语文360

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2021年杭州市第六中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列加点字注音完全正确的一项是( )
A: 皑(ái) 褓(qiǎng) 羁(pàn) 挑拨离(jiān)
B: 默(jiān) 野(kuànɡ) 角(líng) 然而止(gá)
C: 雾(ǎi) 蛮(hènɡ) 寒(jìn) 转反侧(zhǎn)
D: 驰(chěn) 零(diāo) 道(suì) 风雪途(zǎi)
2、

对下面语段意思概括最恰当的一项是( )
自然美不能离开自然,但自然不等于自然美。自然美也依赖于人和人类社会,它既有自然本身固有的颜色、形状、声音、质料等特性,又有人赋予的意义,挺拔的松柏喻示人的高风亮节,宽广的大海象征广阔的胸怀,雄伟的高山寓寄着坚定与雄健……。任何自然物的美,都不能离开特定的自然属性,也不能离开人和人的生活。

A: 自然美不能离开自然
B: 自然美依赖于人和人类社会
C: 自然不等于自然美
D: 自然美不能离开自然,但自然美也依赖于人和人类社会
3、语言运用——下列句子中没有语病的一项是( )
A: 冒充公检法人员的电信诈骗,诈骗目标大多数以中老年人和女性为主。
B: 连日来,汇川区的相关部门提前准备、精心设计,营造出喜庆的节日。
C: 初次翻阅《口述改革开放》,我触摸到了改革开放四十年的历史脉搏。
D: 群众是财富的创造者,凡事靠群众,否则单靠自己,什么事也做不成。
4、下列词语书写正确的一项是( )


A: 灯蛾 咕噜 领域 夜深星澜
B: 掌故 静穆 退色 翠羽流苏
C: 怅惘 油坊 点缀 斗方大字
D: 幽悄 霄夜 思慕 意味深长
5、选出下列句子中加下划线的词语使用不恰当的一项( )
A: 四面都还是严冬的肃杀,而久经诀别的故乡的久经逝去的春天,却就在这天空中荡漾了。
B: 他住在一个荒僻的小山村中,没有吃的,没有喝的,日子过得很艰苦。
C: 市交警队招聘了许多交通协管员,在他们的协助下,交通拥堵的现象戛然而止
D: 春节期间,在泰州老街、桃园、望海楼等景区内,具有鲜明地方特色的民俗表演让人们流连忘返
6、我国西汉时期著名数学专著《九章算术》上有这样一道题:“竹原高一丈,末折着地,去本三尺,还高几何?”根据该题所做的图示,正确的一幅是( )
A:
B:
C:
D:
7、下列词语中划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 酝(niàng) 应(hé) 落(zhuó) 绿茵茵(lù)
B: 角(líng) 粗(guǎng) 临(lì) 朋引伴(hū)
C: 弄(chì) 憔(chuì) 分((qí) 各得其(suǒ)
D: 一(shà) 笑(nì) 吝(sè) 咄逼人(duō)
8、下面对《海底两万里》的说法不恰当的一项是( )
A: 儒勒·凡尔纳是法国著名科幻小说家,其作品中的许多科学幻想在今天已经变为现实,他因此被誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。《海底两万里》是他的代表作。
B: 《海底两万里》重点塑造的尼摩船长,既是一位博学的科学奇才,又有着刚毅、英勇、同情被压迫人民、反对殖民主义统治的英雄性格。在他身上体现了作者对科学、正义和人类平等的不懈追求。
C: 诺第留斯号潜艇是《海底两万里》中人物的最主要的活动场所。这艘潜艇是尼摩船长和同伴在一个隐蔽的荒岛上建造的,它的每个部件来自世界各地,其内部结构与鹦鹉螺相似,由许多小舱室组成。
D: 《海底两万里》中故事的“讲述者”阿龙纳斯教授,是巴黎自然博物馆的客座教授,他博古通今,心地善良,富有探究精神,出版过关于潜艇建造方面的专著,因此受到尼摩船长的格外尊重。
9、

选出下列标点符号使用正确的一项( )

A: 我们的学校规模不大,全校大概有二,三百人。
B: 据统计,中国互联网网民人数已超过3.3亿。互联网对大至国家政治、经济,小至个人学习、生活的影响是无法估计的。
C: 写文章应该重点突出,详略得当。哪些事例要详写?哪些事例要略写?则要服从中心思想的需要。
D: 歌曲“最炫民族风”具有浓郁的生活气息和民族特色,深受喜爱,广为传唱。
10、下面各组词语中划线字的读音,完全正确的一项是( )
A: (fēi)红 教(huì) 解(pāo) 深(wù)痛绝
B: 鲜(yú) (shì)息 (nì)名 恹恹(yān)欲睡
C: 丘(hè) (pín)临 (xiān)维 惟妙惟(xiāo)
D: 喧(xiāo) 遒(jìng) (jī)形 无动于(zhōng)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首词,完成小题。

