题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
得 分 |
1、 | 下列句子没有语病的一项是( ) A: 临近期末,同学们的学习态度和学习成绩都有很大提高。B: 多读书是提高一个人语文素质的途径之一。 C: 通过开展“捐助”活动,使同学们懂得了关爱他人。 D: 只有一到暑假,他就去游泳。 |
2、 | 请选出下列说法正确的一项( ) A: 《爱莲说》的作者刘禹锡,北宋哲学家,著名诗人。B: 《桃花源记》是东晋伟大文人陶渊明的代表作之一,选自《陶渊明集》。通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘,表现了作者追求美好生活的理想和对当时的现实生活不满。 C: “过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走”一句中有3个介词。 D: 新闻的结构的五部分是标题、导语、主体、背景和结语,导语是新闻的躯干,它扼要地揭示新闻的核心内容。背景和结语有时可以暗含在主体中。 |
3、 | 选出下列语法知识判断错误的一项是( ) A: “成群结队”“沐浴春风”“左顾右盼”“慢慢探身”是类型各不相同的短语。 B: “暮色中,第一颗星星出现在天空中”一句的“第一颗”是数量词。 C: “每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负”中“生命的辜负”是偏正短语。 D: “木莲有莲房一般的果实”一句中,“有”是动词,“果实”是名词,“的”是助词。 |
4、 | 下列各句中,加线的成语使用正确的一项是( ) A: 新年伊始,全国中东部地区都陷入严重的雾霾和污染天中。雾霾可以说是微不足道的,但它对人类健康的危害极大。B: 那个女子躺在花园的吊床上看伤感小说,直到书从手上漫不经心地落到地上。 C: 2012世界末日论简直是危言耸听,谣言不攻自破,造谣者别有用心。 D: 莫言在2012年诺贝尔文学奖角逐中可歌可泣 , 成为诺贝尔文学奖100多年历史上,首位获奖的中国作家。 |
5、 | 选出对课文内容理解不正确的一项是( ) A: 《假如生活欺骗了你》一诗中诗句清新流畅,感情热烈深沉,有丰富的人情味和深刻的哲理味,从中可以让人感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情绪。 B: 《假如生活欺骗了你》既是诗人对孩子的叮咛和嘱托,同时也是勉励自己的座右铭。 C: 题目是“未选择的路”,这说明诗人对自己人生道路的彷徨和苦闷。 D: 《未选择的路》运用了象征手法,表达了诗人对人生之路的思考。 |
6、 | 下列句子中划线词语使用不正确的一项是( ) A: 老画家回到了阔别已久的故居,驻足端详,触景生情 , 不仅潸然落泪。 B: 班长有不懂的地方就虚心向老师请教,这种不耻下问的精神令人敬佩。 C: 农村里有这么个风俗,大庭广众之下,夫妇俩从不合坐一条板凳。 D: 我家邻村,有一个信客,年纪不小了,已经长途跋涉了二三十年。 |
7、 | 赏析《天净沙·秋思》,下列说法错误的一项是( ) A: “天净沙”是曲牌名,“秋思”是题目。B: “枯藤老树昏鸦”点明的时令是初冬。 C: 这首小令的主要特色是寓情于景。 D: 这首小令表达了游子孤寂凄楚的心境。 |
8、 | 请选出下列句子中划线词语运用正确的一项( ) A: 电影《西虹市首富》,人物个性鲜明,故事情节抑扬顿挫 , 语言幽默诙谐,令人忍俊不禁。 B: 教室里很安静,突然传来李明的尖叫声,他真是鹤立鸡群。 C: 校运会入场式上,各班惟妙惟肖地展示着班级的风采,个性张扬,精彩纷呈。 D: 每逢节假日,热门景区里的游客摩肩接踵 , 喜笑颜开。 |
9、 | 下列各组词语中画线字的注音完全正确的一项是( ) A: 蹒跚mán 婆娑suō 虬枝qiú 潜滋暗长qiǎn B: 纤维xiān 斟酌zhān 倔强jué 无边无垠yíng C: 车辙chè 嶙峋líng 遏制 è 恹恹欲睡yān D: 濒bīn临 秀颀 qí 举箸zhù 纵横决荡zòng |
10、 | 下面加点字注音有误的一项是( ) A: 黎明(lí) 笑涡(wō) 雕梁画栋(dòng) B: 灌溉(gài) 喷薄(bó) 喃喃自语(nán) C: 星宿(sù) 真挚(zhì) 一气呵成(hē) D: 绰号(chuò) 礼聘(pìn) 朝朝暮暮(mù) |
