| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列加点字的注音有误的一项是( ) A: 浩瀚(hàn) 桅杆(wéi) 娴熟(xián) B: 咆哮(xiào) 舰艉(wěi) 湛蓝(zhàn) C: 轨迹(guǐ) 参数(cān) 沸腾(fèi) D: 凛冽(lǐn) 镌刻(juàn) 殚精竭虑(dān) |
| 2、 | 下列句子顺序排列正确的一项是（ ） ②刘邦比起项羽几乎没什么优势。 ③但他也有出众的地方，就是知人善任和体恤臣下。 ④相比力拔山河的项羽，刘邦既没有武勇，又缺乏主张，对平天下的哲学又知之甚少。 ⑤秦末，刘邦项羽相争。 A: ③②①④⑤B: ⑤③①②④ C: ⑤②④③① D: ③⑤①④② |
| 3、 | 下列句子中划线的成语使用恰当的一项（ ） A: 这道化学题非常简单，一看到题目我便茅塞顿开 ， 不费吹灰之力就做完了。 B: 由于它的内容太卓越了，朴拙的形式并不造成不良影响；相反的，却使它们相得益彰。 C: 爸爸喜欢寻章摘句做些学问研究，这已经成了他的良好习惯。 D: 当该地区违规操作的问题曝光以后，各地的采购员反倒蜂拥而至，叫人不可名状。 |
| 4、 | 下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（ ） 我们也许做不了光芒四射的太阳，________，照亮行人前方的路；我们也许做不了烟波浩渺的大海．________，滋润两岸干涸的土地；我们也许做不了鲜艳欲滴的花朵，________，装点无边的春色。 ①那就做一条汩汩流淌的小溪 ②那就做一盏光线柔和的路灯 ③那就做一棵翠色欲流的小草 A: ①②③ B: ②①③ C: ③②① D: ②③① |
| 5、 | 下列词语字形无误的一项是（ ） A: 伶仃 追溯 惊慌失措 歪风斜气 B: 宽恕 震撼 谈笑风生 顾名思义 C: 懊悔 急燥 出类拔萃 语无伦次 D: 狼藉 安祥 一视同仁 漫不经心 |
| 6、 | 下列句子所用的修辞手法与其他三项不同的是（ ） A: 小草偷偷地从土里钻出来。 B: 一切就像刚睡醒的样子，欣欣然睁开了眼。 C: 天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。 D: 红的像火，粉的像霞，白的像雪。 |
| 7、 | 下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 襁褓（qiánɡ） 绚丽（xuàn） 堕落（zhuì） 丰硕（shuò） B: 奠基（diàn） 抉择（jué） 儒家（yú） 彷徨（fánɡ） C: 湛蓝（zhàn） 束缚（fù） 萦绕（yínɡ） 蛮横（hénɡ） D: 挑拨（tiǎo） 卑鄙（bǐ） 诬蔑（wū） 逸事（yì） |
| 8、 | 下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是（ ） A: 班主任很善于发挥每个同学的长处，大家各得其所 ， 各尽所能地为班级做出自己的贡献。 B: 这件事我在床上翻来覆去地想了很多遍，但还是没有想出其中的道理。 C: 参观完所有场馆，他喜出望外地宣布：我终于看完了所有的景点！ D: 小孩子遇事要和父母商量，不要自作主张。 |
| 9、 | 下列句子中划线的词语使用正确的一项是（ ） A: 你看他总是双眉紧锁，沉默不语，恐怕真是有什么难言之隐的苦衷。要不，你找个机会去了解一下情况吧。B: 我国大江南北分布着许多巧夺天工的自然景观，如雄伟的泰山、险峻的华山、奇绝的黄山等。 C: 初夏的杭州，荷花娇羞，樱桃正甜，玉兰含苞待放，空气里充斥着一股甜蜜而又醉人的味道。 D: 艺术的训练过程毕竟很枯燥，单靠孩子自己的意志力有时难以坚持，这时候就需要家长的严格要求，让孩子学会持之以恒。 |
| 10、 | 下面句子使用的修辞手法不同于其他三项的一项是（ ） A: 饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮。 B: 他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。 C: 他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。 D: 一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。 |
