| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列文学常识搭配有误的一项是（ ） A: 《饮酒》——陶渊明——晋朝 B: 《小石潭记》——柳宗元——宋朝 C: 《范进中举》——吴敬梓——清朝 D: 《陋室铭》——刘禹锡——唐朝 |
| 2、 | 给下列句子排序，最恰当的一项是（ ） B: ①③②⑤④ C: ⑤③④②① D: ⑤④②③① |
| 3、 | 下列说法错误的一项是（ ） A: “伯”“仲”“叔”“季”表示兄弟之间的排序。“谥号”是古代王侯、名臣、将相高级官吏、文士等死后，朝廷根据他们生前的德行给予的称号。 B: 新闻结构的五部分，分别是标题、导语、主体、背景、结语，其中标题、主体、结语是必不可少的三部分。 C: 科举时代，一般童生先在县或府里参加院试，考取了叫“进学”，也就是中了秀才，秀才再到省会参加三年一次的乡试，考中的为“举人”。 D: 《最后一课》《昆虫记》《我的叔叔于勒》都是法国作家的作品。 |
| 4、 | 下列说法不正确的一项是（ ） A: 《左传》，又名《左氏春秋传》，相传为春秋时期左丘明所作，是一部编年体史书。 B: 《愚公移山》选自《列子·汤问》。这篇寓言故事，赞扬了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄，表达了人定胜天的思想。 C: 《诗经》，是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305首，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。“颂”是各地的民歌。 D: 《邹忌讽齐王纳谏》选自国别体史书《战国策》，“讽”即讽谏，用暗示、比喻之类的方法，委婉地规劝的意思。本文告诉人们劝说君主纳谏，使之广开言路，改良政治，往往需要讲究策略的道理。 |
| 5、 | 下列关于《骆驼祥子》说法不正确的一项是（ ） A: 《骆驼祥子》作者老舍，原名舒庆春，满族，北京（籍贯）人，有“人民艺术家”称号。 B: 祥子拉着曹先生回家的路上被侦探跟踪，后来被张侦探勒索，他交出了全部积蓄才得以保命。 C: 祥子第一次丢车后回到北平，在海淀的一家小店住了三四天，梦话被人们听了去，从此得了个“骆驼”的外号。 D: 祥子在小茶馆遇到老马和小马爷孙俩，出于同情给他们买了包子。爷孙俩的命运刺激了祥子的内心，他开始对命运动摇，对靠个人奋斗可以摆脱贫穷产生了怀疑。 |
| 6、 | 下面对《水调歌头》的赏析，不恰当的一项是（ ） 水调歌头 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉字，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 A: 词的上片极写作者在“天上”“人间”的徘徊、矛盾，下片写对月怀人，以积极乐观的旷达情怀作结。 B: “不应有恨，何事长向别时圆？”这一问，转入了抒发对明月的赞美之情，表现了词人由心中有所郁结，到心胸开阔的心理变化。 C: 下片开头写月光的流转，引出第二次问月，情感幽深编长：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”转而为议论，情感变为通透、豁达。 D: 最后一句“但愿人长久，千里共婵娟”，仰天长叹，代替世人发出美好的祝愿，感情热烈而奔放。 |
| 7、 | 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） 每一条河流都是一曲古老的赞歌，唱出了远古文明的，从未看过翻滚的巨浪的人，难以想象万马奔腾、的壮丽景象。让我们迈开脚步，打开，投入大自然的。 A: 光芒 一碧万顷 心曲 怀抱B: 辉煌 一泻千里 心扉 怀抱 C: 光芒 一往无前 心扉 情怀 D: 辉煌 一望无际 心曲 情怀 |
| 8、 | 下列有关文学常识表述有误的一项是（ ） A: 《最后一课》的作者都德和《在沙漠中心》的作者圣埃克絮佩里都是法国人。B: 《孙权劝学》选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是司马光主次编纂的一部编年体通史。 C: 安徒生，丹麦19世纪著名的童话作家，也是世界文学童话的代表人物 之一。 D: “巨人夸父敢于与太阳竞跑，最后口渴而死，他的手杖化为桃林”的神话出自《淮南子》。 |
| 9、 | 选出下列语句运用修辞手法判断错误的一项是（ ） A: 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（拟人） B: 红的像火，粉的像霞，白的像雪。（比喻） C: 树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本的看护妇。（比喻） D: 闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。（比喻） |
| 10、 | 下列说法中有误的一项是（ ） A: 铭，古人刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。刘禹锡的《陋室铭》就是这种文体的代表作之一。 B: 王维，字摩话，宋代诗人。他的诗作色彩鲜明，意境恬淡。苏轼称赞他的作品诗中有画，画中有诗。 C: 莫言，当代作家，曾获得诺贝尔文学奖，著有《红高粱》《蛙》等作品。我们学过他的文章《卖白菜》。 D: 莎士比亚，欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，欧洲文学史上声誉最高、影响最大的作家之一。 |
