题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
得 分 |
1、 | 下列词语中加点字的注音有误的一项是( )。 A: 称职(chèn) 诅咒(zǔ) 热忱(chén) 拈轻怕重(niān) B: 匿笑(nì) 水藻(zǎo) 凌乱(líng) 威风凛凛(lǐn) C: 哺乳(pǔ) 抖擞(shǒu) 狭隘(ài) 参差不齐(cēn) D: 惩戒(chéng) 虐待(nüè) 倜傥(tǎng) 畏罪潜逃(qián) |
2、 | 依照下列画线句,给空缺处选填语句最恰当的一项是( ) 困境无可避免。困境就像人生路上要穿过的原始森林,它常常让你迷失方向,步入歧途; ……走出困境,要有冷静从容的气度, …… B: 困境就像人生路上要经历的沼泽地,它常常让你深陷其中,不能自拔。要有机智应对的智慧 C: 困境就像人生路上要经历的沼泽地,它常常让你饥寒交迫,半途而废。要有机智应对的风范 D: 困境就像人生路上要翻越的大雪山,它常常让你饥寒交迫,不能自拔。要有自我审视的风范 |
3、 | 下列句子中,标点符号使用有误的一项是( ) A: “爱是不是太阳?”我指着阳光射来的方向问,“是太阳吗?”B: 她刚走进村子口,就被一个十二、三岁的孩子给拦住了。 C: 承认不懂,才能从不懂变懂;承认不会,才能从不会变会。 D: 通宝,你是卖茧子呢,还是自家做丝? |
4、 | 下列选项中画线词语运用不准确的一项是( ) A: 大圣一条如意棒,翻来覆去战天神。 B: 发明和发现是两个不同的概念,写作文不能将这两个不同的概念混为一谈。 C: 机敏的公安人员根据现场的蛛丝马迹 , 很快找到了作案人的线索。 D: 就数学学科的学习方法,下面我看讲讲我的看法,请各位同学洗耳恭听。 |
5、 | 下列各项标点符号使用不规范的一项是( ) A: 不同国家地区、民族,不同历史宗教、习俗,彼此交相辉映,相因相生,共同擘画出这个精彩纷呈的世界。 B: 故事一定要贯穿节目的每一个环节:从标题、片子开场,到主持人,评论员的每一个问题,都要跟这个故事配套。 C: 灿烂的阳光一扫冬日的阴霾,天空顿时湛蓝如洗。山川河流早已解冻,泥土中散发出草芽萌发的新鲜气息。 D: 无数黑骑在远处来回驰骋,长河上,一轮浑圆的血色落日挂在天际;孤城中,狼烟直直刺向昏黄的天空。 |
6、 | 下列各句中,没有语病的一项是( ) A: 保护水资源刻不容缓,每个人都应成为江河卫士。 B: 随着自贡彩灯产业的壮大和对外文化贸易的发展,也遇到了产业发展的瓶颈问题。 C: 善待自然就是善待自己,自然生态环境保护得好决定着灾害发生时损失的大小。 D: 中国高铁成功投入运营并获得快速发展,关键在于科学技术起到了决定性的作用。 |
7、 | 把下列句子组成语意连贯的一段文字,序号正确的一项是( ) ①是就说是,非就说非,表里不二,决不为个人私利把谬误说成真理,把卑鄙誉为美德。 ②成千上万的革命先烈在这方面表现了崇高的品德。 ③诚实,从本质上说,就是按照事物的本来面貌反映事物。 ④更不为某种见不得人的勾当,把真理斥为谬误,把善良诬为恶行。 ⑤所以,诚实的人总是具有坚定的革命原则性,保持革命的气节。 ⑥诚实的人尊重实际和真理。 B: ③⑥①④⑤② C: ⑥②④③①⑤ D: ⑥①③④⑤② |
8、 | 下列加下划线的字注音完全正确的一项是( ) B: 香蒲(pú) 沼泽(zhǎo) 窥探(ɡuī) C: 曲线(qū) 狩猎(shǒu) 赌注(dǔ) D: 雾霭(ǎi) 缄默(jiān) 弥漫(ní) |
9、 | 下列对病句的修改不正确的一项是( ) A: 商务部发布《中国再生资源行业发展报告(2019)》显示,2018年,我国废旧纺织品、废玻璃、废电池等十大类别的再生资源回收总量为32218.2亿吨,同比增长14.2%。(在“发布”后加“的”) B: 钟南山这个名字对于我国人民是不陌生的。(应改为“我国人民对于钟南山这个名字”) C: 随着疫情在海外持续扩散蔓延,留学生和海外同胞的安全与健康也无时无刻不牵动着祖国的心。(“留学生和”改为“包括留学生在内的”) D: 根据疫情期间我市的实际状况出发,各所学校制定了切实可行的线上教学方案。(把“疫情期间”放在“我市”之后) |
10、 | 下列划线字注音完全正确的一项是( ) A: 行辈(háng) 归省(shěng) 撺掇(cuān) 凫水(fú) B: 欺侮(wǔ) 糜子(mí) 脑畔(pàn) 怅惘(wǎng) C: 斡旋(wò) 晦暗(huì) 亢奋(kàng) 连翘(qiáo) D: 羁绊(pàn) 磅礴(bó) 褪色(tuì) 闭塞 (sāi) |
