| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子横线上应填入的词语,正确的一项是( ) 放学后,大家___△___地扔下书包,三五成群地来到村边桑田,猴子似的爬上桑树,低矮枝头的桑葚早已____△____,高处的桑葚可望而不可即。于是找根竹竿去____△____,那熟透的桑葚如同一阵紫雨,纷纷___△___。 A: 十万火急 凤毛麟角 拍打 堕落 B: 十万火急 寥寥无几 敲打 堕落 C: 迫不及待 寥寥无几 敲打 坠落 D: 迫不及待 凤毛麟角 拍打 坠落 |
| 2、 | 下列各组词语中读音和书写有错误的一项是( ) A: 分道扬镳(biāo) 拾级(shè)B: 销声匿迹(xiāo) 和煦(xù) C: 玲珑剔透(tī) 别墅(shù) D: 心往神弛(chí) 殷红(yīn) |
| 3、 | 选出下列句子内容表述不正确的一项( )。 A: 春节,乃一岁之首。春节,一方面是庆贺过去的一年,一方面又祈祝新的一年快乐、五谷丰登、人畜兴旺。燃放鞭炮、贴春联、挂年画、拜年贺喜等习俗至今仍广为流行。B: 元宵节,为农历正月十五日。习俗有赏花灯、包饺子、猜灯谜等。 C: 端午节又称端阳、重午、重五。端午节习俗有喝雄黄酒、挂香袋、吃粽子、赛龙舟等。 D: 中秋节又称团圆节。中秋节主要习俗有赏月、祭月、观潮、吃月饼等。一般认为该节与纪念屈原有关。 |
| 4、 | 下列字形和划线字注音全部正确的一项是( ) A: 哽咽(yàn) 迁徙 怒不可遏(è) 不知所措B: 鄙夷(bǐ) 狼籍 惟妙惟肖(xiāo) 根深蒂固 C: 污秽(huì) 忐忑 锲而不舍(qiè) 眼花缭乱 D: 嫉妒(jì) 震撼 义愤填膺(yīnɡ) 锋芒毕露 |
| 5、 | 下列划线词语运用不正确的一项是( ) A: 中国政府对菲律宾妄图在南海牟取非法利益的行为,提出了严正抗议B: 在“我是歌手”的舞台上,林志炫的服装精致得体,天衣无缝 C: 莫言获得诺贝尔文学奖后,成为了家喻户晓的人物 D: 主席谈治国的道理时说:“打铁还需自身硬啊!” |
| 6、 | 选出下列说法不完全正确的一项( )。 A: 周敦颐,字茂叔,北宋哲学家,著有《太极图说》《通书》等。B: 李商隐,字义山,号玉溪生,又号樊南生,唐代诗人。 C: 《观沧海》作者曹操,字子瞻,东汉末年政治家、军事家、诗人。 D: 《使至塞上》作者王维,字摩诘,唐代诗人。 |
| 7、 | 下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是( ) A: 他因生理学方面的建树而被授予诺贝尔奖。 B: 他听到高考落第的消息后,欢喜得手舞足蹈。 C: 童年的生活就像一个色彩斑斓的梦,使人留恋,令人难忘。 D: 当敌人冲进大厅的时候,只见他正襟危坐 , 那副处变不惊、视死如归的气节真让人敬佩! |
| 8、 | 下列句子没有使用比喻修辞的一项是( ) A: 那极短的发,似刚收割过的庄稼巷,高低不齐,灰白而失去了生机。 B: 父亲的两手没处放似的,抄着不是,贴在胯骨上也不是。 C: (父亲)觉得这脚轻飘飘的没着落,踏在最硬实的青石板上也像踩在棉花上似的。 D: 等父亲从厨房出来,他那张古铜色的脸很像一块青石板。 |
