| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中划线词语使用错误的一项是（ ） A: 这次考试实在太糟糕，自从试卷发下来起，他就开始郁郁寡欢 ， 坐在那里，一句话也不说。 B: 目前，水资源短缺情况正以锐不可挡之势影响着我们的生活。 C: 在公共场所吸烟、乱扔东西、说粗话等行为让人深恶痛疾。 D: 他们对自己所想象的这位文坛泰斗颔首低眉 ， 敬重有加。 |
| 2、 | 下列句子中划线成语或俗语使用有误的一项是（ ） A: 以前的科幻电影中的许多设想，当时看起来是不可思议的，现在却不断变为现实。B: 与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。 C: 常言道，独木不成林，一花难成春。一个人再能干，离开了集体也做不成大事。 D: 村民依靠当地的水库资源发展养殖业，走上致富路，真是“一方水土养一方人”。 |
| 3、 | 下列句子中划线的词注释有错误的一项是（ ） A: 万紫千红 ， 红蓝交辉，都是花青素在不同的酸碱反应中所显示出来的。万紫千红：这里形容花的颜色丰富。 B: 红紫烂漫的春天，我们常常可以看到天真烂漫的孩子在到处玩耍嬉戏。烂漫：颜色鲜明而美丽。 C: 阳光强烈的地方，红、橙、黄花反射了热效应大的长光波，不致引起灼伤。灼伤：这里指被强烈的阳光晒伤。 D: 人工选择大大加快了它的进程，能够在较短的时间里取得显著的成果。显著：非常明显。 |
| 4、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 逢进必考，取消加分规则，奠定了平民子弟进入公务员行列的通道。B: 乌克兰危机的根本原因是国内民众在“向东走”还是“向西走”问题上的深度对立造成的。 C: 改变“亚学习”状态，要合理安排时间，切忌不要打“疲劳战”。 D: 新疆天山和云南哈尼梯田申遗成功，被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。 |
| 5、 | 对下面语句中加线的词解释不正确的一项是（ ）。 A: 遂与外人间隔（隔断，隔绝）B: 阡陌交通（互相通达） C: 乃不知有汉（副词，竟，竟然） D: 不足为外人道也（介词，对、向） |
| 6、 | 语言运用——下列句子没有语病的一项是（ ） A: 爱丽丝·门罗是一百多年来第13位获得诺贝尔文学奖的女性作家。 B: 雾霾过后抓紧治霾才有可能避免不会陷入周而复始的雾霾困扰之中。 C: 我国大部分地区太阳能资源丰富，太阳能资源开发利用的价值十分广阔。 D: “七河八岛”是扬州生态环境保持最完好的湿地景观，这里绿化覆盖率大约30%左右。 |
| 7、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 蜿蜒 破天荒 器宇轩昂 粗制滥造B: 溺爱 文绉绉 抑杨顿挫 翻来覆去 C: 眷念 拦路虎 广袤无银 鹤立鸡群 D: 睥睨 紧箍咒 雷霆万钧 盛气陵人 |
| 8、 | 选出下列汉字都是形声字的一项，将序号填入括号中（ ） A: 精 接 方 胜B: 编 矗 轻 忆 C: 壁 秋 理 侧 D: 描 喻 漠 湃 |
| 9、 | 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( ) 生活中处处 着美的细节，那些热爱生活的人，他们常用一种美好的眼光去看世界，用一颗 的心去感悟生活，即使有所怨、有所忧，也都能化解。怀着一颗感恩的心， 所经历的点点滴滴，你会发现生活一直很美。 A: 培育 细致 收藏 B: 孕育 细腻 收藏 C: 孕育 细致 搜索 D: 培育 细腻 搜索 |
| 10、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 喧腾 蹂躏 海枯石滥 慧心未泯B: 喑哑 眩耀 芊芊细草 瘦骨嶙峋 C: 奢望 弥漫 心旷神怡 窸窣作响 D: 静谧 虐杀 闲情逸至 轻飞曼舞 |