渔家傲·秋思

(宋)范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

( 1 )一个“________”字,概括了塞外景色的总体特征;“________,________”两句概括描写了边地荒凉冷落的景色。
( 2 )请对“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”两句做简要分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答问题。

记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。

庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。

何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

( 1 )本文作者是________(朝代)文学家________。

( 2 )解释下列句子中划线的词语在文中的意思。

欣然起行________ ②无与为乐者________

相与步于中庭________ ④少闲人如吾两人者耳________

( 3 )作者“欣然起行”是为了寻找快乐,而为何又有“念无与为乐者”的感慨呢?

( 4 )本文写景历来为人所称道,请用简洁的语言赏析写景的妙处。

( 5 )有人评价本文的主题“就是美景与闲心的遇合”。请结合本文创作背景,谈一谈你对“闲心”的理解。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。
有一些花朵是为你开的
李雪峰
①这个叫米家坪的小村庄的后面,是我曾经耕种过十多年的庄稼,农历四月时那毛绒绒青麦穗上一粒粒数也数不清的小麦花,五月时庭院里火焰一般的一朵朵石榴花,村巷里那歪歪斜斜一树一树一嘟噜一嘟噜的紫色或白色的槐树花……它们或许曾经把花瓣飘落在我的头发或衣襟上,也或许它们的花粉粘惹在我的鞋子或被露珠洇湿的裤角上,但我没有弯下腰来细细打量或关注过它们,甚至没有为它们稍稍地逗留过。
②我知道那些花儿不是为我绽开的,它们是属于村庄所有来来往往荷锄掮镐的人们和那些被花色惹得兴奋地跳来跳去的鸟儿以及那些嘤嘤嗡嗡的蜜蜂的。
③直到20岁那年秋天,我一个人到庄西山坳里打柴,傍晚返回的时候,似乎突然被什么绊了一下,双腿一软就仰面跌倒在那金黄的厚厚落叶上,我索性信马由缰,就仰躺在那弥漫着枯叶焦香和厚厚落叶层下那腐殖质腥香交织的谧凉林地上。
④在闭眼深深呼吸的时候,我忽然嗅到有一种淡淡的却又清新别致的暖暖馨香,那馨香比兰花清洌,比野梅甘饴,是我从未感知到的一种芬芳。循着花香,轻轻扒开厚厚的落叶,在蓬松的落叶下,我发现了一朵指甲大小的花朵。
⑤这朵花瓣沿呈粉红,由瓣沿向内过渡成褐紫,但花蕊周围却是一圈清爽的天蓝色。尤其是花蕊,那针尖般大小又细密的蕊柱,红蓝紫相间,像用彩线绒一根根小心翼翼地绣上去的,在轻轻的晚风中,那奇异的芬芳涟漪一般从中弥漫开来,就像一掬掬暖暖的香水,柔柔地彻底淹没了我的心魂。
我远远地拢着手护着它,就像呵护着一只稍不留意就搧翅飞走的蝴蝶,就像呵护着一只汪着惊恐的鹿眼,就像呵护着一缕风轻轻一拂就会飘散的弱弱云岫。我静静地望着它,它也像温润的眼晴一样默默地望着我,直到夜幕从四周的涧谷深处不知不觉漫过来,我才用枯叶小心地覆遮住它,然后意犹未尽地荷柴离开了。
⑦第二天我又赶到那里,但翻尽了枯叶,寻遍了周遭所有的石缝,却再也寻不到那一朵花儿了。
⑧人不能两次踏进同一条河流,一个人也不能两次同一朵花相遇。而只为我们一个人绽放的那一朵花在哪儿呢?我思忖,它可能在你于田塍间踽踽独行的低眉间,也可能在台阶缝隙中一次不经意注视间,甚至在你匆匆忙忙来不及短暂驻足的旅途上。因为,真正的相遇是没有约期的,真正灵与灵的相逢是一种注定的却无法永恒的邂逅。
⑨你寻觅到那朵为你才静静绽开的花朵了吗? (摘自新浪博客,原文有改动)

( 1 )请用简洁的文字概括第①段的主要内容,并分析它在全文中的作用。

( 2 )第⑤段,作者是从哪些方面描写那朵小花的?

