| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中标点符号使用正确的一句是（ ） A: 中国跳水队领队在出征伦敦测试赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。”B: 以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台“3.15”电视宣传活动将由央视经济频道的 11 个栏目共同组织完成。 C: 一方面是旅游线路老化，另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同：这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。 D: 最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置？ |
| 2、 | 下列标点符号使用有误的一项是（ ） A: “这好像是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。B: 一丈青大娘有一双长满老茧的大手，种地、撑船、打鱼都是行家。 C: 谁都不知道他究竟想要干什么？ D: 有人说散文姓“散”，“散”就是散淡散漫、自由灵活。 |
| 3、 | 下列赏析有误的一项是（ ） A: 《富贵不能淫》中“得志，与民由之；不得志，独行其道”与“穷则独善其身，达则兼济天下”有异曲同工之妙。 B: 《生于忧患，死于安乐》中“困于心，衡于虑，而后作”是造就人才的客观因素。 C: 《雁门太守行》中“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”运用比喻、夸张的修辞手法，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势，赞美了守军将士的高昂士气。 D: 《饮酒》（其五）中“山气日夕佳，飞鸟相与还”描写美好的田园风光。诗人在这里悟出了人生真谛。 |
| 4、 | 依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ⑴在他们内心深处，________说盼望着回家，________说更害怕回家。 ⑵当时，他是美国家喻户晓的人物，________他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。 ⑶这十多个少年，委实没有一个不会凫水的，________两三个还是弄潮的好手。 A: 不是而是因为而且 B: 不是而是所以并且 C: 与其毋宁因为而且 D: 与其毋宁所以并且 |
| 5、 | 下列填入的词语最恰当的一项是（ ） 孩子，一定要坚持，越不能坚持越要坚持。黎明前最黑暗，胜利前最________，成功前最________。坚持住，你就会迎来________，迎来________，迎来________。 A: 渺茫 绝望 黎明 成功 胜利B: 渺茫 绝望 成功 黎明 胜利 C: 绝望 渺茫 胜利 成功 黎明 D: 绝望 渺茫 黎明 胜利 成功 |
| 6、 | 下列各句中划线的词语使用正确的一项是（ ） A: 同学们特别喜欢上英语课，每节课对于老师的提问都随声附和。 B: 李丽华同学获得了演讲比赛的第一名，面对鲜花和掌声，她激动得心惊肉跳。 C: 我独自一人形影不离地来到思源广场。 D: 哈利很快发现魔法世界的规范和法则与他所熟悉的大相径庭。 |
