语文360

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2021年沈阳市法库县登仕堡学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列有关作家及文学名著内容的表述,错误的一项是( )
A: 泰戈尔是印度文学巨匠,代表诗集有《吉檀迦利》《园丁集》《新月集》《飞鸟集》等,母爱和童真是泰戈尔诗歌的重要主题。
B: 唐代是中国诗歌史上的黄金时代,《唐诗三百首》由清代孙洙选编,共选入77位唐代诗人的三百余首作品。
C: 夏洛蒂·勃朗特的代表作《简·爱》成功塑造了一个鲜明的女性形象,主人公简·爱貌不惊人,矮小瘦弱,逆来顺受,却具有强烈的自尊心。
D: 艾青是中国现当代文学史上的著名诗人,长诗《大堰河——我的保姆》是他的成名作,发表时第一次使用了“艾青”这一笔名。
2、下列划线成语使用错误的一项是( )
A: 这些石刻狮子有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,绘声绘色。(茅以昇《中国石拱桥》)
B: 设计者和匠师们因地制宜 , 自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。(叶圣陶《苏州园林》)
C: 黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如砥。(茅盾《白杨礼赞》)
D: 他触目伤怀 , 自然情不能自已。(朱自清《背影》)
3、下列划线字注音全对的一项是( )
A: (jié)问 (zèng)恶 孤(shuāng) (bèng)溅
B: (gěng)咽 (gāo)鸣 污(huì) 地(ké)
C: 斑(lán) 懊(huǐ) (chěng)罚 门(kǎn)
D: (páng)徨 (hè)然 (zhuò)越 (gèn)古
4、

下列句子中加线的词语使用恰当的一项是( )

A: 通过实施运河综合保护二期工程,“一廊两带三居四园五河六址七路八桥”串珠成链,运河风情延绵传承,与西湖、西溪齐名的又一重量级旅游产品浮出水面。
B: 鉴别《钱塘湖春行》这首诗的意境美,就是要品味诗中物象所表达出来的境界和情趣。
C: 为了做好这件事,他常常忘乎所以 , 不知花了多少时间和经历。
D: 面对女儿不礼貌的回答,父亲气冲斗牛 , 恨不得打她一顿。
5、

把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段语,最恰当的一项是 ( )

①而且这种现象越来越低龄化

②但是互联网时代,汉字却陷入有声无形的窘境

③汉字承载了中华民族的文明和智慧

④专家学者认为:汉字对智力的开发有巨大作用;认识的汉字越多,联想就越丰富

⑤其兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵是任何科技也无法模拟和取代的

⑥现在越来越多的人出现提笔忘字的现象​

A: ③⑥①⑤④②
B: ③⑤④②⑥①
C: ⑥①②③④⑤
D: ⑥②①④③⑤
6、

对下列句中划线新词语理解不正确的一项是( )

A: 我就是喜欢这种特别给力的歌,符合我的性格,心情不好的时候听听可以释放一下,然后再全力以赴去迎接那个阴天,把他变成晴天,创造彩虹。(精彩、刺激,能给人以力量)
B: 中国地方两会本周起陆续召开,中央出台 “八项规定” 后的 “新作风” 吹进各个角落:没有了彩旗、标语、警车和鲜花,简化了会议、用餐……地方政府朴素务实的新面貌让与会者和民众感受到 “正能量” 。(朴实、简洁、廉政、务实)
C: 政府应该鼓励草根文化,维护文化财产及民间技艺,加强巡回展览演出,平衡城乡文化发展。(群众的,基层的,民间的)
D: 你如果也想忽悠中国消费者一把,你就会明白“哀莫大于心死”这句话的真谛,人们期望破灭,你必将万劫不复!(用力地晃动)
7、下列表述不正确的一项是( )
A: 《白雪歌送武判官归京》《南乡子·登京口北固亭有怀》和《山坡羊·潼关怀古》这三首诗词的作者生活在不同的朝代。
B: 《战国策》是一部国别体史书,由西汉刘向编订而成,主要记录了战国时期一些谋臣策士的言论和谋略。
C: 《曹别论战》选自《左传·庄公十年》。《左传》相传是春秋左丘明所作,是根据鲁史编写的编年体史书,保存了我国自公元前722年以后200多年间的许多史料。
D: 《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐中原之前给后主刘备上书的表文,阐述了北伐的必要性以及对后主治国寄予的期望。
8、下列句子没有使用修辞手法的一项是( )
A: 人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。
B: 红衣青年仿佛一个完全的外行。
C: 眼前的山,已把夏天的翠裙换成了深秋茶绿色的晚服。
D: 江水的险,险在窄,险在急,险在曲折,险在多滩。
9、“期期艾艾”这个典故讲的是西汉的周昌和西晋的邓艾两个人说话时的什么毛病?( )
A: 口吃
B: 好说谎
C: 喜欢骂人
D: 喜欢无病呻吟
10、

