语文360

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2021年云南昆明市第二中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中加点字的注音和字形完全正确的一项是( )
A: 然mù 临lì 然而止jiá 而不舍qiè
B: 立zhù 修qì 强不舍guā 精竭虑dān
C: 追sù 取轻怕重niān 摩肩接zhǒng
D: 塌dān 言zhēn 相得益zhāng 为虎作chāng
2、

下列词语字形正确的一项是( )

A: 烦躁 分歧 眼花缭乱 黄粱美梦
B: 筹划 松驰 见异思迁 变幻莫测
C: 就绪 肤浅 目不瑕接 通宵达旦
D: 缔造 凌驾 精兵简政 锋芒必露
3、

下列各项中书写全对的一项是( )

A: 融融泄泄 络泽不绝 刁奸猥鄙 引吭高歌
B: 争妍斗燕 奋袖出臂 鲜为人知 忍俊不禁
C: 庞然大物 三眼一板 黔驴技穷 命运蹇劣
D: 左顾右盼 蹑手蹑脚 空空如也 游哉游哉
4、下面的四个句子中没有使用比喻的修辞手法的一句是( )
A: 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
B: 那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。
C: 风把地上的黄叶吹起来,我们拍手叫道:“一群黄蝴蝶飞起来了!”
D: 看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
5、下列句子中,没有语病的一项是( )
A: 自齐齐哈尔市教育局下发《关于推进全市中小学自主互助学习型课堂教学改革实施意见》后,积极打造新课堂,其势头如雨后春笋。
B: 央视《经典咏流传》最大的创新点是将传统诗词经典与现代流行相结合,有了这种传承方式,中华优秀传统文化一定能在青少年中开花、生根、结果。
C: “伸手的人生没滋味,拼搏的人生才幸福。”我市各级政府积极支持贫困户靠自己的努力走上脱贫致富,涌现了一大批不等不靠的自主脱贫典型。
D: 中美经贸关系是两国关系的“压舱石”和“推进器”,事关两国人民根本利益,事关世界繁荣与稳定。
6、下列对《雁门太守行》赏析有误的一项是( )
A: “雁门太守行”是古乐府曲名,“行”是古诗体裁,本诗借用它作诗题写当时战事。
B: 全诗以色彩斑斓的词语,浓墨重彩地描绘战争场景,构成了奇特的意境,歌颂守边战士浴血奋战、视死如归的英雄气概。
C: 诗的前四句写日落前的情景。“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”,是说塞上的泥土在晚霞的映衬下凝成胭脂色,写出了边塞风光的秀美。
D: “半卷红旗临易水”使人联想起“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,喻示了将士们无所畏惧,勇往直前的精神品质。
7、选择正确的翻译( )

此诚危急存亡之秋也

A: 这实在是形势危急,决定存亡的秋天啊。
B: 这实在是形势危急,决定存亡的时刻啊。
C: 这确实是形势危急,决定生死存亡的关头啊。
8、

下列句子有语病的一项是( )。

A: “一带一路”是推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系的一个“大思路”。
B: 南水北调不是简单的调水线,而是践行“节水优先”、诠释“生态文明”的发展线。
C: 近日,从全国爱国卫生工作会议上传来喜讯,襄阳市荣获“国家卫生城市”荣誉称号。
D: 针对学生特质各不相同的特点,学校走因材施教、让所有学生都学有所长的特色发展。
9、

下面语段中划线字的拼音正确的一项是( )

美丽是平凡的,平凡得让你感觉不到她的存在;美丽是平淡的,平淡得只剩下温的回忆;美丽又是平静的,平静得只有你费尽心思才能激起她的涟。广无垠的大地是美丽的,巍峨矗立的高山是美丽的,鳞次比的高楼大厦是美丽的。

A: xīnɡ yī máo zhì
B: xīn yī mào zhì
C: xīnɡ qí mào jié
D: xīn qí máo jié
10、下列关于文学文化常识表述有误的一项是( )
A: 《敬业与乐业》一文中梁启超阐述了人生与事业的关系。
B: 林徽因的诗多数以个人情绪的起伏和波澜为主题,探索生活和爱的哲理。
C: 《论教养》这篇文章主要论述如何判断一个人是否有教养,告诉我们只有尊重别人,才会有优雅风度。
D: 穆旦,原名查良镛,现代主义诗人、翻译家。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的古诗,完成小题。

春思

贾至①

草色青青柳色黄,桃花历乱②李花香。

东风不为吹愁去,春日偏能惹恨长。

【注释】①贾至:唐代洛阳人。这首诗是他在被贬为岳州司马时所写。②历乱:烂漫。

( 1 )本诗前两句描写了什么景物?通过对它们的描写,体现出春天的什么特点?

