平线之外吧。

但最先来到人间的春意,总是被雄踞大地的严冬所拒绝、所稀释、所泯灭。正因为这样,每逢这春之将至的日子,人们总会格外的兴奋、敏感和好奇。

如果你有这样的机会多好!天天来到这小湖边,你就能亲眼看到冬天究竟怎样退去,春天究竟怎样到来,大自然究竟怎样完成这一年一度起死回生的最奇妙和最伟大的过渡。

但开始时,每瞧它一眼,都会换来绝望。这小湖干脆就是整整一块巨大无比的冰,牢牢实实,坚不可摧;它一直冻到湖底了吧?鱼儿全死了吧?灰白色的冰面在阳光反射里光芒刺目;小鸟从不敢在这寒气逼人的冰面上站一站。

然而,一天,一大片冰面竞像沉船那样陷落下去,刚刚从裂开的冰洞里露出的湖水,漆黑又明亮,使你想起一双因为爱你而无限深邃又默默的眼睛。

这坍塌的冰洞是个奇迹,尽管寒潮来临,水面重新结冰,但在白日阳光的照耀下又很快地融化和洞开。冬的伤口再也难以愈合。

冬天与春天的界限是冰的瓦解。

冰的坍塌不是冬的风景,而是隐形的春所创造的第一幅壮丽的图画。

随后湖面中间闪现一条长长的裂痕,不等你确认它的原因和走向,居然又发现几条粗壮的裂痕从斜刺里交叉过来。跟着,另一处湖面,冰层又坍塌下去。一个、两个、三个……某一天,你来到湖边,会止不住出声地惊叫起来,巨冰已经裂开!黑黑的湖水像打开两扇沉重的大门,把一分为二的巨冰推向两旁,终于袒露出自己阔大、光滑而迷人的胸膛……

那些在冰层下憋闷了长长一冬的大鱼,它们时而激情难耐,猛地蹦出水面,在阳光下银光闪烁打个“挺儿”。“哗啦”落入水中。你会深深感到,春天不是由远方来到眼前,不是由天外来到人间。它原是深藏在万物的生命之中的,它是从生命深处爆发出来的,它是生的欲望、生的能源与生的激情。它永远是死亡的背面。唯此,春天才是不可遏制的。它把酷烈的严冬作为自己的序曲,不管这序曲多么漫长。

追逐着凛冽的朔风的尾巴,总是明媚的春光。那封闭大地的白雪下边是什么?你挥动扫帚,扫去白雪,一准是连天的醉人的绿意……

最后,整个湖中只剩下一块肥皂大小的冰片了,湖水反而不急于吞没它,而是把它托举在浪波之上,摇摇晃晃,一起一伏,展示着严冬最终的悲哀、无助和无可奈何……终于,它消失了。冬,顿时也消失于天地间。这时你会发现,湖水并不黝黑,而是湛蓝湛蓝。它和天空有着一样的颜色。

天空是永远宁静的湖水,湖水是永难平静的天空。

春天一旦跨到地平线这边来,大地便换了一番风景。它日日夜夜散发着一种气息,就像青年人身体散发出的气息。清新的、充沛的、诱惑而撩人的,这是生命本身的气息。大自然囚禁了整整一冬的生命,要重新开始新的一轮竞争了。而它们,这些碧绿的针尖一般的苇芽,不仅叫你看到了崭新的生命,还叫你深刻地感受到生命的锐气、坚韧、迫切,还有生命和春的必然。(有删改)

( 1 )围绕湖面的解冻,作者写了怎样的过程?

( 2 )第一段对雀儿的描写用了哪两种修辞手法?这些描写有什么作用?

( 3 )结合文章,简要分析春天具有的特征。

( 4 )【甲】【乙】两个片段都写了树,请分别说一说树的特点,以及这样写的用意。

【甲】那时,大地依然一派毫无松动的严冬景象,土地坚硬,树枝全抽搐着,害病似的打着冷战。(冯骥才《逼来的春天》)

【乙】它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了。(茅盾《白杨礼赞》)

( 5 )结合文章内容,谈一谈你对文中画线句的理解。

( 6 )文章结尾处写大地散发着一种“青年人身体散发出的气息”,这样写有什么作用?

四、写作(分值:60分)
按要求作文。

请以“就这样一路走来”为题,结合自己的生活体验,写一篇文章。

[提示与要求]文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分;不得抄袭;文章不要少于600字。

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