下列句子中没有别字的一项是( )

A: 未来保护生命安全,规范交通秩序,几年前城市里的摩托车载客行为就已经被取缔了。
B: 幸福不喜欢喧嚣浮华,它常常在清冷平凡中降临。贫困中相濡以沫的一块糕饼,患难中慷概以赴一份援助……这都是千金难买的幸福!
C: 爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰籍。
D: 给他们饭吃,固然也有一二成出于慈善心,就是测隐心,但是八九成是怕他们,怕他们铤而走险。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读古诗,回答问题

白雪歌送武判官归京

北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。

山回路转不见君,雪上空留马行处。

( 1 )作者怀着________心情送别武判官。

( 2 )赏析“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成后面小题。

虞卿谏赏盗

刘基

平原君患盗,诛之不能禁。或曰:“更赏之,足则戢矣。虞卿曰:不可。先王立赏罚以劝惩善恶,衰世之政也,虽微犹足以激其趋。故赏禁僭,罚禁滥,县衡以称之,犹惧其不平也,而况敢逆施之乎?夫民之轻禁以逞欲,如水之决,必有所自。求而塞之斯可矣。今此之不塞,而力遏其流,至于不能制,乃不省其阙,而欲矫以逆先王之法度,是犹欲止水而去其防也,其庸有瘳乎?夫民有欲而无厌者也,节以制之,犹或逾焉盗而获赏利莫大矣利之所在民必趋焉。趋而禁之,是贰政也;趋而不禁,人尽盗矣。是鼓乱也,不臧孰甚焉?”平原君豁然而悟,起再拜受教,尽散其私财,以济贫乏,申明旧章,而重购以赏获盗者。于是赵盗皆走之燕,道不拾遗,虞卿之教也。

【注】①戢:收敛。②僭:超越本分,越轨行为。③县:通“悬”。④,犹或踰焉:此句,犹或,原误作,或犹。⑤贰政:指变易无常的政令。

( 1 )下列句子中划线词语意思相同的一组是( )
A: 不省其阙/不知有汉
B: 不拾遗/不足为外人
C: 以贫乏/欲无舟楫
D: 于是赵盗皆走燕送/杜少府任蜀州
( 2 )对文中画线的部分断句恰当的一项是( )
A: 盗而获/赏利莫大矣利之/所在民/必趋焉
B: 盗而获赏/利莫大矣/利之所在/民必趋焉
C: 盗而获/赏利莫大矣/利之所在/民必趋焉
D: 盗而获赏利/莫大矣利之/所在民/必趋焉
( 3 )用现代汉语写出下面句子的意思。

①夫民之轻禁以逞欲,如水之决,必有所自。

②是鼓乱也,不臧孰甚焉?