阅读《艾青诗选——黎明的通知》节选,回答问题。 黎明的通知 艾青 ①为了我的祈愿/诗人啊,你起来吧 ②而且请你告诉他们/说他们所等待的已经要来 ③说我已踏着露水而来/已借着最后一颗星的照引而来 ④我从东方来/从汹涌着波涛的海上来 ⑤我将带光明给世界/又将带温暖给人类 ⑥借你正直人的嘴/请带去我的消息 ⑦通知眼睛被渴望所灼痛的人类/和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄 ⑧请他们来欢迎我——/白日的先驱,光明的使者 【注】本诗写于1942年初,正是抗日战争最艰苦的时期。 ( 1 )借助联想和想象来理解③④两节的意境并填空。这两节诗歌通过________、________等意象,说明了“黎明”历经________而来的情状。 ( 2 )根据你对艾青诗歌的认识,以下诗歌不是艾青创作的是( )A: 雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀 B: 从塞外吹来的/沙漠风/已卷去北方的生命的绿色 C: 但你是沉默的/连叹息也没有/鳞和鳍都完整/却不能动弹 D: 跳舞着的流水呀/在你途中的泥沙/要求你的歌声/你的流动呢 ( 3 )杨匡汉在《艾青评传》中说:“对于艾青来说,太阳、火把、诗和他同在!”结合《艾青诗选》,谈谈你对这句话的理解。 |
阅读下面的文言文,完成下列小题。 岳阳楼记 历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? 若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归? 时六年九月十五日。 ( 1 )解释下列加下划线词语在句子中的意思。①连月不开 ________ ②春和景明________ ③宠辱偕忘________ ( 2 )把文中画线的句子翻译成现代汉语。①此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。 ②沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。 ( 3 )下列对原文有关内容的分析理解,不正确的一项是( )A: 开头仅用“政通人和,百废具兴”八个字,写出滕子京的政绩,引出重修岳阳楼和作记一事,为全篇文字的导引。 B: 三、四两段是两个排比段,并行而下,一悲一喜,一暗一明,像两股不同的情感之流,传达出景与情互相感应的两种截然相反的人生情境。 C: 以“至若”领起,打开了一个阳光灿烂的画面。“至若”尽管也是列举性的语气,但从音节上已变得高亢而嘹亮,格调上已变得明快而有力。 D: 作者发出了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的誓言,曲终奏雅,但文章的主旨是“不以物喜,不以己悲”。 |
阅读下文,回答相关问题
每一棵草都会开花
①回乡下,跟母亲一起到地里去,惊奇地发现,一种叫牛耳朵的草,开了细小的黄花。那些小小的花,羞涩地藏在叶间,不细看,还真看不出。
②我问:“怎么草也开花?”
③母亲笑着扫过一眼来,淡淡说:“每一棵草,都会开花的。”
④我愣住了,细想,还真是这样。蒲公英开花是众所周知的,开成白白的绒球球,轻轻一吹,满天飞花。狗尾巴草开的花,就像一条狗尾巴,若成片,是再美不过的风景。蒿子开花,是大团大团的……就没见过不开花的草。
⑤曾教过一个学生,很不出众的一个孩子,皮肤黑黑的,还有些耳聋。因不怎么听见声音,他总是竭力张着他的耳朵,微向前伸了头,作出努力倾听的样子。这样的孩子,成绩自然好不了,所有的学科竞赛,譬如物理竞赛,化学竞赛,他都是被忽略的一个。甚至,学期大考时,他的分数,也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾,可有,可无。
⑥他的父亲,一个皮肤同样幽黑的中年人,常到学校来看他,站在教室外。他回头看看窗外的父亲,也不出去,只送出一个笑容。那笑容真是灿烂,盛开的野菊花般的,有大把阳光息在里头。我很好奇他绽放出那样的笑,问他:“为什么不出去跟父亲说话?”他回我:“爸爸知道我很努力的。”我轻轻叹一口气,在心里。有些感动,又有些感伤。并不认为他,可以改变自己什么。
⑦学期要结束的时候,学校组织学生手工竞赛,是要到省里夺奖的,这关系到学校的声誉。平素的劳技课,都被充公上了语文、数学,学生们的手工水平,实在有限,收上去的作品,很令人失望。这时,却爆出冷门,有孩子送去手工泥娃娃一组,十个。每个泥娃娃,都各具情态,或嬉笑,或遐想。活泼、纯真、美好,让人惊叹。作品报上省里去,顺利夺得特等奖。全省的特等奖,只设了一名,其轰动效应,可想而知。