( 2 )赏析“春日偏能惹恨长”中“惹”字的妙处。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

【甲】若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

【乙】滕子京负大才,为众忌疾,自庆阳帅谪巴陵,愤郁颇见辞色。文正与之同年,友善,爱其才,恐后贻②(遗留)祸。然滕豪迈自负罕受人言正(文正)患无隙以规之。子京忽以书抵文正,求《岳阳楼记》。故《记》中云:“不以物喜,不以己悲”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,其意盖有在矣。

( 1 )解释下列划线词语在文中的意思。

①至若春和明________ ②或异二者之________

③滕子京大才________ ④故《记》中________

( 2 )翻译句子:

①噫!微斯人,吾谁与归?

②自庆阳帅谪巴陵,愤郁颇见辞色。

( 3 )用“/”给下面的句子断句(断两处)

然滕豪迈自负罕受人言正(文正)患无隙以规之。

( 4 )理解填空。

从甲文可以看出,范仲淹具有________品质。从乙文可以看出范仲淹对滕子京的态度是________,滕子京是一个________的人。

( 5 )九百多年前,范仲淹提出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的思想,被无数仁人志士奉为座右铭。联系社会生活,谈谈这种思想在今天所具有的现实意义。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

鹧鸪天·陌上柔桑破嫩芽

辛弃疾

陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。

山远近,路横斜,青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。

(选自《中国历代诗歌鉴赏辞典》)

材料二:

荠菜(Capsella bursa-pastoris),十字花科,一二年生草本植物。基出叶丛生,羽状深裂或全裂,叶被毛茸。春天开花,总状花序,花小,白色,短角果,内含多数种子。性喜温和,耐寒力强,野生于田野,也有人工裁培。人工栽培主要有板叶葬菜和数叶荠菜等类型。嫩株作蔬菜;带花、果的全草入药,性凉,味甘淡,功能凉血、止血,主治吐血、尿血、崩漏、痢疾等症,还可治肾炎、乳糜尿等疾病。全草含荠菜酸、生物咸、氨基酸、黄酮等成分。

(选自《辞海》)

材料三:

荠菜是野菜,但在我家乡是可以上房的。我们那里,一般的酒席,开头都有八个凉碟,在客人入席前即已摆好,通常是火腿、变蛋(松花蛋)、风鸡、酱鸭、油爆虾(或呛虾)、蚶子(是从外面运来的,我们那里不产)、咸鸭蛋之类。若是春天,就会有两样应时凉拌小菜:杨花萝卜(即北京的小水萝卜)切细丝拌海蜇和拌荠菜。荠菜焯过,切碎,和香干细丁同拌,加姜米,浇以麻酱油醋,或用虾米,或不用,均可。这道菜常持成宝塔形,临吃推倒,拌匀。拌荠菜总是受欢迎的,吃个新鲜。凡野菜,都有一种园种蔬菜所缺少的清香。

荠菜大都是凉拌,炒荠菜很少有人吃。荠菜可包春卷,包圆子(汤团)。江南人用荠菜包馄饨,亦作“大馄饨”。我们那里没有用荠菜包馄饨的。我们那里的面店中所卖的馄饨都是纯肉馅的馄饨,即江南所说的“小馄饨”,没有“大馄饨”。我在北京的一家有名的家庭餐馆吃过这家的一道名菜:翡翠蛋羹。一个汤碗里一边是蛋羹,一边是荠菜,一边嫩黄,一边碧绿,绝不混淆,吃时搅在一起。这种讲究的吃法,我们家乡没有。

(选自汪曾棋《故乡的野菜》)

( 1 )结合三则材料,概括荠菜的主要特点。(答出四点即可,每点不超过5个字)
( 2 )试将材料一和材料三作比较阅读,然后分别指出作者写“荠菜”所采用的手法,以及借“荠菜”所表达的情感。

阅读下面的文字,完成小题。

村槐

①故乡的村头,有一棵树冠巨大苍虬蓊郁的槐树。躯干不高,却有几搂粗细。就是在我离家之后这些年,也走了不少地方,所见的槐树,还很少有可以同故乡村槐媲美的。每行走于山野,或读书于窗下,凡触得一个“槐”字,我思乡的心,便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了。

②槐掩映的场院,曾经是我童年欢乐的世界。清明时分,我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。他总是笑笑的,寻出犁上的套绳,携我们到槐树下。起先把套绳挽成一团儿,牵住一头儿;然后用胳膊划一个有力的弧圈,绳团便高高飞向横着的树股;最后,打了结,绑了一截棍儿,就可以荡飞了。开始,我上秋千还有点怯,祖父就一前一后地推着秋千,念叨着《送马马》的山歌。渐渐,我可以一屈一伸,自个儿荡得很高了。树干也以同样的节奏,上下忽闪看,嫩嫩的叶片泛着春阳。我只觉得自己长着羽毛,像槐树上筑巢的鸟儿似的,飞过了绿色的云团,看见远处的山了。我低头见祖父伫候在秋千下,那神色是夸我荡飞的高呢,还是担心我摔下?他两只手总微微前伸,想要随时接住掉下来的我似的。其实,我不正是在槐树的胳膊上悠荡,栖在故乡的怀抱里吗?