阅读下面的古诗，完成下列小题。 浣溪沙 [宋]晏殊 一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 山行 [宋]叶茵 青山不识我姓字， 我亦不识青山名。 飞来白鸟似相识， 对我对山三两声。 ( 1 )如果说《浣溪沙》中的主人公是故地重游，那么《山行》中的主人公则是________ ， 这从“________”一词可以看出。( 2 )两首诗歌的主人公在见到“似相识”的飞鸟时，流露出的情感有何不同？ |
阅读下面文言文，完成小题。 且 维 所 居 正 在 会 稽( 2 )解释文中划线词语。 ①云 ②尝 ③然 |
材料一：我们必须把依法治国摆在更加突出的位置，把党和国家工作纳入法治化轨道，坚持在法治轨道上统筹社会力量、平衡社会利益、调节社会关系、规范社会行为，依靠法治解决各种社会矛盾和问题，确保我国社会在深刻变革中既生机勃勃又井然有序。
（摘编自《关于全面依法治国论述摘编》）
材料二：宣传画：法治与社会生活
材料三：
| 交警治理闯红灯举措 | 群众观点 |
| 举措一：招募协管员硬看死守和“开关式”过马路。 举措二：让闯红灯者现场抓其他闯红灯者以及罚写一百遍“红灯停、绿灯行”。 举措三：通报单位、社区等“告家长”式的威慑办法。 举措四：人脸识别，现场锁定，曝光闯 红灯者的照片、姓名甚至部分身份证号码。 | 观点一：这些都是管理创新，应给予宽容和鼓励，要“不看广告看疗效”。 观点二：自创“新规”于法无据，涉嫌越权执法，而且有的可能会损害当事人名誉，泄露个人隐私，造成不良后果。 观点三：交警的探索创新和主动作为值得肯定，但是也亟须实践检验完善和法规跟进保障。 |
材料四：毋庸置疑，闯红灯需要严加整治。如果现行管理手段和处罚规定无法有效解决这一问题，就说明确实需要管理和立法创新。……应立法赋予执法者必要的自由裁量权，明确自由裁量的量和度，为管理创新提供法律支撑、划定法治红线。同时，应加强调查研究和试点实验，将各地行之有效、切实可行的创新举措及时完善规范并用法规“正名”固化，为推广应用打下坚实的法制基础。
（摘编自徐建辉《创新治理闯红灯立法保障要跟上》）
( 1 )下列表述，不符合以上材料内容的一项是（ ）①细菌和病毒都是可以致病的微生物，但它们的特征区别很大。
②细菌虽然小，要在光学显微镜下才能看得见，但它除了拥有生命的基本单位核酸之外，还有一大套赖以生存的配套设施。包括作为居住“公馆”的细胞壁，储存营养物质的“仓库”，以及进行新陈代谢的“化工车间”。依靠这些，细菌能够摄取外界的物质并加工成需要的能量。
③而病毒就更小了，也可怜得多，且不奢谈“库房”和“车间”，就连作为保护外壳的“茅草屋”也没有。实际上它只有一个分子大小，用电子显微镜才能看得见。整个家当也只是一条表示生命的核酸而已。如果拿人来做比喻，细菌最起码也有条裤子，有只讨饭碗，有根打狗棒。所以细菌虽然必须在人体内部的良好环境中才能繁殖，但处在恶劣环境中仍能生存较长一段时间。而病毒则像个刚出生的婴儿，除了他的生命和一张吃奶的嘴外便一无所有，毫无独立生存的能力。因而病毒只能寄生在人或动物的细胞内部，靠“窃取”细胞里的现成营养才能生存。一旦被排出体外，病毒就活不了几个小时。
④大部分抗生素对细菌起作用，是因为抗生素可以抑制细胞繁殖，干扰他们形成新的遗留结构或者细胞壁。而病毒只能寄生在别人的细胞内，自己不能完成这些生化反应，所以抗生素对病毒全无作用。
⑤病毒的生存能力既然这么弱，为什么还会那样猖獗呢？例如埃博拉的感染力极强，病死率可达70%~80%。实际上大多数病毒远没有那么可怕，有的也不会使人致病。冠状病毒本来致病的能力并不强，问题在于“变种”上。变异的病毒和原来的不同了，它可能是无害的，但也可能变成“杀伤力”更大的病毒。然而我们不必担心它会因反复变异而使杀伤力次第增大。因为就杀伤力而言，变异就像赌博，总是有输有赢，不断地赢下去的几率是微乎其微的。至少有史以来还没有过这样的记录。如果有过，可能现在就没有我们的存在了。
⑥必须指出的是，杀伤力的大小不仅取决于病毒一方，更重要的是人群的免疫力。变种冠状病毒之所以为患甚大，很重要的一个因素是人类还没有接触过这样变种后的新病毒。当人群有足够多的人产生了抗体之后，这种病毒对人类的威胁也就小得多了。
( 1 )病毒的主要特征是什么？宽容是一朵花，让芬芳四溢；感恩是一缕阳光，让温暖弥漫；善良是一条河，让柔情流淌……
请以“ 让我更美好”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外文体自选；②文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名和地名等；③不少于600字。
