| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各句中没有运用修辞手法的一项是（ ） A: 牛们终于又上了驮，铃铛朗朗响着，急急地要离开这里。 B: 如果生命是树，尊严就是根；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，尊严就是飞翔。 C: 干干净净的蓝天上，偷偷溜来了一团乌云，风推着它爬上山头。 D: 李医生给人看病，药方没开，病就好了三分。 |
| 2、 | 下面加线词语的解释的一正确的一项是（ ） A: 我暗暗地在那里匿笑 ， 却一声儿不响。匿笑：害羞地笑。 过故人庄。过：造访。B: 在这尴尬的处境中。尴尬：处境艰难，不好处理。 水何澹澹。何：为何。 C: 烈士暮年，壮心不已。 已： 已经。 俄而雪骤。俄而：一会。 D: 未若柳絮因风起。 因：凭借。 次北固山下。次：停留。 |
| 3、 | 下列划线字注音全对的一项（ ） A: 惊悚（sǒnɡ） 荒谬（miù） 溃退 (kuì) 锐不可当（dànɡ）B: 瓦砾（lè） 尴尬（ɡān） 惊骇 (hài) 歼灭（jiān） C: 颠沛（pèi） 幽咽（yàn） 诘问（jí） 差使（chāi ） D: 阡陌（qiān） 举箸（zhù） 寒噤(jìn) 仄歪 （zè） |
| 4、 | 下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（） A: 《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑写的一篇小说，莫泊桑被誉为“短篇小说巨匠”，他的代表作有《项链》《羊脂球》等。 B: 古时住宅旁常栽桑树和梓树，后人用“桑梓”指家乡，例如:“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。” C: 《故乡》选自《呐喊》，作者鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》。 D: “唐宋八大家”的作品至今为人所称颂，如柳宗元的《小石潭记》，欧阳修的《醉翁亭记》和范仲淹的《岳阳楼记》等。 |
| 5、 | 对名著中的人物和情节描述不正确的一项是 （ ） A: 白骨精是唐僧师徒西天取经途中所遇到的一个妖怪，她曾先后变成年轻女子、老妇人和老公公来哄骗唐僧师徒，但都未能逃过孙悟空的火眼金睛。（《西游记》）B: 利立普特国不远处还有个小人国，两国之间经常交战，这次由于格列佛潜入水中，用长绳和钩子把那个小人国的战船都拉回了利立普特国，利立普特国未发一兵一卒就大获全胜，所以格列佛就成了英雄。（《格列佛游记》） C: 选自《朝花夕拾》的《狗•猫•鼠》，表现了作者对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。（《朝花夕拾》） D: 《骆驼祥子》中的祥子，立志做一个能拉上属于自己的车的上等车夫，经过不懈的努力，他终于实现了自己的理想。（《骆驼祥子》） |
| 6、 | 下列词语的注音和字形全部正确的一项是（ ） A: 蜷伏 惩罚（chéng） 狭隘（ài） 神采奕奕 B: 纯粹 徇职（xùn） 坍塌（dān） 惊慌失措 C: 安详 贮立（zhù） 蓦然（mù） 漠不关心 D: 热忱 栅栏（zhà） 温驯（mù） 篷勃气概 |
| 7、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ）。 A: 会不会用心观察，能不能重视积累，是能提高写作水平的关键。 B: 回想小学六年，同学们快乐的歌声，活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。 C: 她对我接近文学和爱好文学有着多么有益的影响啊！ D: 在阅读文学名著的过程中，我们能够悟出许多人生的真谛，明白做人的许多道理。 |
| 8、 | 下列句子没有语病的一项是 （ ） A: 能否保持一颗平常心，是考试正常发挥的关键。B: 熊熊大火中，一位遇难者向人们呼救。 C: 看了这次内容丰富的展览，使我受到了深刻的教育。 D: 夏天到了，大家游泳时要注意安全，防止发生事故。 |
