| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列有关文学与文化常识的说法正确的一项是（ ） A: 重阳节到了，妈妈根据“艾旗招百福，蒲剑斩千邪”的对联，在门窗上插了艾草和菖蒲。 B: 语文课上，小军设计了有关礼仪的竞答题，如：请人改稿称“斧正”，称己见解说“拙见”，称人赠予说“惠赠”，请人保存题“惠存”等。 C: “处”有止息的意思，“处暑”代表炎热的暑期即将过去；小满是指麦类等有芒作物成熟。 D: 传记是记述人物生平事迹的作品，通过人物言行等重要细节来展示人物的思想感情、性格特征，可适当想象和虚构。 |
| 2、 | 下列句子中，加下划线词语运用不恰当的一项是（ ） A: 小弟弟戴着大檐帽，别着玩具枪，煞有介事地在房间里巡视，那模样真是让人忍俊不禁。 B: 大会前，区志愿者顶着高温，齐心协力清理垃圾和废旧物品，即使是蛛丝马迹也不放过。 C: “铁榔头”郎平从十三岁一直走到今天，几十年的时间心无旁骛 ， 只专心干了排球这一件事。 D: 在喜迎新中国成立70周年联欢活动上，那七棵绚烂多姿、流光溢彩的烟花树是一大亮点。 |
| 3、 | 下列解说有误的一项是（ ） A: 山之一毛：山上的一根草。B: 固不可彻：固执得不够彻底。 C: 孀妻弱子：寡妇孤儿。 D: 无穷匮：无穷无尽。 |
| 4、 | 下列文学常识判断不正确的一项（ ） A: 《丑小鸭》是丹麦作家安徒生的作品，故事讲述了丑小鸭受尽欺凌，历尽苦难，最后成为美丽的白天鹅的故事。《皇帝的新装》也是他的作品。B: 《从百草园到三味书屋》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》，意为早上开的花，到傍晚才去采摘，比喻青少年时代生活情景到晚年回忆，含蓄而富有诗意。 C: 《孙权劝学》选自北宋政治家、史学家司马迁主持编纂的编年体通史《资治通鉴》。 D: 《假如生活欺骗了你》的作者是俄国诗人普希金，史称“俄罗斯文学之父”。 |
| 5、 | 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ） A: 小学毕业典礼那天，我们班的女同学都打扮得花枝招展的。B: 重庆的中午，真是高温难耐，观音桥步行街上都没看到几个人，真是人迹罕至。 C: 这一天，重庆图书馆门前人声鼎沸 ， 挤满了许多前来参加签售会的读者。 D: 学习知识要刻苦钻研，深入领会，不能粗枝大叶不求甚解。 |
| 6、 | 下列句子中标点符号运用错误的一项是（ ） A: 前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画，还有飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。 B: 什么，就这么个侏儒？这么个小巧玲珑的家伙！难道真的是列夫·尼克拉耶维奇·托尔斯泰吗？ C: “很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点儿的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。 D: 然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。” |
| 7、 | 下列词语中字形和加点字注音完全正确的一项是（ ） A: 缥渺 模样（mó） 蹒跚 参差不齐（cī） B: 气慨 澄澈（dèng） 滑稽 杞人忧天（qǐ） C: 狡猾 炮制（páo） 怪诞 神采奕奕（yì） D: 寂漠 羞怯（què） 庇护 随声附和（hè） |