( 4 )在司马迁的《史记》中,有一篇列传为《平原君虞卿列传》。请根据选文,推断司马迁将两人合成一传的原因。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面三则材料,完成小题。“全面二孩”来了,你怎么看
【政策背景】
计划生育政策自1980年开始实施,在很大程度上控制了我国出生人口数量,但近年来,一系列的人口问题使计划生育的目标和理论依据都受到质疑。男女出生比例节节升高,从1980年的107.4∶100上升到2004年的121.1∶100。人口结构问题凸显,目前,我国已成为人口老龄化发展速度最快的国家之一,老年人口比例在不断上升,从2010年的13.3%上升到2014年的15.5%。另外,我国现在的独生子女家庭已经超过1.5亿户,独生子女养老负担沉重,而一些家庭的“失独”不仅成家庭灾难,也成社会之痛。
2015年10月29日,党的十八届五中全会会议决定:坚持计划生育的基本国策,完善人口发展战略,全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策,积极开展应对人口老龄化行动。
【各种声音】
网友“初为人父”:经济基础决定上层建筑。如今高养育成本时代已经到来,一个孩子,从怀孕娩,从出生到成长,直到学成后参加工作,的确是一笔很大的支出。我们这代人太累了,养育一个孩子,尚且困难重重,再生一个简直难以想象。养而不教,教而不善,结果是害了孩子害了自己。
网友“平民布衣”:生个二胎是为了让大的有个伴,可有谁知道大的到底能不能接受?增加一个弟弟(妹妹)享父母亲人的爱,他(她)的心理平衡不平衡?网上不是报道了一些孩子逼迫父母放弃生育二胎的事例吗?
大楚网:放开政策后,生育潮是否会如预期般出现,政策都不应该是鼓励生育的唯一杠杆。“入园难”“入托难”的现实问题依然困扰着我国许多家庭;生得起养不起的顾虑也绝非喊几句口号就能消除。如果真想鼓励民众生育,就应该用社会保障和福利消除民众顾虑,让想生的人生得起、养得起,还要养得好。
【漫画两幅】

( 1 )请根据“政策背景”的内容,概括出“全面二孩”政策出台的原因。
( 2 )观察漫画(一),说说在“全面二孩”政策出台后,父母为什么还纠结。
( 3 )请结合“各种声音”和漫画(二),说说可以采取哪些措施来打消父母生育二孩的顾虑。

阅读蒲末释的《那一路,我们沉默不语》(有删改),完成小题。

①我十三岁那年,跟人打架,被学校劝退。班主任叫来了我爸,让我爸带我回去反省几天,我爸就真的把我领了回去。

②第二天,我爸就带着我跟他去工地,搬砖。他说,搬一天,算一天的工钱。我听说有钱拿,答应了。

③在搬到二十多块砖时,就彻底搬不动了,只觉得后背冒虚汗,整个身子都飘飘然的。我只得找了一棵樟树靠着枝干坐下,微风吹拂着脸,凉快了许多,我眯着眼,不知不觉中竟然睡着了。

④回去的路上,我都没说话,我爸问我几句,我也都是嗯嗯啊啊。一直到晚上我爸跟我结工钱时,我才缓过神来。我爸问我明天还去吗,我想都没想就说:“去!”

⑤第二天上午,搬到一半,肚子咕噜叫,趁我爸不注意我又溜到了樟树底下,那天上午风很大,太阳却比前一天烈许多,工地外围的沙地泛着刺眼的光,我在树阴下坐了半个钟头,还是汗如雨下。

⑥下午搬了一会儿,浑身又没了力气,汗珠从额头流了下来,遮着睫毛,眼睛睁都睁不开。从来没有晒过这么大的太阳,我觉得大地在旋转,紧接着整个人朝前倒去。模糊中,听到我爸喊我的名字,我想应一声,却开不了口。

⑦我爸把我抱到樟树下,使劲地给我扇风,喝了几口水,我再睁开眼睛,他又不知道从哪拿来一个面包,塞到我嘴里,我们在樟树下坐着,我爸问我:“明天,你还要来吗?”我想了一会儿,还是点头说:“来,有吃有喝,为什么不来。”我爸笑着不说话。

⑧不知过了多久,从工地旁的马路上开来了一辆小车,扬起一阵灰,从车上下来了两个人,其中一个是包工头,挺着个大肚子,昨天中午来过一次,还大声嚷着:“工程要加紧!”当时没多少人听他说话,有的还撇着嘴骂他压工钱。他身边那人穿着一双擦得发亮的皮鞋,带着墨镜,手里拿着皮包,一下车就使劲咳嗽,包工头对他毕恭毕敬的,想必是老板。

