语文360

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2021年肇庆市端州区英才实验学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列选项中,说法有误的一项是( )

A: 《秋夜》的作者是鲁迅,选自《鲁迅全集》。
B: 《对岸》的作者是泰国的著名诗人泰戈尔。
C: 在《海燕》一文中,作者运用了象征手法,海燕象征了无产阶级革命的先驱者。
D: 《叶笛》中作者通过对家乡叶笛的细致描写,表达了作者对故乡的无比热爱。
2、下列关于文学常识的表述,不正确的一项是( )
A: 《孟子》是孟子及其门人弟子编写的儒家经典著作,孟子与孔子都是儒家思想的集大成者,并称为“孔孟”。
B: 《昆虫记》又称《昆虫世界》是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作,是一本讲昆虫生活的书,涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等100多种昆虫。
C: 鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人,代表作有《呐喊》《彷徨》《故事新编》《朝花夕拾》《野草》等,其中《藤野先生》就选自于《呐喊》。
D: 朱自清,字佩弦,我国著名散文家、诗人、学者,《春》《背影》都是朱自清的优秀散文。
3、下列句子中加点词语使用错误的一项是( )
A: 那天,谭老师给我讲了好多好多,使得我豁然开朗。
B: 如果想把每件事都做到天衣无缝 , 就必须培养多个角度看问题的习惯。
C: 他命运多舛,这些年辗转反侧很多地方,依然居无定所,朝不保夕。
D: 一阵微风吹过,桃树上粉红的花瓣顿时飘落下来,落英缤纷 , 犹如下了一场桃花雨。
4、

下列各项中没有语病的一项是( )

A: 本台今天中午将播出国家安全生产委员会主任就煤矿安全生产问题的电视讲话。
B: 他的父母都是中学教员,他妈妈就在他的母校向阳中学任教,这次千里迢迢地作为校方代表也赶到北京来了。
C: 这本杂志的对象,主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。
D: 顺着笛声看去,只见一个青年坐在湖边吹笛,这笛声吹得那么哀怨凄楚。
5、下列字音、字形全对的一项是( )
A: 枷锁(suǒ) 懈(xiè)怠 戛然而止 纷至踏来
B: 羁绊(pàn) 萦(yíng)绕 亭台楼阁 穿流不息
C: 斡(wò)旋 追溯(sù) 销声匿迹 不知所错
D: 褶(zhě)皱 妩媚(wǔ) 怒不可遏 接踵而至
6、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 中学生心理健康问题必须引起关注,有相当部分厌学症的产生就是由于学习压力大、学业负担过重诱发的。
B: 屠呦呦因青蒿素的发现而获得诺贝尔奖,让世界证明了传统中医药的魅力,同时开启了中医药新的历史发展机遇。
C: 记叙的线索,应该自然而然地隐含在文章中,与文章内容吻合熨帖,而不能被人为地生硬加进去。
D: 币制的沿革和形制的变化直接反映了各个历史时期政治、经济的状况,铸造技术的进步及文字书法艺术。
7、

下列句子表达妥当的一项是( )

A: 男男女女便在鸣沙山上聚会,然后顺着山坡纷纷滚落下来。
B: 中国科学院的工作人员已经好几次横渡新疆塔克拉马干大戈壁。
C: 沙漠里边虽然光线会作怪,声音也会作怪。
D: 这样由于光线折光和反射的影响,人们产生了错觉。
8、下列句子顺序排列正确的一项是( )

①曾子还说哩:“任重而道远,死而后已,不亦远乎?”

②然则为什么孟子又说“君子有终身之忧”呢?

③所以他到底还是乐不是苦呀!