| 7、 | 下列说法不正确的一项是（ ） A: “高朋满座､不吝赐教､敬请惠顾､欢迎光临”等词都向对方表达了恭敬之心｡ B: 老舍的散文《济南的冬天》为我们深情地描绘出一个温暖如春､秀丽如画､天明水净的蓝水晶般的世界｡ C: 《雨的四季》是当代著名诗人刘湛秋的一篇优美散文，表达了作者对雨的爱恋和对生活的热爱｡ D: 古人的称呼语分为敬词和谦辞两种｡称呼他人一般用敬词，称自己一方的亲属时，常用“家”“令”等谦辞，如家父､家母､令弟､令妹等｡ |
| 8、 | 下列句子中，划线词语使用不正确的一项是（ ） A: 不管面临多么惊心动魄的场面，他总是临危不惧 ， 让人十分钦佩。 B: 这段话生动地描写出了总理对待工作一丝不苟的精神。 C: 李嘉诚是白手起家的成功典范。 D: 有人费尽心思，以求一夜暴富；有商家殚精竭虑 ， 只为钻空子，好让自己赚得更多。 |
| 9、 | 下列句子中划线词语的意思解释错误的一项是（ ） A: ①兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟（相比）。”《咏雪》②奋（扬起，举起）袖出臂，两股战战，几欲先走。《口技》 B: ①尝贻（赠送）余核舟一，盖大苏泛赤壁云。《核舟记》②陛下亦宜自谋，以咨诹（询问）善道，察纳雅言。《出师表》 C: ①但当涉猎（粗略地阅读），见往事耳。《孙权劝学》②公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信（诚实）。”《曹刿论战》 D: ①谈笑有鸿儒，往来无白丁（平民，这里指没有学问的人）。《陋室铭》②秦王不说（通“悦”，高兴，愉快）。安陵君因使唐雎使于秦。《唐雎不辱使命》 |
| 10、 | 下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ） A: 《阿长与（山海经）》选自《散文》集《朝花夕拾》，从《百草园到三味书屋》这篇文章也是出自这部散文集。 B: 《台阶》的作者是李森祥，文中反映了农民艰难的生存状况和他们改变现状的不懈努力精神。 C: 《老王》的作者是当代女作家杨绛，她的丈夫钱钟书，是小说《围城》的作者。 D: 《卖油翁》作者是王安石，北宋文学家，唐宋八大家之一。 |
| 阅读下面一首诗，完成小题。 滁州西涧 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 【注】①韦应物：中唐前期诗人，先后做过滁州、江州、苏州等地剌史。他十分关心民生疾苦，深为中唐政治腐败而忧虑，但是无能为力。②独怜：唯独喜欢。③野渡：郊野的渡口。 ( 1 )诗的第一句和第二句写景的角度有何不同？营造了一种怎样的意境？( 2 )“春潮带雨晚来急”中的“急”字表现了景物怎样的特点？ ( 3 )这首诗情景交融，请用生动形象的语言描述“野渡无人舟自横”的景象，并揣摩这一句蕴含了诗人怎样的情感。 |
| 阅读下面的文言文，完成小题。 后五年，伐越。越王勾践迎击败吴于姑苏伤阖庐①指军却。阖庐病创将死，谓太子夫差曰：“尔忘勾践杀尔父乎？”夫差对曰：“不敢忘。”是夕，阖闾死。夫差既立为王，以伯嚭②为太宰③，习战射。二年后伐越，败越于夫湫。越王勾践乃以余兵五千人栖于会稽之上，使大夫种④厚币⑤遗吴太宰嚭以请和，求委国为臣妾。吴王将许之。伍子胥谏曰：“越王为人能辛苦。今天不灭，后必悔之。”吴王不听，用太宰嚭计，与越平。 其后五年，吴王闻齐景公死而大臣争宠。新君弱,乃兴师北伐齐。伍子胥谏曰：“勾践食不重味，吊死问疾⑥，且欲有所用之也。此人不死，必为吴患。