③尔后在熏风细雨里,嫩绿的叶片即深浓的呈青绿色了。傍晚,枝枝梢梢,暴出了淡黄的槐花,米粒似的浮荡着繁星的海。那浓烈的有点清苦的芬芳,简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中。清晨,被风摇落的花瓣,在场院里软柔柔地铺了一层。我和小伙伴们,赤脚欢跑在这花的暖床上,追逐着,打着滚,直裹一身槐香。又把花瓣用手掬在一起,积成一座座小的香山;或者学着祖父在山地里点种,把花瓣一撮撮种下,希冀故乡有一个美丽如花的丰年。

④自从我背上干粮到十里外的镇上念书,那如花的童年便流逝了。为了换得课本和铅笔,我不得不星期天到山野去采药。听说槐树的荚果、种子,还有槐花,也都是药材,就一年两季守着村槐,春采其花,秋采其果,索得一点读书的费用。那么灰暗、粗糙的树皮,那么巨大的树冠,慷慨地踢予我和小伙伴们多少花和果!尽管用它做药材卖是极廉价的,却也给了它的孩子们多少生活的滋养!古槐开的花虽然很香,可结的果实却十分苦涩。祖父说,槐虽然味苦,却不但可以入药,还能够酿酒呢!

⑤待我重返故乡,已经是七年之后了。我伫立于村槐下,沐浴着纷纷扬扬的槐花,心中有一种沉重感。祖父已经去世,而我这长孙又没能送葬,总觉愧疚不已。在我眼前,儿时缚过秋千的树股似在抖动了,绿叶间又似乎垂满了圆筒状的荚果。我记着祖父的话,品着槐香,是清苦的药味呢,还是微醺的酒香?村槐在风雨里,在四季交替中,经历了多少岁月?听祖父讲过,是先人捡的野槐栽的,很是远久,可惜不能向祖父仔细问及树的年龄了。一阵芬芳从清风中扑来,直沁肺腑,依旧是儿时记忆里那股浓烈、美丽。抬眼望去,村槐又苍老了几许,它那虬劲的露出地面的根须,深深扎入故乡山塬的土地。正是它对山塬的挚情,才可以有一个年年度度把花和果如此奉献给人间的壮举!由此,我想到了祖父的那双青筋暴鼓的茧手,深深插入泥土,紧紧攥着泥土的动作,是那么执著而有力,显示着生命的经久。

⑥我如此地思恋着故乡的村槐。曾伴我长大的村槐,也一定知道我的思恋,也在想念着它的游子呢!在这又一度春深的季节。

( 1 )本文叙述线索是________,叙述的顺序是________。

( 2 )朗读第⑥段时,重音处理不恰当的一项是( )

A: 如此
B: 长大
C: 一定
D: 季节
( 3 )本文第②~④段一次记叙了三件往事:槐树上荡秋千、________、________。

( 4 )结合语境,解释第②③段中划线词语的意思。

①绿的云团:________。

②香山:________。

( 5 )扎根山塬,挚情奉献,这是村槐和祖父的共同特征。品读第⑤段找出相关的句子,写在下面。

( 6 )下列说法不正确的一项是( )

A: 本文借物抒情,借对村槐的赞美,抒发了对故乡的眷恋,对亲人的思念。
B: 本文以记叙为主,综合运用了描写、议论、抒情等表达方式。
C: 文章以“村槐”为题,托物言志,表达了扎根山乡、倾情奉献的志向。
D: 文章结尾不仅照应开头,而且深化了主题。
( 7 )假如你要把文章推荐给你的同学小强,请把你的推荐理由写在下面。

四、写作(分值:60分)

下面两个题目,任选一题作文。

(一)题目:我懂了

(二)阅读下面材料,选取恰当的角度,自拟题目,写一篇作文。

天津“奶奶大学生”仝正国初中毕业38年重返高中,经过三年苦读、三度高考,60岁终圆大学梦。2012年取得经济学学士学位后,她又两次考研但都遗憾落榜。2014年1月4日上午,66岁的仝正国第三次走进考场,希望圆自己的研究生梦。已经是“全国最年长考研生”的她坦言:“我考研不是为拿文凭,而是享受学习的过程。”日前。考研再度落榜的全正国告诉记者,明年将全力以赴四冲考研。

要求:①文体不限,字数不少于600字(诗歌不少于30行)。②不得出现真实的校名、人名。③字迹工整,卷面整洁。

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