④因为越是圣贤豪杰,他负的责任便越是重大;而且他常要把种种责任来揽在身上,肩头的担子,从没有放下的时节。

⑤那仁人志士的忧民忧国,那诸圣诸佛的悲天悯人,虽说他是一辈子苦痛,也都可以。

⑥但是他日日在那里尽责任,便日日在那里得苦中真乐


A: ①⑤④②③⑥
B: ②④①⑤⑥③
C: ④⑤①③⑥②
D: ④①⑤⑥②③
9、

下列关于文学文化常识的表述有误的一项是( )

A: 鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家.《藤野先生》选自《朝花夕拾》,《雪》选自《野草》.
B: 《我的母亲》的作者是胡适,现代作家、学者,字适之.他曾提倡文学改革,是新文化运动的著名人物.
C: 季羡林是我国著名的国学大师,学界泰斗,被称为“国宝”级的人物,《我的童年》节选自《季羡林自传》.
D: 《小石潭记》《醉翁亭记》《马说》《岳阳楼记》都是“唐宋八大家”的作品.
10、

下列句子中,加线的成语使用不正确的一项是( )

A: 中国文字和书法代表了民族精神和文化的根,在中小学基础教育中,加强青少年汉字书写教育刻不容缓。
B: 莫言的获奖作品《蛙》的确是一本优秀小说,我经常被小说中精彩的情节和精到的描写感动,时不时地拍案而起 , 击节叫好。
C: 自从今年八月底关于“进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试”政策出台后,人们对于异地高考的具体方案就翘首以待。
D: 面对世界各国主流媒体,总理从容自信地谈改革、谈民生、谈国际关系,即兴发挥,对答如流。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读诗歌,回答问题

惜分飞•富阳僧舍代作别语

毛滂(宋)

泪湿阑干花著露,愁到眉峰碧聚。此恨平分取,更无言语空相觑。

断雨残云无意绪,寂寞朝朝暮暮。今夜山深处,断魂分付潮回去。

【注释】毛滂:浙江衢州人。这首词是毛滂辞别病中妻子,赴任途中所作。

李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中有“我寄愁心与明月”,如果用此句替代这首词中的“断魂分付潮回去”,是否合适?请根据词的内容作出分析。

附李白诗:杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下文,完成小题

生于忧患,死于安乐

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

( 1 )解释下列句中划线的词。

①人恒过 , 然后能改________

②困于心,衡于虑,而后作________

( 2 )用现代汉语翻译下面的句子。

然后知生于忧患而死于安乐也。

( 3 )下列对选文内容理解不正确的一项是( )
A: 选文第1段列举古代先贤起于微贱的事例作为论据。
B: 选文第2段对所举事例加以概括,得出要增长才干,必须先经受艰苦磨炼的观点。
C: 文章的中心论点是:生于忧患,死于安乐。
D: 选文先谈人,主要体现“死于安乐”;后论国,主要体现“生于忧患”。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的材料,完成题目。

揪心的校园暴力

(新闻事件)

20天内,云南昭通市镇雄县3所中学的3名学生先后在暴力冲突中身亡。

昭通本地多名知情人向澎湃新闻反映,11月12日晚,镇雄县某中学高中男生徐明(化名)被群殴致死。11月24日,镇雄县当地派出所工作人员告诉澎湃新闻,目前嫌疑人已被抓获。25日,镇雄县公安局刑侦大队相关负责人向澎湃新闻确认学生死亡,嫌疑人身份同为学生,19岁,事发后已被抓获。

(网上声音)

疏影:可能是玩太多暴力游戏跟电视,对死亡和别人的痛苦都可以漠视。

inner_peace:18岁都已经成年了还在街头打架,真以为这个社会就是古惑仔说的那样?害人害己,等着吃牢饭吧。

BlackEyes:最讨厌校园暴力了。自以为这是青春、义气啥的,其实就是一群法盲,等真的发生什么就要和他们说再见了。

Hester: 应严惩校园暴力,严重影响儿童的身心健康。

(部长观点)