| 9、 | 下列名著中的人物和情节对应不正确的一项是（ ） A: 诸葛亮——空城计智退司马懿（《三国演义》）B: 武松——夜走蜈蚣岭（《水浒传》） C: 贾宝玉——作《芙蓉女儿诔》（《红楼梦》） D: 孙悟空——改钦法国为灭法国（《西游记》） |
| 10、 | 下列词语的字形及加下划线字的读音不正确的一项是（） A: 俨然（yǎn） 阡陌（qiānmò） 垂髫（tiáo） 间隔（jiànɡé） B: 轩敞（xuān） 箬篷（ruò） 篆章(zhuàn) 食马者（sì） C: 窈窕(yǎotiǎo) 好逑(qiú) 参差（cēncī） 溯迴(shù) D: 佳肴（yáo） 骈死（pián） 槽枥（lì） 俶尔（chù） |
阅读下面这首小令，完成小题。 |
| 阅读下面古诗文，完成小题。 【甲】 竹树绕吾庐，清深趣有余。鹤闲临水久，蜂懒采花疏。 酒病妨开卷，春阴入荷锄。尝怜古图画，多半写樵渔。 （林逋《小隐自题》） 【乙】 林逋，字君复，杭州钱塘人。少孤，力学，不为章句。性恬淡好古，弗趋荣利，家贫衣食不足，晏如也。初放游江、淮间，久之归杭州，结庐西湖之孤山，二十年足不及城市。 逋善行书，喜为诗，其词澄浃峭特，多奇句。既就稿，随辄弃之。或谓：“何不录以示后世？”逋曰：“吾方晦迹林壑且不欲以诗名一时况后世乎！”然好事者往往窃记之，今所传尚三百余篇。 （选自《宋史·林道传》） 【丙】 林逋隐居杭州孤山，常畜两鹤，纵之则飞入云霄，盘旋久之，复入笼中。逋常泛小艇，游西湖诸寺。有客至逋所居，则一童子出应门，延客坐，为开笼纵鹤。良久，道必棹小船而归。盖尝以鹤飞为验也。 （选自《梦溪笔谈卷十·人事二》） ( 1 )用“/”给【乙】文中划线的句子断句。（限断两处）吾 方 晦 迹 林 壑 且 不 欲 以 诗 名 一 时 况 后 世 乎！ ( 2 )解释下列各组划线的词语。①【孤】少孤________ 卿言多务，孰若孤（《孙权劝学》）________ ②【趋】弗趋荣利________ 尝趋百里外（《送东阳马生序》）________ ③【善】逋善行书________ 择其善者而从之（《论语》）________ ( 3 )下列句子中划线词的意义和用法相同的一项是（ ）A: 何不录以示后世 先帝不以臣卑鄙（《出师表》） B: 其词澄浃峭特 其真无马邪（《马说》） C: 盘旋久之 公将鼓之（《曹刿论战》） D: 盖尝以鹤飞为验也 岂能为暴涨携之去（《河中石兽》） ( 4 )【甲】诗中林通说自己“清深趣有余”，【乙】【丙】两文中哪些地方表现他的这种“趣”？请用简洁的语言概括。 ( 5 )【乙】文中说“逋善行书，喜为诗，其词澄浃峭特，多奇句”。你认为【甲】文中的“鹤闲临水久，蜂懒采花疏”这句诗“奇”在何处？请结合诗歌内容具体说说。 ( 6 )明代沈周评价林逋的诗文是“宛然风节溢其间”，从相关选文中你读出了他具有怎样的“风节”？请简要分析。 |
阅读文段，回答下列问题。
历史的道路，不全是平坦的，有时走到艰难险阻的境界，这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。
一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泻万里。有时流到很逼狭的境界，两岸丛山叠岭，绝壁断崖，江河流于其间，回环曲折，极其险峻。民族生命的进程，其经历亦复如是。
人类在历史上的生活正如旅行一样。旅途上的征人所经过的地方，有时是坦荡平原，有时是崎岖险路。老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高兴兴地向前走，走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，觉得在此奇绝壮绝的境界，愈能感到一种冒险的美趣。
中华民族现在所逢的史路，是一段崎岖险阻的道路。在这一段道路上，实在亦有一种奇绝壮绝的景致，使我们经过这段道路的人，感到一种壮美的趣味。但这种壮美的趣味，没有雄健的精神是不能够感觉到的。