今吴之有越，犹人之有腹心疾也。而王不先越而乃务齐，不亦谬乎！”吴王不听，伐齐，大败齐师于艾陵，遂威邹、鲁之君以归。益疏子胥之谋。 （注）①阖庐：当时的吴王。②伯嚭（pǐ）：人名，吴国大臣。③太宰：官职名，为百官之长。④种：文种，越王勾践的谋臣。⑤币：礼物。⑥吊死问疾：哀悼死去的，慰问有病的。 ( 1 )下列句中加点词解释错误的是（ ）A: 阖庐病创将死 病:生病 B: 越王为人能辛苦 辛苦：含辛茹苦 C: 吴王将许之 许：答应 D: 遂威邹、鲁之君以归 威：施威慑服 ( 2 )下面哪一组句子中加点词的意义或用法相同（ ） A: 败越于夫湫 皆美于徐公 B: 以伯嚭为太宰 可以一战 C: 乃兴师北伐齐 陈涉乃立为王 D: 犹人之有腹心疾也 怅恨久之 ( 3 )伍子胥认为“勾践不死，必为吴患”的理由是什么？请用自己的话加以概括。 ( 4 )文中下列划线句子没有标点符号，请用“/”线标出需要停顿的位置。 越王勾践迎击败吴于姑苏伤阖庐指军却 ( 5 )把下列句子翻译成现代汉语①使大夫种厚币遗吴太宰嚭以请和。 ②此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。（诸葛亮《出师表》） |
阅读下面的文章，完成后面各题。
葫芦架下的母亲
李汉荣
①初夏的早晨，我妈吃过饭，就在门前院子葫芦架下，坐在竹凳上为我们缝补衣服。哥哥的书包带子断了，我妈要给接上；我的裤子膝盖上磨了个小洞，我妈要给修补；爹的衬衣，姐姐的枕巾，妈自己的布鞋，都等着她去连缀，去重新出落得完好。
②暖和的阳光洒在葫芦架上，嫩绿的叶子窸窸窣窣，嬉笑着伸开手掌互相抚摸，一高兴，它们手里捧了一夜的露珠，不小心洒了下来，有几颗刚好掉在我妈的脸上。我妈伸手抹了一下，放进口里，“好甜的天露水吆”，我妈叹了一声，又自言自语：“天意呀，天降甘露，今天怕是个好日子哩。”
③我妈开始穿针走线了。葫芦叶子的影子，掉在妈的身上、手上，掉在针线篮里，掉在哥的书包上，掉在那些等待着的衣服上、裤子上、鞋子上、针线上，掉在妈的心思上。
④我妈灵机一动，其实，也不是灵机一动，这在我妈已成习惯了，是仅属于我妈的秘密习惯——取来她的孩子们用的铅笔，将那从各个方向投影下来的葫芦叶子们画下来，就画在那接待影子的布上。若觉得掉在恰好的地方，好看，正合适点缀点什么，就依照那样式，略加放大或缩小，一针一线缝好绣好，她的艺术品就成了。瞧，此时，被我那顽皮的膝盖磨破的裤子上的窟窿，正被一片翠绿的胖叶子补丁覆盖了，那本来寒碜的补丁，却成了有趣的、摇曳着的一片初夏的叶子。
⑤快到正午了，一片叶子的影子，定定地守在刚展开的姐姐的枕巾上，好像不愿走了。妈说：这是缘分和天意，咋不早不晚，偏偏就在这时，是这片叶子，来到丫头的枕巾上，怕是要为她送些吉祥好梦？我妈就把这安静清凉的叶子，挽留在姐姐的枕上，挽留在她青春的梦边。
⑥我妈爱说缘分、天意，却很少说运气之类。可是我要说，我哥的运气比我好，你看，这时候轮到为他缝书包带子了，一朵正在开着的葫芦花——它正在鼓足劲开花瓣儿，那花瓣儿还没开圆哩，它把还没有开完的花影儿匆忙地投在哥的书包上。我妈看见了，花就在她的手边颤呢，花心里还噙着亮晶晶的露珠儿。妈抬起头，望了望绿莹莹的葫芦架和蓝莹莹的天，然后把目光停在手边的葫芦花上。妈微笑着，笑意、暖意和神秘的天意，满当当地漾在妈的脸上、心上。此时，她整个儿被一种比我们后来漫不经心挂在口上的所谓诗意呀、禅意呀等等更为圆融深挚的情感暖流和纯真欢喜给笼罩和充盈了，那是只有上苍能够给予的一种福气和喜气。
⑦我妈就把那刚开的、花心里还噙着露珠的葫芦花，绣在我哥的书包上了。你说，我哥的运气多好？