对《望岳》一诗,赏析有误的一项是( ) 望岳 岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。 A: 首联用设问的方式写出远望中的泰山郁郁葱葱,绵延连亘,掩映齐鲁大地。恢宏壮阔,极富气势。B: 颔联中的“割”字生动形象地写出泰山像一把巨斧,把阴阳和昏晓劈开,泰山险峻、雄伟的高大形象给人深深的震撼。 C: 颈联中的“曾云”“归鸟”是诗人细望所得,心胸激荡,云层重叠;凝目细视,归鸟入林,给人心胸开阔之感。 D: “会当凌绝顶,一览众山小”写出了晚年杜甫的内心感受,他体会到当时社会的黑暗,心生惆怅之情。 |
阅读下面的文言文,完成下列问题。 吾母姓钟氏,名令嘉,出南昌名族。十八,归①先府君。时府君年四十余,任侠好客,乐施与,散数千金,囊箧萧然②,越二载,生铨,家益落,历困苦穷乏人所不能堪者吾母怡然无愁蹙状④戚党⑤人争贤之。 铨③九龄,母授《礼记》《周易》《毛诗》,皆成诵。暇更录唐宋人诗,教之为吟哦声⑥。母与铨皆弱而多病,铨每病,母即抱铨行一室中,未尝寝;少痊⑦,辄指壁间诗歌。教儿低吟之以为戏。 先府君苟有过,母必正色婉言规。或怒不听,则屏息,俟怒少解,复力争之,听而后止。先府君在客邱,督铨学甚急,稍怠,即怒而数日不及一言:吾母垂涕扑⑧之,令跪读至熟乃,未尝倦也。铨故不能荒于嬉,而母教由是益以严。 (注释)①归:古代女子出嫁叫“归”。先府君:指作者已去世的父亲。②囊箧萧然: 这里是“钱物都用空里”的意思。③铨:作者蒋士铨自称。④愁蹙状:愁眉苦脸的样子。 ⑤戚党:亲戚和乡邻。⑥吟哦声:读诗的声调。⑦少痊:病体略微好转些。⑧扑之:责打我(铨自指)。 ( 1 )下列各组句子中,划线字词意义相同的一项是( )A: 家益落 益慕圣贤之道(《送东阳马生序》) B: 母即抱铨行一室中 行拂乱其所为(《生于忧患,死于安乐》) C: 先府君苟有过 及鲁肃过寻阳(《孙权劝学》) D: 听而后止 河曲智叟笑止之曰:“甚矣,汝之不惠!”(《愚公移山》) ( 2 )请用三条“/”给文中画线的句子断句。 历 困 苦 穷 乏 人 所 不 能 堪 者 吾 母 怡 然 无 愁 蹙 状 戚 党 人争 贤 之。 ( 3 )你如何评价母亲“垂涕扑之”的举动?请用自己的话概括出文段中母亲的哪些行为举动是值得我们称赞的。 |
阅读《基因疗法离我们还有多远》一文,回答下列问题。
基因疗法离我们还有多远
① 1928年英国细菌学家弗莱明发现青霉素,到首次在医学上应用,花了13年时间。基因疗法也像青霉素等药物的发现、发明一样,不可避免地经历着曲折起伏的过程。因普通药物和传统疗法的局限性,生物制药公司从20世纪末开始把目光投向基因疗法。近年来,基因疗法更成为业内热门的领域之一,因为它很可能成为癌症的终结者。
②人类的许多疾病,包括癌症,都是由我们身体细胞内的基因缺陷造成的。就像盖房子必须要依赖图纸一样,构建我们复杂的躯体,也需要各种“图纸”,这就是基因蓝图。它们允许细胞制造出相应的蛋白质,这些蛋白质再来控制应有的功能。如果基因发生突变,蛋白质就会随之改变,不再按照正常的方式工作。而基因疗法,就是试图通过修补失效的基因,达到治愈疾病的目的。
③基因疗法目前还处在“物以稀为贵”的时期。最典型的案例是,2015 年德国医生伊丽莎白•泰森为病人做了脂蛋白脂酶缺乏症的基因治疗,疗效很好,但十分昂贵——一次治疗就花费了一百万美元,而且这种疗法仅针对一个人,只使用一次,成本非常高。
④基因疗法对遗传病的治疗有着巨大的潜力,可以预测,不久的将来,一定会有更多的疗法向公众开放。2016年4月,欧洲部分国家为一些修复免疫系统的基因疗法开了“绿灯”。2017年,治疗失明的基因疗法也将在美国通过商业许可。
⑤不过,基因疗法的风险还是很大的。据行业杂志《基因工程与生物技术新闻》报道,前不久,就有三位患脑瘤的病人因服用基因试验药物而相继死亡。无可置疑,任何一种成熟可靠的药物或治疗手段都需要经过一代、几代人的努力,甚至是以很多生命的代价换来的。我们热切期盼着安全、廉价的基因疗法能早日造福人类。
(选自《知识就是力量》,略有删改)
( 1 )下面对本文说明的主要内容,概括最准确的一项是( )A: 基因疗法离我们还很遥远阅读甲乙两段文字,回答问题。
【甲】环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
【乙】凡八百里,始得灵壁张氏之园于汴之阳①。其外修竹森然以高,乔木蓊然以深,其中因汴之余浸②,以为陂池;取山之怪石,以为岩阜③。蒲苇莲芡④,有江湖之思;椅桐桧柏,有山林之气;奇花美草,有京洛之态;华堂厦屋,有吴蜀之巧。其深可以隐,其富⑤可以养。果蔬可以饱邻里,鱼鳌笋茹可以馈四方之客。 (节选自苏轼《灵璧张氏园亭记》)
【注释】①灵壁:即今安徽灵壁县。张氏之园:为宋仁宗时殿中丞张次立的庄园。汴(biàn):汴水。②余浸:支流。③岩阜:假山。④芡(qiàn):水生植物。⑤富:丰饶的物产。
要求:(1)要自由、有创意地表达出真情实感。(2)文体不限,不少于600字。(3)文字和标点书写要规范、整洁。(4)文中不得出现真实姓名和校名。