| 阅读下面这首词，然后回答问题。 浣溪沙——春日即事 远远游蜂不记家，数行新柳自啼鸦，寻思旧事即天涯。 睡起有情和画卷，燕归无语傍人斜，晚风吹落小瓶花。 ( 1 )请展开想象，描绘“燕归无语傍人斜，晚风吹落小瓶花。”展现的画面。( 2 )这首词抒发了作者哪些情感？请简要分析。 |
阅读甲乙文段，回答问题。 （甲） 京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。——林嗣环《口技》 （乙） 明有奇巧人曰，王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各其情态，尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。——魏学洢《核舟记》 ( 1 )甲乙两个文段都选自清代人________编选的笔记小说《________》。甲文段以“________”字为核心，突出了民间艺人口技表演的高超；乙文段围绕“________”一词，表现了王叔远微雕技艺的精湛。( 2 )将下列句子翻译成现代汉语。①满坐寂然，无敢哗者。 ②尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 ( 3 )甲文段除对民间艺人进行直接描写外，还运用了侧面烘托的手法，请找出文段中侧面描写的句子。 |
道行
马宝山
于先生是小镇上的名人。
于先生一辈子村多唱皮影儿，小镇人一年也见不到他几回。一旦于先生出现在小镇里，这天晚上于先生小屋前面的老槐树下就聚起一帮人，等着太阳落山了看于先生的皮影儿。于先生是不救乡亲们一文戏钱的，权当是搞乡里乡亲。
于先生的驴皮影人全部是自己设计、自己雕刻。无论是古代的人物，还是现代的人物，都做得有模有。那年，上面派来一个镇长，是个贪得无厌的皮，没做两年镇长就被小镇人撵走了泼皮走的当天，于先生就演了一场皮影儿，主角就是刚刚被撵走了的泼皮镇长。他那走势、坐样、食相、泼皮无赖的模样惟性肖，赢得乡亲们一阵阵喝彩:像，像，太像了，真是那皮无赖样儿啊。
于先生的影人不仅由自己设计，自己雕刻，在幕布后面还自己摸纵。更绝的是，生旦净丑，戏里的所有人物的说唱全部由他一人完成，男角声音洱厚敞亮，女角清婉柔美，丑角油腔滑调，让人禁不住捧腹大笑。人物是这样，就是那些动物个个也是活灵活现的，马嘶鸣，鸡啄食，狗喷棒，鸟扇羽，猴子翻白眼，鱼摆尾喷水…都如生，似有神助一般。
就这样一个能人，愣是一生不收徒。真是可惜了一身绝技。
给于先生挑担走村串乡的人姓皮，谁都不知道他叫什么名字，大家都叫他皮挑儿。皮桃儿跟着于先生，每天挑着于先生五颜六色的驴皮影人和锣鼓家什走南北，一跟就是三十年，愕是啥也不懂，啥也没学会。
人们也劝皮挑儿，跟着于先生学几招，好歹能挣口饭吃不是皮挑儿嘿嘿一笑:“我笨呢，就靠两个肩膀糊口吧。”
人们也劝于先生，好歹教皮挑儿两手，您干不动了，让他也有口饭吃不是。
于先生也是嘿嘿一笑:“超拔绝妙的技艺不是的，也不是学的，要看有没有悟性。悟性高了，自有天成。”
说这话没过一年，于先生就故去了。
小镇人叹息:可惜了，一身绝技都让于先生带进棺里去啦。
四村八乡人惋惜:于先生走了，再也看不到那么好看的驴皮影ㄦ喽。
没想到小镇忽然又演开了驴皮影儿，那幕布上的影人儿嬉笑怒骂、戏打斗，样样生动逼真、惟妙惟肖。特别是人们看到幕布上女人梳洗打的表演:散发、梳头、挽髻、簪花、涂脂抹粉更换衣衫的一系列动作干净利，真不相信那是由几根竹棍子操纵出来的。观看的人无不喷赞叹，拍手叫好。
谁也没有想到的是，这演皮影的人竟然是皮挑儿。他的演技真是青出于蓝而胜于蓝，比于先生还要胜一筹。
有人问皮桃儿:“你有这般手段，为何早先不露一手啊？”
皮挑儿说:“那时候有于先生在，我是怕争人家的名头，夺人家的饭碗啊。”
“那你现在就不怕了？”
皮挑儿说:“现在于先生走了，他不需要那个名分，也不需要拿这手艺糊口，可我还是要活下去呀，大家也要看皮影儿度日子啊。”
人们无不称道:皮挑儿这人德行好，道行又高。他是怎么学的皮影戏？又是怎样练就的一手功夫？不仅外人不知道，就连于先生也毫无觉察。
大家再也不叫他皮挑儿了，改称皮先生。
（文章有删改）
( 1 )小说末尾写道“大家再也不叫他皮挑儿了改称皮先生”，请结合内容简要分析大家对他前后称呼变化的原因。①“皮挑儿嘿嘿一笑”“于先生也是嘿嘿一笑”（评析两个“嘿一笑”的不同意蕴）
②“这演皮影的人竟然是皮儿。”（揣摩加点词语“竟然”的内涵）
( 3 )请根据小说内容，简要分析于先生这一人物形象。阅读下面的文字，按要求作文。
除了备受关注的“空巢老人”之外，“空巢青年”一词近年也逐渐进入了大众的视野。与“空巢老人”的被动独居不同，“空巢青年”大多是指主动选择独居并且单身的年轻人——他们远离家乡，在大城市中打拼，还大都有一份收入尚可的工作。“空巢青年”这个群体大都来自于社会最底层，来自于老百姓的家庭，他们都是最普普通通的人。可是“空巢青年”未必就是人生大树上永远的绿叶，也能通过自己的奋斗成为红花。
请根据以上材料的含义，写一篇600字至800字的文章。
【注意】①题目自拟，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