⑧我妈几乎不识字，仅认得一二三天地人山水田土木火上中下，总共就三十来个字，也没受过什么美学教育和艺术培训，但是，有很纯正的美感，有她朴素的美学。我妈的美感和艺术灵感来自大自然，来自她劳作、生活的田野、山水、草木和花鸟，来自她对美的事物的直觉领悟。我家门前这菜园，这蓬勃着青藤绿叶黄花的葫芦架，就是我妈的美学课堂。就在此刻，在这个早晨，在葫芦架下，我妈凝神静气，感受着天意，进行着对大自然的模仿和美的创造…… （选自《人民日报》2015年9月28日）
①暖和的阳光洒在葫芦架上，嫩绿的叶子窸窸窣窣，嬉笑着伸开手掌互相抚摸，一高兴，它们手里捧了一夜的露珠，不小心洒了下来，有几颗刚好掉在我妈的脸上。（提示：从修辞的角度）
②妈微笑着，笑意、暖意和神秘的天意，满当当地漾在妈的脸上、心上。（提示：从词语的角度）
( 3 )请把下面句中画线的部分删去，再与原文比较，说说两者的表达效果有什么不同。 我妈灵机一动，其实，也不是灵机一动，这在我妈已成习惯了，是仅属于我妈的秘密习惯——取来她的孩子们用的铅笔，将那从各个方向投影下来的葫芦叶子们画下来，就画在那接待影子的布上。
我愿意去读懂你
王小毛
我真后悔给爸买智能手机，更后悔教会他刷朋友圈。
周一，我在公司被忙碌的工作牵得团团转，郁闷地在朋友圈发了条动态：“一个上午累成狗。”几分钟后，手机提示音响个不停，全是爸发来的超长语音。我以为家里出了什么大事，赶紧放下工作躲进厕所收听。
哦，原来是一堂生动的思想教育课，最后还说：“不要把自己和狗相提并论，你是狗，你爸是什么？”
我抱着手机真是哭笑不得，不知和爸从何说起。
为避免爸产生不必要的误解，此后我再发朋友圈，都会选择性地屏蔽他，仅向他展现自己“积极向上”的一面。因此，爸的唠叨明显少了。
有一天天气甚好，我穿着新买的春装去公园玩，因为知道爸喜欢我参加户外活动，便拍了几张美图展示健康生活理念。爸好像一直擎着手机窥探我，整日无事可做，只等在另一头伺机而动——照片刚发好，就是一个秒赞。
可接着，我又收到三篇“深度好文”，标题大概是“小心病从脚入”“女人最怕脚受凉”“足部穴位详图”。
（A）唉，真是防不胜防！为了扮潮，我特意露出一截脚踝，谁承想大好春色他不看，偏偏把注意力放到我的脚上。
我赶紧解释，气温回升，一点都不冷，街上的小姑娘都这样打扮。爸大概觉得用语音说费事，直接打电话过来。
最后的结果是我只好妥协，下午回家换了长裤、长袜，并拍照片发给他看。此后，我每天都能收到爸推送的“养生文”，感觉自己有望活到下个世纪。
十一假期到来前三天，爸一改风格，每天准时分享两篇感恩父母系列文章，接着还发来这样的语音：“女儿呀，你要是忙，就不要回来了！爸特别好……咳……咳……”
听听，我怎么能不回去？
那日下了出租车，只见爸正满面红光地在小区门口等我，一边还在和几位邻居侃大山。我主动和几位叔叔打招呼，爸对我的举止、衣着特别满意，在回家的路上不停地示好：“女儿啊，老爸给你做了一桌好吃的！”
爸的厨艺确实很好。我空着肚子赶火车，早已饿得饥肠辘辘，一见蛋黄煸鸡翅、蒜蓉开背虾、红烧排骨，我扑上去抄起筷子准备开吃，却被爸叫停：“等下！我先拍个照！”
为了取个全景，爸踩着一个小凳子，其间三次下来调整摆盘。好不容易拍完饭桌，为了凑“九宫格”，他还要拍我送他的礼物，以及我吃得满嘴流油的囧样子。他没完没了地折腾，根本顾不上吃饭。我风卷残云，吃饱喝足后，见他仍弓着身子，不停地删删改改。
我一直觉得，爸身上有一种与年龄不符的幼稚。
印象中，爸是我周围第一个接触QQ的家长。我读中学时，有一天放假，我在电脑前和网友聊得甚欢，爸借着送水果的机会在我身后磨磨蹭蹭半天，最后用讨好的口气问：“宝贝女儿，你能不能帮爸爸申请一个QQ号？”