| 8、 | 下列对病句的修改不正确的一项是（） A: 对于“生活需要仪式感”这个问题上，我曾认真地考虑过。(前半句改为“对于‘生活需要仪式感’这个问题”或“在‘生活需要仪式感’这个问题上”) B: 我国发展现阶段，要加强5G商用步伐，加快人工智能、工业互联网、物联网等新型基础设施建设。(把“加强”和“加快”互换) C: 用手机微信付款的方式，普遍得到了广大年轻消费者的欢迎。(把“普遍”调到“欢迎”之前) D: 许多观众看完《我和我的祖国》，记忆深刻，感触甚深，为中华民族精神的传承而自豪，使观众不约而同地喊出:“我爱你，中国。”(将“为”改为“对”) |
| 9、 | 下列词语中书写没有错别字的一项是 （ ） A: 锡萡 晕眩 轻捷 见异思迁 B: 帐蓬 硬朗 拼凑 惊慌失措 C: 诀别 狭隘 烂漫 喜出忘外 D: 侍奉 遮蔽 鉴赏 美不胜收 |
| 10、 | 下列句中划线成语使用正确的一项是（ ） A: 面对玉龙雪山扑朔迷离的天气，登山队员们进退两难。B: 苏州园林在设计上处处别有用心 ， 是我国各地园林的标本。 C: 做一个人，我们要行使自己的权力；做一个公民，我们要恪尽职守。 D: 张璐同学在“文明礼仪伴我成长”演讲比赛中获得了一等奖，全家人简直是乐此不疲。 |
诗歌鉴赏： |
阅读文言文，回答问题 河中石兽 纪昀 沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。 一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠;求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ ①二石兽并沉焉________ ②尔辈不能究物理________ ③盖石性坚重________ ④求之下流，固颠________ B: 岂能为暴涨携之去 以为顺流下矣 C: 一老河兵闻之 无丝竹之乱耳 D: 山门圮于河 求石兽于水中 ( 3 )翻译下列句子。 ①转转不已，遂反溯流逆上矣。 ②然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ ( 4 )你从这则故事中得到怎样的启示？ |
小偷、车夫和老头①
萧红
木柈②车在石路上发着隆隆的重响。出了木柈场，这满车的木柈使老马拉得吃力了！但不能满足我，大木柈堆对于这一车木柈，真像在牛背上拔了一根毛，我好像嫌这柈子太少。
“丢了两块木柈哩！小偷来抢的，没看见？要好好看着，小偷常偷柈子……十块八块木柈也能丢。”
我被车夫提醒了！觉得一块木柈也不该丢，木柈对我才恢复了它的重要性。小偷眼睛发着光又来抢时，车夫在招呼我们：
“来了啊！又来啦！”
郎华招呼一声，那竖着头发的人跑了！
“这些东西顶没有脸，拉两块就得啦吧！贪多不厌，把这一车都送给你好不好？……”
打着鞭子的车夫，反复地在说那个小偷的坏话，说他贪多不厌。
在院心把木柈一块块推下车来，那还没有推完，车夫就不再动手了！把车钱给了他，他才说：“先生，这两块给我吧！拉家去好烘火，孩子小，屋子又冷。”
“好吧！你拉走吧！”我看一看那是五块顶大的他留在车上。
这时候他又弯下腰，去弄一些碎的，把一些木皮扬上车去，而后拉起马来走了。但他对他自己并没说贪多不厌，别的坏话也没说，跑出大门道去了。
只要有木柈车进院，铁门栏外就有人向院里看着问：“柈子拉（锯）不拉？”
那些人带着锯，有两个老头也扒着门扇。
这些柈子就讲妥归两个老头来锯，老头有了工作在眼前，才对那个伙伴说：“吃点么？”
我去买给他们面包吃。
柈子拉完又送到柈子房去。整个下午我不能安定下来，好像我从未见过木柈，木柈给我这样的大欢喜，使我坐也坐不定，一会跑出去看看。最后老头子把院子扫得干干净净的了！
这时候，我给他工钱。
我先用碎木皮来烘着火。夜晚在三月里也是冷一点，玻璃窗上挂着蒸气。没有点灯，炉火颗颗星星地发着爆炸，炉门打开着，火光照红我的脸，我感到例外的安宁。
我又到窗外去拾木皮，我吃惊了！老头子的斧子和锯都背好在肩上，另一个背着架柈子的木架，可是他们还没有走。这许多的时候，为什么不走呢？
“太太，多给了钱啦？”