| 9、 | 下列各项判断与分析中,正确的一项是( ) A: “陨落”“消失”“愿意”“勾当”都是动词。B: “雨后春笋”“感谢生命”“提纲挈领”“非常坚强”四个短语结构各不相同。 C: “文博会已经在全球范围内形成‘要在中国找文化投资、文化项目、文化产品,就到文博来’的市场氛围。”这个句子的主干是“文博会形成氛围”。 D: “《特警力量》的收视率再创新高,是因为它不仅让观众目睹了特警战士的风采,而且彰显了中华民族坚忍不拔、英勇无畏的精神.”这个复句的第一层是递进关系。 |
| 10、 | 下列字形和划线词注音全部正确的一项是( ) A: 顷刻(qǐng) 更胜一筹 牙龈 头晕目眩(xuàn)B: 宽恕(sù) 海天相吻 脸颊 难逃厄运(è) C: 沉淀(diàn) 绝处篷生 点缀 津津乐道(jīn) D: 响晴(xiǎng) 德高望重 伫蓄 猝然长逝(cù) |
阅读诗歌,回答问题 乐府·杨柳枝 依依袅袅复青青,勾引春风无限情。 白雪花繁空扑地,绿丝条弱不胜莺。 ( 1 )首句在用字上有什么特点?这样写有什么好处?( 2 )诗中第三句描写了怎样的景象?表现了诗人什么样的感情? |
阅读甲、乙两段文言文,完成后面问题。 ①明察秋毫( ) ②故时有物外之趣 ( ) ③项为之强 ( ) (4) 我以日始出时去人近( ) ( 2 )翻译句子。 私拟作群鹤舞空。( 3 )[甲]、[乙]两段文字均表现了儿童的聪明智慧,但各有侧重。甲段通过描写表现了儿童 、 、 的童趣。(要求:至少写出三个方面)乙段通过对话表现了儿童 、 、的特征, |
莫言在诺贝尔颁奖典礼上的演讲
尊敬的瑞典学院各位院士,女士们、先生们:
①通过电视或者网络,我想在座的各位,对遥远的高密东北乡,已经有了或多或少的了解。你们也许看到了我的九十岁的老父亲,看到了我的哥哥姐姐、我的妻子女儿和我的一岁零四个月的外孙子。但有一个我此刻最想念的人,我的母亲,你们永远无法看到了。我获奖后,很多人分享了我的光荣,但我的母亲却无法分享了。
②我获得诺贝尔文学奖后,引发了一些争议。起初,我还以为大家争议的对象是我,渐渐的,我感到这个被争议的对象,是一个与我毫不相关的人。我如同一个看戏人,看着众人的表演。我看到那个得奖人身上落满了花朵,也被掷上了石块、泼上了污水。我生怕他被打垮,但他微笑着从花朵和石块中钻出来,擦干净身上的脏水,坦然地站在一边,对着众人说:对一个作家来说,最好的说话方式是写作。我该说的话都写进了我的作品里。用嘴说出的话随风而散,用笔写出的话永不磨灭。我希望你们能耐心地读一下我的书,当然,我没有资格强迫你们读我的书。
③即便你们读了我的书,我也不期望你们能改变对我的看法,世界上还没有一个作家,能让所有的读者都喜欢他。在当今这样的时代里,更是如此。
④尽管我什么都不想说,但在今天这样的场合,我必须说话,那我就简单地再说几句。
⑤我是一个讲故事的人,我还是要给你们讲故事。二十世纪六十年代,我上小学三年级的时候,学校里组织我们去参观一个苦难展览,我们在老师的引领下放声大哭。为了能让老师看到我的表现,我舍不得擦去脸上的泪水。我看到有几位同学悄悄地将唾沫抹到脸上冒充泪水。我还看到在一片真哭假哭的同学之间,有一位同学,脸上没有一滴泪,嘴巴里没有一点声音,也没有用手掩面。他睁着大眼看着我们,眼睛里流露出惊讶或者是困惑的神情。事后,我向老师报告了这位同学的行为。为此,学校给了这位同学一个警告处分。多年之后,当我因自己的告密向老师忏悔时,老师说,那天来找他说这件事的,有十几个同学。这位同学十几年前就已去世,每当想起他,我就深感歉疚。这件事让我悟到一个道理,那就是:当众人都哭时,应该允许有的人不哭。当哭成为一种表演时,更应该允许有的人不哭。