⑨我跟着我爸,准备过去继续搬砖。戴墨镜的,把我爸喊住了,他大步走了过来,摘了墨镜,有些不屑地问道:“你不干活,坐在那干嘛?”那语气像极了让我退学的那个校领导,我爸不自在地笑了一下,有些支吾地说着:“太热了……”没等我爸说完,那人就扇了我爸一巴掌,我只觉得周边都沉寂了下来,那一巴掌声音清脆,我想不了太多,往前冲了过去,却被我爸拦在身后,他低声跟那人说着:“对不起。”

⑩我有些失望,我不明白,我爸为什么要跟那人说对不起,从我爸身后挣脱开来,拿起手边的砖头朝戴墨镜的砸了过去,没有砸中,被他给躲开了。他有些暴跳如雷,用手指着我爸的鼻子大声吼着:“滚,你明天不用来了,都给我滚蛋。”说完啐了一口痰。没等我再捡起砖头时,我爸就把我拉开了。

回去的一路上,我爸都没说话,我侧着身子,看到他的右脸,黝黑中透着消散不去的红,那团红色,比头顶的太阳还要毒辣,我第一次体会到心脏的部位抽痛着。

回到家后,我妈问起我们怎么回来得比昨天要早,我没说话,独自回了房间,晚饭也没吃,我爸喊了我好几声,我都没应。他跟没事人似的,和我妈说着些家常。

那一晚上,我都没睡着,凌晨的时候,我爸来我房间一次,捏了捏我的胳膊,出去的时候,轻轻地把门给带上了。

第二天,我起得很早,收拾了课本,跟我爸说:“我回学校了。”

他就骑着摩托车带着我,奔往学校的方向,那一路上我们都没说话。

清晨的风特别凉快。

( 1 )从“我”的角度,概括文章的主要故事情节,完成下列填空。

劝退回家→________________→痛苦反思→重返学校

( 2 )按照要求完成下面题目。

①赏析第③段划线词“飘飘然”的妙处。

②分析第⑧段画线句子的表达效果。

( 3 )下列选项中,对文章理解正确的两项是( )

A: 第①段运用倒叙的方式来写,能够起到设置悬念,引人入胜的效果。
B: 第⑤段画线句子的景物描写,突出天气的炎热,烘托出“我”劳动的艰辛,也表现了父亲打工的不易。
C: 第⑨段写父亲被打却忍气吞声,写出了父亲的软弱、无能,我从内心鄙视他。
D: 第 段的“凉快”和第③段的“凉快”结构上相照应,内容上都仅指风带给我的凉爽。
E: 本文通过“我”的经历,告诉我们一个道理:犯错并不可怕,但一定要迷途知返。
( 4 )阅读下面的链接材料,回答问题。

【链接】我是一个植物学家。(选自《三颗枸杞豆》开头文段)

它是生命告终的句号!是三个遗憾的“0”!但“0”也是一切事物的起点。于是,我从这三个“0”出发,勤奋地去追寻一,二,三……以至更复杂、更艰深的学问。当我成为植物学家后,爸爸以为这是他拳头惩罚的功劳。其实真正征服我的,是那三颗启示生命意义的枸杞豆。(选自《三颗枸杞豆》结尾文段)

试比较链接材料结尾文段与本文最后三段在结构上的相同之处以及内容上的不同之处。

四、写作(分值:60分)
阅读下面的材料,根据要求作文。

“任性”在《现代汉语词典》中的意思是“由着自己的心意做事,不加约束”,随着时代的发展,语言的多元化,人们给予“任性”新的含意,如年轻就任性、有才就任性、球技好就任性,其蕴含着对梦想的执着、对生活的自信、对个性的彰显……

生活中,我们常常会有“任性”的经历与感受,请根据下面的题目,按要求作文。

题目:从那以后,我不再任性

要求:①写一篇记叙文;②字数不少于600字;③文中不得出现真实的人名、地名和校名,不得套作或抄袭。

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