⑧学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中,走上台的,竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上,他神情很是局促不安,只是低了头,羞涩地笑。让他谈获奖体会,他嗫嚅半天,说:“我想,只要我努力,我总会做成一件事的。”
⑨刹那间,台下一片静。连“阳光掉落在地上的声音”也听得到。
⑩从此面对学生,我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们,每棵草都有每棵草的花期,哪怕是最不起眼的牛耳朵,也会把黄的花,藏在叶间,开得细小而执著。
(本文有删改)
阅读下面文章,完成问题。
海洋垃圾能否变废为宝
在人们的观念中,海洋有着世界上最博大的“胸怀”,对人类丢给它的那点物品完全可以“笑纳”,于是海洋被当成了天然的大垃圾场。时间证明人类会因为这个错误的观念和行为而付出巨大的代价。随着海洋垃圾的与日俱增,海洋生态景观受到破坏,对航行安全、海上作业、海上搜救也造成了极大的干扰。
垃圾岛成“新大陆”
海洋垃圾是一个复杂的文化和跨部门问题,它对全球海洋、沿海环境和人类活动都具有重大影响。据美国科学组织统计,每年约有640万吨的垃圾进入海洋,平均每天约800万件垃圾入海,其中15%的垃圾停留在海滩上,15%的垃圾漂浮在水面上,超过70%的垃圾直接沉降进入海底。据估计,每平方千米的海域内,海洋垃圾的密度约为1.3万到1.8万个。
在大西洋也发现巨型漂浮垃圾带,其规模比太平洋垃圾岛稍小。这一垃圾带距离北美海岸有数百英里,由数万块塑料构成。尽管目前科学家还未能准确测出它的宽度,但这一巨大的垃圾带覆盖的区域一直从北纬22度到北纬38度,几乎同古巴至美国弗吉尼亚州之间的距离相当。
危害人类健康
有统计表明,世界每平方海里海水中有多达4万片的塑料垃圾。这些废弃塑料、渔网会缠住船只的螺旋桨,引起事故和停驶。塑料垃圾还会缠住海洋生物,使它们不能脱身,被饿死、窒息死亡或被其他动物吃掉。海洋垃圾是杀害海洋生物的元凶,例如海龟常常误食塑料袋,导致肠胃堵塞而无法进食,被活活的饿死;科学家曾解剖一只搁浅的小须鲸,在其胃中居然发现800千克的塑料袋。
人类也不可避免地要受到海洋垃圾的威胁。有研究指出,塑料分解后的颗粒可以吸附海水中的有毒化学物质,这些毒素可以沿着食物链进入人类体内。一些垃圾会溶出有毒物质,直接威胁水体和沉积物环境质量,例如,纽扣电池进入海洋后,溶出的锰、汞、锌、铬等重金属将会污染水体,鱼类或贝类可能积累重金属并通过食物链传递给人类,如果长期积蓄将会损害神经系统、造血功能,甚至可以致癌。另外,由于一些微生物等物种“喜欢”附着在垃圾上,随洋流漂泊,可能会来到一个以前没有这种生物的地区,干扰这一地区的海洋生态系统。
可焚烧发电、制造燃油
对将海洋垃圾变废为宝,科学家已开始了一些研究。一种办法是将海洋垃圾打捞后焚烧发电。由于几乎所有塑料都由不可再生的石油制成,主要成分是碳氢化合物,所以可以用于燃烧。其焚烧后的灰烬,则可以用于填海造地或建造岛屿。不过,焚烧海洋垃圾首先要解决搁置脱水的问题,而且由于塑料焚烧可产生大量的有害气体,会危及环境和生态,因此需要先解决控制有害气体排放的问题。
另一种办法是用海洋垃圾制造燃油。由于海洋垃圾80%以上是塑料,可以用废塑料制造燃油、生产防水抗冻胶、制备多功能树脂胶等。目前,用废塑料制造燃油技术在一些国家已获得突破。
如果这些技术成熟和投产,将可以大量地消化海洋垃圾,而且可能会让一些国家争抢这些海上无主的垃圾资源。
(作者:蔡文清)
这一巨大的垃圾带覆盖的区域一直从北纬22度到北纬38度,几乎同古巴至美国弗吉尼亚州之间的距离相当。
( 3 )文中画线句子采用了什么说明方法?有何作用?下面两个题目,任选一题作文。
(一)题目: 在飞扬(将题目补充完整)
(二)阅读下面寓言故事,自选角度,自拟题目,写一篇作文。
孔雀向天后诉苦,说夜莺用它悦耳的歌声取悦每个人的耳朵,自己却只要一开口,就受到所有听见它歌声人的嘲笑,天后安慰她说:“但是你的美丽和身高远远胜过它,你的脖子闪耀绿宝石的光彩,你有五颜六色的尾巴,孔雀开屏,更是受人们喜爱。”但是孔雀说:“只要有一天我在歌声上比不过夜莺,却只有这无声的美,我仍然觉得不快乐……
要求:①文体不限,字数不少于600字(诗歌不少于30行)。②文章不得出现真实的人名、校名、地名。③认真书写,力求工整、美观。