我们的扬子江、黄河，可以代表我们的民族精神，扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去，以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势。目前的艰难境界，哪能阻抑我们民族生命的前进？我们应该拿出雄健的精神，高唱着进行的曲调，在这悲壮歌声中，走过这崎岖险阻的道路。要知在艰难的国运中建造国家，亦是人生最有趣味的事……
( 1 )请概括选文的论点。( 2 )这篇文章主要运用了比喻论证的方法，第二节写“浩浩荡荡的长江大河”，目的是什么？( 3 )选文第三节写到“走到崎岖的境界”后，为什么连用两个“愈”和两个“趣”？一千张糖纸
铁凝
①那是小学一年级的暑假里，我去北京外婆家做客。正是“七岁八岁讨人嫌”的年龄，加之隔壁院子一个名叫世香的女孩子跑来和我做朋友，我们两个人的种种游戏更使外婆家不得安宁了。
②表姑在外婆家养病，她被闹得坐不住了。一天，她对我们说：“你们知不知道什么叫累呀？”我和世香互相看看，没有名堂地笑起来。是啊，什么叫累呀？我们从来没有思考过累的问题。有时候听见大人说一声：“喔，累死我了！”我们会觉得那是因为他们是大人呀，“累”距离我们是多么遥远啊。当我们终于笑得不笑了，表姑又说：“世香呀，你不是有一些糖纸吗，为什么不再多找一些漂亮的糖纸呢，多好玩呀？”我想起世香的确让我参观过她攒的一些糖纸，那是几十张美丽的玻璃糖纸，被夹在一本薄薄的书里。可我既没有对她的糖纸产生过兴趣，也不觉得糖纸有什么好玩，世香却来了兴致，她问表姑：“你为什么让我们攒糖纸呀？”“攒够一千张糖纸，表姑就能换给你一只电动狗，会汪汪叫的那一种。”
③我和世香惊呆了。电动狗也许不会让今天的孩子稀奇，但在二十多年前我童年的那个时代，表姑的许诺足以使我们激动很久。那该是怎样一笔财富，那该是怎样一份快乐？更何况，这财富和快乐将由我们自己的劳动换来呢。
④从此我和世香再也不吵吵闹闹了。外婆的四合院安静如初了。我们走街串巷，寻找被人遗弃在犄角旮旯的糖纸。那时候糖纸并不是随处可见的，我们会追逐着一张随风飘舞的糖纸在胡同里一跑半天的；我和世香的零花钱都买了糖——我们的钱也仅够买几十颗，然后我们突击吃糖，也不顾糖把嗓子齁得生疼；我们还守候在食品店的糖果柜台前，耐心等待那些领着孩子前来买糖的大人，等待他们买糖之后剥开一块放进孩子的嘴，那时我们会飞速捡起落在地上的糖纸，一张糖纸就是一点希望呀！
⑤我们把那些皱皱巴巴的糖纸带回家，泡在脸盆里把它们洗干净，使它们舒展开来，然后一张一张贴在玻璃窗上，等待着它们干了后再轻轻揭下来，糖纸平整如新。暑假就要结束了，我和世香终于每人都攒够了一千张糖纸。
⑥一个下午，我们跑到表姑跟前，献上了两千张糖纸。表姑不解地问：“你们这是干什么呀？”我们说：“狗呢，欠我们的电动狗呢？”表姑愣了一下，接着就笑起来，笑得没完没了，上气不接下气。待她笑得不笑了，才擦着笑出的泪花说：“表姑逗着你们玩哪，嫌你们老在院子里闹，不得清净。”世香看了我一眼，眼里满是悲愤和绝望，我觉得还有对我的藐视——毕竟，这个逗我们玩的大人是我的表姑啊。
⑦这时，我忽然有一种很累的感觉，我初次体味到大人们常说的累，原本就是胸膛里那颗心的突然加重吧。
⑧我和世香走出院子，我们俩不约而同地把精心打扮过的那一千张糖纸扔向天空，任它们像彩蝶一样随风飘去。
⑨我长大了，每逢看见“欺骗”这个词，总是马上联想起那一千张糖纸——孩子是可以批评的，孩子是可以责怪的，但孩子是不可以欺骗的，欺骗是最深重的伤害。
⑩我们已经长大成人，可所有的大人不都是从孩童时代走来的么？
( 1 )请概括文章的主要内容。要求：自拟题目，主题明确，感情真挚，内容充实，思路清晰，语言特色明显，有较强的感染力，不少于600字。
1978年，全世界诺贝尔奖获得者在法国巴黎聚会。有记者问当年的诺贝尔物理学奖得主卡皮察：“您在哪所大学、哪个实验室里学到了您认为是最主要的东西？”
出人意料的是，这位白发苍苍的老人回答道：“是在幼儿园。”
记者愣住了，又问：“您在幼儿园学到了些什么呢？”
老人如数家珍地说道：“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做了错事要表示歉意。午饭后要休息，学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”