“怎么多给的！不多，七角五分不是吗？”
“太太，吃面包钱没有扣去！”那几角工钱，老头子并没放入衣袋，仍呈在他的手上，他借着离得很远的门灯在考察钱数。
我说：“吃面包不要钱，拿着走吧！”
“谢谢，太太。”感恩似的，他们转过身走去了，觉得吃面包是我的恩情。
我愧得立刻心上烧起来，望着那两个背影停了好久，羞恨的眼泪就要流出来。已经是祖父的年纪了，吃块面包还要感恩吗？
【注】①该篇创作于一九三五年三月至五月间，之前萧红从封建地主家庭出走，在哈尔滨过着饥寒交迫、漂泊无定的生活。②柈（bàn）：大块木柴。
( 1 )用下列诗句批注阅读本文的感受，比较恰当的一项是（ ）|
方法提示 |
形象分析 |
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推敲词语，如动词、副词、语气助词等 |
________ |
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推敲说话方式，如称呼、话语量、主动发话与被动应答等 |
（示例）老头称呼我“太太”，与“我”说话时话语量很少，且都是被动应答的，他们以为“我”多给了钱，却不敢贸然来问，而是一直等到“我”询问才应答，可见他们的诚实、本分、谦卑。 |
（附）杨絳《老王》结尾：“但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。凡年过去了，我渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”
( 4 )这篇散文所写的人物都是旧中国最底层的小人物，小明同学在阅读该文时，认为作者笔下的小偷和车夫代表的是人性的恶，因此对小偷和车夫完全持批判否定的态度，而对老头则是肯定赞扬，可谓爱憎分明。对此，你怎么看？请联系原文内容谈谈你的看法。阅读下列短文，完成后面小题。
人类未来的食品来源——昆虫
昆虫也能供人类当食品吃？是的。现在墨西哥国立自治大学生物学学院内，一位女教授胡列塔•拉莫斯•埃洛蚀伊正领导着她的动物专业研究小组，研究着将昆虫当食物的课题呢！
其实，早在许多年以前，在那些因受地理条件限制，发现农业生产有困难的地区，如非洲和亚洲的一些国家，人们已经把昆虫作为食物了。有的还作为粮食来吃哩！即使在一些发达的国家里，如美国等，专门商店或饭馆、餐厅里也经常出售用昆虫做的罐头或菜肴，较多见的是蚂蚁、蛾蝶、蛾状毛虫，蜜蜂幼虫、蚕蛹、龙舌兰红囊、蜜蜂等。
至于在墨西哥，人们食昆虫同样是家常便饭的事。据不完全统计，全国有9个州的居民爱食昆虫，所食的昆虫种类多达57种，主要的有蚂蚁、直翅目昆虫、甲虫、蝉，甚至苍蝇、蚊子、臭虫、黄蜂、白虱、蜻蜓、蝴蝶等。
不过，女教授和她的助手们的研究成果表明，昆虫身上确实含有人类维持生命所必需的大量的各种营养，甚至比一般动物所含的价值还高。以蚂蚁一类昆虫来说，每100克含蛋白质为20．4克。而100克鸡肉和鱼肉所含蛋白质分别是20．2克和18．9克，100克蛋类所含蛋白质更少，仅6．4克。其他像维生素B1和维生素B2等，100克蚁类所含的量也要比100克鱼、肉、家禽等所含的量高得多。因此，女教授认为，人类在缺乏其他粮食作物的情况下，只有昆虫才可用作代用品。换句话说，人类如果有系统地加以利用，那么昆虫定将成为未来的可信赖的食品。
阅读下面文字，按要求作文。
有这样一种声音，是亲切的呼唤，仿佛带你走进温暖的港湾；有这样一种声音，让你卸去疲惫，陶醉于美好的过往；有这样一种声音，给你心灵的震撼，让你心中盛满感动；有这样一种声音，铿锵有力，唤起你灵魂深处的良知和责任……你的耳边，常会响起什么样的声音？在你的心中，谁的声音最让你刻骨铭心？
请以“有这样一种声音”为题目，写一篇文章。
要求：①文体自选，诗歌除外； ②不少于600字； ③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