⑥我再讲一个故事:三十多年前,我还在部队工作。有一天晚上,我在办公室看书,有一位老长官推门进来,看了一眼我对面的位置,自言自语道:“噢,没有人?”我随即站起来,高声说:“难道我不是人吗?”那位老长官被我顶得面红耳赤,尴尬而退。为此事,我扬扬得意了许久,以为自己是个英勇的斗士,但事过多年后,我却为此深感内疚。
⑦请允许我讲最后一个故事,这是许多年前我爷爷讲给我听的:有八个外出打工的泥瓦匠,为避一场暴风雨,躲进了一座破庙。外边的雷声一阵紧似一阵,一个个的火球,在庙门外滚来滚去,空中似乎还有吱吱的龙叫声。众人都胆战心惊,面如土色。有一个人说:“我们八个人中,必定有一个人干过伤天害理的坏事,谁干过坏事,就自己走出庙接受惩罚吧,免得让好人受到牵连。”自然没有人愿意出去。又有人提议道:“既然大家都不想出去,那我们就将自己的草帽往外抛吧,谁的草帽被刮出庙门,就说明谁干了坏事,那就请他出去接受惩罚。”于是大家就将自己的草帽往庙门外抛,七个人的草帽被刮回了庙内,只有一个人的草帽被卷了出去。大家就催这个人出去受罚,他自然不愿出去,众人便将他抬起来扔出了庙门。故事的结局我估计大家都猜到了——那个人刚被扔出庙门,那座破庙轰然坍塌。
⑧我是一个讲故事的人。因为讲故事我获得了诺贝尔文学奖。我获奖后发生了很多精彩的故事,这些故事,让我坚信真理和正义是存在的。
⑨今后的岁月里,我将继续讲我的故事。
⑩谢谢大家!
( 1 )请用简洁的语言概括作者所讲述的三个故事。①________
②________
③________
( 2 )第②段画线句“但他微笑着从花朵和石块中钻出来,擦干净身上的脏水,坦然地站在一边”中的“花朵”“石块”和“污水”分别指什么?阅读下文,回答相关问题
生物和环境
①地球上有生命的范围,通常叫做生物圈。如果把地球比作苹果,那么地球上所有的生物,只生活在像果皮那样薄的地球表面层里,因为只有这个表面层有空气、水、土壤,能够维持生物的生命。人们把这个生物生存的地球表面层,叫生物圈。
②在生物圈中,同生命密切相关的物质——碳、氮、氧、水都在不断地循环。人和动物吸进氧气,呼出二氧化碳;绿色植物通过光合作用,吸进二氧化碳,呼出氧气。生物死后,尸体被空气、水和土壤中的微生物分解。(这样的循环)从宏观到微观,到处都有,从来没有间断过。在这样的循环中,大气得到氧的补充,不清洁的水通过阳光的蒸发作用形成了雨,有害的物质被微生物分解,或者被大量的水和空气稀释成为无害的物质。这些过程都叫做天然自净作用。天然自净的循环一旦受到破坏,就会造成环境污染。
③破坏天然自净循环的原因,可分为两大类。一类是自然界自身的因素造成的,叫做第一环境问题或者原生环境问题。火山的爆发会使大气增加二氧化碳。病虫害和各种流行疾病,也都属于这一类。
④另一类是人类自身的活动造成的,叫做第二环境问题,或者叫做次生环境问题。这个问题随着工业生产的发展,越来越突出,其中最为严重的是工业生产中排出来的废水、废气、废渣(简称“三废”)对环境造成的危害。水俣病、红潮、伦敦烟雾……都是由于“三废”破坏了天然自净循环而造成的。此外,城市的烟尘、噪声、垃圾、放射性物质等等,也都危害着人们的健康。
写作能力考查:
罗素曾说:“青春时期是豁达的时期,应利用这个时期来养成自己豁达的性格。”
史蒂文森曾说:“青春时期的任何事情都是考验。”
青春是我们纵情放歌的时节,青春是我们绚丽多姿的季节,青春是我们唱响生命的激情时刻,青春是我们打磨人生的流金岁月……
请以“ 走进我的青春”为题,文体自选,写一篇不少于600字的作文。