“我们要通过修法、释法,让恶意造成重大伤害的欺凌者,受到纪律、法规、法律的惩治。”3月10日下午,教育部部长袁贵仁在十二届全国人大四次会议记者会上表示。

袁贵仁说,安全是一件头等要紧的大事,安全没有,教育无从谈起,成长成才也无从谈起。学生的安全问题,有些来自于校外,也有一些来自于校内。校园欺凌主要是同学之间蓄意、恶意地形成的一些欺凌事件。无论是来自于外部的,还是内部的,都应当坚决防范、坚决制止。教育部门要联合司法部门,努力打造平安校园,尽最大努力使校园欺凌事件发生率降到最低。

(调查统计)

来自中国预防青少年犯罪研究会研究:在发生犯罪行为的未成年人中,14岁至16岁年龄段所占比重逐年提升,至2013年已突破50%,未成年人犯罪呈现低龄化趋势。

最高检公诉部门的相关调研表明,未成年人犯罪案件呈现犯罪年龄趋于低龄化、文化程度较低、外来未成年人所占比重较高、所犯罪名比较集中、犯罪手段呈成人化暴力化倾向、共同犯罪居多等六大特点。

(代表关注)

①“校园暴力已经严重到了一定地步,必须认真研究处理。”全国人大代表、中国国家话剧院一级演员刘晓翠接受采访时说。刘晓翠对校园暴力现象进行了大量调查研究,她告诉记者,“法律应当保护遵纪守法的好孩子,对那些施暴者也要有相应的制裁,有必要降低刑事责任年龄对少年施暴者进行刑法惩处。”

②全国人大代表、四川省会委员涂文涛从事教育工作几十年,他告诉记者,现在各种影视网络媒体传播的内容,夹杂了大量的暴力打斗,社会舆论环境对学生的影响太大;各种媒体对家庭暴力、街头巷尾斗殴事件毫无顾忌地传播,这对学生起到较深的潜移默化作用。“降低刑事责任年龄是事后惩治,起到的是威慑作用。我不主张降低刑事责任年龄,不要动辄就动用刑法,它对人是一辈子的影响,还是应以教育帮助为主。”

( 1 )对于校园暴力,人们“揪心”哪些问题?请根据“新闻事件”“网上声音”和“调查统计”作简要归纳。
( 2 )根据材料,探究处理校园暴力的一些合理办法。
阅读课文《说和做》(臧克家)选段,完成后面小题。

①作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主!

②他在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!”

③他“说”了,跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在,他“说”了就“做”。言论与行动完全一致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的。

④1944年10月12日,他给了我一封信,最后一行说:“另函寄上油印物二张,代表我最近的工作之一,请传观。”

⑤这是为争取民主,反对独裁,他起稿的一张政治传单!

⑥在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:“你们站出来!你们站出来!”

⑦他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!

⑧他“说”了:“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。”

⑨他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”。

⑩闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。

⑪他,是口的巨人。他,是行的高标。

( 1 )选段有关闻一多先生“说”和“做”的事例有哪些?请简要概括。
( 2 )第①段中的“小声说”是指声音低吗?你怎样理解?
( 3 )找出文中与第③段划线句相照应的句子,写在下面。
( 4 )第⑨段划线句运用了哪些描写?体现了闻一多先生什么精神?
( 5 )说说第⑪段的作用,并以“贝多芬”为对象仿写一个句子。
四、写作(分值:60分)

下面两个作文题,请任选其一进行写作。
(1)兴趣是良师益友,她牵引着你走进趣味盎然的生活,她指引着你一步步去探索神奇美妙的世界,她引领着你去采摘甜蜜的成功果实。有了兴趣的牵引,生活就会更加愉悦、幸福。
请以“兴趣,是一种甜蜜的牵引”为题写一篇文章。
要求:①立意自定,中心明确;②文体不限(诗歌除外);③不少于600字;④文中不能出现真实的人名、地名、校名。
(2)请以“有一种美丽叫 (善良、坚强、信任、自信、谦让、平淡、仁慈、仁慈、诚实、坚持、大气、积淀、灵秀……)”为题写一篇文章。
要求:①将题目补充完整,然后作文;②文体不限(诗歌除外);③不少于600字;④文中不能出现真实的人名、地名、校名。

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