阅读下面的诗，回答相关问题。 早 作 ( 2 )诗人运用了什么表现手法营造出山中清晨宁静的氛围？请结合第四句做分析。 |
| 阅读下面的文章，完成后面的题目。 【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝？多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!” (选自郦道元《三峡》 ) 【乙】忽见层崖之上，有洞东向，余竟仰攀而上。其上甚削，半里之后，土削不能受足，以指攀草根而登。已而草根亦不能受指，幸而及石；然石亦不坚，践之辄陨，攀之亦陨，间得一稍粘者，绷足挂指，如平贴于壁，不容移一步，欲上既无援，欲下亦无地，生平所历危境，无逾。久之，先试得其两手两足四处不摧之石，然后悬空移一手，随悬空移一足，一手足牢，然后悬空又移一手足，幸石不坠；又手足无力欲自坠，久之，幸掌而上。 (选自《徐霞客游记﹒滇游日记》，有制改) 【注释】①削：陡峭。②陨：坠落。③摧：崩裂。 ( 1 )选出对下列画线字理解不正确的一项（ ）A: 自非亭午夜分 自：假如 削不能受足 足：脚 B: 至于夏水襄陵 陵：大的土山，指山陵 践之辄陨 辄：就 C: 绝巘多生怪柏 绝：极致 所历危境无逾此者 逾：越过 D: 每至晴初霜旦 初：刚刚 欲上既无援 既：已经 ( 2 )用自己的话理解下列句子。 ①常有高猿长啸，属引妻异，空谷传响，哀转久绝。 ②绷足挂指，如平帖于壁。 ( 3 )下列对甲、乙两文的理解与分析，有误的一项是( )A: 《说文解字》里说”两山夹水处"为”峡",再因山的连绵不断、遮天蔽日才有了三峡雄奇险拔之景，所以甲文先从山写起。 B: 甲文描绘的是春冬之景。如第二自然段只写水，是因为水退潭清，风景秀丽。时易则景易，所以镜头中自然加入了其他最致。 C: 乙文中攀爬的悬崖是一处陡峭且石块不牢固，很难找到可攀援之处的地方。 D: 乙文记叙了作者的一 次脱险经历，妙语连珠，所以读起来给人一种情景真切之感。 ( 4 )甲、乙两文虽然语言风格不同，却都为我们后世人提供了知识性、趣味性和文学性为一体的文化生活大餐。结合两文，你觉得作者身上的哪些精神品质是值得我们学生学习的？ |
为你自己高兴
刘心武
①朋友小凌自幼双腿瘫痪，在一家印刷包装纸的福利厂工作，业余爱读文学书，常到我家来借，我有一天就对他说：“你怎么不立个大志向，发奋写作，也成个作家？”当时他没说什么，过些天来还书，他告诉我：“我没有写作的天分，我就这样当个读者挺好。”临告别时更笑着说：“我活得挺自在，我为自己高兴。”
②上个星期天我在大街上看见了他，他骑着电动三轮车，后座上是也有残疾的妻子，搂着他们完全健康的小女儿，三个人脸颊都红喷喷的，说是刚从北京游乐园玩完回来。真的，他们全家都为自己高兴，那是人生中最扎实最醇厚的快乐！
③为自己高兴吧！我为什么不完美？——别钻那牛角尖。要是别人问你为什么不如何如何，那么，让我们都像小凌那样，坦然无愧地看待自己，珍爱、享受平凡而实在的人生！
④一个作家朋友得了个奖，却很不高兴。为什么？因为有人问：为什么只是个地区奖，而不是全国奖？如果他得了个全国奖，那么又可以问：为什么不是最高奖？如果是最高奖，那么又可以问：为什么国际上没有得奖？如果国际上得了奖，那么还可以问：为什么不是诺贝尔文学奖呢？……这样一路问下去，会有什么样的结果呢？也许会有正面的例子，但我举不出来，我只知道美国海明威和日本川端康成都是在得诺贝尔文学奖不久后自杀身亡的。也许那自杀的心理因素非常复杂，但一些评论家讥讽海明威的“江郎才尽”，社会舆论对川端康成达到至美至丰境界的高于富士山的期盼压力，很可能是那诸多因素中相当重要的一种。
⑤不要为自己立下高不可及的标杆，更不要被别人往往确实是出于好意的刺激而陷入自卑自怨自责自苦的泥潭！
⑥争取不凡______可敬可佩，______甘于扎扎实实的平凡，则更可爱可羡……这个世界很大，机会确实很多，然而这个世界也很小，机遇又极为难得，我们应在奋力进取与适可而止之间取得一种平衡。我们要懂得这个世界不单是为不平凡的人而存在，更是为平凡的人而存在。