( 3 )研读文中画线的句子,请你从语言特点和表达效果方面加以赏析。

( 4 )下文是《鼎湖山听泉》的选段,你认为作者在鼎湖山有没有寻觅到那朵为他绽开的“花朵”?为什么?
这万般泉声,被一支看不见的指挥棒编织到一起,汇 成一曲奇妙的交响乐。在这泉水的交响之中,仿佛能够听到岁月的流逝,历史的变迁,生命在诞生、成长、繁衍、死亡,新陈代谢的声部,由弱到强,渐渐展开,升 腾而成为主旋律。我俯身倾听着,分辨着,心神犹如融于水中,随泉而流,游遍鼎湖;又好像泉水汩汩滤过心田,冲走污垢,留下深情,任我品味,引我遐想。啊, 我完全陶醉在泉水的歌唱之中。

阅读《猫》节选的文字,完成后面小题。
冬天的早晨,门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白,但并不好看,又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养,至少也要为冬寒与讥饿所杀。张婶把它拾了进来,每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它,它不活泼,也不像别的小猫之喜欢顽游,好像是具着天生的忧郁性似的,连三妹那样爱猫的,对于它也不加注意。如此的,过了几个月,它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐地肥胖了,但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈时,它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩,但没有对于前几只小猫那样感兴趣。有一天,它因夜里冷,钻到火炉底下去,毛被烧脱好几块,更觉得难看了。
春天来了,它成了一只壮猫了,却仍不改它的忧郁性,也不去捉鼠,终日懒惰地伏着,吃得胖胖的。
这时,妻买了一对黄色的芙蓉鸟来,挂在廊前,叫得很好听。妻常常叮嘱着张婶换水,加鸟粮,洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄乌,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着。
妻道:“张婶,留心猫,它会吃鸟呢。”
张婶便跑来把猫提了去。隔一会儿,它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。
一天,我下楼时,听见张婶在叫道:“鸟死了一只,一条腿被咬去了,茏板上都是血。是什么东西把它咬死的?”
我匆匆跑下去看,果然一只鸟是死了,羽毛松散着,好像它曾与它的敌人挣扎了许久。
我很愤怒叫道:“一定是猫一定是猫!”于是立刻便去找它
妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着,我早就叫张婶要小心了。张婶!你为什么不小心?”
张婶默默无言,不能有什么话来辩护。
于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。找了半天,却没找到。我以为它真是“畏罪潜逃”了。
三妹在楼上叫道:“猫在这里了。”
它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好象还在吃着什么。我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天:拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜!”便逃到屋瓦上了。
我心里还愤愤地,以为惩戒得还不够快意。
隔了几天,李嫂在楼下叫道:“猫!猫!又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!
我心里十分难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我的良心的针!
我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢?
两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。
我永无改正我的过失的机会了!
自此,我家永不养猫。

( 1 )加线句子中“我”为什么认为咬死芙蓉鸟的“一定是猫”?判断正确的一项是()
①猫“畏罪潜逃”了 ②“我”不喜欢这只猫 ③猫常对着鸟笼凝望 ④“我”看见了猫嘴里好像在吃着鸟腿

A: ①②
B: ③④
C: ②③
D: ①②③④
( 2 )为什么“自此,我家永不养猫”?理解错误的一项是()

A: 对猫的负罪感永远不能消除。
B: 确保以后不再出现这种过失。
C: 永远愧对这类弱小的生命。
D: 见了猫就会触发灵魂的伤痛。
( 3 )对选文表达的主题思想概括正确的一项是()

A: 表现了“我”莽撞急躁的性格特征。
B: 表现了弱者悲惨的生活和对自己命运的抗争。
C: 表达了希望社会都能保护、关爱小动物的美好愿望。
D: 表达了知识分子的自省意识和悲天悯人的宽厚情怀。
( 4 )对画线句子运用的描写方法判断正确的一项是()

A: 心理描写 肖像描写
B: 心理描写 动作描写
C: 动作描写 语言描写
D: 语言描写 肖像描写
四、写作(分值:60分)
阅读下面的材料,按要求作文。

身高只有1.35米的美国黑人斯万森,他球技出色,被称为“侏儒中的迈克尔·乔丹”,他以力量大、速度快和命中率高而著称。如今很多名人都已经成为了斯万森的粉丝,如贝克汉姆。对于他自己的成长道路,斯万森毫不讳言:“别的孩子抱着娃娃睡的时候,我都是抱着篮球睡的。”

一个浪,一个浪,无休止地扑过来。每一个浪都在它脚下,被打成碎片,散开……它的脸上和身上,像刀砍过的一样。它依然站在那里,含着微笑,看着海洋……

以上材料触发了你怎样的联想和思考?请自选角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇文章。

要求:①不得少于500字。②不得抄袭、套作。③文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

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