当爸可以在我的个人空间自如出入的时候，我已经悄悄玩起了微博，没有爸这个“好友”跟踪，我终于可以肆无忌惮地宣泄情绪。我原本不想让他知道，可一次亲戚聚会，表弟在饭桌上大咧咧地问我：“姐，你关注下我的微博，@我一下呗！”
我感觉情况不妙。（B）果然，爸迅速从推杯换盏的氛围中抽离，一脸疑惑地问：“啥是微博？怎么关注？”
于是，我又成了爸的“特别关注”。
这些年，爸一路跟着我，从QQ到微博，再到微信，一直艰难地适应着这个日新月异的网络时代。但他用尽全力也只做到了形式上的趋从——他其实并不懂我，更猜不透我在想什么。
爸发完朋友圈，才安心地坐到饭桌前。饭菜已凉透，我提出给他热一下，他却说：“不用热，你快去给爸点赞。”
我只好听他的话，点进他的朋友圈，手动点赞。是的，我把爸设置为“不看他的朋友圈”，因为受不了他动辄用养生好文刷屏。
点完赞，我坐在饭桌旁陪爸聊天。爸啃排骨的时候忽然想起什么，撂下筷子问：“你不会真想把肉肉炖了吧？”
唉，我不知该怎么跟他解释，毕竟，他能理解的网络词还停留在“给力”这个层面。
我说：“老爸，我们这代人的表达方式，不是你想的那样严肃。”
爸的脸红了，憋了很久，才说：“你什么事都不跟爸说，爸只能自己想办法去了解。”我心里突然不是滋味，假装埋头刷朋友圈，内心早已波澜四起。
妈去世早，是爸把我拉扯成人。我知道爸爱我，但我总觉得在这世上没有可以倾诉少女心事的人。后来，相继出现的各种社交工具给我的情绪一个出口，我和那些素不相识的陌生人谈烦恼、聊困惑。爸担心我，但我什么都不愿意和他讲，他能做的，便是努力融入我的世界，跟在我的身后，捕捉我喜怒哀乐的蛛丝马迹。
爸在QQ上，只与我一人聊天；爸的微博，只关注我一人；爸在微信上倒是偶尔和亲友交流，但把我设为置顶聊天对象。翻一翻我们俩的聊天记录，每次天气突变、流行病来袭……他总是兴师动众地搬运一堆文章，希望能帮到我，而我的回复，永远都是简单的几个字或者表情。
隔日早餐时间，我发现爸坐在桌前看手机。许久，他才笑着说：“哈哈，累成狗原来是这个意思啊！”
爸又开始学网络用语了，看他认真记录的样子，我不想再做他特别难懂的女儿。
回到自己的小家后，我做的第一件事就是上网整理网络用语，逐条解释，给爸发过去。
因为在亲情的世界里，只有我们俩。他越来越苍老，靠近我的姿态越来越笨拙，所以我想等一等他。我也愿意认真地去读懂爸，我想告诉他，我的心其实从未与他疏远。
（摘自《读者》2018年第20期，有删减。）
( 1 )文章写爸“努力融入我的世界，跟在我的身后，捕捉我喜怒哀乐的蛛丝马迹”，根据作者行文思路，将下列空白处补充完整。①我因工作劳累发条动态，爸发来超长语音教育我。
②________。
③我十一回家，爸吃饭前忙着把做的美食和我带的礼物拍照发朋友圈。
④________。
⑤爸开始学习网络语言，继续努力靠近我，读懂我。
( 2 )请结合语境，赏析文中A，B划线处的句子。①唉，真是防不胜防！为了扮潮，我特意露出一截脚踝，谁承想大好春色他不看，偏偏把注意力放到我的脚上。
②果然，爸迅速从推杯换盏的氛围中抽离，一脸疑惑地问：“啥是微博？怎么关注？”
( 3 )文中的父亲是一个怎样的人物形象？请结合内容简要分析。作文。
请以“留一点_____给自己”为题完成一篇不少于600字的作文。
要求：（1）补全题目。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600-1000之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