⑦为你自己高兴，因为你的努力奋进已取得了一些成果；为你自己高兴，因为你能够如现在这样也真是挺不错；为你自己高兴，因为你不为自己设置徒添烦恼的标杆，更不受他人出于好意而设置的缥缈标杆的蛊惑；为你自己高兴，为你那平凡而充实的问心无愧的存在而高兴！
( 1 )删掉第②段似乎也可以保持文章的完整。为什么作者要写这一段？请简要分析。争取不凡________可敬可佩，________甘于扎扎实实的平凡，则更可爱可羡……
( 4 )有人认为“为自己高兴”就是满足现状，不思进取。对此观点，作为一个中学生的你是如何看的？债
戴希
读小学三年级时，爸、妈能每天给我5分零花钱，已属不易。这5分钱怎么花？当然可以搭车，可以吃零食，可以买文具，也可以购小人书……
我很舍不得花这5分钱。不是特急，我从不搭车，总是快速步行或者一路小跑去上学；也尽量不吃或少吃零食．除非肚子已饿得咕咕叫，实在受不了了；文具？总坚持能不买则不买，凑合着用，用到确实不能用了再说。
我为什么这样抠？一是因为太爱看小人书，想多攒钱多购小人书看；二是攒够钱后，想干点儿大事。至于到底干什么？当时也没想好；另外还有一点，不知自己是不是守财奴，老感觉只有攒钱才有满足感。那时攒钱，比吸鸦片还要成瘾。
半年之后，终于积攒了3元钱。我高兴得不得了，宛如自己发了笔小财想想就甜。
我把这3元钱夹在书中，藏在书包里，天天背着，恨不得片刻也不离身。有空就翻出来偷看，仿佛它就是自己的护身符。
有天放学了，我照例背着书包，蹦蹦跳跳地回家。可走出学校不久，离家尚有很远，忽然遭遇一个二流子，狼一样凶残的模样。
“小孩儿，有钱吗？”他恶狠狠地瞪着我吼。
我紧张得只差尿裤子了，但还是尽量镇定地摇头。
“真没有？”他张牙舞爪道，“如果让我搜出来，小心揍扁你！”
我慌了-眨眨眼，赶紧从书包里掏出一元钱，乖乖地递过去。
“还有吗？”虽然收了钱，他依然凶神恶煞一般，“如果让我动手，如果让我搜出来，我要把你踩成肉泥！”
好汉不吃眼前亏，我只得又从书包里掏出1元钱，服服帖帖地交给他。
但他还是那样青面獠牙，丝毫没有放过我的意思。“不老实，没掏完吧？你一定想挨我的拳头？想流点血？”他嗥叫。
“叔，你就行行好，发发善心，留点给我买小人书吧？我好不容易攒下这点钱！”我只差跪地哀求。
“不行！”他像嗅到了血腥味的狼，“一分一厘也别藏着，除非小子你不要小命！”
实在没法，我只好忍疼割爱，竹筒倒豆子，把书包里的钱一股脑儿送给他。
看到我已泪花闪烁，他却仍是蛇蝎心肠，把钱往口袋里一揣，头也不回，扬长而去。
走在回家的路上，我痛苦极了，后悔极了，沮丧极了，也恼怒极了。
继续闷闷不乐地向前走。走了不远，忽然遇到一个比我个子小不少，背着书包正在回家的小男孩。看样儿，应该是小学一年级的学生吧。
这时，我灵机一动，揩干眼泪，也咬牙切齿，恶狠狠地横在他面前。
“小孩儿，有钱吗？”我对他咆哮。
看我如狼似虎的凶相，小男孩儿吓了一跳。“哥，你？你……”他哀求。
“别哆唆，如果让我动手．我非打死你不可！”我嗷嗷大叫，把拳头捏得嘎嘣响，“快，把你身上的钱都给我！”
小男孩一下被我吓破了胆，三下五除二就把身上的差不多4元钱全掏给了我。
小男孩哭哭啼啼地回家了，我却报复成功似的快活起来。心想，别人能抢我，我就不能抢别人？这下倒好，还净赚了1元钱，哼！
日月如梭，韶光飞逝，转眼很多年过去。
长大成人后，只要忆起儿时的恶作剧，心里就特别忐忑，特别愧疚，仿佛自己曾犯下不可饶恕的罪行。
（选自《芒种》2017年第6期，有删节）
( 1 )结合文章内容，谈谈你对题目“债”的理解。“叔，你就行行好，发发善心，留点给我买小人书吧？我好不容易攒下这点钱！”我只差跪地哀求。
( 4 )请从描写方法的角度，赏析文中画横线句子的表达效果。“不行！”他像嗅到了血腥味的狼，“一分一厘也别藏着，除非小子你不要小命！”
( 5 )说说小说结尾给予你怎样的人生启迪。（写出三点即可）阅读下面文字，按要求作文。
一次班级表演，我发现自己美妙的歌喉；一番书海倘佯，我发现如此自由美妙；一回亲友送别，我发现从此多了一份牵挂；一场误会摩擦，我发现自己的不足。一路前行，一路发现，自我面貌渐渐清晰。
请以“那一刻，我发现了自我”为题，写一篇不少于500字的作文。除诗歌外，文体不限。文中不得出现真实的地名、校名和人名。
